下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年深圳市二模·读后续写写作指导第二节(满分25分)47.阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。BalletwasawayoflifeinKelly’sfamily.HereldersisterSerenawasnowdancingatatopcollege.ThoughKelly’smomalwayswantedhertofollowinhersister’sfootstepsandKellyherselfwasgoodatballet,herloveforballethadfadedyearsbefore,andshewaseagerforanewchallenge.Onedayatschool,asKellyleftthedancestudio,shewalkedpastthegym,fascinatedbyboxers(拳击手)traininginsidetheboxingring.Shewasdeeplyimpressedbyhowhardtheyhitandhowfasttheymoved.Infact,she’dlongbeenattractedtoboxing.Shepulledapieceofpaperfromherbackpack.OnthefamiliarOakwoodHighSchoolClubSign-upSheetwasthephrase:BOXINGCLUBTRYOUT(选拔).ThatwaswhatKellyreallywantedtodo.Sheknewhermomhadhighexpectationsforherwhenitcametoballet.Tiredoftryingtokeepupwithhersister,Kellywasreadytocarveherownpath.Thenextday,shegatheredhercourageandtoldSerenaabouthernewpassion.Atfirst,Serenadidn’tunderstandandthoughtshewasjustjoking.ButwhenshesawKellywasserious,shereplied,“YouknowMomwantsyoutobeaballetdancer,right?Besides,boxingisonlyforboys,andyou’resogoodatballet.Leanintoyourstrength,Kelly.”“ButthisiswhereIwanttoputmystrength,”Kellyinsisted,“andwhatexactlydoes‘onlyforboys’mean,anyway?Boxingisasportforeveryone!”Gradually,touchedbyherdeterminationandpassion,Serenabegantounderstandandsupporther.Kellycouldfeelit.Hersisterwasgoingtorespectherdecision,nomatterwhat.Butthatwasnothingcomparedtothepreparationsforthetryout,whereshewasrequiredtoshowherfootworkandpunching(击打)abilitieswithothercandidates.Boxingdidn’tcomenaturaltoKelly,butshehadmadeuphermindtostickwithherchoice.注意:1.续写词数应为150左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。ThenKellybeganhertrainingforthetryoutkeepingitasecretfromhermom.____________________________________________________________________________________________ThefollowingMonday,resultsoftheboxingtryoutwereposted.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.情节分析:Character(人):_________________________________(主要人物)_________________________________(次要人物)object(物):__________________________________________________________________time(时间):_________________________________location(地点):_________________________________conflict(冲突/问题):_________________________________Event(隐藏事件):_________________________________情节构建【TEAM框架】Para1:ThenKellybeganhertrainingforthetryout,keepingitasecretfromhermom.TEAMAETPara2:ThefollowingMonday,resultsoftheboxingtryoutwereposted.TEAMAETUsefulexpression:①情绪累______________满足______________自信______________坚定______________宽慰____________________________紧张____________________________意志力______________期待______________兴奋______________振奋的______________感激的______________骄傲______________②动作训练______________移动______________重击______________击打______________浏览______________看到______________踏进______________成功______________跳______________ 大声说______________逐句写作指导Para1:ThenKellybeganhertrainingforthetryout,keepingitasecretfromhermom.尽管身体和精神上的挑战,但她仍然在课后练习中付出了艰苦的努力,在拳击台上重复练习着步伐与拳法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________慢慢地,她增强了自己的力量,并在这个不熟悉的领域提高了自己的技术。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________筋疲力尽但十分坚定,凯利在拳击馆逐渐获得了归属感.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________每天,她都和有着对拳击同样激情的队友一起努力着,____________________________________________________________________________________________随着时间的推移,选拔赛的日子终于到来了。____________________________________________________________________________________________当轮到凯莉上场时,尽管她很紧张,她在台上熟练地展示了她的脚法和击打技巧,给评委留下了深刻的印象。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________试训刚结束,结果将于下周一公布,凯利就松了一口气。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para2:ThefollowingMonday,resultsoftheboxingtryoutwereposted.凯利极度紧张和期待,小心翼翼地浏览了一下名单,最终看到了她的名字!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________凯利感到如此激动和兴奋,她立即跳了起来,发出了一声响亮的尖叫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Serena在她身边目睹了这一幕,她紧紧地拥抱着她,眼睛里闪烁着自豪的光芒。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“祝贺你!我就知道你能成功!”她喊道。“现在我们去告诉妈妈一切吧。”她补充说道__________________________________________________________________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 野鸡养殖经济效益分析及方案设计
- 保密协议合同协议
- 货物破损责任划分协议
- 小学生科普盐水浮鸡蛋
- 2025年合肥西站招聘考试笔试模拟试题及答案解析
- 数据采集器采购服务协议
- 2025西藏日喀则市江孜县委社会工作部招聘社区工作者1人考试笔试备考试题及答案解析
- 电子数据交换服务授权协议
- 社会创新责任探索协议
- 2025年自动驾驶软件开发协议合同
- 电梯维保服务投标方案
- 4继电控制线路故障检测与排除
- 国家开放大学《公共部门人力资源管理》期末机考资料
- 大学生职业规划与就业指导知到章节答案智慧树2023年广西中医药大学
- GB/T 20969.2-2021特殊环境条件高原机械第2部分:高原对工程机械的要求
- 马克思主义经典著作导读课后练习试题答案与解析搜集
- PMBOK指南第6版中文版
- 快速记忆法训练课程速读课件
- 步战略采购方法细解 CN revison 课件
- 酒店装饰装修工程施工进度表
- 金坛区苏科版二年级上册劳动《02拖地》课件
评论
0/150
提交评论