2023学年完整公开课版《济南的冬天》

济南的冬天老舍点此播放教学视频

春天是昂扬向上的，

夏天是热情奔放的，

秋天是收获幸福的，

谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。

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北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。……学习目标

1.了解济南冬天的景物特点；

2.学习老舍先生的写景方法；

3.抓住特点写写家乡的景物。

4.培养爱祖国、爱家乡的品质。

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老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《龙须沟》《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。点此播放教学视频

济南(jĭ)伦敦(dūn)镶(xiāng)水藻(zăo)贮蓄(zhùxù)发髻(jì)

澄清(chéng)着落(zhuó)看护(kān)读课文，掌握以下字词设若：假若。贮蓄：存放、储藏。空灵：灵活而不可捉摸。点此播放教学视频

镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻儿伦敦济南晒太阳jĬxiāngzǎoChéngxiǎngzhùhuójìshàidūn点此播放教学视频

读一读，写一写镶（xiāng）响晴（xiǎngqíng）温晴（wēnqíng）安适（ānshì）肌肤（jīfū）秀气（xiùqì）绿萍（lǜpíng）水藻（shuǐzǎo）贮蓄（zhùxù）澄清（chéngqīng）空灵（kōnglíng）髻（jì）水墨画（shuǐmòhuà）蓝汪汪（lánwāngwāng）看护妇(kān)点此播放教学视频

词语理解：响晴的天气

响亮的声音响晴,响亮:

都有“响”，但没有表示声音大的意思，“响”修饰“晴，亮”的程度。响晴：天空晴朗无云。响亮：十分明亮。点此播放教学视频

听朗读录音，体味流畅朗读中的语气、语调传达出的文章内容与风采。依阅读提示，思考：

1济南的冬天总的特点是什么？

2文中具体描写了哪些景物？

3可以概括成哪几幅图画？

1济南冬天总的特点:总写概括温晴响晴，(贯穿全文的主线)，2济南冬天的总体感受：暖和安适。点此播放教学视频

3阳光照耀下的山（小山摇篮图)4薄雪覆盖下的山（雪后初晴图）5城外的远山（淡雅水墨图）6济南冬天暖，绿，清，亮的水（空灵水晶图）冬天的山景2文中具体描写了哪些景物？山、雪、水。3可以概括成哪几幅图画？

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按描写的不同景物，给文章分段，归纳段意。1写济南的冬天“温晴”的天气特点。写济南冬天的山景。3段写阳光朗照下的山景。4段写雪后的山景。5段城外远山。一二三6段写济南冬天的水色。点此播放教学视频

第一部分（第一自然段）写了什么？总写，济南冬天温晴的特点。1写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢，有什么作用？对比手法，反衬，突出济南温晴的特点。2这是用什么手法写的？对比。3抒了什么情？抒情方式是怎样的？赞美济南是个宝地。直抒胸臆。异地之冬：

（多风）（多雾）（日光毒）

“奇迹”

“怪事”“害怕”济南冬天：

↓↓↓↓１、作者是如何引出济南冬天的特点的？对比北平

伦敦热带无风声响晴无重雾无毒日宝地（喜爱）温晴特点济南的冬天－对比手法作者运用了三组对比：济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬天比较济南的冬天与热带地方比较对比的结果是：北平的冬天风声满天济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼济南的冬天温暖响晴热带地方的冬天日光永远火毒响亮济南的冬天温晴舒适真得算个宝地。运用对比手法写有什么好处?

通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点，由“奇迹”、“怪事”、“害怕”引出“宝地”，点出“气候温晴”这一特点。文章紧紧抓住这一天气特点，描绘济南冬天的景色。

这些对比来自作者对济南冬天的感受，来自作者对济南的爱。小结。“济南真得算个宝地。”这句话的作用？1结构上是全文的总起，为下文具体描述做铺垫。也是本段的总结句。2内容上是全篇的主线，抒发作者喜爱之情。点此播放教学视频

阅读第2自然段1第一句的作用是？承上启下。2济南的冬天为什么是温晴的？（地形特点）“小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿。”

3揣摩2、3段的写作顺序。小城，小山，人们。5第三段第二句：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

比喻，拟人。把“济南周围的山”比作“小摇篮”不仅形似，更包含着喜爱的感情。“摇篮”孕育生命，济南的周围孕育了无限的生机。把济南比作婴儿，把形象的写出了济南的可爱。4第二段第二句用了什么修辞？作用是？拟人。赋予山水人的感情。表现济南冬天暖和，安适的特点。6“他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。”联想。突出人们舒适，温馨的感受。点此播放教学视频

2老城：晒睡醒1小山：围保暖小摇篮3人们：含笑不着急侧面描写—可爱安静比喻拟人—暖和安适阳光朗照下的山—冬天慈善/温暖第2、3段冬天温晴的原因第4自然段，1文章按怎样的顺序描写雪后的山景？

2这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？

按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。

运用化静为动的写作手法。（l）比喻（2）拟人3“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？（l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态。4第四自然段的中心句是——最妙的是下点小雪呀。妙点此播放教学视频

雪后山景“妙”在何处?a“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”松的翠与雪的白相映生色如洗的蓝天与似银的雪相映生辉白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。b“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，c“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，1、妙在雪光、雪色点此播放教学视频

以动写静，写出动人的形态；2、妙在雪态a“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”

词语“儿化”，不但音韵动听，还表达喜爱、亲切之情。点此播放教学视频

b“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”雪态

拟人，“害了羞”将雪赋予人的情感，把薄雪比喻成害羞的少女，“露出点粉色”写出了济南冬天温晴的特点。“微微”用的贴切，因“温晴”而不是炎热之感。写出雪的情态。点此播放教学视频

指出第四段的拟人句山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。给山们穿上一件带水纹的花衣。那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。那些小山太秀气！这些拟人句含有什么感情？

——喜爱之情。第4段薄雪覆盖下的山：山上－矮松－一髻儿白花－像日本看护妇点此播放教学视频

山尖—全白（给蓝天镶银边）山坡—白雪，黄草（穿花衣）山上－矮松－一髻儿白花－像日本看护妇点此播放教学视频

山腰—露粉色害羞山尖—全白（镶银边）山坡—白雪，黄草（穿花衣）山上－矮松－一髻儿白花－像日本看护妇（按由高到低的空间顺序）第4段薄雪覆盖下的山：娇美秀丽

“秀气”移步换景第5段城外的远山：素淡雅致城内－－城外（卧村庄、卧雪拟人比喻

小水墨画）狭窄宽敞（对比）（由里到外的空间顺序）第五段：城外的远山

1用城内的“____”映衬城外的“_____”，狭窄宽敞暖和安适地睡着2用两个“卧”字，传神、形象地写出村庄和雪的情态，活灵活现。拟人,赋予人的生命感情。表达一种安适，恬静、安逸的气氛。照应了上文“___________”。点此播放教学视频

3这里用“唐代名手画的小水墨画”比喻作用：突出山色之美——如诗如画、风景如画。山坡上的小村庄比作水墨画。点此播放教学视频

第五段：城外的远山素淡雅致水墨画点此播放教学视频

第六段冬天的水色。

（绿和活）冬水

绿萍、绿水藻、绿柳

词语澄清、清亮、蓝汪汪蓝水晶）特点比喻拟人“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情，富于生机。冬水（衬托水的绿）由近到远、由部分到整体、由俯视到仰视。济南冬天的水1、水的绿：

“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”

“不忍得”拟人，将水人格化，使水有了人的灵气，突出水的“绿”，“绿的精神”珍贵、可爱、美丽。表现济南的无限生机和孕育的美好春天。读思议说济南冬天的水有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气--暖把终年贮蓄的绿色全拿出来---绿整个的是块空灵的蓝水晶---清自上而下全是那么清亮--亮点此播放教学视频

2描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，？

是为了衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。点此播放教学视频

“整个的是块空灵的蓝水晶”用比喻突出水的清亮的特征。3水的清、亮：

作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。点此播放教学视频

4那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。

考考你的知识面：济南的水为什么会冒热气？

济南的水全都是泉水，来自地下深层，冬天温度明显高于气温，和冷空气一接触，便雾化为“热气”上升。这些比喻和拟人句起到什么作用？比喻使之生动形象；拟人使水富有了灵气，突出了水色的美丽、可爱；也抒发了作者的喜爱之情。5这一段突出地运用了哪两种修辞方法？

比喻和拟人。6“这就是冬天的济南”中“这”指的是什么？

“这“指的是：温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，指冬天的济南。点此播放教学视频

6“这就是冬天的济南。”这句话的作用？2个。

1结构上照应前文，形成首尾照应的结构。

2内容上点明中心，表达作者赞美之情，令人回味。点此播放教学视频

冬天的济南山清水秀风景如画温暖如春空灵的蓝水晶温晴的宝地说说你对济南城的印象写作特点：1善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。2寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。点此播放教学视频

你用自己的话说说济南的冬天美在哪里？为什么？

我说济南之美，美在那澄清的河水，它又绿又清，像一面镜子。我说济南之美，美在那温晴的天气，它又平静又响亮，像一处仙境。我说济南之美，美在那雪后的远山，它又素淡又雅致，像一幅水墨画。.中心思想：表达了作者怎样的思想感情?

作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的喜爱和赞美。点此播放教学视频

找出你最喜欢的句子，推荐给同学们，并说说你要推荐的理由。我推荐……

研讨三1请闭了眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

“睡着”“唤醒”都是拟人，把山水比做人，将老城人格化使之带有生命的感觉和意味。表现济南的冬天暖和安适地特点。创造出一种舒适温馨的意境。品味句子三2这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里……

这一句用了比喻和拟人的修辞，把济南周围的山比作“小摇篮”不仅形似，更包含着某种感情。摇篮孕育生命，济南四周的山孕育了无限生机。把济南比作婴儿生动形象的写出了济南的可爱。表达作者对济南的喜爱之情。点此播放教学视频

品味句子3真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

从人们的感受写：“面上含笑”“心中便有了着落，有了依靠”不仅描绘了人们的笑容，更突出了人们舒适，温馨的感觉。点此播放教学视频

品味句子：

研三3那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

这一句用了比喻和拟人的修辞。写雪后夕晖，“害了羞”把薄雪比喻成了少女，赋予雪，人的情感，写出了雪的情态，可爱，美丽。“露出了粉色”写出了济南冬天温晴的特点。“微微”用得贴切，因是“温情”而不是“热带”之感。品味句子：

5山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

这一句用了拟人的修辞。“卧”传神得写出村庄和雪的情态，安适，赋予人的生命感情，表达出一种安适，平静的气氛。品味句子：

6天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在