2014广州小升初小联盟语文试卷解析-副本

2014广州小升初小联盟语文试卷解析一、字词积累按拼音写汉字（6分）（1）湖pàn（）（2）xùn()情枉法（3）tǎng()若(4)è（）然（5）hú()囵吞枣（6）瘟yì()【考点分析】第1题考查汉字的书写。能力层级为A级，解答此类题应该做到以下几点：（1）按照课标要求，掌握常用汉字3000个，要做到准确拼读，规范书写。(2)善于将字形、字义结合起来辨识，在具体的语言环境中去辨析。（3）在阅读中积累和理解字词，提高认字、写字的能力。【参考答案】1（1）畔（2）徇

（3）倘

（4）愕

（5）囫

（6）疫

2、下列词语中加点的字，每一对的读音都不相同的一组是（）(3分)A.友谊\毅力沾染\玷污渺茫\藐视媳妇\偷袭B.憧憬\美景枢纽\殴打堤岸\提纲澄清\驰骋C.醒目\省事谥号\隘口绊倒\湖畔琼浆\糨糊D.险峻\竣工阻塞\边塞驱赶\屈服船舶\停泊【考点分析】读音的辨析是对正确使用汉字的考察。在口头表达中，我们经常会“秀才识字认半边”，以及生活经验读错一些字。为了消除的读错字现象，阅读中对拿不准的字音最好查查字典，标出正确的读音。【参考答案】C醒目(xǐng)\省事(shěng)谥（shì）号\隘(ài)口绊(bàn)倒\湖畔(pàn)琼浆(jiōng)\糨糊(jiàng)3.“赖"字用部首检字法，先查部首，再查画；用音序检字法应先查字母。【考点分析】表面上看这是一道常规试题，但是它包含了许多知识及能力的检测。首先是使用工具书——查字典的能力；其二是对汉字结构、偏旁部首、笔画顺序的掌握以及运用能力；最后还包括了有关汉语言拼音方面的知识。【参考答案】贝\刀;11\9;L（左右不是部首的合体字查“角”。）4.下列词语中共有4个错别字，请找出来并改正(4分)（1）走投无路（2）得意忘型（3）买牍还珠(4)束手无策（5）因才施教（6）责无旁代（7）寻物启事（8）众志成城错别字改正【考点分析】纠正词语中的错别字是考查学生对汉字、词语掌握情况的有效手段，同时，它可加深我们对于易错词语的印象，从而避免写错词语。在完成这道题时，要能从同音字、偏旁、字义、读音等方面进行辨析错别字。【参考答案】错别字型牍才代改正形椟材贷根据字义来辨别错别字：得意忘形：形：形态。买椟还珠：椟：木匣子，牍：木片。因材施教：材：资质指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。责无旁贷：贷，推卸。自己的责任，不能推卸给别人。文学文化常识积累1.1995年联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”，是为纪念《堂.吉诃德》的作者和《哈姆雷特》的作者。2.古人四兄弟从大到小排列的次序：、、、。3.我喜欢写的《水浒传》，对《水浒传》中武松的故事，鲁智深的故事，吴用的故事倒背如流。【考点分析】此题是对文学文化常识中古今中外名著及文学家的姓名、字号、时代、代表作的综合考察，完成此题，主要是靠平时的积累，要多看、多记。【解题思路】1.塞万提斯、莎士比亚；2.伯仲叔季；3.施耐庵，景阳冈打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭；拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林；智取生辰纲、江州劫法场，三打祝家庄等。三、古诗文积累1.古诗文默写(1) 1911年，清华大学定《周易》中的名句为其校训,后来减缩成八字校训，那就是“，。”(2) 古往今来，关于读书，我们的先辈感慨万千，孔子的“，思而不学则殆”折射出辩证的光芒；陈寿的“读书百遍，”强调要多读书才能有所得；西汉刘向的“书犹药也，”都出了读书之于健康的重要性；诗圣杜甫的“，下笔如有神”则认为阅读与写作密不可分……这些都值得我们借鉴。③我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。④夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。⑤夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。⑥我决定要逃跑。⑦“什么?”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。⑧明天，明天。⑨红艳的晚霞如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。⑩断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。⑪心里有个声音一直在嘀咕：“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊!”1.请给这篇短文拟个合适的标题： 2.请简要概括③④段的主要内容（30字以内）3.文中两次提到“内心的灵魂”，它在文中主要是指什么？4.在猪圈中的母亲肯定地看“我”离去，她肯定了“我”什么？她自己为什么不跟随我的脚步？5.联系生活实际，想想有没有像此猪一样的人，请举例说明并谈谈你的感受。【考点分析】整体来看，难度适中。本篇文章节选自2013年湖南省高考满分作文。叙述类文章的阅读，除了掌握必要的文体知识外，重在掌握阅读的方法，培养阅读的能力。主要包括：①揣摩语言，即能理解文中关键性词句的意义。②理清思路，即能分析文章结构,划分段落层次，指出过渡句或段的作用。③概括要点，即能归纳中心，概括段意、层意。④鉴赏评价，即鉴赏人物对象、写作特色、评价思想内容。⑤感悟思想，即纯感受，体验文章的思想感情。阅读，本质上说是获取信息。因为信息有主要、重要、次要之分，所以需要有筛选、辨别、分析、整合的能力，需要有准确地抓住问题要害并能用简明扼要的语言表达思想的能力。【解题思路】第1题给文章拟个合适的标题。做此类题可以找文章的线索或中心：（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）作者情感等来拟题。第2题概括段落的主要内容。做此类题可以用概括法。即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键词自己组合成句来概括。第3题和第4题属于文章内容理解题目，做此类题一定要注意回到原文中，根据上下文内容和文章的中心来理解。第5题根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会，做此类题要注意两点：１、用第一人称；２、采用１＋1或１＋2的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用1-2个例子来说明。如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。【参考答案】宿命\战胜宿命一只不愿臣服于被宰杀宿命的猪，从被送进屠宰场的梦中惊醒。不愿臣服于被宰杀的宿命，想要追求自由。她肯定“我”不臣服于被宰杀的命运，获得了自由；因为祖辈都有着被宰杀的宿命，现在的生活很安逸，她没有勇气去改变。此猪没有臣服于既定被宰杀的命运，它通过自己的努力，逃脱成功，获得了自由，挣脱了命运的束缚。生活中，也有着摆脱生命中既定限制的人：①耳朵失聪的贝多芬，自强不息、不甘屈服，与命运抗争，成为伟大的音乐家。②贫困山村的孩子，不受世代为农的限制，努力拼搏考上大学，改变了自己的命运。六、作文有人统计过，一个人的生命中起码有三分之一的时间花在了“等待”。等待，有时漫长，譬如在某一领域有所建树，譬如真爱的到来；有时也是短暂，譬如考试成绩的揭晓。新的一天的开端。你有没有等待过？对等待有什么特别的感受？请写一篇与“等待”有关的文章，题目自拟。要求不少于400字，不能出现考生姓名和学校名称。审题：等待有一丝神秘，有一份憧憬，但它却最需要耐心。不是所有的等待都会如愿以偿，不是每一天都会时来运来，所以等待的滋味往往并不好受。因其有所希冀而令人兴奋，而又因等待的过程无所安排而使人百无聊赖。因此，这样的等待是混合了兴奋和无聊的一种心境。时间久了，无聊便会占上风。当然，还有许多人在心急如焚中巴望，他们有时撩拨耳边垂发，或是用抽烟和叹息来抚平自己的焦虑烦躁，等待不免无聊甚至痛苦，但一无期待的人更其无聊和痛苦。题目要求：话题作文字数：不少于400字文体：不限题目：自拟立意：大题小做，便于发挥添加成分法：在题目前、后或题目前后，根据自己选材范围的需要添加词语，这样是