二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷【夺冠系列】_第1页
二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷【夺冠系列】_第2页
二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷【夺冠系列】_第3页
二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷【夺冠系列】_第4页
二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷【夺冠系列】_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版二年级下册数学第一单元数据收集整理测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下面是三一班参加校运动会工程情况。跳绳比跑步的多〔

〕人。A.5

B.4

C.3

D.22.某班24名男生参加50米跑测试成绩如下列图:从上图中可以看出,得〔

〕的人最多。A.优秀

B.良好

C.合格

D.不合格3.小华统计了二〔1〕班同学喜欢体育运动的情况。根据上边的记录单,可以看出最受同学们欢送的体育运动是〔

〕。A.足球

B.篮球

C.跳绳4.下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数,如果30及其以上的才算合格,请问该班合格的人数为〔

〕。A.8

B.9

C.10

D.115.下面是某校参加课外活动小组人数统计表。

参加哪两组的人数相差的最多〔

〕。A.足球组和绘画组

B.书法组和舞蹈组

C.书法组和篮球组二.判断题(共5题,共10分)1.下表是某公园统计的小动物的数量情况。

这三种小动物中,小猴子最多,小白兔最少。

〕2.统计表更能直观、形象地表示数量的多少。

〕3.病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。

〕4.丽丽有9块糖,明明有5块糖,丽丽给明明2块,现在他们的糖一样多。

〕5.统计表和统计图都比原始数据记录单能更清楚地反映各数量之间的多少,所以统计工作一旦完成,原始数据也就没有任何作用了。

〕三.填空题(共5题,共24分)1.我们学过的统计表有________统计表和________统计表两类。2.某地区12月份天气情况统计表。〔1〕〔

〕的天气最多,〔

〕的天气最少,两者相差〔

〕天。〔2〕的天气比的天气多〔

〕天。3.看体检表,答复下列问题。学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来答复下列问题。〔1〕一年级一班5.0以上有〔

〕人。〔2〕六年级一班5.0以上有〔

〕人。〔3〕四年级二班4.2以下有〔

〕人。〔4〕六年级一班〔

〕的人数最多。〔5〕5.0的视力是正常的,低于5.0的一年级一班的有〔

〕人,六年级一班的有〔

〕人。4.解决问题我最棒。(1)请你用画“正〞字的方法统计。(2)〔

〕最多,〔

〕最少,〔

〕比〔

〕多4个,〔

〕比〔

〕少1个。5.根据表格中的内容将表格补充完整。四.解答题(共6题,共41分)1.便民小超市今天售出饮料情况:〔1〕售出的花茶有________箱。

〔2〕售出的________最多,有________箱。

〔3〕超市的老板要新进一批饮料,你有什么建议?

2.下面是二年级〔1〕班选举班长的票数统计表:〔1〕把上表中的数据整理出来填写在下面的格中。〔2〕〔

〕的票数最多;〔

〕票数最少;〔

〕最有可能选为班长。〔3〕根据上面的数学信息,请你提一个数学问题,并解答。3.下面是二年级〔1〕班选举班长的票数统计表:〔1〕〔

〕得的票数最多;〔

〕得票数最少;〔

〕最有可能选为班长。〔2〕根据上面的数学信息,请你提一个数学问题,并解答。4.下面是一〔3〕班最爱吃的水果的统计图。

〔1〕完成统计表。

〔2〕爱吃_______的人数最多,爱吃_______的人数最少。

〔3〕爱吃西瓜的人数和爱吃梨的人数相差_______人。

〔4〕你还能提出什么问题?并解答你所提的问题。

5.下面是二〔1〕班同学调查了本班学生最喜欢上的课的情况。〔1〕把结果填在下表中。〔2〕从表格中你发现了什么?6.下面是一个月的天气情况。

〔1〕这个月一共有________天。

〔2〕的天数是的天数多________天。

〔3〕的天数比的天数少________天。

参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×三.填空题1.单式;复式

2.〔1〕多云,下雪,8;〔2〕53.〔1〕29;〔2〕18;〔3〕3;〔4〕4.9~4.7;〔5〕18;30

4.〔1〕;;;〔2〕▲;●;▲;●;●;★5.28;32;36四.解答题1.〔1〕3〔2〕可口可乐;7〔3〕建议老板多进一些可口可乐。

2.〔1〕15;5;21;〔2〕刘芳;王小明;刘芳;〔3〕问题:刘芳的得票数比张亮多多少票?6票3.〔1〕刘芳;王明;刘芳;〔2〕张亮和王明一共多少张票?20张4.〔1〕5;10;2;7〔2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论