2022年上海市高校教师资格《高等教育学概论》模拟试卷二

2022年上海市高校教师资格《高等教育学概论》模拟试卷二[单选题]1.校园文化建设必须坚持()原（江南博哥）则。A.方向性B.趣味性C.系统性D.连续贯性参考答案：A参考解析：校园文化建设必须坚持方向性原则。[单选题]2.在职位分类理论的指导下，以教学、科研、实验技术等实际任务为依据，根据任务的多少、难易程度和水平差异，把任务分解为多种类型和水平层次，给予一定的权重，计算确定各级教师职务的岗位数。这样的教师职务设置方法称为()。A.任务法B.结构法C.分层法D.学科法参考答案：A参考解析：在职位分类理论的指导下，以教学、科研、实验技术等实际任务为依据，根据任务的多少、难易程度和水平差异，把任务分解为多种类型和水平层次，给予一定的权重，计算确定各级教师职务的岗位数。这样的教师职务设置方法称为任务法。[单选题]3.对大学生价值观教育的导向是()。A.—元的导向B.多元的导向C.分层次的导向D.单一的导向参考答案：C参考解析：对大学生价值观教育的导向是分层次的导向。[单选题]4.实行大学区制的国家是()。A.美国B.日本C.法国D.英国参考答案：C参考解析：实行大学区制的国家是法国。[单选题]5.高校教师要打破学科、专业界限，共同完成高级专门人才的培养和科研的攻关与开发，这说明了高校教师职业的()。A.复杂性B.群体性C.创造性D.长效性参考答案：B参考解析：高校教师要打破学科、专业界限，共同完成高级专门人才的培养和科研的攻关与开发，这说明了高校教师职业的群体性。[单选题]6.研究生的培养主要通过()来完成。A.课程教学B.个别指导C.社会实践D.科研工作参考答案：D参考解析：研究生的培养主要通过科研工作来完成。[单选题]7.《高教法》第二十五条对设立高等学校的基本条件作了规定，并要求大学必须设有()个以上国家规定的学科门类为主要学科。A.二B.三C.四D.五参考答案：B参考解析：《高教法》第二十五条对设立高等学校的基本条件作了规定，并要求大学必须设有三个以上国家规定的学科门类为主要学科。[单选题]8.具有理论性和自由性特点的科学研究是()。A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.工程研究参考答案：A参考解析：具有理论性和自由性特点的科学研究是基础研究。[单选题]9.标志我国社会主义局等教育体制确立的文件是()。A.中华人民共和国高等学校章程草案（1956年）B.中共中央关于教育体制改革的决定C.“高校60条”D.面向21世纪教育振兴行动计划参考答案：C参考解析：标志我国社会主义高等教育体制确立的文件是“高校60条”。[单选题]10.在课程内容选择时，经常会出现：①同一个目标，可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到：②同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下，就要根据实际需要，对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的()原则。A.适时B.实践C.经济D.量力参考答案：C参考解析：在课程内容选择时，经常会出现：①同一个目标，可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到：②同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下，就要根据实际需要，对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的经济原则。[单选题]11.校园文化是()。A.校园物质文化B.校园制度文化C.校园精神文化D.多种文化的复合体参考答案：D参考解析：校园文化是多种文化的复合体。[单选题]12.在国家自然科学基金资助项目中，针对我国科技、国民经济和社会发展中重大科技问题，组织跨学科、跨单位、跨部门的联合定向研究课题的资助项目是()。A.重大项目B.重点项目C.面上项目D.青年基金参考答案：A参考解析：在国家自然科学基金资助项目中，针对我国科技、国民经济和社会发展中重大科技问题，组织跨学科、跨单位、跨部门的联合定向研究课题的资助项目是重大项目。[单选题]13.新中国成立后，为了加强国家对高等教育事业的管理，我国曾于()年成立高等教育部。A.1949B.1950C.1951D.1952参考答案：D参考解析：新中国成立后，为了加强国家对高等教育事业的管理，我国曾于1952年成立高等教育部。[单选题]14.英国教育家()曾经说过，任何类型的大学都是遗传与环境的产物。A.阿什比B.罗素C.怀特海D.纽曼参考答案：A参考解析：英国教育家阿什比曾经说过，任何类型的大学都是遗传与环境的产物。[单选题]15.我国的研究生教育始于()。A.清朝末期B.民国时期C.建国初期D.改革开放初期参考答案：B参考解析：我国的研究生教育始于民国时期。[单选题]16.()大学被称为美国硅谷创业者的摇篮。A.斯坦福B.哈佛C.威斯康星D.麻省理工参考答案：A参考解析：斯坦福大学被称为美国硅谷创业者的摇篮。[单选题]17.第一次提出教学、科研、产业发展并重原则的文件是()。A.中国教育改革与发展纲要B.中共中央关于教育体制改革的决定C.面向21世纪教育振兴行动计划D.“中共中央、国务院关于加强技术创新发展高技术、实现产业化的决定”的若干意见。参考答案：D参考解析：第一次提出教学、科研、产业发展并重原则的文件是“中共中央、国务院关于加强技术创新发展高技术、实现产业化的决定”的若干意见。[单选题]18.教师的言论、为学为人的行为和态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这就要求高校教师当好()角色。A.管理者B.社会服务者C.研究者D.示范者参考答案：D参考解析：教师的言论、为学为人的行为和态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这就要求高校教师当好示范者角色。[单选题]19.《高等教育法》从酝酿起草到最后通过，前后历时()年。A.10B.11C.12D.13参考答案：D参考解析：《高等教育法》从酝酿起草到最后通过，前后历时13年。[单选题]20.()是指高校教师来源的构成状况。A.学历结构B.职务结构C.专业结构D.学缘结构参考答案：D参考解析：学缘结构是指高校教师来源的构成状况。[单选题]21.现代科学技术既分化又综合的趋势，要求高校培养的人才不仅要具有较强的专业性，还要具备比较宽广的科学知识基础和比较广泛的适应这就要求高校的教学过程体现()的特点。A.认识已知和探索未知的统一B.认识世界和改造世界的统一C.专业性和综合性的统一D.个体认识社会化和社会认识个体化的统一参考答案：C参考解析：现代科学技术既分化又综合的趋势，要求高校培养的人才不仅要具有较强的专业性，还要具备比较宽广的科学知识基础和比较广泛的适应这就要求高校的教学过程体现专业性和综合性的统一的特点。[单选题]22.开发研究的第三阶段是()。A.工艺发展研究B.工程性发展研究C.市场发展研究D.管理研究参考答案：C参考解析：开发研究的第三阶段是市场发展研究。[单选题]23.衡量一个人学术水平和学术贡献的标准是()。A.学位B.学历C.职称D.薪金参考答案：A参考解析：衡量一个人学术水平和学术贡献的标准是学位。[单选题]24.教育部于1998颁发的《普通高等学校本科专业目录》分设()个学科大类249种专业。A.9B.10C.11D.12参考答案：C参考解析：教育部于1998颁发的《普通高等学校本科专业目录》分设11个学科大类249种专业。[单选题]25.对大学生价值观教育的导向是()。A.—元的导向B.多元的导向C.分层次的导向D.单一的导向参考答案：C参考解析：对大学生价值观教育的导向是分层次的导向。[单选题]26.在我国，对校园文化作出科学的定义与解释，明确提出加强高校校园文化建设是()时期的事情。A.解放初B.文革前C.20世纪70年代末D.20世纪80年代中后期参考答案：D参考解析：在我国，对校园文化作出科学的定义与解释，明确提出加强高校校园文化建设是20世纪80年代中后期时期的事情。[单选题]27.承担把科学技术原理变成改造世界的能动力量，在科学发现和产业化之间假设桥梁的是()。A.基础研究B.工程科学研究C.人文科学研究D.社会科学研究参考答案：B参考解析：承担把科学技术原理变成改造世界的能动力量，在科学发现和产业化之间假设桥梁的是工程科学研究。[单选题]28.校园文化建设必须坚持()原则。A.学术性B.趣味性C.系统性D.连续贯性参考答案：A参考解析：校园文化建设必须坚持学术性原则。[单选题]29.大学教育以()为中心。A.智育B.教学C.育人D.科研参考答案：A参考解析：大学教育以智育为中心。[单选题]30.“教青即生活、教育即生长”是由外国著名教育家()提出的。A.洛克B.杜威C.卢梭D.凯洛夫参考答案：B参考解析：“教青即生活、教育即生长”是由外国著名教育家杜威提出的。[单选题]31.终身教育的概念最早是在()年提出的。A.1965B.1968C.1972D.1997参考答案：A参考解析：终身教育的概念最早是在1965年提出的。[单选题]32.我国当前的教育目的在()中有明确规定。A.《教育法》B.《教师法》C.《教师资格条例》D.《高等教育法》参考答案：A参考解析：我国当前的教育目的在《教育法》中有明确规定。[单选题]33.以下不属于我国高校管理体制改革趋势的是()。A.建立现代大学制度B.健全大学董事会的作用C.建立校、院、系三级管理体制D.后勤社会化改革参考答案：C[单选题]34.以下不属于教师职业特点的是()。A.自由性B.专业性C.群体性D.复杂性参考答案：C参考解析：教师职业特点主要体现在五个方面：（1）教师职业的学术性和专业性；（2）脑力劳动的复杂性和艰苦性；（3）教师工作的创造性和灵活性；（4）教师职业的独立性和自由性；（5）为人师表的示范性和榜样性。[单选题]35.智力的核心是()。A.观察力B.记忆力C.思维力D.想像力参考答案：C参考解析：智力的核心是思维力。[单选题]36.以下不属于课程内容选择的基本原则的是()。A.渐进性原则B.适时性原则C.实践性原则D.经济性原则参考答案：A参考解析：课程内容选择的基本原则：（1）适应原则；（2）完整原则；（3）经济原则；（4）实践原则；（5）量力原则；（6）满足原则。[单选题]37.“教师要有严谨的科学态度，做到教书育人”反映了高校教学的()。A.教学与科研相结合的原则B.理论联系实际的原则C.科学性与思想性相结合的原则D.教师的主导性和学生的主体性相结合的原则参考答案：C参考解析：“教师要有严谨的科学态度，做到教书育人”反映了高校教学的科学性与思想性相结合的原则。[单选题]38.人类的信仰与情感是()的研究对象。A.自然科学B.人文科学C.工程科学D.社会科学参考答案：B参考解析：人类的信仰与情感是人文科学的研究对象。[单选题]39.研究生教育最早出现在()。A.美国B.法国C.德国D.英国参考答案：C参考解析：研究生教育最早出现在德国。[单选题]40.高等教育多样化不包括()。A.学生来源多样化B.办学主题多样化C.办学形式多样化D.教学内容多样化参考答案：A参考解析：高等教育多样化是指办办学主题多样化、办学形式多样化、教学内容多样化、培养方式多样化。[多选题]1.大学生的身体素质包括()。A.力量素质B.速度素质C.耐力素质D.大脑素质参考答案：ABC参考解析：大学生的身体素质包括：力量素质、速度素质、耐力素质。[多选题]2.高校教师的基本要求包括()。A.忠诚社会主义教育事业B.热爱学生C.具有大专以上学历D.具有教育教学能力参考答案：ABD参考解析：高校教师的基本要求包括：忠诚社会主义教育事；热爱学生；具有教育教学能力。[多选题]3.按科学研究的对象分，可以把科学研究分为()。A.自然科学研究B.工程科学研究C.社会科学研究D.人文科学研究参考答案：ABCD参考解析：按科学研究的对象分，可以把科学研究分为：自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究、人文科学研究。[多选题]4.《高教法》确定的我国高等教育发展的几大原则是()。A.积极发展原则B.多主体、多形式发共同展原则C.公平与平等相统一原则D.量力而行原则参考答案：ABC参考解析：《高等教育法》确定的我国高等教育原则：积极发展原则、多主体、多形式发共同展原则、公平与平等相统一原则。[多选题]5.《高等教育法》规定了高等教育发展的三大原则是()。A.公平与平等相统一的原则B.积极发展的原则C.多主体、多形式共同发展的原则D.和谐发展的原则参考答案：ABC参考解析：《高等教育法》规定了高等教育发展的三大原则是：公平与平等相统一的原则；积极发展的原则；多主体、多形式共同发展的原则。[多选题]6.大学文化建设的原则除了强调学术性、注重教育性外，还要坚持()。A.把握方向性B.突出个性C.强调创新性D.坚持开放性参考答案：ABCD参考解析：大学文化建设的原则除了强调学术性、注重教育性外，还要坚持：把握方向性、突出个性、强调创新性、坚持开放性。[多选题]7.民办高等教育的办学环境除了涉及到地位问题外，还有()。A.管理体制问题B.法律保障问题C.办学公平问题D.办学自主权问题参考答案：BCD参考解析：民办高等教育的办学环境除了涉及到地位问题外，还有：法律保障问题、办学公平问题、办学自主权问题。[多选题]8.目前我国民办高校内部管理体制主要有几种类型()。A.董事会领导下的校长负责制B.校长领导下的校务委员会制C.校长制D.党委领导下的校长负责制参考答案：ABC参考解析：目前民办高校内部管理体制主要有几种类型：（1）董事会领导下的校长负责制（2）校长领导下的校务委员会制（3）校长制[多选题]9.世界银行在《2006年发展报告：公平与效率》中，认为对公平的理解应建立在以下基本原则之上，即()。A.公平的机会B.避免绝对的剥夺C.效率公平D.机会均等参考答案：AB参考解析：世界银行在《2006年发展报告：公平与效率》中，认为对公平的理解应建立在以下基本原则之上，即公平的机会、避免绝对的剥夺。[多选题]10.民办高校“注入发展模式”具有()办学特点。A.高投入B.高起点C.高标准D.高速度和高效益参考答案：ABCD参考解析：民办高校“注入发展模式”具有高投入、高起点、高标准、高速度、高效益的办学特点。[多选题]11.大学本科教育的目标为()。A.使学生比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识B.掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识C.具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D.具有从事本专业相关研究工作的能力参考答案：ABC参考解析：大学本科教育的目标为：使学生比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。[多选题]12.硕士研究生教育的目标为()。A.应当使学生掌握本科学坚实的基础理论、系统的专业知识B.掌握相应的技能、方法和相关知识C.具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D.具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力参考答案：ABD参考解析：硕士研究生教育应当使学生掌握本科学坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。[多选题]13.专科教育的目标为()。A.掌握本专业必备的基础理论、专门知识B.掌握相应的技能、方法和相关知识C.具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力D.具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力参考答案：AC参考解析：专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力.[多选题]14.我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端()。A.高度集中B.统得过死C.包得过多D.条块分割参考答案：ABCD参考解析：我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端：高度集中、统得过死、包得过多、条块分割。[多选题]15.查理斯·范海丝提出的威斯康星模式内容为()。A.培养有知识、能工作的公民B.发展和创新知识C.科学是与大学联系在一起的D.传播和推广知识，使之解决经济、社会和政治等领域的实际问题参考答案：ABD参考解析：查理斯·范海丝提出的威斯康星模式内容为：培养有知识、能工作的公民；发展和创新知识；传播和推广知识，使之解决经济、社会和政治等领域的实际问题。[多选题]16.在社会变革的形势下，大学生道德观也发生的变化是()。A.从封闭性道德到开放性道德B.从自主性道德到依赖性道德C.从一元道德到多元道德D.从依赖性道德到自主性道德参考答案：ACD参考解析：在社会变革的形势下，大学生道德观也发生的变化是：从封闭性道德到开放性道德、从一元道德到多元道德、从依赖性道德到自主性道德。[多选题]17.在现代社会里，培养高级专门人才，应强调()。A.复合性的知识结构B.创造能力C.理工知识与社会科学紧密结合D.实践能力参考答案：ABC参考解析：在现代社会里，培养高级专门人才，应强调：复合性的知识结构、创造能力、理工知识与社会科学紧密结合。[多选题]18.我国高等教育经费来源是()。A.财政性教育经费B.社会团体和个人办学投入C.社会捐集资D.学费参考答案：ABCD参考解析：我国高等教育经费来源是：财政性教育经费、社会团体和个人办学投入、社会捐集资、学费。[多选题]19.高校教师应具备的专业技能包括()。A.教育认识能力B.教育实践能力C.教学演讲能力D.教育机智能力参考答案：ABCD参考解析：高校教师应具备的专业技能包括：教育认识能力、教育实践能力、教学演讲能力、教育机智能力。[多选题]20.我国高等学校的组织结构一般有以下几种类型()。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线一职能制组织结构D.矩阵式组织结构参考答案：ABCD参考解析：我国高等学校的组织结构一般有以下几种类型：直线制组织结构、职能制组织结构、直线一职能制组织结构、矩阵式组织结构。[多选题]21.高等学校科学研究的特点是()。A.学科齐全B.人才集中C.基础研究实力雄厚D.信息来源广泛参考答案：ABCD参考解析：高等学校科学研究的特点是：学科齐全、人才集中、基础研究实力雄厚、信息来源广泛。[多选题]22.大学科技园的主要功能是()。A.孵化高新技术企业B.培育科技和经营管理人才C.为学校筹措办学资金D.增加国家税收参考答案：AB参考解析：大学科技园的主要功能是：孵化高新技术企业、培育科技和经营管理人才。[多选题]23.大学的教育功能主要体现在()等方面。A.传授知识B.思想道德教育C.科学研究D.技术开发参考答案：AB参考解析：大学的教育功能主要体现在：传授知识、思想道德教育等方面。[多选题]24.古埃及、巴比伦等国先后设立过()等学校。A.宫廷学校B.职官学校C.寺庙学校D.文士学校参考答案：ABCD参考解析：古埃及、巴比伦等国先后设立过：宫廷学校、职官学校、寺庙学校、文士学校等学校。[多选题]25.诺贝尔奖有㈠等奖项。A.物理学B.化学C.数学D.生理学和医学参考答案：ABD参考解析：诺贝尔奖有：物理学、化学、生理学和医学等奖项。[多选题]26.《高教法》第53条规定的高校学生的合法权益主要有()。A.参加教育教学活动的权利B.否决学校处分的权利C.获得奖学金、贷学金和助学金的权利D.完成规定学业后获得相应的学业证书和学位证书的权利参考答案：ACD参考解析：《高教法》第53条规定的高校学生的合法权益主要有：参加教育教学活动的权利；获得奖学金、贷学金和助学金的权利；完成规定学业后获得相应的学业证书和学位证书的权利。[多选题]27.我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端()。A.高度集中B.统得过死C.包得过多D.条块分割参考答案：ABCD参考解析：我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端：高度集中、统得过死、包得过多、条块分割。[多选题]28.高校教师应具备的专业技能包括()。A.教育认识能力B.教育实践能力C.教学演讲能力D.教育机智能力参考答案：ABCD参考解析：高校教师应具备的专业技能包括：教育认识能力、教育实践能力、教学演讲能力、教育机智能力。[多选题]29.设立高等学校必须遵循以下原则()。A.符合国家的教育方针政策B.符合国家和社会公众利益C.不得以营利为目的D.以社会公益性为主，兼顾营利性参考答案：ABC参考解析：设立高等学校必须遵循以下原则：符合国家的教育方针政策；符合国家和社会公众利益；不得以营利为目的。[多选题]30.按科学研究的对象分，可以把科学研究分为()。A.自然科学研究B.工程科学研究C.社会科学研究D.人文科学研究参考答案：ABCD参考解析：按科学研究的对象分，可以把科学研究分为：自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究、人文科学研究。[判断题]1.1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》分设哲学、经济学等10个门类。()A.正确B.错误参考答案：B参考解析：1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》分设哲学、经济学等11个门类。[判断题]2.高等教育地区结构是指按学习形式不同而划分出来的结构。()A.正确B.错误参考答案：B参考解析：高等教育地形式结构是指按学习形式不同而划分出来的结构。[判断题]3.培养良好的校风是校园精神文化建设的内容之一()A.正确B.错误参考答案：A[判断题]4.教育基本法律的法律效力高于教育单行法律。()A.正确B.错误参考答案：A[判断题]5.高等学校收费制度，打破了国家包办高等教育的格局。()A.正确B.错误参考答案：A[判断题]6.自我意识是个体对他人和周围世界关系的认识。()A.正确B.错误参考答案：B参考解析：我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。自我意识是具有意识性、社会性、能动性、同一性等特点。自我意识的结构是从自我意识的三层次，即知、情、意三方面分析的，是由自我认知、自我体验和自我调节（或自我控制）三个子系统构成。自我意识的形成原理包括：正确的自我认知、客观的自我评价、积极的自我提升和关注自我成长。人生不同的发展阶段，其自我意识的形成各有特点。[判断题]7.系是高等学校教学的基本单位。()A.正确B.错误参考答案：B参考解析：专业是高等学校教学的基本单位。[判断题]8.高等学校最适合基础研究，应用研究要适当限制。()A.正确B.错误参考答案：B参考解析：高等学校最适合基础研究，应用研究也要加以发展，推动高校科技产业化。[判断题]9.学历制适合于弹性学制的教育，学位制适合于固定学制的教育。()A.正确B.错误参考答案：B参考解析：学分制适合于弹性学制的教育，学年制适合于固定学制的教育。[判断题]10.高等教育体制是关于国民高等教育事业基本组织制度的总称。()A.正确B.错误参考答案：A[判断题]11.加强校园文化建设是提高德育工作实效性的需要。()A.正确B.错误参考答案：A[判断题]12.美国的社区学院实施四年制本科教育。()A.正确B.错误参考答案：B参考解析：美国的社区学院实施二年制专科教育[判断题]13.硕士学位授予者，必须是高等学校和科学研究机构的研究生。()A.正确B.错误参考答案：B参考解析：社会上同等学力者，也可以申请硕士学位。[判断题]14.建国以来第一部由最高权利机关制定的教育法律是《中华人民共和国教育法》。()A.正确B.错误参考答案：B参考解析：建国以来第一部由最高权利机关颁布的教育法律是《学位条例》。[判断题]15.我国北宋到清末的书院制度，是世界高等教育史上独一无二的高等教育组织。()A.正确B.错误参考答案：A[判断题]16.研究生具有学生和科研人员双重身份。()A.正确B.错误参考答案：A[判断题]17.洪堡认为科学是与大学联系在一起的。惟有通过对学术的研究，与科学打交道，对整体世界的反思，才能培养出最优秀的人才。()A.正确B.错误参考答案：A[判断题]18.我国古代的书院始终是官学的一部分。()A.正确B.错