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文档简介
ta改变了我作文5篇ta改变了我作文一
这个故事发生在我还上幼儿园的时候,一个其貌不扬的小女孩,默默地改变了我。
她叫然然,是我幼儿园的同学。然然长得不太好看,瘦瘦小小的个子,向前突出来的小兔子牙,黑黑的脸上还有星星点点的雀斑,一头短短的头发,像个假小子。因为她的容貌,班里的同学都不太喜欢她,我也不例外。
有一次,老师带着我们去滑滑梯,我看见然然向我跑了过来,便赶紧躲开。我跟着小朋友们上了滑梯,这时,小西,班里的一个小胖子,不小心推了我一下,我的小腿便卡在了旁边的栏杆里。我顿时不知所措,“哇——”地一声哭了起来,小西也吓得跑到一边,躲了起来。这时然然看到了我,赶紧叫来了老师,然然抱住我的大腿,和老师一起把我解救了出来。
我坐在椅子上,惊魂未定。然然跑了过来,对我说:“你现在一定还很害怕,我知道,不过没关系,我抱抱你就好了。”说完,她便用她瘦小的身体,给了我一个大大的拥抱。很多年过去了,我每每想到这个拥抱,心里都是暖暖的。
从那以后,我和然然便成了形影不离的好朋友。尽管然然依旧不漂亮,但我已经不在意这些了,然然让我知道,心灵美好才是最美的。
然然就是用她纯净而美好的心灵改变了我。在以后的生活中,我都不会在意人的外表,而是更加关注人的内心。心中有爱的人,在我眼里就是最美的。
ta改变了我作文二
她,可以说是的“开心果”。
她转到我们班的时候,也是我的生活最黑暗的时候。
记得开学那天,小学班主任带着神秘的微笑:“今天我们班又要迎来一位新同学,可是在美国待了四年的女孩哦!”随着班里同学们热烈的掌声,一个有着长长的头发,一双大眼睛的漂亮女孩走了进来:“我叫张月,第一次与大家见面!多多关照!”声音犹如银铃一般,我莫名对这个女孩产生了好感。
她的座位被安排在我的右后方,下课时,我想过去找她聊聊天儿,可又有些害羞,没想到,她先对我说了话:
“同学你好!请问你叫什么名字啊?交个朋友呗!”
“啊!我叫刘##。”
“##!来来来你帮我看道题啊!我不太会做!”
“好好好!”
从那天起,我就和她成了好朋友。
张月是一个性格开朗非常爱笑的女孩,而那时的我还是比较内向的人,张月与我相处了几天之后发现了我的异常,便来问我:“##,你天天都闷闷不乐的,是发生什么事情了嘛?来跟我说说,我来开导开导你啊!”她好像是打开了我的话匣子,把我的伤心事一股脑地都告诉了她,她在一旁默默地听着,在我说完之后,她走到我面前,给了我一个大大的拥抱,她好像是使出了全身的力气,紧紧地抱着我:“我没想到……真的没想到……没关系!你还有我,我永远都挺你!”顿时,我觉得心里暖暖的。
之后的学习生活中,我每时每刻都和张月“腻在一起”,像“连体婴儿”一样,她改变了我内向的性格,让我变得爱笑,遇事要勇敢去面对。
真的很感谢她出现在我的生命里,感谢她改变了我。
ta改变了我作文三
每天,每一辆地铁,每一条街道,无数次的与路人相遇,总会有那么几人,令你记忆犹新,难以忘记。
这件事发生在不久前。
那天清晨,天还没完全亮,我匆匆吃完早饭,拎起书包便向地铁口跑去,我要迟到了。但是匆忙之时肯定会出点岔子,果不其然,百忙之中的我把公交卡落在了家中。
我在过完安检后才意识到这个问题,但这时已经太晚了——如果再回家取卡的话,肯定就要迟到了。我身无分文,唯一有的只是一部手机和微信里剩下的一点余额,不过勉强也够买一张地铁票了。(地铁售票处只收现金)。我只能拿着一部手机像乞讨一般找路人兑纸币。
路边的行人愈来愈多,但是搭理我的人却是愈来愈少。就算是那些抽出早高峰时间理我的人,大都也都是像看一个不正常的人的眼神看着我罢了过了大约五六分钟,仍是没有人回应我,我开始渐渐变得失落,感受隔着一扇门却不能搭乘前往学校的地铁的痛苦……
又过了一两分钟后,他出现了。
我记得他是个中年男子,大概50岁左右的年级,梳着约莫一寸长的头发,拎着一个皮包,一个并不太惹人注意的“上班族”。
他是第一个在我对他提出请求时认真倾听的人。我把自己仅剩的一点点希望向他问去。而他的答应也超出了我的意料。他从他的口袋里掏出五块钱,交到了我的手中。我心中微微一震,正要拿出手机时,他却笑了笑,摆了摆手,然后快速离开了。
就是这样匆匆的一次见面,却让我永远记住了他。虽然我不知道他的姓名,但可以肯定的一点是,他让我真正理解了帮助别人的重要性。遇见他之前,我并没能真正领悟到“乐于助人”的真正意义,更是没有体会到“乐”这个字。从前我都是处在帮助别人的人的角度去看待,从未真正从被帮助的人的角度去思考这个问题。“乐”字不仅仅是帮助别人时的喜悦,更是被帮助者的感激之情和幸运。在这次遇他相遇后,我知道了帮助者内心深处的感受,也便知道了帮助他人的真正意义。
感谢命运让我遇见一位让我懂得去帮助他人的人,我也希望在以后能更多的帮助他人,让别人也能懂得“乐”于助人,再让那些我帮助的人传到更多人的心中。
ta改变了我作文四
进入初中后,我认识了一位朋友。我们志同道合,不同的性格,却有着相同的想法。于是,我们便很快结下了友谊。
他敏捷的思维在数学课上展现得淋漓尽致。以至于我认为他知道老师将要说什么。而那时,数学最令我头疼,每次都是似乎懂了又没懂。第一次测试的出师不利令我锐气大减,而看到旁边的他卷子上鲜红的98时,我的心情更是犹如雪上加霜。
我脸上那一闪而过的惶恐似乎也没有逃过他敏锐的目光,他把眼睛从试卷上移开,微笑着对我说:“朋友,考得如何?”面对他突如其来的提问我有些措手不及。“这次失误了,没考好,76。”我嘴上说失误了,其实当时内心十分复杂,大部分错题都是因为基本概念。他似乎能猜透我的心意,扫了一眼我的试卷:“你看这,没有变符号,还有这……”然后,他开始耐心地为我讲解。
由于第一次的锐气受挫,接下来几次小测更是不尽人意。每一次他问我成绩,我总是轻描淡写地说说,内心的悲伤却逆流成河。渐渐地,我对数学完全失去了信心,最后,连数学作业都不想写了。但每次都有他耐心的指导,我总会感到一些安慰。
终于有一天,他对我说:“朋友,我觉得你这几次不止是失误吧?”“哦?那是……”
“有些概念你没有掌握。”他一针见血地指出。于是,他又开始为我讲解那些概念。
他耐心的指导打动了我,让我对这门学科重新有了信心。我把第一章到第四章的习题又重新做了一遍,最终在期末考试中取得了一个同样鲜红的98。
感谢你的耐心,是你让我对学习有了信心,是你改变了我。
ta改变了我作文五
从小到大,我都很畏惧在众人面前讲话,更不要提代表谁去参加活动什么的了,然而,有这么一天……
“把参加比赛的演讲稿背下来了吗?”讲故事比赛的指导老师问道。“背下来了。”我胆怯地说道。心里却想:完了!我背得不熟,怎么办呀?明天就要去比赛了。然而,那句“背一遍我听听”还是钻进了我耳朵;顿时我脑袋一涨,脸颊开始升温:“大家好,我……今天给大家……讲一个故事……”终于,我艰难地熬过了漫长的五分钟。
短暂而可怕的沉默。
那位老师带着我找到了我的班主任----王老师,便开始劈头盖脸地批评我,一声声的训斥如同冰雹一样砸在我的头上,我低着头,不敢看王老师的表情变化。等那位老师发泄完后,王老师没有说话,仿佛在思考着什么。
又是一段折磨人心的静寂。
“没关系,我今天帮你一起改一下稿子,再指导一下怎么背,明天你一定可以顺利完成任务。”
王老师把我带到办公室,一句一句地抠,声情并茂地读着已经修改好的稿子,告诉我怎么样抑扬顿挫地朗诵能够体现出应有的效果。在这过程中,王老师还教给我了许多能让人不紧张的小技巧,以应场上需要。
虽然王老师给予我了许多实用的台上经验,但是我还是十分地害怕,手脚冰凉。改变我的是我要出发去比赛地点的那一刻,王老师用充满活力的语气对我说:“加油!我相信你一定没问题!
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