湖南省基础教育资源网用户手册

湖南省基础教育资源网用户手册PAGE1PAGE4湖南省基础教育资源网用户手册目录1、访问首页1.1首页功能1.2用户注册2、资源中心2.1资源浏览2.2资源应用2.3资源上传2.3.1单个资源上传2.3.2组合资源上传3、个人中心3.1我的信息管理3.2资源应用类3.3博客管理3.3.1模板选择3.3.2blog内容管理3.3.3课件管理3.3.4好友管理3.3.5好友管理3.3.6预约管理4、我的博客4．1设置4.1.1栏目管理4.1.2内容管理4.1.3资源管理4.1.4好友管理4.1.5评测管理湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第1页。

1、访问首页湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第1页。在InternetExplorer的地址栏中输入进入“湖南省基础教育资源网”首页。在首页登陆框输入用户名、密码、验证码点击“登录”即可。若没有用户名和密码请点击首页中的“用户注册”，按照提示完成注册。登陆后如下图：1.1首页功能：１、导航条：导航条区域分“首页”、“资源中心”、“在线备课、“数字课堂”“教师培训”、“教师博客”、“仿真实验”、“视频点播”等链接按钮；湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第2页。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第2页。2、搜索：搜索区域分为普通检索和“高级检索”；普通检索：用户在首页中直接搜索，首先定义“类别”，类别中分为教育信息、普通资源。设定类别后在内容框中输入需要搜索的内容，全部设定后点击“搜索”按钮。高级搜索：用户可以在“高级搜索”中设定搜索条件，进行精确检索。3、“站内公告”属于教育信息类；4、“教师资源”、“热点资源”分别是最新上传和下载数量大的资源列表；5、“用户登录”：此页面做登录用，登录后可以进入“个人中心”、“我的博客”，还有“退出”按钮；6、“贡献排行”、“资源统计”是对平台及资源应用、贡献情况的统计反馈等信息；7、“分布站点”是分布式部署站点的列表；8、帮助中心：资源平台使用帮助；1.2用户注册湖南省基础教育资源网免费为全省中小学校教师服务，采用实名制注册。在首页未登录状态下，点击“用户注册”按钮进入注册页面，按照每个栏目的提示输入相应信息完成注册。所有信息应真实准确地填写，只有注册用户才可以下载和上传资源。1、选择注册角色，注册角色分教师、学生、普通用户等，角色确定后再按实际情况选择用户所属的单位，选中后在“学校编码”出会自动出现单位编码，单位编码无需更改，直接点击下一步；湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第3页。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第3页。2、注册用户信息填写，“*”为必填项，请认真输入你的真实姓名和身份证号码以及联系方法，完善信息后点击确定。3、注册结果：提示注册成功与否。2资源中心2.1资源浏览2.1.1首页直接点击“最新资源”中的相关资源链接，浏览、应用资源；2.1.2点击“资源中心”（图1）按目录方式进行浏览或者直接点击首页中“按教材浏览”“按学科浏览”（图2）等按钮直接进入用户选择的资源目录；湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第4页。（图1）湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第4页。（图2）2.2资源应用进入资源目录后，选择相关资源，直接点击资源名称，进入资源浏览页面进入资源浏览页面后，可根据用户自身权限对资源做相关应用：“新窗口打开”：点击此按钮，当前浏览资源会在一个新弹出IE窗口中全屏显示；“资源详细”：点击进入资源详细属性页面；“资源下载”点击进入资源下载页面，任意点击下载1、下载2、下载3即可下载湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第5页。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第5页。“收藏此资源”：点击此按钮，收藏当前浏览资源到用户“我的收藏”中（“个人中心”-“我的资源”-“我的收藏”）；“**的博客”：点击此按钮进入当前浏览资源作者的博客；“举报”：用户浏览资源是对的当前资源有异议可以点击“举报”按钮进入举报页面填写相关举报信息进行举报；“点击评分”：对当前资源进行评分，评分首先选择评分分数，选择对资源评定的星数，然后点击“点击评分”按钮进行评分。“资源评论”：针对当前浏览资源发表评论，评论内容直接在文本框内输入，文本框提供了部分编辑功能，评论完成后点击“提交评论”，评论即可发布。2.3资源上传进入“资源中心”点击“上传资源”（登录后才能看到该项），资源上传可以支持两种资源上传方式：2.3.1单个资源上传点击“浏览”，选择需要上传的本地资源，选择后，点击“确定”进入定义资源属性页面，红色*是必填项，其他属性可以自定义选填，属性定义完成后点击确定即可上传（注：普通用户上传的资源需审核员审核后才能发布）湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第6页。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第6页。2.3.2组合资源上传在本地浏览选择“主调文件”，选择“组合资源包”，点击确定后，进入定义资源属性页面，操作方法与单个资源上传相同；湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第7页。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第7页。3、个人中心“个人中心”点击进入个人中心，设置“个人信息”及与个人相关应用。如下图3.1我的信息管理用户可以在此处修改当前用户自己的昵称、姓名、密码、联系方式、个人简介、所属学科等相关个人信息内容。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第8页。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第8页。3.2资源应用类“我的资源”、“我订阅的资源”、“我收藏的资源”、“我上传的资源”、“我下载的资源”、“我的举报”这些都是与个人资源应用有关的。3.3博客管理用户在此处可以对个人博客进行相关设置。博客管理包括“模板选择”、“blog内容管理”、“课件管理”、“好友管理”、“预约管理”等功能模块。注：用户在首次创建博客时的操作步骤是：3.3.1模板选择1、选择blog模板2、输入博客名称，选择“形象”，点击“创建”。当Blog创建后，在“模板选择”项目中才会出现“确定”按钮，而“博客名称”项目中的“创建”按钮变为“修改”。(博客创建前)（博客创建后）湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第9页。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第9页。3.3.2blog内容管理Blog栏目的创建、修改，blog文章的创建、修改都在此页面进行操作。3.3.3课件管理Blog中个人课件栏目的创建、修改，blog文章的创建、修改都在此页面进行操作。3.3.4好友管理：查看好友，及好友留言、邮件，发送邮件等操作。3.3.5预约管理：查看、管理预约等操作。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第10页。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第10页。4、我的博客点击“我的博客”进入当前用户的个人空间即“我的博客”。“我的博客”中“加为好友”、“我要预约”、“我要留言”几项功能是在用户浏览他人博客时进行操作用，可以向当前浏览博客的主人发出“加为好友”、“我要预约”等需求或者留言。4.1设置“设置”项是管理当前用户的个人博客的。4.1.1栏目管理点栏目管理，弹出栏目管理页面。栏目管理一共有增加栏目、修改栏目、删除栏目等功能。1、增加栏目点增加按钮，弹出增加栏目按钮的页面。如下图。填写栏目名称以及该栏目的属性，分别有私有和公开。如果该栏目为私有那么该栏目发布的日志，只有用户本人可以浏览其他用户无法看到。如果该栏目设置为公开，那么该栏目发布的日志内容，只要登陆的用户都可以浏览到。2、修改栏目在栏目列表中选择某个栏目，点击修改按钮，进入以下页面，点击确定按钮，保存修改设置。4.1.2内容管理进入功能页面，在栏目列表中选择某个栏目，界面列出该栏目中的文章列表。添加文章湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第11页。在上述界面中，点击‘添加’按钮，进入以下界面，输入相关信息，点击保存按钮。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第11页。编辑文章在管理主界面中，选择某个文章的一个版本，点击修改按钮，界面中显示文章的内容，修改内容后点击‘保存’按钮，将修改后的内容保存为文章的另一个版本。删除文章在管理的主界面中，选择某个文章，点击删除按钮。4.1.3资源管理湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第12页。是管理用户自己空间中的资源目录及资源内容。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第12页。1、栏目管理该功能能够对BLOG中的课件栏目进行管理操作，主界面如图，选中某个栏目，可进行删除或修改操作。2、内容管理该功能实现对课件栏目内的内容进行管理，在界面中选择某个栏目后查看栏目中的内容列表。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第13页。点击添加按钮或点击界面中的‘上传媒体’链接，可实现内容的上传：湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第13页。在上述界面中，上传资源时，如勾选入库按钮，则显示学科选择界面，可将上传的资源直接导入资源库中。（图37）4.1.4好友管理进入功能主界面，显示的是当前用户的好友列表及陌生人留言列表点击添加好友，在界面中选择一个好友用户，点击‘添加好友’按钮在好友列表中选择某个好友，点击删除按钮，可删除好友。湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第14页。在好友列表中选择某个好友，点击发送邮件按钮，在弹出界面中输入邮件信息，可向好友发送邮件湖南省基础教育资源网用户手册全文共16页，当前为第14页。在好友列表中，选择某个好友，点击查看留言按钮，可查看该好友给当前用户的留言列表在好友列表中，选择某个好友，点击发送留言按钮，可对选中好友发送留言4.1.5预约管理进入功能主界面，显示当前用户的预约信息列表，