当前公路职工教育工作存在的问题及对策获奖科研报告

当前公路职工教育工作存在的问题及对策获奖科研报告【关键词】公路职工;教育工作;存在的问题;对策分析

引言：

近些年来随着公路行业发展愈来愈迅速，使得公路职工的个人素质也需要加强，这不仅是企业对职工的要求，更是社会发展对其的要求，只有这样才能够为整个公路行业创造出较好的发展环境，为个人创造出更加团结互助的发展环境。逐步加强对公路职工队伍的建设，就需要先找出教育工作所出现的问题，然后再根据所出现的问题对其进行对策的分析与对策的研究，让公路职工的素质水平能够为公路行业的发展做出一定的贡献。

一、为什么需要对公路职工进行教育工作

在新时代的发展背景之下，将企业的综合发展与职工教育工作结合起来，涵括了以下几个优点：①能让职工的工作效率得到提升，工作的积极性增强;②可以让职工的个人素质与职工的专业技术得到提升;③让企业的职工都能够用户自己的企业、保护自己的企业。从整体的公路行业发展环境上来说，职工教育工作使得其发展起来会更加的顺利，也会使得职工与管理者之间的沟通更加顺畅;倘若能够拥有一个良好的教育工作氛围，则会让职工更加全身心的接受教育工作，从而进一步推动职工工作的积极性，虽然说一位职工不足以推动整个企业的经济发展，但是好的职工教育工作制度能对整个企业的发展产生影响;职工教育工作能够影响职工对与相关先进知识的学习，当职工学好了相关知识同时也能推动职工教育工作的进程，这本就是相互促进的两个方面。

二、当前公路职工教育工作所存在的问题分析

（一）公路职工整体素质结构不平衡

由于公路行业的发展比较久远，这也就导致了其整体的素质结构产生了不平衡的现象，以此呈现出“三多三少”的现象，其主要内容是：年老比例多、年轻比例少;低文化比例多、高文化比例少;一般工作人员比例多，专业技术人员比例少[2]。然后在职工教育上又出现了另外一种现象，主要内容是：认识不全面，重视生产，轻视教育;技术不去全面，重视形式，轻视内容;实施不全面，重视过程，轻视结果。这样的现象不仅仅是限制了公路职工自身的发展空间，也限制了公路职工教育水平的发展，更限制了整个公路行业的发展。

（二）资源与需求不协调

在现如今的公路行业的职工教育工作中，尚未有一套成型的职工发展计划，不仅是因为教育资源的缺乏，也是因为没有对公路职工进行教育工作的想法，更是因为没有对其有着相关内容的规划。这就使得公路職工的教育工作的开展，往往只能够根据上级政府下达的指令来进行，让公路职工的教育工作处于被动接受的状态，并没有促使职工主动对其进行学习与探究。

（三）职工教育观念欠妥当

在当前的公路职工教育工作之中，其教育观念任然是陈旧、错误的观念，这也使得职工在接受教育工作时，接触到的都是一些有悖于当前职工教育的观念，很大程度上降低了其工作的积极性于进行教育工作的热情，不仅限制了自我的发展，也没有学习到对自己工作有用的专业技术。

（四）给予职工奖励机制不够完善

公路职工的教育工作没有将员工的薪资、奖金等与其自身素质教育紧密结合起来，这就会使得公路职工在进行工作时，没有对现阶段的工作感到归属感与紧迫感，这也会导致职工很难以去主动进行技术的学习与接受相关的教育工作。教育工作能够顺利的开展也需要相应的奖励机制对其进行激励，这样才能够提升公路职工的对于教育工作的积极性与学习技术的求知欲望。

三、公路职工教育工作存在问题的解决策略

（一）增强公路职工的综合实力

目前在提升公路职工综合实力的时候，不单单是从业务方面进行提升，当员工掌握了相关业务知识的同时，也可以从提高其自身素质为出发点，对相关人员进行教育工作[3]。公路职工综合实力的提高对企业，甚至是对整个行业都有着很大的促进作用，这也需要国家出台相关政策去激励公路职工去主动提高自己的专业能力与素质，让自己能够拥有更加负责任的态度与更强大的综合实力。

（二）完善教育制度的建设

据有效数据显示，公路职工教育工作建设得当的企业确实相比于较差的企业运营的好一些，完善教育制度的建设不仅能够让职工能够通过明确的规章制度来确保各个职能、各个单位的工作人员能够完成相应的任务，以此来达到行业迅速发展、职工素质不断进步的目的。不同的企业会产生不同的职工教育制度，这是因为每个企业的管理风格、基本思想不一样，就需要企业能够通过实践去发现一些适宜该企业发展的职工教育制度，还可以总结出所需要的工作流程、管理规范、工作准则、业务管理规则等，让职工教育制度能够更加完善，也可以让职工能够为自己的一言一行而负责，以此来保证整个企业的良好发展。

（三）引导职工积极配合教育工作

要想让职工教育工作的成效达到更高的水平，比较可行有效的一个方法就是将企业文化建设与职工教育工作有机结合起来，给职工树立一个集体的观念将会是一个行之有效的好方式。在职工教育工作中加入企业文化建设，可以在员工工作时，进行一些有关于如何更好进行教育工作的讲座，这样在充实职工知识库的同时，还能让他们每天都能充满正能量，让他们对工作的态度也能够乐观向上。当企业中每个职工都能有这样的工作状态时，就会让整个企业的职工教育工作导向积极的一面，让职工身在这个集体中时能够时刻铭记自己就是其中的一份子。当然企业还可以通过对职工进行一些适当的评选，并且赋予被评选人一定的荣誉称号，引导职工能够主动且积极的配合职工教育工作。当职工有了强烈的集体意识之后，就会开始变得有责任心，能够积极主动地为职工教育工作做贡献。

（四）进行公路教育工作时，遵循平等、公正的原则

在对职工进行教育工作时，需要在面对不同职工时有着一视同仁的心理，这不仅仅是一个管理者素质的体现，更是作为一个人人品的体现。不能因为一个职工的年龄的高低、技术的高低来贬低职工或者不关注职工的动态，这样只会让职工产生一种消极的工作态度，进而影响了整体教育工作成果。职工在进行教育工作时，应该给予他们适当的鼓励，并且主动去帮助他们解决工作上出现的问题，需要秉承着公平公正的原则，这样才会让职工在接受教育工作时能够获得更强的业务能力与更高的素质。

（五）职工教育工作中结合物质奖励

当职工认真完成了相关教育工作之后，企业可以对职工进行适当的物质奖励，让职工能够更加真实并且直接感受到接受教育工作所带来的好处，这样也会让职工教育工作在职工以后的发展中发挥出更加出色的作用。但是物质奖励也是需要有一定的度，在奖励过程中不能够让职工觉得他们就是为了物质而工作而接受任务，不能让他們去做金钱的奴隶，而是去做一名优秀且德才兼备的公路职工，所以说适当的在职工教育工作中融合物质奖励对职工的整体发展会更好。

（六）强化对职工教育工作成果的监督

针对之前的职工教育工作，现如今的职工教育工作需要加强对教育过程、教育工作成果的监督，这样才会让职工提升对教育工作的在意度。也应当为职工教育工作建立专门的考核部门、奖励部门，以此来激励职工接受教育工作;相关考核部门需要对优秀的职工进行奖励与提拔，对考核不合格的职工则需要重新进行培训，以此来保证良性竞争与公平公正的原则;最后还需要对于教育工作的成果实现公开透明的展示，让更多职工更能够了解到自己的学习能力，以此来增强职工的积极性，让职工的潜能也能够得到有效的激发。

四、结束语

结合以上可以看出，要想将职工教育工作的有效性得到提高，不仅是需要将教育工作的每一个细节都有着很好的掌握，还需要将职工的素质以及人格的培养