2021年广东省肇庆市考研专业综合模拟试卷2

2021年广东省肇庆市考研专业综合模拟试卷2学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.将自己的实验的范围设定在初中的社会学科，一方面从公认的有重要影响的社会科学家的著作中找出所使用的重要概念：另一方面从当代社会重大问题中找出一些中心论题的教育实验是

A.华虚朋.文纳特卡制B.克伯屈.设计教学法C.拉格.单元社会课程模式D.沃特.格雷制

2.一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在周围学生严格守纪行为的影响下，其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了通过榜样示范学习的

A.习得效应B.情绪唤起效应C.抑制效应D.反应促进效应

3.利率与投资总量呈反方向变化的原因是()。

A.投资与储蓄之间的替代效应B.国内投资与国外投资的替代效应C.国际游资的冲击D.中央银行的干预行为

4.儿童因在生活中看到许多“椅子”，掌握了“椅子”的概念，幼儿对“椅子”这个概念的学习方式属于()。

A.概念的同化B.概念的整合C.概念的转变D.概念的形成

5.我国近代第一所女子学校是

A.英华学院B.崇信义塾C.马礼逊学校D.宁波女塾

6.某远期利率协议的参照利率为LIBOR(伦敦银行同业拆借利率)，合同利率为4.12%，合同金额为150万美元，合同期为95天，已知在确定日的LIBOR为4.05%，则()。

A.结算金为168美元，且名义贷款方要支付结算金给名义借款方

B.结算金为168美元，且名义借款方要支付结算金给名义贷款方

C.结算金为274美元，且名义贷款方要支付结算金给名义借款方

D.结算金为274美元，且名义借款方要支付结算金给名义贷款方

7.已知某消费者的收入是3000元，商品X的价格是10元，商品Y的价格是3元。假定他打算购买210单位商品X和300单位商品Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如果要获得最大效用，该消费者应该()。

A.停止购买

B.增加商品X的购买量，减少商品Y的购买量

C.减少商品X的购买量，增加商品Y的购买量

D.同时增加商品X和Y的购买量

8.维果茨基所强调的学生的潜在发展水平是

A.最近发展区B.学生在他人帮助下所达到的解决问题的水平C.学生的智慧顶点D.学生经过努力探索所达到的解决问题的水平

9.赵文和周成共同出资购买了一间房并将其出租给郑流。在租赁期间，周成欲转让自己的共同份额。现赵文和郑流都表示愿意购买，该房屋应当卖给谁?()

A.在同等条件下由赵文优先购买

B.在同等条件下由郑流优先购买

C.根据赵文和郑流的实际情况，视双方实际需要程度确定由谁购买

D.在同等条件下由周成决定出卖给谁

10.根据安全工程学的一般原理，危险性定义为事故频率和事故后果严重程度的（）。

A.总和B.差值C.乘积D.除数

11.已知市场组合的期望报酬率和标准差分别为15%和20%，无风险报酬率为8%，某投资者除自有资金外还借入20%的资金，将其所有资金用于购买市场组合，则总期望报酬率和总标准差为（）

A．16.4%和24%

B．13.6%和16%

C．16.4%和16%D．13.6%和24%

12.被称为“欧洲的教师”的人物是

A.哈勒B.保夫C.博尔希维D.科鲁西斯

13.某债券市场的债券收益率曲线呈水平，即短期利率与长期利率相一致，则根据利率期限结构理论中的期限选择理论，可知()。

A.预期未来短期利率将大幅上升

B.预期未来短期利率将保持不变

C.预期未来短期利率将小幅上升

D.预期未来短期利率将小幅下降

14.近代中国最早提出普及教育的是()。

A.蔡元培B.梁启超C.严复D.康有为

15.以下项目的变动会使基础货币减少的是()。

A.流通中的现金增加B.财政部存款的增加C.弥补财政赤字的税收融资D.弥补财政赤字的债券发行

16.陈某于1999年7月秘密成立“中国国家自由党”，制定了党纲，以推翻公有制和社会主义制度为目的，当月发展了一批成员，同时策划到香港地区与美国驻港领事馆取得联系，向美方介绍该党纲领及组织人员情况，争取经济援助。陈某还企图偷渡出境，利用境外敌对势力实现其政治目的。在其准备过程中被安全人员抓获。陈某的行为属于()。

A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂

17.正义是人类追求的共同理想，自古就是法的核心价值，但不同时期有不同的内容和表现，即使是同一时期、同一国家，对正义的理解和解释存在很大差别，但基本含义具有很大的相似性。对此所反映的正义的特征，下列表述不正确的是()。

A.正义既有阶级性又有社会性

B.正义既有普遍性又有特殊性

C.正义既具有超时代性又具有时代性

D.正义既具有客观性又具有主观性

18.法律规定，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女给付赡养费的权利。这项规则属于()。

A.义务性规则B.授权性规则C.强制性规则D.禁止性规则

19.下列法案中，报告中强调普及科学的是()。

A.《国防教育法》B.《中等教育的基本原则》C.《国家在危机中》D.《普及科学──美国2061计划》

20.将4封信投入3个不同的信筒，若4封信全部投完，且每个信筒至少投1封信，则共有投法()。

A.36种B.32种C.24种D.18种E.12种

二、多选题(10题)21.下列人员可以成为受贿罪主体的有()。

A.国家机关工作人员

B.国有企事业单位中从事公务的人员

C.受国家机关委托管理、经营国有财产的人员

D.其他依照法律从事公务的人员

22.下列关于宪法修正案的说法正确的是()。

A.明确了国家对土地实行征收或者征用的公共目的和补偿义务

B.明令禁止侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地

C.确认了国家对土地所有权和土地使用权的支配权力

D.明确了土地的使用权可以依照法律的规定转让

23.挪用公款给他人使用的，使用人在下列何种情况下，构成挪用公款的共犯?()

A.知道是挪用的公款仍然使用B.指使挪用人挪用公款C.应当知道其使用的是挪用的公款D.参与策划取得挪用款

24.刑法的有效解释包括()。

A.立法解释B.司法解释C.学理解释D.论理解释

25.根据我国刑法理论，下列不适用数罪并罚的情况有()。

A.犯罪行为在一定时间内处于持续状态的犯罪

B.实施一个犯罪行为，同时触犯数个罪名的犯罪

C.基于数个同一的故意，多次实施犯罪行为，且触犯同一罪名的犯罪

D.以某一犯罪为目的，而其方法行为或者结果行为又触犯其他罪名且刑法无特别规定的犯罪

26.公民甲于1981年12月31日出生，1999年12月20日甲在户外玩耍，将公民乙的一条价值2万元的名贵品种的狗打死，公民乙于2000年1月30日向人民法院起诉，要求赔偿，()。

A.公民甲应承担赔偿责任

B.公民甲的父母应当承担责任

C.公民甲如有经济能力，应该由公民甲承担赔偿责任

D.公民甲如没有经济能力，应该由公民甲的父母承担清偿责任

27.下列关于法的作用的分类，表述正确的有()。

A.在不同社会和国家中，法的一般作用是相同的

B.根据法作用的范围，将法分为整体作用与局部作用，其中法的局部作用各有不同特点和功能

C.法的实际作用与立法时预期的作用总是一致的

D.法的积极作用与消极作用总是相伴而行的

28.效力待定民事行为包括()。

A.间接代理行为B.无权代理行为C.限制行为能力人进行的与其年龄不相适应的行为D.无处分权人处分他人财产的行为

29.下列选项中，哪些行为构成寻衅滋事罪?()

A.强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的

B.在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的

C.追逐、拦截、辱骂他人，情节一般的

D.在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的

30.形成权包括()。

A.债权B.追认权C.解除权D.放弃继承权

三、判断题(5题)31.瑟利把事故的发生过程分为危险发生和危险发展两个阶段，这两个阶段各自包括一组类似的人的信息处理过程，即知觉、认识和行为响应过程。

A.是B.否

32.短期总成本总是不小于长期总成本。

A.是B.否

33.

A.是B.否

34.故障类型是故障出现的状态，也是故障的表现形式。

A.是B.否

35.职业安全健康管理体系运行模式按戴明模型，具体包括计划、实施、检查、运行四个环节。

A.是B.否

四、简答题(5题)36.简述不当得利返还请求权与所有物返还请求权。(北科2011年研)

37.课题论证的基本内容。

38.善意占有的效力有哪些?(首都经贸2006年研)

39.简述教育研究的发展历程。

40.第二次柏林危机。

五、1.B1型题(5题)41.生物活性最大的甲状腺激素是

A.一碘酪氨酸B.三碘甲腺原氨酸C.甲状腺素D.逆三碘甲腺原氨酸

42.膜电位突然由静息电位改变为0mV时

A.NA+通道开放，产生净NA+内向电流

B.NA+通道开放，产生净NA+外向电流

C.NA+通道开放，不产生净NA+电流

D.K+通道开放，不产生净K+电流

43.摄食中枢位于

A.视上核和室旁核B.下丘脑外侧区C.下丘脑腹内侧区D.下丘脑近中线两旁的腹内侧区

44.进食引起的胆汁分泌属于

A.神经调节B.体液调节C.神经和体液双重调节D.负反馈调节

45.组织破损时，创面上的血液发生的变化是

A.聚集B.叠连C.凝集D.凝同

六、3.简述题(5题)46.美国联邦储备委员会最近宣布降低利息率，这会对美元汇率产生什么影响?

47.“对商业银行来说存款越多越好”，你怎样认为?

48.厂商的要素使用原则是什么?它与厂商的利润最大化产量原则有何关系?

49.简述垄断与竞争的关系。

50.战后贸易自由化的特点。

参考答案

1.C本题考查的是进步教育实验。进步教育运动的主要实验有帕克的昆西教育，其创办了以昆西方法为主要实验方法的学校，是真正意义上的进步主义学校；杜威的教育教学方法，其意义在于帮助构建杜威的心理学和教育学思想，促进了进步主义教育运动的发展；约翰逊的有机教育方法，其意义在于促进进步主义教育传统的形成，使进步主义教育运动具有了实用的形式；沃特的格雷制的意义在于其是早期最有代表性、最为完整地反映了进步主义教育基本精神和特征的实验；帕克赫斯特的道尔顿制的特点在于其体现进步主义教育的强调个性差异和个性发展的实验：华虚朋的文纳特卡制是对道尔顿制的改进，加入了社会合作精神；克伯屈的设计教学法的意义在于社会意识和温和的儿童中心倾向的结合；拉格的单元社会课程模式的意义在于其兼顾了儿童中心和社会中心的实验。拉格的社会课程从1920年一直持续到1936年，实验的范围最初主要限于初中的社会学科，指导思想是加强学校与社会联系，使初中社会学科的教学充分反映20世纪美国民主主义和工业文明的要求。实验的首要任务是从认知和社会问题两个方面来确立选择编制课程的原则。从形式上看，拉格的社会课程是单元课程，是问题中心课程，是儿童中心课程，但又非常注重概念和思路的形成，以学生对社会的了解和正确理解为目标。因此，它兼顾了儿童中心和社会中心、儿童和知识、知识的更新和知识的结构。因此，答案为C。

2.C本题考查的是通过榜样示范学习的抑制效应。它是指学习者看到榜样做了那些不该做的事情受到惩罚后自己也不会做出这种事情。与此相对应的，去抑制效应是指学习者看到榜样做了那些社会不期许的行为并没有受到惩罚也做出了这种事情。

3.A[分析]

由投资函数

I=I(r)=I0-hr(h＞0)

可知，利率r是与投资I反方向变化的。对大量历史数据的研究也证实了这一点，每当利率大幅上升时，必然伴随着投资总量的缩减；而当利率下调时，会使投资总量增加，对整个国民经济起到促进作用，这也是美联储连续降息的主要根据。但如何解释该现象的原因?对此，经济学界曾有不小的争论。

根据目前经济学界普遍接受的观点，造成这一现象的根本原因在于投资与储蓄之间的替代效应。实际上，利息和投资互相构成对方的机会成本，即当厂商将资金用于投资时，则意味着放弃将该笔资金用于储蓄所能获得利息收入；反之，当厂商将资金用于储蓄，则意味着放弃将该笔资金用于投资所能获得的投资收益。因此，投资与储蓄之间存在着替代关系。利率的上升，意味着储蓄收益的上升，将吸引更多的资金用于储蓄，使投资总量减少；反之，利率下降时，将会有更多的资金用于投资。

4.D概念学习的主要方式有形成和同化。A项概念同化的过程是在已有经验的基础上，以定义的方式直接传授概念特征的过程。B项概念的整合不属于概念的学习。C项概念的转变是指个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变，是新经验对旧经验的改造。D项概念的形成是个体通过在日常生活中逐渐积累经验，而获得概念的过程。题目中儿童对“椅子”这个概念的获得是在日常生活中逐渐形成的，故本题的正确答案是D。

5.D早期教会女学堪称近代中国女子教育的先声。爱尔德赛创办的宁波女塾，1845年只有学生15名，到1852年学生增至40名。

6.D解析：远期利率协议是买卖双方同意从未来某一商定的时期开始在某一特定时间内按协议利率借贷一笔数额确定、以具体货币表示的名义本金的协议。远期利率协议的买方是名义借款人，其订立远期利率协议的主要目的是为了规避利率上升的风险。远期利率协议的卖方则是名义贷款人，其订立远期利率协议的主要目的是为了规避利率下降的风险。之所以称为“名义”，是因为借贷双方不必交换本金，只是在结算日根据利率协议和参考利率之间的差额以及名义本金额，由交易一方付给另一方结算金。

一般来说，实际借款利息是在贷款到期时支付的，而结算金则是在结算日支付的，因此结算金并不等于因利率上升而给买方造成的额外利息支出，而等于额外利息支出在结算日的贴现值，具体计算公式如下：

中，rr表示参照利率；rk表示合同利率；A表示合同金额；D表示合同期天数；B表示天数计算惯例(如美元为360天，英镑为365天)。

在远期利率协议下，如果参照利率低于合同利率，那么名义借款方就要支付名义贷款方一笔结算金，以补偿买方在实际借款中因利率上升而造成的损失。

因此，本题的正确选项为D。

7.C[参考答案]C

[分析]

消费者行为理论假定，消费者是以效用最大化为目标。根据消费者行为理论，消费者的均衡条件为：消费者要实现效用最大化，必须选择其预算线与无差异曲线的切点所代表的商品组合。消费者的均衡条件可以用公式表示为：

8.B维果茨基认为儿童的认知发展有两种水平：第一种水平是儿童现有的心理机能的发展水平(儿童实际的发展水平)；第二种水平是儿童在成人的指导和帮助下所达到的解决问题的水平(儿童潜在的发展水平)。儿童的两种认知发展水平间的距离是最近发展区。因此，答案为B。

9.A解析：此题考查的是优先购买权的问题。根据我国法律规定，共有人在其他共有人出售其份额时，承租人在出租人出售租赁物时都享有在同等条件下优先购买的权利。当两者发生冲突时，由于共有财产权属于物权，而租赁权属于债权，依物权优先于债权的原理，共有人应优先于承租人享有购买权。

10.C

11.A

12.A本题考查的是近代欧洲教育的高等教育部分。近代欧洲的高等教育的基本特征呈现出：课程的科学化倾向，教学型向教学一科研型转变，大学管理体制的变化，学术自由风气的萌动。荷兰的莱顿大学是模仿日内瓦学校创办的一所国立大学。科鲁西斯是植物学家，他在莱顿大学建成了欧洲最古老的大学植物园，供植物医学教学之用；保夫建造了欧洲第一个解剖学直观教学大讲堂，大大方便了医学解剖的直观教学；博尔希维重视医学与自然科学的结合，重视临床实践教学，他编写的医学教材和化学课本被欧洲各国大学采用，瑞士生理学家、实验生理学之父哈勒称之为“欧洲的教师”。因此，答案为A。

13.D[参考答案]D

[分析]

根据利率期限结构理论，长期债券的利率等于该种债券到期之前的短期利率预期的平均值加上该种债券由供求条件变化决定的期限(流动性)溢价。如果人们预期未来短期利率将小幅下降，则该种债券到期之前的短期利率预期的平均值将小于当前的短期利率，同时，当短期利率偏低时，投资者通常会预期它将升至某个正常水平，这就形成正值的期限溢价。这样，该种债券到期之前的短期利率预期的平均值加上该种债券的期限溢价后，恰好可以使债券收益率曲线保持水平。因此，本题的正确选项为D。

14.B梁启超主张普及教育，人人都要接受教育。教育就是要为国家培养新民，只有这样，国家才能富强。A项蔡元培、C项严复及D项康有为均不符合题意，只有B项梁启超符合题意。故本题的正确答案是B。

15.B[参考答案]B

[分析]

流通中的现金增加会使基础货币增加；财政部存款的增加会使基础货币减少；弥补财政赤字的税收融资和债券发行均对基础货币没有影响。因此，本题的正确选项为B。

16.D解析：陈某的行为构成颠覆国家政权罪。由于颠覆国家政权罪属于举动犯，一经实施，即构成犯罪既遂，不存在未遂形态。因此，甲的行为构成犯罪既遂，而非犯罪预备、犯罪未遂或犯罪中止。

17.A正义既有普遍性又有特殊性。正义的普遍性即正义所反映的是人类文明的基本共识与人类生活的根本理想；正义的特殊性是指这种反映根本理想的普遍正义，始终只能是在具体的和特殊的人类生活境况之中存在并得到实现。B选项表述正确。正义既具有超时代性又具有时代性。正义的超时代性表现为正义与人的存在和发展相一致，正义反映了人所具有的共同情感、理想和需求；正义的时代性表现为不同时代的人们对正义的认识、理解和态度又是彼此有区别的。C选项表述正确。正义既具有客观性又具有主观性。正义的客观性是指它是人类作为一个整体所具有的共性，这些共性不以具体的人的各种自然和社会差异因素的存在而发生改变；正义的主观性是指现实生活中正义观念的某些具体内容始终与人们的具体生活状况及其感受直接相关，因而体现出强烈的主观性。D选项表述正确。题干所述材料并不表明正义的阶级性和社会性，A选项表述错误。

18.B解析：授权性规则是指规定人们有权作出一定行为或不作出一定行为的规则，即规定人们“可为模式”的规则。

19.D1985年，美国促进科学协会聘请全国知名的学者及教育工作者组成美国的科学技术教育理事会和五个学科专家小组，最终完成报告《普及科学──美国2061计划》，其中认为美国青少年科学技术知识缺乏，需要加强此方面的教育。A项《国防教育法》、B项《中等教育的基本原则》及C项《国家在危机中》均不符合题意，D项《普及科学──美国2061计划》符合题意，故本题的正确答案是D。

20.A解析：由乘法原理可知总的投法为

21.ABD解析：受贿罪的犯罪主体是国家工作人员。《刑法》第93条规定，国家工作人员，是指国家机关中从事公务的人员。国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员和国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员，以国家工作人员论。据此，从本题来看，除选项C受委托管理、经营国有财产的人员不属于国家工作人员之外，其他三项均属于国家工作人员，因而可以成为受贿罪的主体。

22.AD解析：1982年《宪法》规定了国家对土地所有权和土地使用权的支配权力，任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地。《宪法修正案》第20条规定，《宪法》第10条第3款“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征用。”改为“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。”《宪法修正案》第2条规定，《宪法》第10条第4款：“任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地。”修改为：“任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。”

23.BD解析：挪用公款罪，是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大，进行营利活动，或者挪用公款数额较大、超过3个月未还的行为。根据有关的司法解释，挪用公款给他人使用的案件，使用人与挪用人共谋，指使或者参与策划取得挪用款的，对使用人以挪用公款罪的期9追究刑事责任。

24.AB解析：根据解释的效力，刑法的解释可以分为立法解释、司法解释和学理解释三类。其中，立法解释和司法解释属于有效解释，而学理解释无法律约束力。论理解释是按照解释的方式划分的一种分类，它既可能包括有效解释，又可能包括没有法律约束力的解释。

25.ABCD解析：犯罪行为在一定时间内处于持续状态的犯罪，属于继续犯；实施一个犯罪行为，同时触犯数个罪名的犯罪，属于想象竞合犯；基于数个同一的故意，多次实施犯罪行为，且触犯同一罪名的犯罪，属于连续犯；以某一犯罪为目的，而其方法行为或者结果行为又触犯其他罪名且刑法无特别规定的犯罪，为牵连犯。根据我国的刑法理论，继续犯、想象竞合犯、连续犯、牵连犯在罪数形态上均属于一罪而非数罪，因而均不适用数罪并罚。

26.CD解析：最高法院司法解释认为，侵权行为发生时行为人不满18周岁，诉讼时已满18周岁，并有经济能力的，应当承担民事责任；行为人没有经济能力的，应当由原监护人承担民事责任。此题中，公民甲侵害公民乙的财产权时，未满18周岁，公民乙起诉时，公民甲已满18周岁。原则上应由行为人的原法定代理人承担赔偿责任，如果行为人已有负担能力，则应当自己承担责任，不足部分由原法定代理人承担。A、B选项不够全面，非正确答案。

27.ABD法的一般作用是对法的具体作用所作的抽象概括，主要指法通过确定一定的权利义务结构来建立、维护和实现有利于统治阶级的社会关系的作用。在不同社会和国家中，法都具有这种作用。A选项正确。根据法作用的范围，将法的作用分为整体作用与局部作用，其中法的局部作用各有不同特点和功能，但都从属于法的整体作用，即从不同的角度体现着法的整体作用。B选项正确。在法律调整实践中，由于种种因素的影响，法的实际作用与立法时预期的作用会产生一定偏离，有时甚至完全相反。C选项错误。从宏观上看，法作为一种社会调整手段本身就既有积极作用，也有消极作用。在微观层面上，每一个具体的法律制度或规则都可能发生积极的或消极的作用。D选项正确。

28.BCD解析：效力待定的民事行为是指欠缺有效要件的民事行为，能否发生当事人预期的法律效力尚未确定。只有经过有权人的追认，才能化欠缺有效要件为符合有效要件，发生当事人预期的法律效力；若有权人不予追认，则该民事行为归于无效。依我国《合同法》规定，效力待定民事行为包括：限制行为能力人实施的与其智力、年龄不相适应的行为；无权代理人代理被代理人实施的行为；无处分权人处分他人财产的行为。

29.AD解析：根据《刑法》第293条的规定，有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，构成寻衅滋事罪：(1)随意殴打他人，情节恶劣的；(2)追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的；(3)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；(4)在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。据此，选项A、D属于构成寻衅滋事罪的行为。就选项B而言，在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的，构成聚众斗殴罪。就选项C而言，根据《刑法》第293条的规定，追逐、拦截、辱骂他人的行为，要构成寻衅滋事罪，必须是“情节恶劣”，而C项说的则是“情节一般”，因而也不属于构成寻衅滋事罪的行为。

30.BCD解析：形成权是指当事人一方可以自己的行为使法律关系发生变动的权利。A项债权是典型的请求权，权利的实现须依赖对方的行为。追认权，是形成权之一。追认权人通过自己单方的追认行为就叮使法律关系发生变动。解除权人单方行使解除权，就可使债权债务关系消灭，无需对方当事人的同意。放弃继承权，有继承权人的单方意思表示，无需其他继承人的许可，就可导致其与被继承人间的继承关系的消灭。

31.N瑟利把事故的发生过程分为危险出现和危险释放两个阶段，这两个阶段各自包括一组类似的人的信息处理过程，即知觉、认识和行为响应过程。

32.Y长期总成本LTC是指厂商在长期中在每一个产量水平上通过改变生产规模所能够达到的最低成本。长期总成本其实是每一短期总成本所对应最佳点的集合。故结论正确。

33.N答案暂无

34.Y

35.N职业安全健康管理体系运行模式按戴明模型，具体包括计划、行动、检查、改进四个环节。

36.不当得利返还请求权与返还原物请求权都是基于对物权的合法权利人的保护恢复不当的利益变动。但是不当得利请求权的前提是不当得利之债属于物的债法保护而所有物返还请求权是基于物权本身是物权请求权的内容。二者的具体分析如下：(1)不当得利返还请求权①不当得利是指没有合法根据使他人受到损失而自己获得了利益。受益人负有返还不当得利的义务。受害人享有的请求受益人返还不当得利的权利即为不当得利返还请求权。②行使a．受益人为善意时其返还利益的范围以利益存在的部分(现存利益)为限；如利益已不存在则不负返还义务。b．受益人为恶意时其返还利益的范围应是受益人取得利益时的数额即使该利益在返还之时已经减少甚至不复存在返还义务也不免除。c．受益人在取得利益时为善意嗣后为恶意的其返还范围应以恶意开始之时存在的利益为准。(2)返还原物的请求权①返还原物请求权是指权利人对于无权占有或侵夺其物的人有权请求其返还占有物权利人可以通过行使该项请求权恢复其物权的圆满状态。-②行使a．权利人只能请求现在占有标的物的无权占有人返还。所谓无权占有就是指没有法律或合同依据而占有他人的财产。b．必须是针对无权占有人请求返还。如果向有权占有人请求返还该占有人可依据其合法占有权拒绝权利人的请求。c．请求返还原物必须以原物存在为前提如果原物已经灭失就只能要求赔偿损失。不当得利返还请求权与返还原物请求权都是基于对物权的合法权利人的保护,恢复不当的利益变动。但是不当得利请求权的前提是不当得利之债,属于物的债法保护,而所有物返还请求权是基于物权本身,是物权请求权的内容。二者的具体分析如下：(1)不当得利返还请求权①不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得了利益。受益人负有返还不当得利的义务。受害人享有的请求受益人返还不当得利的权利即为不当得利返还请求权。②行使a．受益人为善意时,其返还利益的范围以利益存在的部分(现存利益)为限；如利益已不存在,则不负返还义务。b．受益人为恶意时,其返还利益的范围应是受益人取得利益时的数额,即使该利益在返还之时已经减少甚至不复存在,返还义务也不免除。c．受益人在取得利益时为善意,嗣后为恶意的,其返还范围应以恶意开始之时存在的利益为准。(2)返还原物的请求权①返还原物请求权,是指权利人对于无权占有或侵夺其物的人,有权请求其返还占有物,权利人可以通过行使该项请求权恢复其物权的圆满状态。-②行使a．权利人只能请求现在占有标的物的无权占有人返还。所谓无权占有,就是指没有法律或合同依据而占有他人的财产。b．必须是针对无权占有人请求返还。如果向有权占有人请求返还,该占有人可依据其合法占有权,拒绝权利人的请求。c．请求返还原物,必须以原物存在为前提,如果原物已经灭失,就只能要求赔偿损失。

37.(1)课题价值论证。(2)相关研究文献综述。(3)课题研究基本思路。(4)课题研究步骤、方法及手段。(5)课题研究的可行性。本题考查的是课题论证的基本内容。课题论证是研究者本人对所选定的问题进行分析、预测和评价，是对课题进一步具体化、明确化和系统化的过程。因此，考生需要熟练掌握。

38.善意占有是指无权占有人不知道也不应当知道自己的占有为无权占有的占有。善意占有的效力表现为以下几方面：(1)权利推定效力。善意占有人于占有物上行使权利推定其适法有此权利。占有的权利推定效力是占有的最主要的效力。(2)状态推定效力。在没有他人举出有力的反证证明时法律上推定善意占有人的占有为自主、和平、公开占有；占有人主张继续占有的只需证明前后两端有占有即可。(3)善意占有人的权利与义务。①如果善意占有人因使用占有的不动产或者动产致使该不动产或者动产受到损害的其不负赔偿责任。②善意占有人对占有物所支出的必要费用在返还原物时有请求权利人偿还的权利。③善意占有人对于真正的权利人有返还占有物的义务但如果同时符合善意取得的构成要件则不负此义务。④当占有物因可归责于占有人的原因而毁损灭失时善意占有人仅在其因占有物的毁损灭失所得到的利益(保险金、赔偿金或者补偿金)范围内负赔偿责任。善意占有是指无权占有人不知道也不应当知道自己的占有为无权占有的占有。善意占有的效力表现为以下几方面：(1)权利推定效力。善意占有人于占有物上行使权利,推定其适法有此权利。占有的权利推定效力是占有的最主要的效力。(2)状态推定效力。在没有他人举出有力的反证证明时,法律上推定善意占有人的占有为自主、和平、公开占有；占有人主张继续占有的,只需证明前后两端有占有即可。(3)善意占有人的权利与义务。①如果善意占有人因使用占有的不动产或者动产,致使该不动产或者动产受到损害的,其不负赔偿责任。②善意占有人对占有物所支出的必要费用,在返还原物时,有请求权利人偿还的权利。③善意占有人对于真正的权利人有返还占有物的义务,但如果同时符合善意取得的构成要件则不负此义务。④当占有物因可归责于占有人的原因而毁损灭失时,善意占有人仅在其因占有物的毁损灭失所得到的利益(保险金、赔偿金或者补偿金)范围内负赔偿责任。

39.(1)直觉观察时期(古希腊时期一16世纪)。这一时期的代表人物是亚里士多德。教育研究主要是依靠不充分的直觉观察对教育经验进行总结并直观地认识教育现象因此带有朴素性和自发性的特点。(2)以分析为主的方法论时期(17世纪一19世纪末20世纪初)。这一时期的代表人物主要有弗兰西斯.培根(经验论的代表)、笛卡尔(唯理论的代表)、康德(在唯理论立场上试图把经验论与唯理论结合起来)和夸美纽斯(近代教育学科产生的标志性人物)。随着近代自然科学的发展受培根、洛克、笛卡尔、康德等人的影响人们开始分门别类地认识世界教育研究方法的发展进入了以分析为主的时期。(3)形成独立学科时期(20世纪初一20世纪50年代)。这一时期的代表人物有杜威、梅伊曼和拉伊等。随着教育学的科学化和教育改革实践的深入教育研究也成为一门独立的学科。(4)教育研究的变革时期(20世纪50年代以来)。20世纪50年代以来受西方科学哲学发展的影口向对教育研究方法论的研究同科学发展的历史联系了起来。本题考查的是教育研究的发展历程。教育科学研究的发展历程有四个阶段。考生需要注意每一个阶段的代表人物和主要特点。

40.第二次柏林危机：围绕西柏林地位问题苏美之间发生的第二次冲突事件。1949年9-10月，东西德分别成立了德意志民主共和国与德意志联邦共和国。西柏林驻有英法军，在政治经济上与联邦德国关系密切。西方国家利用西柏林特殊的地理位置，不断地对民主德国和东欧国家进行渗透。西柏林成为东西冷战的“前哨城”。1958年末，赫鲁晓夫提出要巴西柏林变成非军事化的“自由城市”，限定西方三国在6个月内撤军。艾森豪威尔毫不退让，形势一度紧张，出现新的“柏林危机”。1959年3月，赫鲁晓夫决定收回6个月内解决西柏林问题的期限，危机暂告平息。

41.B

42.A

43.B

44.C

45.D

46.美联储再一次的降息对美元汇率的影响就如一把双刃剑：(1)从利差的角度考虑降息会使美国货币的吸引力下降投资者会寻求利率更高、回报更高的货币从而使美元汇率下跌。(2)从经济增长的角度看降息将刺激经济增长而强劲的经济基本面显然有助于该国货币的坚挺。市场如何理解这次降息也就是大众的心理如何将是决定美元汇率走势的关键因素：是认为美联储的频繁降息将刺激美国经济反弹还是认为美国经济现状比预想的还要糟糕才会有如此积极的降息措施?从目前的汇市反应看后者显然占据了主导地位。(3)从经济基本面看尽管目前大量经济数据显示出挽救经济的行动已获得了良好进展消费和房屋支出也维持在不错的水平上但总体上许多经济活动近期都有了趋缓迹象资本投资项目也持续趋软企业获利能力持续下滑前景不确定性增加。加之全球经济成长趋缓股市财富大量缩水将对消费信心带来极大冲击经济随时可能陷入更深层次的疲弱地步。照此分析无论是心理因素还是经济现状都促使美元的跌势会在短期内持续下去。但同时应看到由于美联储主席格林斯潘手中的货币政策近十年来一直没有失灵这次的降息也未必会徒劳无功因此美元远期走强仍然可以期待。美联储再一次的降息对美元汇率的影响就如一把双刃剑：(1)从利差的角度考虑，降息会使美国货币的吸引力下降，投资者会寻求利率更高、回报更高的货币，从而使美元汇率下跌。(2)从经济增长的角度看，降息将刺激经济增长，而强劲的经济基本面显然有助于该国货币的坚挺。市场如何理解这次降息，也就是大众的心理如何，将是决定美元汇率走势的关键因素：是认为美联储的频繁降息将刺激美国经济反弹，还是认为美国经济现状比预想的还要糟糕，才会有如此积极的降息措施?从目前的汇市反应看，后者显然占据了主导地位。(3)从经济基本面看，尽管目前，大量经济数据显示出挽救经济的行动已获得了良好进展，消费和房屋支出也维持在不错的水平上，但总体上，许多经济活动近期都有了趋缓迹象，资本投资项目也持续趋软，企业获利能力持续下滑，前景不确定性增加。加之全球经济成长趋缓，股市财富大量缩水将对消费信心带来极大冲击，经济随时可能陷入更深层次的疲弱地步。照此分析，无论是心理因素还是经济现状都促使美元的跌势会在短期内持续下去。但同时应看到，由于美联储主席格林斯潘手中的货币政策近十年来一直没有失灵，这次的降息也未必会徒劳无功，因此美元远期走强仍然可以期待。

47.商业银行的经营需要遵守效益性、安全性、流动性原则商业银行是以货币为经营对象的特殊企业需要自主经营、自负盈亏所以商业银行的经营需要考虑商业银行的盈利性。为了满足商业银行效益性、安全性、流动性的要求商业银行经历了负债管理、资产管理、资产负债管理三个阶段。其中资产负债管理的思想要求商业银行的资产和负债不但在数量上匹配还要在期限上匹配从而使商业银行既可保证效益性又可保证安全性和流动性。单个商业银行的开展资产业务必须以负债业务为前提所以“商业银行的存款越多”商业银行就拥有开展更多的资产业务的能力和基础商业银行也就可能获得更多的利润从而达到更大的规模。但是“对商业银行来说存款越多越好”这种观点是不全面的这可以从两方面分析：(1)商业银行的负债业务必须以资产业务相匹配。存款多了但资产业务不能扩大或者资产业务的质量不高商业银行的存款越多就需要付更多的利息商业银行的成本就越大。(2)存款只是商业银行负债业务的一个方面。即使商业银行的资产业务能够跟上负债业务的扩张速度也并不意味着存款越多越好。因为相对于金融债券等其他负债业务商业银行的存款业务的成本相对较高存款越多商业银行的负债成本就越高。事实上西方银行中存款业务占商业银行负债业务并不是很大。“对商业银行来说存款越多越好”在我国目前的金融市场上具有一定的实用性。因为一方面我国金融市场还不发达存款来源是商业银行获得资金的最主要来源存款业务在商业银行业务中占据重要的位置；另一方面我国商业银行大多是国家所有或国家控股商业银行追求利润的动机不高相反商业银行追求规模最大化的动机很高所以商业银行希望获得更多的存款以便支持贷款的扩张从而扩大商业银行的规模。商业银行的经营需要遵守效益性、安全性、流动性原则，商业银行是以货币为经营对象的特殊企业，需要自主经营、自负盈亏，所以商业银行的经营需要考虑商业银行的盈利性。为了满足商业银行效益性、安全性、流动性的要求，商业银行经历了负债管理、资产管理、资产负债管理三个阶段。其中资产负债管理的思想要求商业银行的资产和负债不但在数量上匹配，还要在期限上匹配，从而使商业银行既可保证效益性，又可保证安全性和流动性。单个商业银行的开展资产业务必须以负债业务为前提，所以“商业银行的存款越多”，商业银行就拥有开展更多的资产业务的能力和基础，商业银行也就可能获得更多的利润，从而达到更大的规模。但是，“对商业银行来说存款越多越好”这种观点是不全面的，这可以从两方面分析：(1)商业银行的负债业务必须以资产业务相匹配。存款多了，但资产业务不能扩大，或者资产业务的质量不高，商业银行的存款越多，就需要付更多的利息，商业银行的成本就越大。(2)存款只是商业银行负债业务的一个方面。即使商业银行的资产业务能够跟上负债业务的扩张速度，也并不意味着存款越多越好。因为相对于金融债券等其他负债业务，商业银行的存款业务的成本相对较高，存款越多，商业银行的负债成本就越高。事实上，西方银行中，存款业务占商业银行负债业务并不是很大。“对商业银行来说存款越多越好”在我国目前的金融市场上，具有一定的实用性。因为一方面我国金融市场还不发达，存款来源是商业银行获得资金的最主要来源，存款业务在商业银行业务中占据重要的位置；另一方面，我国商业银行大多是国家所有或国家控股，商业银行追求利润的动机不高，相反，商业银行追求规模最大化的动机很高，所以商业银行希望获得更多的存款，以便支持贷款的扩张，从而扩大商业银行的规模。

48.厂商使用生产要素的原则是它所使用的生产要素能够给他带来利润最大化。具体说来就是使用要素的边际成本要等于使用要素的边际收益。即MRP=MFC。也就是厂商把雇佣的劳动投入量调整到一定数量使得这一雇佣劳动总量下的最后一个单位劳动带来的总收益的增加量(边际收益产品MRP)恰好等于增加这最后一个单位劳动雇佣量引起的总成本的增加量(边际要素成本MFC)。理由是：假如MRP＞MFC这表示每增加一个单位的劳动投入带来的总收益的增加量超过雇佣这个劳动单位引起的总成本增加量也就意味着继续增加劳动投入量增加的每单位劳动投入量都可获得些许利润从而增加劳动投入可使总利润有所增加；反之假如MRP＜MFC这意味着最后增加雇佣的那个单位劳动反而造成损失从而导致总利润较前减少。所以如果厂商把投入要素如雇佣的劳动量作为选择变量实现利润极大化的条件便是他雇佣的劳动量MRP=MFC。(2)厂商的利润最大化原则是边际收益等于边际成本。即如果厂商把产量作为选择变量将总收益、总成本进而总利润视为产量的函数那么实现最大利润的条件是厂商把产出量调整到一定数量使得这一产出量下的最后一个单位的产品所提供的总收益的增加量(边际收益MR)恰好等于增加这最后一个单位的产品引起总成本的增加量(边际收益MC)。(3)MC=MR和MRP=MFC这两个式子可以相互转换。由于MRP=MP·MR因此MRP/MP=MR同样MFC/MP=MC。这是因为MFC表示多使用1单位要素所多支出的成本MP表示多使用1单位要素所多生产的产量因而MFC/MP就表示多生产1单位产品所多使用的成本即MC于是从MRP/MP=MFC/MP就得到MR/MC。事实上如果厂商把投入的生产要素(如劳动)作为选择变量将总收益、总成本进而总利润视为投入要素的函数那么实现最大限度利润就可以表述为MFC=MRP即厂商的要素使用原则。厂商要素使用原则决定了厂商的利润最大化产量。厂商使用生产要素的原则是它所使用的生产要素能够给他带来利润最大化。具体说来，就是使用要素的边际成本要等于使用要素的边际收益。即MRP=MFC。也就是厂商把雇佣的劳动投入量调整到一定数量，使得这一雇佣劳动总量下的最后一个单位劳动带来的总收益的增加量(边际收益产品MRP)，恰好等于增加这最后一个单位劳动雇佣量引起的总成本的增加量(边际要素成本MFC)。理由是：假如MRP＞MFC，这表示每增加一个单位的劳动投入带来的总收益的增加量超过雇佣这个劳动单位引起的总成本增加量，也就意味着继续增加劳动投入量，增加的每单位劳动投入量都可获得些许利润，从而增加劳动投入可使总利润有所增加；反之，假如MRP＜MFC，这意味着最后增加雇佣的那个单位劳动反而造成损失，从而导致总利润较前减少。所以，如果厂商把投入要素如雇佣的劳动量作为选择变量，实现利润极大化的条件便是他雇佣的劳动量MRP=MFC。(2)厂商的利润最大化原则是边际收益等于边际成本。即如果厂商把产量作为选择变量，将总收益、总成本进而总利润视为产量的函数，那么实现最大利润的条件是，厂商把产出量调整到一定数量，使得这一产出量下的最后一个单位的产品所提供的总收益的增加量(边际收益MR)恰好等于增加这最后一个单位的产品引起总成本的增加量(边际收益MC)。(3)MC=MR和MRP=MFC这两个式子可以相互转换。由于MRP=MP·MR，因此，MRP/MP=MR，同样，MFC/MP=MC。这是因为，MFC表示多使用1单位要素所多支出的成本，MP表示多使用1单位要素所多生产的产量，因而MFC/MP就表示多生产1单位产品所多使用的成本，即MC，于是从MRP/MP=MFC/MP就得到MR/MC。事实上，如果厂商把投入的生产要素(如劳动)作为选择变量，将总收益、总成本进而总利润视为投入要素的函数，那么实现最大限度利润就可以表述为MFC=MRP，即厂商的要素使用原则。厂商要素使用原则决定了厂商的利润最大化产量。

49.(1)垄断的形成是由生产的发展和资本的扩张性决定的是市场激烈竞争的结果。垄断的进一步发展也是竞争推动的结果。垄断虽然是作为自由竞争的对立物而产生的但垄断没有也不可能消除竞争而是与竞争并存。因为垄断没有消灭资本主义私有制没有消灭商品生产；反而由于垄断的统治地位使竞争发展成为实力更强的大企业间的更高层次、更大规模、更多手段的竞争当然也是破坏性更大、后果更严重的竞争。从经济学意义上理解垄断是竞争的对立物与伴生物竞争产生垄断垄断限制竞争。但垄断并非都是竞争的结果市场的外部性与权力的扩张性决定了行政垄断与市场垄断同为垄断的两种常态。(2)竞争引起垄断但垄断的形成并不会完全消除竞争而只是改变了竞争的具体目的、手段、形式和后果。具体地说垄断条件下的竞争具有特殊性。①垄断组织是以垄断高额利润等特殊利益为竞争目标而不是一般的平均利润甚至不是一般的超额利润。②垄断条件下的竞争不仅采用一般的和传统的经济手段如加强内部管理、提高生产技术水平和商品质量、改善经营服务等更重要的是利用经济以外的手段如政治的和军事的特殊手段通过控制和利用政府等办法实现特殊的垄断利益。③在竞争的主体上分散的中小企业之间的自由竞争已经让位于垄断组织之间的竞争。④垄断条件下的竞争内容主要是垄断组织内部围绕市场份额、利润分配和领导权的争夺以及垄断组织之间对市场份额、原料来源、科技成果等方面的垄断权的角逐垄断组织与非垄断组织之间的斗争等等。⑤由于垄断组织力量强大使竞争的强度更大、更为激烈并具有更大的破坏性。(1)垄断的形成是由生产的发展和资本的扩张性决定的，是市场激烈竞争的结果。垄断的进一步发展也是竞争推动的结果。垄断虽然是作