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文档简介

《孙权劝学》笔记第一页，编辑于星期六：八点五十九分。第1页，共13页。四书《论语》《中庸》《大学》《孟子》五经《诗》《书》《礼》《春秋》《易》文学常识补充第二页，编辑于星期六：八点五十九分。第2页，共13页。一词多义以蒙辞以军中多务。自以为大有所益。用，介词。认为，与“为”连用，动词。当当涂掌事。但当涉猎。掌管，动词。应当，动词。见见往事耳。大兄何见事之晚乎！知道。认清。第三页，编辑于星期六：八点五十九分。第3页，共13页。一、通假字孤岂欲卿治经为博士邪：“邪”通“耶”，语气词，表疑问。第四页，编辑于星期六：八点五十九分。第4页，共13页。卿今当涂掌事，不可不学！

孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。

孤常读书，自以为大有所益。孙权劝学卿言多务，孰若孤？1揭示学习的必要性:

2学习的目的、方法:

3委婉的批评:4现身说法，读书的益处:第五页，编辑于星期六：八点五十九分。第5页，共13页。辞学就学吕蒙对孙权劝学的态度变化?吕蒙就学第六页，编辑于星期六：八点五十九分。第6页，共13页。讨论

“卿今者……阿蒙”一句，可见鲁肃当时怎样的神情和心理?说明了什么?

惊奇又赞叹，从侧面反映吕蒙才略有了令人难以置信的长进。鲁肃赞学第七页，编辑于星期六：八点五十九分。第7页，共13页。2为什么鲁肃与吕蒙结友？因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,从侧面烘托吕蒙才略的惊人长进。第八页，编辑于星期六：八点五十九分。第8页，共13页。人物形象自己写本文给我的启示：自己写第九页，编辑于星期六：八点五十九分。第9页，共13页。

文章主旨：本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，突出了学习的重要性，以此来劝勉人们勤奋学习。本文特点:1详略得当。2对话为主。3侧面描写。第十页，编辑于星期六：八点五十九分。第10页，共13页。请解释“吴下阿蒙”

“士别三日”

“刮目相待”本文成语典故第十一页，编辑于星期六：八点五十九分。第11页，共13页。勤奋好学成语典故：废寝忘食、手不释卷、囊萤映雪、凿壁偷光、头悬梁，锥刺股。第十二页，编辑于星期六：八

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