《孙权劝学》课件

《孙权劝学》课件第一页，编辑于星期六：八点五十九分。第1页，共14页。15孙权劝学《资治通鉴》第二页，编辑于星期六：八点五十九分。第2页，共14页。学习目标1．了解有关《资治通鉴》的文学常识,掌握文中重点的文言词语。2．能在熟练朗读的基础上，理解文意，体会对话中的不同语气。3.能够懂得学无止境，学习有益于人的完善和发展。第三页，编辑于星期六：八点五十九分。第3页，共14页。

《资治通鉴》是一部通史，以史实为纬，以年月为经，按时代顺序记录了上起战国、下至五代长达的历史，书名是宋神宗所赐，有鉴于往事，资以治道的意思，主要是编年体一千三百六十多年为皇帝提供统治人民的历史经验。第四页，编辑于星期六：八点五十九分。第4页，共14页。

作者及文中人物简介1.作者：司马光（1019～1086）字君实,北宋2.孙权：字仲某，三国时吴国的建立者。3.吕蒙：字子明，三国时吴国名将。4.鲁肃：字子敬，三国时吴国军师。政治家，史学家第五页，编辑于星期六：八点五十九分。第5页，共14页。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词，通“耶”)!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更（gēng多音字）刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母，结友而别。第六页，编辑于星期六：八点五十九分。第6页，共14页。

当途：当道，当权辞：推辞治经：研究儒家经典但：只是

涉猎：粗略的阅读见：了解往事：历史。及：到了……的时候

过：到

第七页，编辑于星期六：八点五十九分。第7页，共14页。

当途：

辞：

治经：

但：

涉猎：

见：

往事：

当途：当道，当权

辞：推辞

治经：研究儒家经典

但：只是

涉猎：浏览群书，不作深入研究

见：了解

往事：历史第八页，编辑于星期六：八点五十九分。第8页，共14页。

蒙辞以军中多务。

大兄何见事之晚乎！

肃遂拜蒙母，结友而别。

吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。状语后置，“蒙以军中多务辞”

长兄怎么认清事物这么晚啊!

于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。省略介词“于”,可补充为“肃遂拜于蒙母。第九页，编辑于星期六：八点五十九分。第9页，共14页。

（1）孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？（2）吕蒙接受了孙权的建议吗？（3）课文是怎样表现目蒙学习的效果的？（4）鲁肃与吕蒙一番交谈后，有何举动？劝学辞学——就学通过吕蒙与鲁肃的“议论”来表现大惊——结友第十页，编辑于星期六：八点五十九分。第10页，共14页。

说话练习启示？吕蒙：当涂掌事，乃始就学。年长乃学，学有所成。方仲永：五岁能诗，贤于材人远矣。少年不学，一事无成。

第十一页，编辑于星期六：八点五十九分。第11页，共14页。小结书，是人类进步的阶梯。书，是全世界的营养品。希望同学们多读书，读好书，让好书伴大家健康快乐的成长。第十二页，编辑于星期六：八点五十九分。第12页，共14页。作业1.课后背诵默写课文。2.请以《方仲永巧遇吕蒙》为题，展开想象，写篇