大学生职业生涯规划格式

第第页大学生职业生涯规划格式

高校生职业生涯规划格式

1.封面

署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言

2.扉页个人资料：

真实姓名：××

笔名：×××

性别：×

年龄：××岁

籍贯：××省××市/县

身份证号码：××××××××××××××××××

所在学校及学院：××高校××学院

班级及专业：××级××

专业学号:××××××××××

联系地址:×××××××××

邮编:××××××

联系电话:××××××××

E－mail:×××××××××××××××

3.目次

引言

第一章认识自我

1.个人基本状况

2.职业爱好

3.职业技能及适应性

4.个人性格

5.职业价值观

6.胜任技能、自我分析、小结

第二章职业生涯条件分析

1.家庭环境分析

2.学校环境分析

3.社会环境分析

4.职业环境分析、职业生涯条件、分析、小结

第三章职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定

2.职业目标的分解与组合

第四章详细执行计划

第五章评估调整

1.评估的内容

2.评估的时间

3.规划调整的原那么

4.结束语附:参考书目

大正文同学职业生涯规划范文

一.自我盘点：

1.爱好与爱好：

业余爱好与爱好：看书、听音乐、写文章

喜爱的文学作品：**

喜爱的歌曲：**

心中的偶像：**

2.优势盘点：人缘好，父母、亲人、伙伴的关爱与支持，责任心强，心细，实践技能强，有冒险精神、说话过于至率不委婉。

3.劣势盘点：海拔高度不够、体质偏弱、过于固执、惰性较大、没有危机感、意志力不够顽强、缺乏自信心。

4.生活中胜利阅历盘点：胜利的成为福大的一员，通过自己的努力在同学与伙伴间有较好的口碑，我的工作得到同学以及伙伴亲人的支持是我最大的财宝。

5.失败教训：因当面指出老师的错误而弄的师生关系不融洽，因别人的误会而于一位好友变的生疏与尴尬。

二.解决自我盘点中的劣势与缺点

积极参与各种有意义的活动，加强自信心与意志力；积极听取别人的看法，使自己不再固执任性；积极参与体育熬炼，加强自身体质；积极参与勤工俭学，增加自身的社会阅历和个人；请同学对自己的近期行为进行评价，实时发觉问题，并制定相应计划进行针对性改正。

三.职业取向分析测试

通过霍兰德职业倾向测验量表得出结论：本人将来职业倾向于物流管理。

四.将来职业规划

〔一〕确定职业道路

依据自己所学专业与特长技术，确定自己的职业类型与职业领域。详细如下：

1.选择职业特征：自己的技能特长能在该领域内得到充分发挥，社会需要与贡献大。

2.职业类型：物流管理类

3.胜利标准：自己在公司内的工作岗位是主要的管理位置

4.主要职业领域：中外合资企业

〔二〕将来人生职业总规划

1.依据自己可能的职业进展道路，对将来三十年作了初步规划。详细如下：

1.**-**年：充分利用现有环境，妊娠学好喜爱专业知识估计能，参与各项有益活动，全面提高个人综合素养，为以后就业打好基础。

2.**-**年：充分利用自己的交际技能与有时去尝试不同的岗位，初步摘到最适合自己的工作岗位。

主要完成的内容：

〔1〕技能技能：在工作中吸取阅历教训，提高自己的专业技能与工作技能，不断提高自己的综合素养

〔2〕婚姻家庭：暂无考虑，应顺其自然

〔3〕个人进展：主要打好工作基础与群众基础，暂无职业升迁考虑，观测市场动向好为将来自己创业做预备

3.**-**年：稳步进展期，在这一时期内努力工作，并小有成就，有肯定的积蓄

详细完成如下：

〔1〕婚姻家庭：假设有满足的对象，可考虑结婚，做好为人之子的本分

〔2〕个人进展：充分发挥自己的专业优势，以最正确状态投入到工作中去，使自己成为单位的.骨干分子

〔三〕短期目标规划

〔1〕个人道德素养方面：树立正确的人生观、道德关、定好正确的人生价值取向。

〔2〕方面：参与活动，下厂参与实习，并参与青年志愿活动。

〔3〕方面：

大一上学期通过***考试

大一下学期通过***考试

大二上学期通过***考试

大二下学期通过英语四级考试

大三下学期通过英语六级考试，并通过中级物流师考试取得相应资格证书

大四通过讨论生考试，并在技能、管理方面着重信息物流管理和国际货物进出管理，并通过高级物流师考试取得相应资格证书

2．四年阶段规划

〔1〕大一班级——试验期：对自己明年可能选择的专业进行过方面了解，利用自己在同学会中的职务提升自己的管理技能。多和学长们进行学习沟通与心的沟通并通过自己参与的活动提升自己的综合素养和社会阅历

〔2〕大二班级——自定期：选择专业－物流管理，做好迎考英语四级考试、计算机三级考试预备

〔3〕大三、四班级——分化、冲刺期：努力学好自己的专业知识，提高自己的职业技能，搜寻就业信息。积极参与聘请会，了解就业指