汽车电工电子技术基础课程标准

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《汽车电工电子技术基础》课程标准课程名称：汽车电工电子技术基础

适用专业：汽车检测与修理技术专业、汽车技术服务与营销专业

总学时数：64学时（理论课学时数48学时、实践课学时16学时）

一、概述

（一）课程性质

《汽车电工电子技术基础》高职非电专业的基础课，是汽车相关专业学习汽车电子类课程的基础。

为后续课程《汽车电气设备与修理》《汽车电子控制技术》奠定基础。本课程是培养汽车修理行业从事现代轿车电子修理的高技能型技术人才的一门重要课程。

（二）课程定位

《汽车电工电子技术基础》是汽车检测与修理技术专业和汽车技术服务与营销专业的基础课。主要讲授工业电子学和电工相关的基础学问，为后续课程和专业基础课程饿学习奠定基础。为同学从事汽车电子相关查产业及修理行业铺平了道路。

（三）课程设计思路

《汽车电工电子技术基础》囫囵课程有若干个电子与电工相关的学问体系构成，包括直流电路和沟通电路的相关学问、磁路和变压、电动机的主要学问及半导体器件的运用、数字电路中的整流稳压学问和汽车计算机电控介绍。其学习要考虑如下因素：

（1）教学的设计应充分考虑中国高职同学和职业能力培养特点职业教导的特点，要符合完成详细的工作目标。

（2）学习的前后挨次可以考虑到从容易到复杂、从单一到综合的罗列办法。

（3）《汽车电工电子技术基础》学习的设计要尽量以汽车上相关的学问如沟通电、数字电路、及汽车电控为例子讲解。

二、课程目标

通过对《汽车电工电子技术基础》的学习，同学把握汽车电子电工方面的学问，能够理解与运算电工电子现象与原理，并能够自学相关的汽车电子类的课程。

通过本课程的学习使同学把握学问能力，社会职业能力和办法的能力。

（一）学问目标：

通过学习使同学达到以下目标：

1、把握直流电路的特性及等效电路，学会运用电路基本定律解决电路问题。

2、把握沟通电路的因素和原理，并能对三相沟通电路举行相关的分析。

3、把握电磁感应和变压的原理，并对其应用能够理解。

4、对直流电动机和沟通电动机的原理与结构要认识。

5、把握二极管、三极管和放大电路及集成运算放大电路的原理及应用。

6、把握数字电路相关的学问，并能够对基本的数字部件原理能够理解。

7、把握整流和稳压电路的基本原理。

8、了解汽车常用的电工电子测量仪表及汽车微机控制的相关学问。

（二）职业技能目标：

同学通过本课程的学习，对常见电机、电器的基本原理和性能有了初步了解，能把握一些基本电路的工作原理和应用，培养了基本的实践能力和分析、解决问题的能力和团队配合能力，为其从事汽车电子电工相关的职业铺平了道路。。

三、教学内容和详细标准

(一)本课程的教学要求如下：

1、本课程是现代汽车技术的一门重要的基础课，教学中应注重提高同学对学问的综合运用能力、规律思维能力。

2、本课程理论教学应充分利用挂图和多媒体等手段，同时也要注重提高同学的抽象思维能力。

3、本课程应注意培养同学收集、利用资料的能力，查阅和分析图表的能力。

4、本课程理论教学应配备多媒体教学设备一套，实物投影仪一套。

5、注意培养同学仔细负责、细致的工作作风及爱岗敬业、团结配合的精神。

（二）教学内容

理论内容：

第一部分直流电路

1、电路的基本概念

2、电能和电功率；欧姆定律

3、电路的工作状态；基尔霍夫定律；叠加原理；戴维南定理

教学要求：（1）了解电路的基本概念；电路的工作状态

（2）理解电能和电功率；欧姆定律

（3）重点把握基尔霍夫定律；叠加原理；戴维南定理

教学重点：电路的基本要领和基本物理量；基尔霍夫定律，并娴熟应用；电路工作状态。

教学难点：基尔霍夫定律，叠加原理，戴维南定理。

其次部分沟通电路

1、正弦沟通电的基本概念

2、正弦沟通电的相量表示法

3、电阻、电感、电容；阻抗的串联与并联

4、正弦沟通电路的功率因数；功率因数的提高

5、三相发电机；三相负载的衔接；三相沟通电路的计算。

教学要求：（1）了解正弦沟通电的基本概念；

（2）理解正弦沟通电的矢量加减法；

（3）重点把握电阻、电感、电容；

（4）把握用相量法分析正弦沟通电路。

教学重点：正弦沟通电和三相沟通电的基本概念；电阻、电感和电容串联电路；功率因数的提高；三相对称负载沟通电路。

教学难点：功率因数的提高；三相对称负载沟通电路。

第三部分磁路和变压器

1、电流的磁场；磁场的基本物理量，铁磁材料的性质和用途；

2、磁路和磁路欧姆定律；

3、变压器的构造及工作原理，电压变换，电流变换，阻抗变换和功率，变压器的额定值；自耦变压器。

教学要求：（1）了解电流的磁场；磁场的基本物理量，铁磁材料的性质和用途；

（2）把握磁路和磁路欧姆定律；变压器构造及工作原理；

（3）普通把握电压变换，电流变换，阻抗变换和功率，变压器的额定值；自耦变压器。

教学重点：磁场和磁路的基本概念；变压器的电压变化作用。

教学难点：电压变换，电流变换，阻抗变换和功率。

第四部分沟通电动机

1、沟通电动机的组成及工作原理

2、沟通电动机的铭牌和技术数据

3、沟通电动机的启动、调速和制动

教学要求：把握沟通电动机的组成及原理

教学重点：沟通电动机的原理

教学难点：沟通电动机的原理

第五部分直流电动机

1、直流电动机的组成及工作原理

2、直流电动机的分类及计算

教学要求：把握直流电动机的组成及原理

教学重点：直流电动机的原理

教学难点：直流电动机的原理

第六部分半导体元件及相关电路

1．晶体二极管和整流电路

1、半导体基本学问，二极管；

2、单相半波整流电路，单相全波及桥式整流电路；滤波电路。

教学要求：（1）了解半导体基本学问，二极管；

（2）把握单相半波整流电路，单相全波及桥式整流电路；滤波电路。

教学重点：二极管的结构，符号，特性，参数；简易测试办法；单相桥式整流电路。

教学难点：桥式整流电路；滤波电路。

2．晶体三极管和放大电路

1、晶体三极管；

2、共射极沟通放大器的图解法；共射极沟通放大器微变等效电路法；

3、偏置电路及静态工作点的稳定；

4、阻容耦合多级放大器电压放大倍数；反馈、负反馈对放大器性能的影响；电阻分压式电流负反馈放大器，射极输出器，单管功率放大器，互补对称式功率放大器，场效应管和场效应放大管。

教学要求：（1）了解晶体三极管；偏置电路及静态工作点的稳定；

（2）把握共射极沟通放大器的图解法；共射极沟通放大器微变等效电路法；

（3）普通把握阻容耦合多级放大器电压放大倍数；反馈、负反馈对放大器性能的影响；电阻分压式电流负反馈放大器，射极输出器，单管功率放大器，互补对称式功率放大器，场效应管和场效应放大管。

教学重点：晶体三极管（结构、符号、特性、工作状态、主要参数、简易测试办法）；共射极沟通放大器的图解法；共射极沟通放大器微变等效电路法；偏置电路及工作点稳定。

教学难点：反馈、负反馈对放大器性能的影响；

3．集成运算放大器

1、直流放大器的级间耦合，零点漂移；

2、差动式放大器的工作原理；输入输出方式；

3、运算放大器的组成；信号输入方式；基本数学运算功能；比例器、加法器、减法器、积分器、微分器、运算放大的主要参数，运算放大器应用举例。

教学要求：了解集成运算放大器的特点和分析办法；把握集成运算放大器信号输入方式及运算功能

教学重点：集成运算放大器信号输入方式及运算功能

教学难点：集成运算放大器信号输入方式及运算功能

第七部分数字电路基础

1、规律门电路

（1）数制与编码

（2）规律代数及应用

（3）晶体管的开关作用

（4）基本规律门电路

教学要求：了解规律代数的基本运算法则；把握基本规律门电路的规律功能

教学重点：基本规律门电路的规律功能

教学难点：基本规律门电路的规律功能

2、组合规律电路

（1）组合规律电路的分析

（2）中规模组合规律电路的应用

教学要求：把握组合规律电路的分析办法及应用

教学重点：组合规律电路的分析办法及应用

教学难点：组合规律电路的分析办法及应用

3、触发器及其应用

1、基本R-S触发器

2、可控R-S触发器

3、J-K触发器

4、D触发器

5、寄存器

6、二进制计数器

教学要求：把握R-S触发器、J-K触发器、D触发器的规律功能；了解寄存器、计数器等时序规律电路的工作原理

教学重点：R-S触发器、J-K触发器、D触发器的规律功能

教学难点：R-S触发器、J-K触发器、D触发器的规律功能

第八部分电工仪表及汽车微机控制系统介绍

1、一般针式万用表

2、数字万用表

3、汽车万用表

4、汽车微机控制的组成及简介

教学要求：把握万用表的原理及用法和读数，对汽车电控及检测有初步熟悉。

教学难点：万用表的原理

教学重点：汽车万用表的原理

试验内容：

1、熟悉试验

教学要求：学习普通电工仪表的正确使用办法，电源外特性的测试

2、直流电路

教学要求：验证基尔霍夫定律；把握叠加原理、戴维南定理的测试。

3、三相沟通电路的测试

教学要求：（1）学习三相负载的衔接；

（2）观看线电压与相电压、线电流与相电流的关系；

（3）了解中线的作用

4、单相变压器测试

教学要求：单相变压器测试单相变压器的空载、负载试验，变压比、变流比的测量

5、单管沟通电压放大电路的测定

教学要求：（1）学习信号发生器、直流稳压电源的使用；

（2）测试放大器的工作状态和工作波形，观看放大器参数对放大器性能的影响

6、运算放大器的作用

教学要求：（1）学习运算放大器的使用办法和零点调节

（2）举行运算放大器的比例和加法运算

四、实施建议

（一）教学进度和时光支配

按照重点和难点的内容和进度支配如下：

（二）教学模式和教学办法

本教学以每个学问块为整体，对其举行讲授、辅助以动画、研究。

(三）教学效果和考核评价

1．理论考核：

平常成果—出勤及课堂纪律、作业、阶段测验、课堂回答问题等；期末考试成果。

2．试验考核：

对同学在试验中的表现及对问题的回答程度来解给定同学成果

（四）课程教学环境与条件要求

要求