2023年北京门头沟区教育系统事业单位第二批招考聘用教师53人笔试题库含答案解析_第1页
2023年北京门头沟区教育系统事业单位第二批招考聘用教师53人笔试题库含答案解析_第2页
2023年北京门头沟区教育系统事业单位第二批招考聘用教师53人笔试题库含答案解析_第3页
2023年北京门头沟区教育系统事业单位第二批招考聘用教师53人笔试题库含答案解析_第4页
2023年北京门头沟区教育系统事业单位第二批招考聘用教师53人笔试题库含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩590页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年北京门头沟区教育系统事业单位第二批招考聘用教师53人笔试题库含答案解析(图片大小可自由调整)卷I一.参考题库(共300题)1.在所有的捐献血液中45%是O型的。由于O型血液适合于任何人,所有在没有时间测定患者是何种血型的危机时刻,O型血是不可缺少的。O型血是唯一可以与其他人血型相融的血型,所以它可以输给任何患者。然而正是由于这一用途,O型血长期处于短缺状态。如果上文陈述的是正确的,那么下面哪一项也一定是正确的:A.O型血的特殊用途基于这样一个事实:它与大部分人的血型都是相融的B.O型血的供应一直很少,以至于在最能体现它有用性的危急时刻,它往往是不够的C.只有O型血不能按照危急时刻的需要被快速测定下来D.要决定输送任何非O型血时都必须要被快速的测定出来参考答案:A解题思路:第一步,依据题干特征和提问方式,确定为归纳推理。第二步,辨析选项。A项:根据题干中“O型血是唯一可以与其他人血型相融的血型”可以推出,且“大部分人”是可能性表述,可以推出;B项:题干中“正是由于O型可以输给任何患者,O型血长期处于短缺状态”,说明是用的患者多,导致O型血短缺而不是说供应的少,无法推出;C项:题干中说明的是在没有时间测定患者是何种血型的危机时刻,O型血是不可缺少的,O型血不测定也可以直接用,不是不能测定,无法推出;D项:题干中“所有在没有时间测定患者是何种血型的危机时刻,O型血是不可缺少的”,只能说明危急时刻确定不了血型时应该输O型血,但无法推出输非O型血是否必须被快速检测,说法过于绝对,无法推出。因此,选择A选项。2.阶级划分的最根本标准是:A.人们所处的政治派别B.人们对生产资料占有关系C.人们的政治态度D.人们在社会中的地位参考答案:B解题思路:第一步,本题考查唯物史观知识。第二步,列宁告诉我们,阶级的标准是一个经济标准。划分阶级的最重要标准是生产资料占有关系,其次是在生产过程中的作用和地位,再次是分配方式。前者是原因,后者是结果。因此,选择B选项。3.某贫困县11个贫困乡,经过三年的努力,其脱贫情况有如下说法:(1)该县金沙乡脱贫了(2)该县所有的乡都脱贫了(3)该县有的乡脱贫了(4)该县有的乡没有脱贫。经过详细调查,发现上述说法只有两个是正确的。可见:A.该县有的乡脱贫了,但也有的乡没有脱贫B.该县金沙乡脱贫了C.该县所有的乡都脱贫了D.该县所有的乡都没有脱贫参考答案:A解题思路:第一步,确定题型。题干有若干论断和真假限定,确定为真假推理。第二步,找关系。(2)“该县所有的乡都脱贫了”和(4)“该县有的乡没有脱贫”为矛盾关系。第三步,看其余。根据矛盾关系的特性“必定一真一假”及题干的真假限定,(1)和(3)也存在一真一假,如果(1)“该县金沙乡脱贫了”为真,那么(3)“该县有的乡脱贫了”为真,不符合真假情况,故(1)说法为假,(3)说法为真,可以得到“该县有的乡脱贫了”。(1)说法为假,则真实情况为“该县金沙乡没有脱贫”。从“该县金沙乡没有脱贫”可以推出“该县有的乡没有脱贫”,故(4)说法为真,(2)说法为假。因此,选择A选项。4.上半年,国家食品药品监督管理局对市面上常见的6种抗生素进行了药效比较,得到结果如下:甲药比乙药有效,丙药的毒副作用比丁药大,戊药的药效最差,乙药与己药的药效相同。由此可知:A.甲药与丁药的药效相同B.戊药的毒副作用最大C.甲药是最有效的药物D.己药比甲药的药效差参考答案:D解题思路:第一步:分析题干有效信息。分析题干中的话可以得出,在药效比较中:;;戊药的药效最差。在毒副作用中:。第二步:逐一分析选项。A项,根据已知条件,无法比较甲药与丁药的药效,排除;B项,根据已知条件,无法推出戊药的毒副作用最大,排除;C项,根据已知条件,只能推出甲药药效比乙、己、戊药的药效大,但是无法得知甲药与丙、丁药药效的大小,即无法推出甲药是最有效的药物,排除;D项,根据已知条件,在药效比较中,并且,可以推出己药比甲药的药效差,当选。故正确答案为D。解题思路:题干涉及6种抗生素及它们的药效情况对比,可以根据题干信息对它们的药效进行排序,并据此选出说法正确的一项。根据题干可知几种抗生素的药效比较如下:甲>乙=己≥戊。丙的毒副作用>丁的毒副作用。A项,题干只涉及丁药的毒副作用,并未涉及丁药的药效,因此该项无法得出。B项,题干只说戊药的药效最差,并未说明戊药的毒副作用情况,因此该项无法得出。C项,题干并未说明丙药和丁药的药效,有可能两者比甲药有效,因此该项无法得出。D项,根据上述抗生素药效的排序可知,甲药比己药有效,即己药比甲药的药效差,该项正确。故本题选D。解题思路:第一步,确定题型。题干有信息匹配特征,确定为分析推理。第二步,分析条件,进行推理。由题干中“甲药比乙药有效”,同时“乙药与己药的药效相同”可以得出:甲药比己药的药效好。因此,选择D选项。5.“但愿人长久,千里共婵”,其中“婵娟”指的是姻缘。(

)A.正确B.错误参考答案:B解题思路:第一步,本题考查文学知识。第二步,“但愿人长久,千里共婵娟”出自宋代苏轼《水调歌头》。该诗句意思是:只愿我们都健康和长在,虽然远离千里,却能共同欣赏这美丽的月色。“婵娟”意思是美好的样子,这里代指明月。题干表述错误。因此,本题错误。月亮别称主要有:银钩、玉钩、金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜、宝鉴、月轮、琼轮、玉兔、金蟾、银蟾、桂月、桂轮、桂宫、广寒、清虚、望舒、嫦娥、婵娟等。6.①年终业绩差②旷工③赌博④赌博成瘾⑤经常熬夜下列排序最合理的一项是(

)。A.②①③⑤④B.①③④⑤②C.③④⑤②①D.⑤②①③④参考答案:C解题思路:观察题干,本题考查因果关系。某人(3)赌博,结果(4)赌博成瘾(5)经常熬夜,作息时间不正常,所以(2)旷工,最终导致(1)年终业绩差。故正确答案为C。7.在这个时代,人与人之间虽然在空间和情感上越来越________,但是每个人的利益却又________地与他人的利益和行为紧密地联系在一起。这促成人们主动参与公共事务,呼吁维护公共利益。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.冷漠

无孔不入B.疏离

前所未有C.隔绝

迫不得已D.封闭

始料未及参考答案:B解题思路:第一步,分析第一空。该空应与“空间和情感”同时搭配。A项“冷漠”指情感方面,可用来修饰“情感”,“空间冷漠”不能搭配,排除A项。B项“疏离”指疏远,既可以与“空间和情感”搭配,也可以跟在“越来越”后面,表示人与人之间关系的疏远程度加深,符合文意。C项“隔绝”和D“封闭”指一种已形成的状态,而该空前“越来越”指程度的加深,后面不能跟“隔绝”和“封闭”,不符合文意,排除C项和D项。答案锁定B选项。第二步,验证第二空。“前所未有”指以前没有过的,放在此空指“人与人之间联系异常紧密”,正好能够与前文构成转折关系,符合文意。因此,选择B选项。冷漠:冷淡、不关心。无孔不入:善于四处钻营,善于利用一切机会,感情色彩偏消极。隔绝:阻隔、隔断、断绝。迫不得已:被逼得不得不这样做。封闭:中断或停止的状态。始料未及:没有想到的,在意料之外的。8.11月15日,我国(

)搭乘长征四号丙运载火箭,在太原卫星发射中心成功发射。它将帮助人们更早获知未来天气状况,降低自然灾害对经济社会的影响。A.风云三号A星B.风云三号B星C.风云三号C星D.风云三号D星参考答案:D解题思路:本题考查时事政治。2017年11月15日2时35分,我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭,成功将“风云三号D”气象卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道。它将帮助人们更早获知未来天气状况,降低自然灾害对经济社会的影响。故正确答案为D。9.在过去的官场文化中,不乏有将官员的粗话、霸气之言当个性的传统。这其实是“人治”政治的某种历史遗留,与现代政治

。不少事件中爆粗口的官员都因舆论压力而被追责,但终究未能有效阻止后来者

。这说明,对待官员的“言语”问题,不能仅就个案予以纠偏。从制度上实现对权力的有效驯服,才是根治各种官员粗话、脏话和暴脾气的根本之途。填入划横线部分最恰当的一项是(

)。A.格格不入重蹈覆辙B.南辕北辙左顾右盼C.背道而驰前赴后继D.水火不容望而却步参考答案:A解题思路:第一空,根据文意,过去官场文化中的不良传统,与现代政治是不匹配的。A项“格格不入”指有抵触,不投合,C项“背道而驰”比喻方向、目标完全相反,在文中指过去官场文化的力量传统与现代政治的要求相反,均符合文意,保留。B项“南辕北辙”比喻行动和目的相反,“人治”的历史遗留和现代政治并非行动和目的的关系,排除。D项“水火不容”指水和火是两种性质相反的东西,根本不能相容,也比喻人与人之间有仇恨,不能在一起,文段侧重的是不匹配、不相符,而非不能相容,程度过重,排除。第二空,根据文意可知,虽有官员被追责,但仍不断有人犯类似的错误。A项“重蹈覆辙”比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误,符合文意,当选。C项“前赴后继”指前面的人上去,后面的人就跟上去,形容奋勇前进,连续不断,与文段感情色彩不符,排除。故正确答案为A。【文段出处】《官员爆粗口不能仅纠偏个案》10.某单位中,如果小王被评为“年度优秀工作者”,则小赵不能被评为“年度优秀工作者”,现在,小王没有被评上,则小赵(

)被评为“年度优秀工作者”。A.没有B.不能C.一定D.可能参考答案:D解题思路:第一步,确定题型。根据题干关键词“如果……那么……”等,确定为翻译推理。第二步,翻译题干。①小王被评上→¬小赵被评上第三步,进行推理。“小王没有被评上”是对①的“否前”,否前推不出必然结论,因此小赵可能被评为“年度优秀工作者”。因此,选择D选项。11.森林∶群众A.头∶身体B.花∶梅花C.书籍∶服装D.星星∶眼睛参考答案:C解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“森林”与“群众”属于全异关系。第二步,辨析选项。A项:“头”是“身体”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,排除;B项:“梅花”是“花”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除;C项:“书籍”与“服装”属于全异关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:可以将“眼睛”比喻成“星星”,二者属于比喻关系,排除。因此,选择C选项。12.香格里拉,本是佛陀的理想王国。其魅力在于那是一个可以贮放人类梦幻,但又可望而不可及的天堂。我们既然将一种美妙的梦幻,当作了实有的存在,并将神圣的香格里拉,变成了世俗的香格里拉,还认定了它的所在地,那么,我们就应该以藏胞对大自然那种宗教般的意志、虔诚和敬畏,殚精竭虑地去维护它的高洁与神圣。以上文字最有可能出现在一篇散文中的哪个部分,起什么作用?A.文头埋下伏笔B.文中浓墨渲染C.文中扩展联想D.文末咏叹收笔参考答案:D解题思路:第一步,分析文段。文段首先描述了香格里拉是可望不可及的天堂。根据“既然将……当作了……并将……变成了……还认定了……”可以推知前文对香格里拉进行了完整的表述,此处是对前文的内容总结。最后通过“那么”“应该”引出作者的呼吁和期盼,对策性文段一般适用于文章结尾。第二步,对比选项。D项“咏叹收笔”对应文章结尾。因此,选择D选项。解题思路:此题为非典型的细节判断,考查文段所在位置和作用。通过文中的关系副词“既然”、“了”、“还”可以推断出此段文字前一定围绕香格里拉展开了完整的描述,所以该文字最应该在文末。通过“那么”、“就应该”等词,可以表达作者的感情,呼应和咏叹是文章的结尾升华部分。故正确答案为D。13.气象条件及其变化不仅影响人的生理健康,对心理情绪的影响也非常明显。有利的气象条件使人情绪高涨、心情舒畅;不利的气象条件使人情绪低落、懒惰无力,甚至导致心理及精神病态和行为异常。研究表明,高温、高湿、阴雨以及一些异常天气事件,都不利于人的心理健康。世卫组织的一份资料表明,上世纪的厄尔尼诺现象使全球约10万人患上抑郁症,精神病发病率上升8%。究其原因,是该现象引起全球范围的气候异常和天气灾难,超过部分人的心理承受能力,导致其出现坐卧不安、思维迟钝等精神异常状况。这段文字意在说明:A.异常天气会对人的精神状况产生不利影响B.抑郁症与气候异常、天气灾难有一定关系C.有必要深入研究厄尔尼诺等异常气象条件D.古代“天人合一”的说法有一定的科学道理参考答案:A解题思路:第一步,分析文段。文段首先指出气象条件及其变化对人的生理健康及心理情绪产生影响,接着从有利与不利两方面进一步论述气象条件带给人的影响,然后通过“研究表明”引出主旨句“高温、高湿、阴雨以及一些异常天气事件,都不利于人的心理健康”,强调不利气象条件对心理健康的影响,最后以世卫组织的资料数据为例进行了论证。文段是“分—总—分”结构,强调不利气象条件对心理健康的影响。第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择A选项。解题思路:本题考查对文段主旨的把握,解答本题需要梳理文段行文思路。本文为递进结构,首先引出话题并加以说明,接着进一步细化话题并得出结论,论述重点为递进的内容。文段首先说明气象条件会对人的心理情绪产生影响,甚至导致心理及精神病态和行为异常;然后以研究引出异常天气事件不利于人的心理健康,并以具体事例进行论证。由此可知文段重点说明的是异常天气会对人的精神状态造成不利影响,即A。B项是文段部分内容。C项观点不是论述的重点,“有必要深入研究”也无法推出。D项没有涉及,无中生有。故本题选A。解题思路:文段首先提出气象条件变化对人的心理影响,接着具体说明不同气象条件产生的不同影响。第三句话更加具体化地说到一些异常的天气,不利于人的心理健康,接下来通过资料详细地解释和分析异常天气不利于人的心理健康的原因。故文段第三句话即重点,结合选项应该选择A项。B项对抑郁症的描述过于局限,属于具体解释说明部分的信息,排除;C项的厄尔尼诺也是具体解释说明部分的内容,且“有必要深入研究”无从得到,排除;D项为无中生有,排除。故正确答案为A。14.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:A.AB.BC.CD.D参考答案:C解题思路:元素组成不同,优先考虑属性规律,图形比较规整,考虑对称性。观察发现题干均为图形,只有C项符合。故正确答案为C。15.19世纪60年代后期,开始第二次工业革命。人类进入了(

)。A.蒸汽时代B.电气时代C.航海时代D.机械时代参考答案:B解题思路:本题考查科技。A项错误,18世纪60年代人类开始了工业革命,并创造了巨大的生产力,随着蒸汽机的发明和应用,人类进入“蒸汽时代”。B项正确,第二次工业革命是指19世纪中期,欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成,促进了经济的发展。19世纪60年代后期,开始第二次工业革命。今天所使用的电灯、电话都是在这次变革中被发明出来的,人类由此进入“电气时代”。C项错误,大航海时代,是15世纪末到16世纪初,由欧洲人开辟横渡大西洋到达美洲、绕道非洲南端到达印度的新航线以及第一次环球航行的成功。大航海时代是人类文明进程中最重要的历史之一。D项错误,科技史上并没有明确的被称为机械时代的说法。故正确答案为B。16.用手推车将两箱货物A和B拉到仓库存储,途中要经过一段斜坡(如图所示)。已知货物A和B的质量均为m,斜坡的坡度为30°。当手推车匀速经过斜坡时,货物A和B均处于静止状态,则受力情况正确的是(

)。A.货物B所受的合外力方向沿斜面向上B.货物B对货物A的作用力大小为0.5mgC.货物A所受的摩擦力比货物B所受的摩擦力大D.手推车对货物A的支持力等于对货物B的支持力参考答案:D解题思路:A项,由于货物B处于静止状态,故所受的合外力为0,那么方向不可能沿斜面向上,错误。通过受力分析可知,物体A与B受到的摩擦力均可与重力沿斜面向下的分力的大小相等,由于A与B质量相同,且在同一斜坡上,故二者的重力沿斜面向下的分力也大小相等,所以物体A与B受到的摩擦力相等,此时A与B之间无相互作用力,B、C两项错误。D项,通过受力分析可知,物体A与B受到的支持力与重力沿垂直于斜面方向的分力的大小相等,由于A与B质量相同,且在同一斜坡上,故二者的重力沿垂直于斜面方向的分力的大小相等,所以物体A与B受到的支持力相等,正确。故正确答案为D。17.经批准的水污染防治规划是防治水污染的基本依据,规划的修订不需要经原批准机关批准。(

)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:本题考查其他法律法规。根据《水污染防治法》第十六条第四款规定:“经批准的水污染防治规划是防治水污染的基本依据,规划的修订须经原批准机关批准。”故表述错误。18.2,5,14,41,122,(

)A.386B.365C.286D.265参考答案:B解题思路:解法一:第一步,数列两两之间倍数较明显,考虑倍数关系。第二步,观察发现,相邻两项中前项×3-1=后项,即2×3-1=5,5×3-1=14,14×3-1=41,41×3-1=122,则所求项为122×3-1=365。因此,选择B选项。解法二:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公比为3的等比数列,最后一项为81×3=243,则所求项为122+243=365。因此,选择B选项。19.耦合效应也称互动效应,是指群体中两个或以上的个体通过相互作用而彼此影响从而联合起来产生增力的现象。根据上述定义,下列不属于耦合效应的是(

)。A.众人合心,其利断金B.水涨船高,柴多火旺C.鹬蚌相持,渔人得利D.三个臭皮匠顶一个诸葛亮参考答案:C解题思路:耦合效应定义的关键信息为:联合起来产生增力。A、B、D三项都是团结产生增力。C项“鹬蚌相争,渔人得利”比喻双方争执不下,两败俱伤,让第三者占了便宜。不符合定义的关键信息。故本题答案为C。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。第二步,找关键信息。①群体中两个或以上的个体;②通过相互作用而彼此影响联合起来;③产生增力的现象。第三步,辨析选项。A项:众人合心属于“两个或以上的个体”,其利断金属于“相互作用而彼此影响联合起来”且“产生增力的现象”,符合定义;B项:水涨、柴多引申义指合作、人多,属于“两个或以上的个体”,船高、火旺属于“相互作用而彼此影响联合起来”且“产生增力的现象”,符合定义;C项:鹬蚌相持指个体之间的争斗,不属于“通过相互作用而彼此影响从而联合起来”,第三方渔人得利,也未体现“产生增力的现象”,不符合定义;D项:三个臭皮匠属于“两个或以上的个体”,顶一个诸葛亮属于“相互作用而彼此影响联合起来”且“产生增力的现象”,符合定义。因此,选择C选项。解题思路:第一步:找出定义关键词。“两个或以上的个体”、“相互作用而彼此影响”、“联合起来产生增力”。第二步:逐一分析选项。A项:众人合力体现了两个以上的个体通过相互作用联合起来产生增力,从而可以断金,符合定义,排除;B项:柴多体现了两个以上的个体通过相互作用联合起来产生增力,从而火旺,符合定义,排除;C项:鹬蚌相持说的是个体之间相互争斗,并没有产生增力,不符合定义,当选;D项:三个臭皮匠体现了两个以上的个体通过相互作用联合起来产生增力,从而顶一个诸葛亮,符合定义,排除。本题为选非题,故正确答案为C。20.根据文意,下列选项中,

不是控制传染病的有效方式。A.改善公共卫生B.接种有效疫苗C.控制人口数量D.革新工业饲养方式参考答案:C解题思路:根据第一段“通过公共卫生、疫苗接种和抗菌治疗”可知,A项“改善公共卫生”、B项“接种有效疫苗”均为控制传染病的有效方式,排除。根据篇章最后一段“很多病毒学家呼吁……一种新的饲养动物的方法”可知,D项“革新工业饲养方式”为控制传染病的有效方式,排除。C项“控制人口数量”文段未提及,不是控制传染病的有效方式,当选。故正确答案为C。解题思路:第一步,分析文章,将选项与原文一一对应。第二步,辨析选项。A项和B项对应文章首段“人类寿命的延长,完全是因为对传染性疾病的控制——通过公共卫生、疫苗接种和抗菌治疗”,由此可知“改善公共卫生”“接种有效疫苗”是控制传染病的有效方式,排除A项和B项。D项对应文章最后一段“事实上,很多病毒学家呼吁必须找到一种新的饲养动物的方法,而不是如此拥挤地放置于巨大的工业化农场”,由此可知“革新工业饲养方式”是控制传染病的有效方式,排除D项。C项“控制人口数量”无中生有。因此,选择C选项。解题思路:本题考查对文章细节内容的判断。解答本题,首先需要我们快速浏览选项,找到本题的出题点——第1段、最后1段,然后通过对照原文与选项得出答案。由文章第1段的“完全是因为对传染性疾病的控制——通过公共卫生、疫苗接种和抗菌治疗”可知,A、B两项均属于控制传染病的有效方式。C项“控制人口数量”在文中并未提及。由文章最后一段“事实上,很多病毒学家呼吁必须找到一种新的饲养动物的方法,而不是将其放置于如此拥挤的巨大工业化农场”可知,D项属于控制传染病的有效方式。故本题选C。21.“不入虎穴,焉得虎子”所蕴含的哲学道理是:A.实践是认识的目的B.要获得认识必须亲身实践C.实践是认识的来源D.认识是实践的基础参考答案:C解题思路:第一步,本题考查认识论知识。第二步,认识论认为,实践决定认识,实践是认识的来源。“不入虎穴,焉得虎子”是指不经历艰险,就不能取得成功。这体现了实践是认识的来源,实践出真知。因此,选择C选项。A项:实践是认识的目的,是指人们获得认识的目的在于指导实践,侧重的是认识的重要性,题干的“入虎穴”强调的是实践的重要性。不符合题意。A项错误。B项:人们获取认识的方式除了直接经验(亲身实践)外,还可以从间接经验(书本)上获得认识。该项本身说法错误,不符合题意。B项错误。D项:认识论认为,实践是认识的基础,而不是认识是实践的基础。D项错误。22.(

)是制约城乡发展一体化和主要障碍。A.城乡结合B.城乡分离C.城乡一元结构D.城乡二元结构参考答案:D解题思路:本题考查时事政治。十八届三中全会指出,城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍。必须健全体制机制,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系,让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。故正确答案为D。23.与其它生命形式一样,适宜、稳定的自然环境,是人类文明得以存在和延续的重要外部条件,纵观地球生命的进化史,仅仅由于温度、水汽循环或者氧气含量的变化超出了当时地球生命的承受范围,就造成了四次生物大灭绝事件。我们人类的形成历史仅有500万年,在此期间,虽然没有发生过像前四次生物大灭绝那样剧烈的环境变化,但是作为文明程度日益提升的人类,即使拥有了其它生物无法比拟的改造环境能力,却仍然在适应环境上表现出了极大的弱点,比如对温度的耐受性不高、对光照十分敏感、容易因环境的变化引发各种疾病等等,可以说人类在大自然面前仍然非常脆弱。这段文字主要说的是:A.人类文明的发展是个漫长的过程B.人类文明的形成与存在并不容易C.自然环境是人类文明存在的基础D.人类将面临着大自然的严峻考验参考答案:B解题思路:文段开篇引出话题,即适宜、稳定的自然环境是人类文明得以存在和延续的重要外部条件,后文进一步阐述,在地球生命的进化史中曾因自然环境的变化造成了四次生物大灭绝事件。接着通过转折关系强调人类虽未经历如此严重的灭绝事件,但在适应环境上仍然有极大的弱点,之后通过“比如”举例说明,进一步阐述人类在大自然面前的脆弱。故文段为“分总分”结构,强调人类在大自然面前的脆弱,能生存下来的不易,对应B项。A、C、D三项:A项“人类文明的发展是个漫长的过程”、C项“基础”、D项“将面临着大自然的严峻考验”文段均未提及,无中生有,排除。故正确答案为B。【文段出处】《自然环境:HR6819黑洞的发现,让我们更加体会到地球上人类文明存在的艰辛》24.某人家中共有7个子女,从大到小分别是A、B、C、D、E、F、G,A有三个妹妹;B有一个哥哥;C是女生,她有两个妹妹;D有两个弟弟;F也是女生。由此可以推知:A.A是女生B.B是女生C.D是男生D.E是男生参考答案:D解题思路:题干涉及7个人及与他们年龄、性别相关的条件,要推出他们的性别,可根据题干给出的确定信息,寻找突破口解题。由“B有一个哥哥”可知A是男生,由“D有两个弟弟”和“F也是女生”可知E和G都是男生,再由“C是女生,她有两个妹妹”可知D是女生。故本题选D。解题思路:第一步,确定题型。题干有信息匹配特征,确定为分析推理。第二步,分析条件,进行推理。“A、B、C、D、E、F、G”七人从大到小排列:由“B有一个哥哥”可知,A是男生,排除A项;由“A有三个妹妹”和“C是女生,她有两个妹妹”,可以推出,B是男生,排除B项;由“C是女生,她有两个妹妹”可知,C后面的D、E、F、G中应有2个女生,又由题干可知“D有两个弟弟”,即E、F、G中有2个男生,所以D是女生,排除C项。因此,选择D选项。25.一直以来,很多科学家认为全球海平面上升的主要原因是全球气候变暖,冰川和冰盖的融化加剧。近日,有研究人员通过统计数据发现,近百年来南极降雪量大幅增加,进而增加了南极等冰冻区域所“存储”的冻水量。据此,有专家乐观估计,全球海平面上升的趋势将被逆转。以下哪项如果为真,最能削弱该专家的观点A.据相关数据统计,南极降雪量在近几年有微弱减少的趋势B.降雪带来的冰增量仅为冰川融化导致的冰损失的三分之一C.研究人员对影响全球气候变暖原因的分析可能有一些遗漏D.据有关气象部门预计,今年的全球平均气温将略低于去年参考答案:B解题思路:第一步:找出论点和论据。论点:全球海平面上升的趋势将被逆转。论据:海平面上升的主要原因是全球变暖,冰川和冰盖融化加剧;近百年来南极降雪大幅增加,进而增加了南极等冰冻区域所“存储”的冻水量。论点的话题是“全球海平面上升趋势将被逆转,即全球海平面下降”,论据的话题是“海平面上升的原因是全球气候变暖,而近百年南极的冻水量增加,所以全球海平面下降”,二者话题一致,优先考虑否论点。第二步:逐一分析选项。A项:该项的“近几年降雪量微弱减少”,是对论据中南极降雪量大幅增加的否定,属于否论据,可以削弱,保留;B项:“降雪带来的冰增量仅为冰川融化导致的冰损失的三分之一”说明冰损失的总量还在上升,即全球海平面上升,属于否论点,可以削弱,保留;C项:“全球变暖的原因分析有遗漏”这说明研究的分析不充分,但实际上海平面是否会上升是不明确的,不能削弱,排除;D项:“今年的全球平均气温略低于去年”不能说明全球海平面变化的趋势,不能削弱,排除。A项为否论据,B项为否论点,B项的削弱力度更强。故正确答案为B。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:全球海平面上升的趋势将被逆转。论据:近百年来南极降雪量大幅增加,进而增加了南极等冰冻区域所“储存”的冻水量。

第三步,辨析选项。A项:无关选项。题干主要围绕的是海平面上升与否展开论述,而该项谈论的是全球气候变暖原因的分析,论题不一致,排除。

B项:增加反向论据。由于降雪带来的冰增量仅为冰川融化导致的冰损失的三分之一,说明降雪量的增加不足以抵消冰川的融化加剧,具有削弱作用。C项:无关选项。题干谈论的是近百年来的降雪量,而该项谈论的是近几年的降雪量,时间不一致,而且近几年有所减少,但是跟融化的相比多还是少无关,论题不一致,排除。D项:无关选项。题干是通过冰川的融化和降雪量来论证海平面是否上升,和全球平均气温的升高或降低无关,论题不一致,排除。因此,选择B选项。解题思路:本题要求选择最能削弱专家观点的一项,需首先明确题干专家的观点,即“全球海平面上升的趋势将被逆转”,论据为“近百年来南极降雪量大幅增加,进而增加了南极等冰冻区域所‘存储’的冻水量”。要削弱该专家的观点,需要说明南极等冰冻区域所“存储”的冻水量增加,但仍不能逆转全球海平面上升的趋势。题干论点:全球海平面上升趋势可能将被逆转。题干论据:近百年来南极降雪量大幅增加,增加了南极等冰冻区域所“存储”的冻水量。A项,指出南极降雪量有微弱减少的趋势,这种“微弱减少”对现在冰冻区域所“存储”冻水量的影响不能确定,无法削弱题干中专家的观点。B项,指出今年的平均气温低于去年,但“今年”这一个单一的时间点不具备普遍性,不能确定对海平面的持续影响,无法削弱题干中专家的观点。C项,指出可能还有其他原因导致全球变暖,但是全球变暖的原因与海平面是否上升并无实际关联,无法削弱题干中专家的观点。D项,指出冰损失大于冰增量,也就是说虽然南极等冰冻区域所“存储”的冻水量增加,但是冰川融化得更快,因此海平面上升的趋势无法得到逆转,直接削弱了题干中专家的观点。故本题选D。26.定义:①再造想象:根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。②创造想象:在创造过程中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的过程。③幻想:指向未来,并与个人愿望相联系的想象。典型例证:(1)一觉醒来,小李头脑中依然闪现着晚上与大学同学聚会的画面。(2)莫言的《卖白菜》通过一段辛酸往事的回忆,刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。(3)小红和奶奶感情很好,奶奶去世后,她总是想着能再次见到奶奶。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有:A.0个B.1个C.2个D.3个参考答案:B解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①再造想象:根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成新形象;②创造想象:根据一定的目的、任务,在人脑中创造出新形象;③幻想:指向未来,并与个人愿望相联系的想象。第三步,辨析典型例证。例证(1),一觉醒来,小李头脑中闪现的是发生过的事情,未出现“新形象”,同时不属于“根据言语的描述或图样的示意”,也没有“根据一定的目的、任务”,也没体现“指向未来,并与个人愿望相联系”,不符合定义;例证(2),莫言的《卖白菜》通过回忆辛酸往事,不属于“根据言语的描述或图样的示意”,刻画了一个母亲形象,母亲是已经存在的形象,也没有“根据一定的目的、任务,在人脑中创造出新形象”,也没体现“指向未来,并与个人愿望相联系”,不符合定义;例证(3),奶奶去世后,她总是想着能再次见到奶奶,见到奶奶属于面向未来的个人愿望,体现了“指向未来,并与个人愿望相联系的想象”,符合定义幻想。因此,选择B选项。27.下列关于劳动合同的说法,正确的有:A.劳动合同应当以口头形式订立B.试用期属于劳动合同必备条款之一C.劳动者严重违反用人单位的规章制度的,用人单位可以解除劳动合同D.裁减人员时,与本单位订立无固定期限劳动合同的人员应当优先留用参考答案:CD解题思路:第一步,本题考查劳动合同法知识。第二步,C项:根据《劳动合同法》第三十九条第(二)项,劳动者有下列情形之一的,用人单位可以解除劳动合同:(二)严重违反用人单位的规章制度的。C项正确。D项:根据《劳动合同法》第四十一条第二款,裁减人员时,应当优先留用下列人员:(一)与本单位订立较长期限的固定期限劳动合同的;(二)与本单位订立无固定期限劳动合同的;(三)家庭无其他就业人员,有需要扶养的老人或者未成年人的。用人单位依照本条第一款规定裁减人员,在六个月内重新招用人员的,应当通知被裁减的人员,并在同等条件下优先招用被裁减的人员。D项正确。因此,选择CD选项。A项:根据《劳动合同法》第十条第一款,建立劳动关系,应当订立书面劳动合同。A项错误。B项:根据《劳动合同法》第十七条,劳动合同应当具备以下条款:(一)用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人;(二)劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码;(三)劳动合同期限;(四)工作内容和工作地点;(五)工作时间和休息休假;(六)劳动报酬;(七)社会保险;(八)劳动保护、劳动条件和职业危害防护;(九)法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。劳动合同除前款规定的必备条款外,用人单位与劳动者可以约定试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。由此可知,试用期不属于劳动合同必备条款之一。B项错误。28.含羞草是很奇妙的:你碰它一下,它的叶子会合拢起来,又垂下去,像害羞似的。这其中,因为“害羞”的程度不一样,预示的天气也不一样:如果被触动的含羞草,叶子很快合拢、下垂,之后需经过相当长的时间才能恢复原态,则说明天气将艳阳高照,晴空万里;反之,叶子受触后收缩缓慢、下垂迟缓,或叶子稍一闭后即张开,则预示着风雨即将来临。上述文字意在说明:A.含羞草的生长习性B.含羞草能预测天气C.含羞草的奇妙之处D.天气会影响含羞草参考答案:B解题思路:本题考查对文段主旨的把握,解答本题需要梳理文段行文思路。文段为总分结构,引出话题—提出观点—具体论证,选择与观点句表意一致的一项。文段首先描述了含羞草被触碰合拢的奇妙景象,引出含羞草含羞程度预示着天气的差别,然后具体介绍了不同天气与含羞草害羞的关系。A、C两项明显不是文段论述的重点,排除。文段着重说明了含羞草叶子合拢、下垂的变化与天气的关系,含羞草的变化是先于天气变化的,故“含羞草能预测天气”比“天气会影响含羞草”更加符合文意。故本题选B。解题思路:第一步,分析文段。文段先讲含羞草是很奇妙的,然后通过“这其中”引出文段重点,即因为“害羞”的程度不一样,预示的天气也不一样,最后具体论述含羞草不同的状态预示着不同的天气。主旨句为“因为‘害羞’的程度不一样,预示的天气也不一样”。第二步,对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。因此,选择B选项。解题思路:文段首句以介绍含羞草的奇妙机理作为铺垫,随后引出重点“因为‘含羞’的程度不一样,预示的天气也不一样”。冒号后面通过两种形态对这一中心句进行具体的解释说明。可见文段意在说明的是含羞草预示天气的能力,B项当选。A项:“生长习性”是指生物生长过程中所需要的适宜的温度、湿度、水分、土壤等因素,反推文段中并未提及,排除。C项:“奇妙之处”为文段第一句话意思的表述,非重点,且表述不明确,排除。D项:表述错误,文段强调的重点为“含羞草能够预示天气”,并非“天气会影响含羞草”,排除。故正确答案为B。【出处】《植物预测天气拾趣》29.农民张某丢失一只羊,被赵某捡到并饲养,后被失主找到,下列说法正确的是(

)。A.张某无权索要B.赵某归还失羊,无权索要费用C.赵某有所有权,可以不还D.赵某归还失羊,张某寄付饲料费用参考答案:D解题思路:本题考查民法典。根据《民法典》第九百七十九条规定:“管理人没有法定的或者约定的义务,为避免他人利益受损失而管理他人事务的,可以请求受益人偿还因管理事务而支出的必要费用;管理人因管理事务受到损失的,可以请求受益人给予适当补偿。”故正确答案为D。30.这篇公文的正文所缺少的内容是(

)。A.月度重点工作计划和工作总结的报送方式、报送时间B.月度重点工作计划和工作总结的意义所在C.没有提交月度重点工作计划和工作总结的不利所在D.单位领导对提交月度重点工作计划和工作总结的批示意见参考答案:A解题思路:本题考查公文基本知识。需结合题干材料进行分析。A项:正确。这篇公文已经明确了定期报送以及要报送的内容、对报送材料的具体要求、对负责的工作人员的要求,但没有说明报送的方式和时间,因而缺少的是报送的方式和时间。B项:错误。月度重点工作计划和工作总结的意义所在已经在公文开头的目的句:“为进一步增强工作的计划性,统筹安排单位的各项工作”中体现。C项:错误。没有提交月度重点工作计划和工作总结的不利所在不符合整体文意。D项:错误。通告本身就体现了管理层对于该事项的决定和意思表示,没有必要再对单位领导对提交月度重点工作计划和工作总结的批示意见作专门说明。故正确答案为A。31.根据我国刑法规定,已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。这里“未得逞”是指:A.犯罪行为没有实施完毕B.犯罪目的没有达到C.犯罪结果没有发生D.行为没有具备某种犯罪构成的全部要件参考答案:D解题思路:第一步,本题考查犯罪知识。第二步,每一种犯罪都具备四个方面的要件:犯罪主体、犯罪的主观方面、犯罪的客观方面、犯罪客体。根据2021版《刑法》第二十三条,犯罪未遂,已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。对于未遂犯,可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。犯罪未遂的“未得逞”就是不齐备犯罪构成的全部要件,它有主客观两方面的含义:从客观的方面看,“未得逞”是犯罪完成状态下犯罪构成应具备的要件未能齐备;从主观方面看,是犯罪分子希望完成犯罪和齐备犯罪构成全部客观要件即达到既遂状态的犯罪意图未能全部展开和实现。因此,选择D选项。32.慎众,慎的是________。群体心理学认为,个体的行为容易受群体的意识、情绪和选择影响。正如《乌合之众》一书所说,“群体中的个人,不过是众多沙粒中的一颗,可以被风吹到无论什么地方”。所以,当身处群体中时,要格外注意自己的言行,不为“生态”所染、不为“氛围”所乱、不为“情绪”所惑。填入画横线部分最恰当的一项是:A.“出众”B.“众怒”C.“从众”D.“众说”参考答案:C解题思路:第一步,通过分析可知,后文内容是对空缺处所填词语的解释说明。结合该逻辑关系从后文找到对确定答案有帮助的提示信息,如“个体的行为容易受群体的意识、情绪和选择影响”“群体中的个人,不过是……”等内容。第二步,分析选项,结合词义找到与提示信息对应最恰当的一项,由此即可确定答案。由后文的“个体的行为容易受群体的意识、情绪和选择影响”“要格外注意自己的言行,不为‘生态’所染、不为‘氛围’所乱、不为‘情绪’所惑”可知,文段强调的是个人要谨慎行事使自己的言行不受群体的干扰和影响。A项“出众”指超出众人,一般用来形容“成绩”“才华”“模样”“能力”等。填入文段中与句意无关,排除。B项“众怒”指众人的愤怒。填入文段亦与句意无关,排除。C项“从众”指按多数人的意见或流行的做法(行事),填入最符合句意。D项“众说”指各种学说或议论。与文段强调的“个人不受群体干扰和影响”的句意无关,排除。故本题选C。解题思路:阅读后文完整的语句可知,作者意在强调

“个人身处群体时,要注意自己的言行,不要被群体所染、所乱、所感”,即个人需慎重的是“受群体影响”,“从众”,指人受到外界人群行为的影响,C项当选。A项“出众”指超过众人,常形容人的才华、模样、能力等,与文意“受影响”无关,排除;B项,“众怒”指众人的愤怒,与个人受群体影响无关,排除;D项,“众说”指多种多样的说法,文段重在表达不受“群体”多种因素的影响,而非仅强调受

“说法、观点”的影响,与文意不符,排除。故正确答案为C。【文段出处】《既要慎独,也要慎众》解题思路:第一步,分析语境。根据“群体心理学认为,个体行为……不为‘生态’所染、不为‘氛围’所乱、不为‘情绪’所惑”可知,该空要表达“受群体影响,被群体左右”的意思。第二步,辨析选项。A项“出众”指超过众人,不符合文意,排除A项。B项“众怒”指众人的愤怒,不符合文意,排除B项。C项“从众”指按多数人的意见或流行的做法(行事),符合文意。D项“众说”指各种各样的说法,不符合文意,排除D项。因此,选择C选项。33.壁画∶装饰A.羽毛球∶球拍B.钢笔∶写字C.草坪∶踢足球D.书籍∶阅读参考答案:B解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“壁画”用来“装饰”,二者属于功能对应关系。第二步,辨析选项。A项:“羽毛球”与“球拍”属于配套使用对应关系,排除;B项:“钢笔”用来“写字”,二者属于功能对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:在“草坪”上“踢足球”,二者属于地点对应关系,排除;D项:“阅读”与“书籍”属于动宾关系,排除。因此,选择B选项。34.如果两个以上的行政机关共同作出一具体行政行为,而当事人对该具体行政行为提起行政诉讼,则(

)A.必须以作出具体行政行为的行政机关的共同上级行政机关为被告B.可以以作出具体行政行为的任何一个行政机关为被告C.必须以共同作出具体行政行为的行政机关为共同被告D.可以以作出具体行政行为的行政机关的共同上级行政机关为被告参考答案:C解题思路:根据《行政诉讼法》第二十六条第四款规定:“两个以上行政机关作出同一行政行为的,共同作出行政行为的行政机关是共同被告。”据此A、B、D项错误,C项正确。故正确答案为C。35.但实际上,哲学是我们运用地最为广泛的知识,它比任何一门知识更为普及,哪怕是个对哲学________的人,也会在生活中用到哲学知识。填入划横线部分最恰当的一项是:A.一知半解B.一无所获C.一无所知D.懵懵懂懂参考答案:C解题思路:第一步,分析语境。根据空格前的“哪怕”可知,空格处填入的词汇应该与空格之前的含义相反。空格前告诉我们哲学应用的很广泛、很普及,那么空格处的意思应该是哪怕对哲学不了解。第二步,对比选项。A项“一知半解”形容知道得不全面,理解得不深不透,不符合文意,排除A项。B项“一无所获”指什么东西都没有获得,并没有不了解之意,不符合文意,排除B项。C项“一无所知”指什么也不知道,能体现不了解的意思,符合文意。D项“懵懵懂懂”指糊里糊涂,不明事理,不符合文意,排除D项。因此,选择C选项。36.在亚洲某国山区,二月份和三月份出生的新生儿体质普遍不如其他月份的新生儿好。当地医务所的工作人员经过调查后认为,导致这一现象的主要原因是冬季的食物比较匮乏,孕妇不能很好地补充营养从而导致了新生儿体质虚弱。以下哪项如果为真,最能支持上述调查结论?A.该山区中少数能为孕妇提供足够营养的富有家庭在冬天依然生下体质虚弱的婴儿B.决定新生儿体质的时期是生产前半年的营养情况,而非当月的营养情况C.该山区的孕妇普遍患有一种冬季发作的疾病,这会使得她们体质下降进而影响婴儿的健康D.该山区为数不多的几种冬季食物中普遍缺乏某种微量元素,这恰是新生儿所急需的参考答案:D解题思路:首先题干给出一个现象即二三月份出生的新生儿体质不如其他月份,然后根据调查得出结论导致这一现象的原因是冬季食物匮乏,孕妇不能很好的补充营养,要求选择最能支持的一项。题干的结论是冬季食物的匮乏导致了二月份和三月份新生儿体质虚弱。A项,食物丰富的孕妇其婴儿依然体质虚弱,削弱了题干结论。B项,生产前半年的营养状况还包括秋天的情况,不能确定是否和冬季的食物匮乏有关系。C项,属于另有他因,也是削弱项。D项,指出冬季食物种类少,缺乏新生儿急需的微量元素,加强了题干结论。故本题选D。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。第二步,找论点和论据。论点:冬季的食物比较匮乏,孕妇不能很好地补充营养从而导致了新生儿体质虚弱。论据:无。第三步,辨析选项。A项:增加反向论据。冬季食物富足的家庭,新生儿依然体质虚弱,说明不是冬季食物匮乏导致新生儿体质虚弱,具有削弱作用。B项:不明确项。“生产前半年”包括秋季和冬季,但不确定是秋季还是冬季的营养情况影响了新生儿的体质,不具有加强作用。C项:增加反向论据。该项说明导致新生儿体质虚弱的不是冬季食物匮乏,而是孕妇患有一种冬季发作的疾病,具有削弱作用。D项:增加论据。冬季可吃的几种食物中缺乏的微量元素正是新生儿急需的,新生儿因此体质虚弱,具有加强作用。因此,选择D选项。解题思路:第一步:找到论点论据。论点:冬季食物比较匮乏是孕妇不能很好地补充营养的主要原因,从而导致了二月份和三月份出生的新生儿体质虚弱。论据:无。第二步:逐一分析选项。A项:少数富有家庭冬天生下了体质虚弱的婴儿,所以说明新生儿体质虚弱并不是因为孕妇营养不足引起的,举例削弱,排除;B项:半年前包括秋季和冬季,孕妇营养不足主要是由于秋季还是冬季,不明确,排除;C项:冬季发作的疾病导致婴儿体质下降,并非孕妇营养不足,他因削弱,排除;D项:冬季仅有的食物缺乏某微量元素,该微量元素是婴儿急需的,故导致婴儿体质虚弱,解释论点,可以支持,当选。故正确答案为D。37.关于甲公司承担的责任,下列说法正确的是(

)。A.甲公司承担罚款处罚责任后,就不应再承担民事赔偿责任B.甲公司承担民事赔偿责任后,就不应再承担罚款处罚责任C.甲公司既要承担罚款处罚责任,也要承担民事赔偿责任D.甲公司承担民事赔偿责任后,应当减轻罚款处罚责任参考答案:C解题思路:本题考查行政法。民事赔偿责任与行政处罚责任不冲突,两者可以同时承担。另外《行政处罚法》第27条规定:“当事人有下列情形之一的,应当依法从轻或者减轻行政处罚:(一)主动消除或者减轻违法行为危害后果的;(二)受他人胁迫有违法行为的;(三)配合行政机关查处违法行为有立功表现的;(四)其他依法从轻或者减轻行政处罚的。”其中并没有一条说明承担民事赔偿责任可以减轻罚款处罚。故正确答案为C。38.下列文言句式特点与其他三项不同的是:A.古之人不余欺也B.三人行,必有我师焉C.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦D.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也参考答案:A解题思路:第一步,审题干,找出与其他三个选项句式特点不同的一项。第二步,辨析选项。A项“不余欺”中的“欺”是动词,指欺骗,“余”是代词,指我,这句话的意思是“古人不欺骗我”,即“不欺余”,A项为倒装句。B项意为“三个人同行,其中必定有人可以做我的老师”,是正常语序。C项意为“六国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利,仗打得不好,弊端在于用土地来贿赂秦国”,语序正常。D项意为“蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到土壤里的水,这是由于它用心专一啊”,为正常语序。因此,选择A选项。39.(

对于

轿车

相当于

牡丹

对于

)A.吉普;雪花B.卡车;菊花C.动车;梅花D.轮船;浪花参考答案:B解题思路:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“吉普”和“轿车”都是车,二者属于并列关系,“牡丹”和“雪花”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“卡车”和“轿车”都是车,二者属于并列关系,“牡丹”和“菊花”都是花,二者属于并列关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:“动车”全称动力车辆,是指轨道交通系统中装有动力装置的车辆,“动车”属于火车,和“轿车”无明显逻辑关系,“牡丹”和“梅花”都是花,二者属于并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“轮船”属于船,“轿车”属于车,二者无明显逻辑关系,“牡丹”和“浪花”无明显逻辑关系,排除。因此,选择B选项。40.当前,我国科技事业实现了历史性、整体性、格局性重大变化,重大创新成果竞相涌现,一些前沿方向开始进入并行、领跑阶段。但也应看到,我国科技领域仍然存在一些亟待解决的问题,关键核心技术受制于人的局面没有得到根本性改变。现在,我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期,科技创新角逐空前激烈,只有努力实现关键核心技术自主可控,才能抓住千载难逢的历史机遇,有力支撑世界科技强国建设,真正发挥创新引领发展的第一动力作用。最适合做这段文字标题的是:A.努力拼搏,获取关键核心技术B.把关键核心技术掌握在自己手中C.重视激励原始创新和核心技术研发D.发挥创新引领作用,掌握关键核心技术参考答案:B解题思路:文段首句为背景引入,介绍了我国科技事业的发展状况。接下来通过转折词“但”引出了科技领域存在的问题。尾句通过必要条件“只有······才”给出对策,意在强调“努力实现关键核心技术自主可控”的重要性。本题为对策类文段,故解决问题的对策是重点,对应B项。A项,“获取”,表述不明确,文段强调的不仅是“取得”,更重要的是要做到“自主可控”,排除;C项,“激励原始创新”无中生有,排除;D项,文段只强调需要“实现关键技术自主可控”,“创新引领作用”属于对策带来的作用或有利影响,而非对策本身,非重点,排除。故正确答案为B。【文段出处】《把关键核心技术掌握在自己手中》解题思路:第一步,分析文段。文段首先讲述了我国科技事业发展的现状,并通过“但”转折关联词提出我国科技领域依然存在问题,即关键核心技术受制于人。最后一句提出对策,指出“只有努力实现关键核心技术自主可控”,才能抓住机遇,引领发展。文段为“提出问题—解决问题”的结构,最后一句对策句是文段的主旨句,强调必须“努力实现关键核心技术自主可控”。第二步,对比选项。B项“关键核心技术”与文段话题一致,“掌握在自己手中”即“自主可控”,是文段主旨句的同义替换,适合作为文段的标题。因此,选择B选项。解题思路:本题考查对文段标题的提炼。解答本题需要分析文段结构。文段为肯定成就+指出问题+给出对策的结构,对策为文段论述的重点,正确答案应体现“努力实现关键核心技术自主可控”这一对策。文段首先指出我国科技事业取得了不少成就,接着以“但”转折,指出我国科技领域仍然存在亟待解决的问题,即关键核心技术受制于人,最后用“只有……才……”提出对策——只有实现关键核心技术自主可控,才能抓住千载难逢的历史机遇。因此,文段强调的是对策,即“把关键核心技术掌握在自己手中”,标题要与此主旨相符。B项符合文段主旨,态度鲜明。A项只强调“获取关键核心技术”,未指出“把握在自己手中”。C项强调“激励原始创新”,无中生有。D项把发挥创新引领作用置于掌握关键核心技术之前,颠倒了二者的关系,排除。故本题选B。41.非洲国家喀麦隆比亚洲国家日本的经济差。那么喀麦隆的恩格尔系数比日本的恩格尔系数大。(

)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:第一步,本题考查市场经济知识。第二步,恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。一个国家越穷,每个国民的平均收入中或平均支出中用于购买食物的支出所占比例就越大,随着国家的富裕,这个比例呈下降趋势。因此,本题正确。恩格尔系数达59%以上为贫困,50~59%为温饱,40~50%为小康,30~40%为富裕,低于30%为最富裕。42.等额本金还款是指贷款人将本金分摊到每个月内,同时付清上一交易日至本次还款日之间的利息。等额本息还款是指在还款期内每月偿还等同数额的贷款(包括本金和利息)。根据上述定义,以下属于等额本息还款的是:A.小王贷款买了一辆车,在当年年末时,用年终奖将所有贷款和利息还清B.小李按揭购买了一套住房,每个月还6000元贷款,30年还清C.小周向朋友借一万块用于买房,她每个月还朋友一千块,十个月就还清了D.小邓租了一套房子,每个月付给房东租金3000元参考答案:B解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。多定义,考查“等额本息还款”,其关键信息如下:①在还款期内每月偿还等同数额的贷款(包括本金和利息)。第三步,辨析选项。A项:在当年年末,用年终奖将所有贷款和利息还清,不属于“在还款期内每月偿还等同数额的贷款”,不符合定义;B项:小李按揭购买了一套住房,每个月还6000元贷款,30年还清,属于“在还款期内每月偿还等同数额的贷款(包括本金和利息)”,符合定义;C项:小周借朋友一万块,每个月还一千块,十个月还清,小周每月还的钱只包括本金,没有利息,不符合定义;D项:每个月付给房东租金3000元,只包括本金,没有利息,不符合定义。因此,选择B选项。43.关于地质景观,下列说法正确的是:A.丹霞地貌是由火山喷发形成的B.黄山山体主要由碳酸盐岩构成C.桂林山水是著名的喀斯特景观D.金华双龙洞的成因是风蚀作用参考答案:C解题思路:第一步,本题考查地理国情知识。第二步,喀斯特地貌即岩溶地貌,是水对可溶性岩石(碳酸盐岩、石膏、岩盐等)进行以化学溶蚀作用为主,流水的冲蚀、潜蚀和崩塌等机械作用为辅的地质作用,以及由这些作用所产生的地貌的总称。典型的喀斯特地貌有:桂林漓江、湖南张家界、云南石林等。因此,选择C选项。A项:丹霞地貌即以陆相为主(可能包含非陆相夹层)的红层发育的具有陡崖坡的地貌,也可表述为“以陡崖坡为特征的红层地貌”。丹霞地貌发育始于第三纪晚期的喜马拉雅造山运动。这次运动使部分红色地层发生倾斜和舒缓褶曲,并使红色盆地抬升,形成丹霞地貌。甘肃张掖、云南丽江、老君山都是典型的丹霞地貌。由此可知,丹霞地貌与火山运动无关。A项错误。B项:黄山山体主要由燕山期花岗岩构成,侵蚀切割强烈,断裂和裂隙纵横交错,长期受水溶蚀,形成了瑰丽多姿的花岗岩洞穴与孔道。由此可知,“黄山山体主要由碳酸盐岩构成”表述错误。B项错误。D项:双龙洞是由石钟乳、石笋形成。石钟乳、石笋都是由石灰质聚集而成的。岩洞中的石灰质溶解在水里,水中的石灰质一点一点地聚集起来,在洞顶逐渐形成冰锥状物体,这就叫石钟乳,也叫钟乳石(类似北方冬季屋檐下的冰柱)。因此,金华双龙洞的成因并非是风蚀作用,而是由石灰质聚集而成。D项错误。44.某工作人员想要查找个人计算机(安装Windows系统)中的“半年工作总结”文件,只记得文件名却不记得保存在哪个文件夹中,则下列方法较为快捷的是(

)。A.打开每个盘每个目录逐一查看B.使用Windows系统的“搜索”功能C.使用Windows系统的“文件”功能D.打开浏览器的“收藏夹”进行查找参考答案:B解题思路:本题考查计算机基础知识常识。在Windows系统中快速搜索文件,可以使用系统的“搜索”功能,快捷键为,如果你的文件是以英文字母开头,打开文件夹后直接在键盘上按相应的字母,光标便会跳到以该字母开头的文件上去。故正确答案为B。45.下列事件最合乎逻辑的排列顺序为:①申请助学金②符合评优条件③学习认真④考出好成绩⑤公示名单A.⑤②①③④B.③④⑤②①C.③④②①⑤D.①②⑤③④参考答案:C解题思路:第一步,观察选项,确定首句应从①③⑤中选择。比较可知,“学习认真”是前提,然后才会“申请助学金”“公示名单”,所以首句为③,排除A、D两项。第二步,观察分析剩余选项,尾句应从①⑤中选择。应该是先“申请助学金”,最后再“公示名单”,所以尾句为⑤,排除B项。因此,选择C选项。46.小周、小吴、小郑三人中,一人是工人,一人是农民,一人是知识分子。已知:小郑的年龄比知识分子大;小周的年龄和农民不同;农民的年龄比小吴小。根据以上情况,判断正确的是:A.小周是工人、小吴是知识分子、小郑是农民B.小周是知识分子、小吴是农民、小郑是工人C.小周是工人、小吴是农民、小郑是知识分子D.小周是知识分子、小吴是工人、小郑是农民参考答案:D解题思路:本题属于排列组合题。第一步:找突破口。本题突破口为信息量最大对象,即农民。由“小周的年龄和农民不同;农民的年龄比小吴小”可知,农民既不是小周,也不是小吴,所以小郑是农民。第二步:将第一步结论代入题干。小郑的年龄比知识分子大,小郑的年龄比小吴小,可知小吴不是知识分子,也不是农民,所以小吴是工人,则小周是知识分子。故正确答案为D。

解题思路:第一步,确定题型。题干有信息匹配特征,确定为分析推理。第二步,分析条件,进行推理。根据最大信息优先原则,题干中“农民”出现了两次,因此,以“农民”为切入点;由“小周的年龄和农民不同;农民的年龄比小吴小”可知:小周不是农民,小吴不是农民,所以,小郑是农民,排除B、C项;又因“小郑的年龄比知识分子大;农民(即小郑)的年龄比小吴小”,说明小吴不是知识分子,排除A项。因此,选择D选项。解题思路:本题要求选择判断正确的一项,需要准确把握题干的细节信息,根据题干所给条件确定小郑的身份,以此为突破口,确定答案。由“小周的年龄和农民不同”和“农民的年龄比小吴小”知小郑是农民,且小郑<小吴;再由“小郑的年龄比知识分子大”可知,小周是知识分子;故小吴是工人。对比选项,故本题选C。47.1.4,4.9,9.25,16.49,25.121,(

)A.36.169B.36.225C.49.169D.49.225参考答案:A解题思路:第一步,本题考查非整数数列中的小数数列。第二步,将小数点看作分隔符,分组看整数和小数部分。整数部分:1,4,9,16,25,是幂次数列,底数是公差为1的等差数列,下一项为6²=36;小数部分:4,9,25,49,121,是幂次数列,底数是质数数列,下一项为13²=169。所求项为36.169。因此,选择A选项。48.焚烧秸秆∶噪音污染A.购买国货∶消费行为B.编撰书籍∶传播知识C.打扫卫生∶擦洗玻璃D.修建铁路∶水利发展参考答案:D解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“焚烧秸秆”是环境污染,与“噪音污染”属于全异关系。第二步,辨析选项。A项:“购买国货”是一种“消费行为”,二者属于包容关系,排除;B项:“编撰书籍”的目的是“传播知识”,二者属于对应关系,排除;C项:“擦洗玻璃”是“打扫卫生”的一个环节,二者属于包容关系,排除D项:“修建铁路”与“水利发展”属于全异关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。49.从所给的四个选项中,选择最合适一个填入问号处,使之呈现一定规律性:A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案:A解题思路:第一步,观察特征。图形组成元素不同,优先考虑数量类或属性类,图形组成中有曲线图形,考虑曲直性。第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑,横向没有规律,纵向观察。第一列,三幅图形均为上方是直线图形,下方是曲线图形;第二列,三幅图形均为上方是曲线图形,下方是直线图形;第三列,前两幅图形都是上下均为直线图形,故问号处需填入一个上下方都是直线图形的选项,A选项符合,当选。因此,选择A选项。50.游说是指个人或组织有目的地利用语言、文字或其他传播媒介对特定信息进行解释、说明,以鼓励自己的受众按照自己的意图行事的一种劝服性传播。根据上述定义,下列属于游说的是:A.宣传栏中展示了定期少量献血并不会给身体带来危害,反而有利健康的资料B.张教授以图文并茂的方式介绍了自己的研究,学生们都觉得受益匪浅C.社区开展了一系列“防害灭害”活动,给每家每户都发放了蟑螂药D.妈妈答应了小明,如果他今天中午能多吃一碗饭,周末就带他去公园参考答案:A解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①利用语言、文字或其他传播媒介;②对特定信息进行解释、说明;③劝服性传播。第三步,辨析选项。A项:宣传栏展示定期少量献血有利健康的资料,体现了“利用文字对特定信息进行解释说明”,消除顾虑,鼓励献血,属于“劝服性传播”,符合定义;B项:张教授介绍自己的研究、分享经验,未体现要说服学生,不属于“劝服性传播”,不符合定义;C项:发放蟑螂药是具体的防害措施,未体现“对特定信息进行说明”,也并非“利用语言、文字或其他传播媒介”,不属于“劝服性传播”,不符合定义;D项:妈妈答应小明,是双方的约定,未体现“对特定信息进行解释说明”,不符合定义。因此,选择A选项。解题思路:分析题干定义,发现其涉及定义的主体、客体、方式、目的等要点,在解题时应严格依据这些要点分析选项。游说的定义要点:①对特定信息进行讲解、说明;②以鼓励受众按照自己的意图行事。A项,宣传栏中展示的资料是对献血这一特定信息进行讲解、说明,以鼓励受众献血,符合定义。B项,张教授给学生们介绍自己的研究,并未体现张教授的意图,也没有鼓励学生按照自己的意图行事,不符合要点②。C项,社区直接给每家每户发放蟑螂药,并未体现对特定信息进行讲解、说明,不符合要点①。D项,是妈妈和小明的约定,并未体现对特定信息进行讲解、说明,不符合要点①。故本题选A。解题思路:第一步:查找关键词。游说的定义条件包括:(1)“利用语言、文字或其他传播媒介”;(2)“对特定信息进行解释、说明”;(3)“劝服性传播”。第二步:逐一分析选项。A项是通过文字来解释献血的好处,带有劝说大家去献血的目的性,符合定义,当选;B项不属于“劝服性传播”,不符合定义,排除;C项发放蟑螂药不符合“利用语言、文字或其他传播媒介对特定信息进行解释、说明”,不符合定义,排除;D项没有对特定的信息进行解释说明,也不是一种劝服性传播,不符合定义,排除。故正确答案为A。51.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。A.AB.BC.CD.D参考答案:C解题思路:题干每个图形都含有两种小图形,且小图形的个数不断变化,考虑四角星和圆的个数,不构成规律,则可考虑数量换算。观察第一个和第二个图形,可发现第一个图形四角星和圆的个数分别为第二个图形中的2倍,由此确定换算后为等比数列。1个=5个,换算后的个数依次为32、16、8、4、(2),故本题选C。52.在一个长90米的泳池中,甲、乙两人分别从泳池的两端同时相向出发,游到另一端立即返回。已知甲每秒游3米,乙每秒游2米,则10分钟后,两人共相遇(

)。A.13次B.14次C.16次D.17次参考答案:D解题思路:根据直线两端出发多次相遇的公式:,可列式:,解得,取整可得两人共相遇17次。53.近日,某国爆发了急性脑炎疫情,儿童发病人数急剧攀升。急性脑炎是种病毒性疾病,主要影响15岁以下儿童,其病原构成复杂且危害严重。有专家指出,本轮急性脑炎疫情的爆发很可能与孩子们吃了没熟的荔枝有关。以下哪项如果为真,最能反驳上述专家的观点A.该国并不盛产荔枝B.没熟的芒果也能引起急性脑炎C.没熟的荔枝中含有某种有害物质D.患病的孩子近来并没有吃过荔枝参考答案:D解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“反驳”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:本轮急性脑炎疫情的爆发很可能与孩子们吃了没熟的荔枝有关。论据:某国爆发了急性脑炎疫情,儿童发病人数急剧攀升。急性脑炎是种病毒性疾病,主要影响15岁以下儿童,其病原构成复杂且危害严重。第三步,辨析选项。A项:无关选项。“该国并不盛产荔枝”,是否盛产荔枝和是否吃了没熟的荔枝无关,论题不一致,排除。B项:无关选项。“没熟的芒果也能引起急性脑炎”,该项说的“没熟的芒果”和题干说的“没熟的荔枝”无关,论题不一致,排除。C项:不明确项。“没熟的荔枝中含有某种有害物质”,该种有害物质是否和脑炎有关不明确,不具有削弱作用。D项:否定前提。患病的孩子近来并没有吃过荔枝,论点说的是孩子们吃了没熟的荔枝患急性脑炎,该项说明孩子并没有吃过荔枝,否定了孩子患脑炎是荔枝引起的前提,具有削弱作用。因此,选择D选项。54.ICU(重症监护病房)是医院里病情最紧急、治疗费用最高的科室。在这里,医生们见到了太多明知不可为而为之的

,也学会了接受那些不该放弃的放弃。ICU抉择之难,不仅在于要直面医学上的不确定性,更多的是病房门外的人基于情感、金钱与人性的

和考量。依次填入画横线部分最恰当的一项是(

)。A.争取冲突B.坚持博弈C.迷茫选择D.执着判断参考答案:B解题思路:第一空,由文意可知,横线处所填词语对应前文“明知不可为而为之”,且与后文“放弃”构成反义并列,故应表达“坚持”之意。A项“争取”、B项“坚持”、D项“执着”均符合文意,保留;C项“迷茫”形容神情迷离恍惚,与文意不符,排除。第二空,由文意可知,在生死面前,人们可能会选择忍受着高昂的治疗费用还不一定能治好疾病,也可能会强忍悲伤选择放弃治疗,横线处应体现人们在情感、金钱与人性之间来回较

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论