山西省忻州市第一中学20162017学年高二上学期语文期中复习预习案古代散文子路曾皙冉有公西华侍坐_第1页
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文档简介

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐授课目的一、知识与能力1．劝导文章，积累“以”“因”“与”“如”等重点实虚词、宾语前置等特别句式等文言现象，训练培养推断词义、翻译的能力。文言实词：居、如、乘、摄、加、师旅、饥馑、比及、方、哂、俟、舍、作文言虚词：以、因、与文言句式：宾语前置句、介宾结构后置句2．解析子路等人的理想，概括其个性特点；解析曾晳所述生活理想的魅力，认识孔子的“志”。3．认识孔子的授课思想细风格。二、过程和方法1．学生结合说明，借助工具书劝导全文；教师观察、重申、落实重点词句的掌握。2．小组谈论、师生交流解析子路等人理想，概括其个性特点，解析曾晳所述生活的魅力，认识孔子之“志”。3．结合必修一名著导读部分关于《论语》及孔子的介绍，认识孔子的授课思想细风格。三、感神态度与价值观1．推断词义、翻译、解析理解等能力是语文学习及对付高考必备能力。2．理解孔子谆谆教育、因材施教的教育思想，对学生宽恭礼让的德育思想，以礼治国的政治思想，积累必然的文化知识。预习任务一、利用工具书，结合说明，劝导全文，注明词句疑问。完成、识记文言现象：1、通假字鼓瑟希莫春者2、词类活用端章甫端，名作动，穿制服；章甫，名作动，戴礼帽风乎舞雩风，名作动，吹风、乘凉赤也为之小，孰能为之大小、大，形作名，小事、大事3、古今异义如会同，端章甫．．古：

今：跟有关方面会合起来（做事）加之以师旅．．

古：

今：军队编制单位之一4、一词多义如如或知尔（连词，若是）如五六十、如会同（连词，也许)如其礼乐（连词，表示另提一事，至于）沛公起如厕（动词，到去，往）徐公来，孰视之，自以为不如（动词，比得上）与吾与点也（）失其所与（与尔三矢（）原庄宗之所以得天下，与其所以失之者（5、文言句式

）

）（1）宾语前置句毋吾以也不吾知也如或知尔，则何以哉（2）介宾结构后置句加之以师旅，因之以饥馑异乎三子者之撰浴乎沂，风乎舞雩以吾一日长乎尔为国以礼二、思虑：从文本看，子路等人拥有怎样的个性特点？子路冉有公西华曾晳自主检测1．讲解加点词。比及三年且知方也．．．舍瑟而作异乎三子者之撰．．．何伤乎？亦各言其志也。．．2．翻译句子。居则曰:“不吾

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