观察鱼（课件）-一年级科学下册教科版

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一年级—教科版—科学—第二单元

观察鱼学习目标1.知道鱼有适应水生环境的鳃、鳍、鳞片等身体特征。2.观察鱼，描述鱼的身体特征，并能用简图描述鱼的主要特征。3.初步了解鱼用鳃呼吸，靠鳍协助运动。课前准备科学课本学生活动手册铅笔和橡皮擦小溪池塘大河大海聚焦鱼的生命离不开什么？水探究一

观察鱼的身体特点科学的观察方法和顺序1.先观察鱼的整体形状，再观察鱼的某一部位。2.按照从头部到尾部，从上部到下部的顺序进行观察。3.观察过程，保持安静。正面侧面上面探究一

观察鱼的身体特点探究一

观察鱼的身体特点

观察鱼的身体特点观察鲫鱼（整体）整体呈纺

锤

形fǎnɡ

chuí

xínɡ躯干qūɡàn尾wěi头tóu观察鲫鱼（局部）鳃sāi

鳞lín鼻bí嘴zuǐ眼睛yǎnjīnɡqí鳍躯干qūɡàn尾wěi头tóu画一画画一画1.记得要填写记录日期。

2.不能临摹老师或者学生活动手册上的图，要真实记录你观察到的鱼。活动手册第12页鲤鱼鲫鱼金鱼比一比鲫鱼jì

yú蜗牛wō

niú鱼的骨骼作用：支撑身体，保护内脏。ɡǔɡé探究二

观察鱼是怎样运动鱼是靠身体的摆动以及鳍的协调作用运动。探究三观察鱼是怎样呼吸的鱼在水里用鳃呼吸。鳃实验：观察鱼是怎样呼吸的课堂小结观察鱼头躯干尾

嘴、鼻、眼睛

鱼鳞保护鳍sāiqí呼吸hūxī运动yùndònɡ鳃保护环境，人人有责！拓展活动先观察蚂蚁，再判断哪知蚂蚁画对了。一年级—教科版—科学—第二单元

《观察鱼》答疑问题一

我们观察的鱼有什么特点？请用“√”标出来生活在水中生活在陆地有翅膀用鳃呼吸用肺呼吸靠腹足运动靠鳍协助运动有骨骼会长大有头、躯干和尾有鳞保护有壳保护问题二

鱼在水中靠

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