初中化学制取氧气

关于初中化学制取氧气课件第1页，课件共41页，创作于2023年2月（一）、药品：过氧化氢溶液(俗称双氧水)氯酸钾(用二氧化锰做催化剂)高锰酸钾(无色液体)(白色固体)(黑色固体)(暗紫色固体)（二）原理：过氧化氢———水+氧气二氧化锰H2O2——H2O+O2↑MnO2KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑高锰酸钾—锰酸钾+二氧化锰+氧气△△氯酸钾———氯化钾+氧气二氧化锰△KClO3——KCl+O2↑△MnO2一、氧气的实验室制法

第2页，课件共41页，创作于2023年2月分解过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气（固-液常温型）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气（固-固加热型）加热高锰酸钾制氧气（固-固加热型）（三）、实验仪器1、制取氧气的发生装置：第3页，课件共41页，创作于2023年2月固-液常温型的发生装置使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插入液体中，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出，所以必须液封。第4页，课件共41页，创作于2023年2月25-7（固-固加热型）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧第5页，课件共41页，创作于2023年2月加热高锰酸钾制取氧气的发生装置25-7（固-固加热型）第6页，课件共41页，创作于2023年2月2、氧气的收集方法：排水法氧气不易溶于水且不与水反应向上排空气法氧气的密度比空气大第7页，课件共41页，创作于2023年2月（四）.分解过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气

1、发生装置：固液常温型2、收集装置：向上排空气法（）排水集气法（）第8页，课件共41页，创作于2023年2月检验方法验满方法连接仪器检查气密性加二氧化锰加过氧化氢收集气体放置方法盖上玻璃片。正放3、实验步骤：连、查、装、收、验第9页，课件共41页，创作于2023年2月（1）、连接装置应注意：①长颈漏斗的下端要伸入到液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗的上端溢出

②伸入橡胶塞的导管不宜太长,方便气体的排出。③向上排空气收集氧气，导气管应伸入到集气瓶的底部第10页，课件共41页，创作于2023年2月（2）检查装置的气密性(防止装置漏气收集不到气体)方法：用弹簧夹夹紧乳胶管从长颈漏斗中注入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，一段时间后水柱不下降证明装置气密性良好。第11页，课件共41页，创作于2023年2月（3）、装药品先装固体药品（在锥形瓶中加入适量二氧化锰）后装液体药品（从长颈漏斗或分液漏斗中加入过氧化氢溶液）第12页，课件共41页，创作于2023年2月（4）、收集氧气排水集气法收集氧气；（）向上排空气法收集氧气（）第13页，课件共41页，创作于2023年2月（5）、氧气的验满排水法：当气泡从集气瓶口连续均匀冒出，证明氧气已收集满向上排空气法：将一根带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气已收集满。验满第14页，课件共41页，创作于2023年2月验满检验第15页，课件共41页，创作于2023年2月（6）、氧气的检验：将一根带火星的小木条伸进集气瓶内，如果木条复燃，证明是氧气。第16页，课件共41页，创作于2023年2月

居巢黄麓谢玉荣（7）、将集满氧气的集气瓶盖上玻璃片后，正放。o2o2o2o22o2第17页，课件共41页，创作于2023年2月

讨论交流：用下面这套装置制取氧气时，应如何验满呢？

第18页，课件共41页，创作于2023年2月验满的方法？第19页，课件共41页，创作于2023年2月（8）、注意事项：（1）使用长颈漏斗时，下端管口要伸到液面以下形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。（2）导气管刚刚露出橡皮塞，有利于生成的气体排出。（3）可以用分液漏斗、注射器等代替长颈漏斗。第20页，课件共41页，创作于2023年2月（4）、用排水集气法收集氧气时，要等气泡从导气管口连续均匀冒出时才能开始收集，用为刚开始产生的气泡中混有空气,这时收集的气体不纯。（5）用排水集气法收集氧气时，要等气泡从集气瓶口连续均匀冒出时才能停止收集。(6)用向上排空气法收集时，导气管要伸到集气瓶的底部。（才能排净集气瓶中的空气）（7）、收集满的氧气,应正放在桌面上，因为氧气的密度比空气的略大第21页，课件共41页，创作于2023年2月1、药品及原理高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气暗紫色粉末状固体黑色粉末状固体KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（五）、加热高锰酸钾制氧气第22页，课件共41页，创作于2023年2月2、实验装置气体发生装置：固固加热型（需要在试管口塞一团棉花）气体收集装置：排水集气法（）向上排空气法（）第23页，课件共41页，创作于2023年2月发生装置收集装置外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/3处用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口略低于试管底部导管伸出橡皮塞约0.5cm导管只能伸于集气瓶口第24页，课件共41页，创作于2023年2月（1）连接装置，检查装置气密性。3、实验步骤：（2）将高锰酸钾固体装入大试管（3）将大试管固定在铁架台上（4）点燃酒精灯用外焰加热（5）用排水法收集气体（6）把导管撤离水槽（7）熄灭酒精灯。茶庄定点收移息25-19第25页，课件共41页，创作于2023年2月5、右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图：abcdefabcdef(1)指出图中有标号的仪器名称试管水槽导管铁架台酒精灯集气瓶(2)实验时要注意：①试管口要____________；其目的是______________________________；②给试管加热时要先____，停止加热时要先_____________再

，以免_____________________________.(3)上述收集气体的方法叫________，怎样使收集到的气体基本不含氮气？

.(4)用上述装置来制取气体应满足下列条件中的_____(填序号)A.反应物都是固体B.反应需加热C.制得的气体不易溶于水D.制得气体密度比空气大略低于试管底部防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管预热先将导管移离水面停止加热水沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管排水集气法①将集气瓶装满水，不留气泡;ABC②气泡连续而均匀放出时开始收集第26页，课件共41页，创作于2023年2月讨论：1、用固体加热制氧气的试管为什么要将试管口略向下倾斜？防止冷凝水回流而使试管炸裂。2、为什么用酒精灯的外焰加热？因为外焰的温度最高。3、怎么样给固定的试管加热？先来回移动酒精灯给试管预热，再集中在药品所在部位加热。第27页，课件共41页，创作于2023年2月5、当导管口开始有气泡放出时，为什么不宜立即收集？因为试管中的空气未排干净。要等气泡连续均匀放出时再收集。6、如果停止加热时，先熄灭酒精灯再移导管会有什么后果？水会倒吸造成试管炸裂。4、试管口为什么要放一团棉花？以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。第28页，课件共41页，创作于2023年2月（六）：加热氯酸钾制取氧气

第29页，课件共41页，创作于2023年2月A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台洒精灯导管集气瓶水槽6、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气1.仪器名称:发生装置收集装置第30页，课件共41页，创作于2023年2月1、通过最近的学习和查阅资料，课外活动小组的同学总结了下列制取氧气的方法：A.通电使水分解：H2O通电H2↑

+O2↑B.加热氯酸钾分解：KClO3KCl+O2↑C.加热高锰酸钾分解：KMnO4

△K2MnO4+MnO2+O2↑D.加热氧化汞分解：HgO△Hg+O2↑E.过氧化氢催化分解：H2O2MnO2H2O+O2↑请你与课外活动小组的同学们一起讨论，实验室制取氧气的最佳方案是什么，为什么？MnO2△

E方案最佳。因为E方案具有安全、操作简便、环保、节能、二氧化锰易回收等优点。第31页，课件共41页，创作于2023年2月9、制取氧气不纯的原因第32页，课件共41页，创作于2023年2月10、没有收集到氧气的原因第33页，课件共41页，创作于2023年2月

原理：利用液氧和液氮的沸点不同进行分离，属于物理变化。二、氧气的工业制法空气液态空气

加压降温蒸发氮气液态氧（贮存于钢瓶中）第34页，课件共41页，创作于2023年2月氧气的工业制法第35页，课件共41页，创作于2023年2月三、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不发生改变的物质叫催化剂（又叫触媒）在化学反应里:改变其他物质反应速率包括加快和减慢2.不能增加或减少生成物的质量1.催化剂不能决定反应的发生和停止:自身的质量和化学性质不变3、化学性质不变物理性质可能改变。催化作用：催化剂在化学变化中所起的作用叫催化作用“一变”“二不变”备注第36页，课件共41页，创作于2023年2月化合反应磷在氧气中燃烧：P+O2

P2O5点燃碳在氧气中充分燃烧：C+O2

CO2点燃硫在氧气中燃烧：S+O2

SO2点燃铁在氧气中燃烧：Fe+O2

Fe3O4点燃氢气在氧气中燃烧：H2+O2

H2O点燃空气中加热汞：Hg+O2

HgO点燃特点：多变一第37页，课件共41页，创作于2023年2月过氧化氢水+氧气二氧化锰二氧化锰加热氯酸钾氯化钾+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热以上三个反应有什么共同点？与以前学过的化合反应有什么不同？第38页，课件共41页，创作于2023年2月四、分解反应2、形式AB=A+B+C+···3、实质：一变多4、判断方法：5、是化学反应中的一种基本反应类型1、定义：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的