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怎么写《西游记》读后感读完《西游记》，如何写出一个有创意、有感悟的读后感呢？交到老师手中的读后感，不仅要传达自己的感受，还要显示对原著的了解和对文学的认识。以下从语言教学的角度，提出几点建议。

1.安排结构。写读后感时，应先明确结构，确定主题、提纲，以保证文章有重点有逻辑。一般可以按照以下结构：引言、主体部分、结论。引言可引用原著的名言或挑选一段有意思的片段引起读者注意；主体部分应紧扣主题，选取几个自己最感兴趣的方面展开讨论，例如：作者的写作手法、主题思想、人物塑造等。结论可总结全文，恰当的点题，深入反思自己的阅读心得。

2.创新思维。既然每个学生的心得是不同的，那么写作风格也应该有所区别。语言学习过程中重要的是思维训练，学生需要在表达上下功夫，形成一定的思考习惯。在写读后感时，可以合理运用比喻、对比、夸张等修辞手法，把同学们的思考深入到另一个层次；同时也可以通过反问、感叹等句式展开自己的思考，并尝试以不同的角度解读这部巨作，做到新思路、新感受、新体验。

3.动手写作。无论学生的阅读习惯以及写作水平如何，都需要多动手，学以致用，做到“学中有用，用中有学”。通过写作，可以反复回顾、整理、提升自己的阅读和写作能力。老师也可通过点评，让学生吸收经验，提高水平。

以上是从我的角度对于如何写好《西游记》读后感的几点建议。下面是一篇读后感范文：

《西游记》读后感

《西游记》是中国古代文学史上的经典之作，它具有不朽的文学价值，是中国古代神话传说的集大成之作，同时也是一部留传千古的伟大著作。

作者武则天的巧妙手笔，使得四位主要人物形象鲜明、性格突出，如同四个灵魂与四个肉体。孙悟空书写了一个妖猴的传奇，他的形象塑造动感十足，惟妙惟肖，瞪眼金睛、钻耳顺风、七十二变、筋斗云等脍炙人口的神通能力让孙悟空成为了一代人的英雄。猪八戒身躯硕大，贪吃爱睡、号称是个“出家人”，每每领到任务总是儿戏。白骨精温柔妩媚，让悟空无法置信自己真的有这么一颗心疼惜她；而唐三藏则以慈善、让智、仁爱、深思为特征，是一个有着圣贤仁慈的人物。这些形象栩栩如生、迷人入禅，仿佛看见了一个个历史人物般。

同时，作者通过四位主要人物的冒险之旅以及对各种妖魔鬼怪的斗争，表现了“平等、真诚、勇敢、拼搏”的主题。正是这种美好的精神内涵，激励着读者不断追寻真理。作者在描写人物性格和行为的过程中，还融入了道教与佛教的思想内容，将优秀的文化思想丰富地融入其中。

总之，通过探讨《西游记》，我们可以深刻感受到作者对思想的挖掘、对人物形

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