「が」と「は」区别 知识清单 高考日语专题

（一）「は」的用法提示助词「は」共有3种用法：1。作主题；2。表示对比；3。强调否定。例：（1）わたしは学生です。（我是学生。）（作主题）（2）中国は歴史が长いです。（中国历史悠久。）（作主题）（3）弟は大学生ですが、妹は会社员です。（弟弟是大学生，妹妹则是公司职员。）（表示对比）（4）りんごは好きですが、葡萄は好きではありません。（苹果喜欢，但葡萄不喜欢。）（表示对比）（5）昨日は暑くはありませんでした。（昨天并不冷。）「昨日は」（作主题）「暑くは」（强调否定）（6）わたしは教室ではタバコを吸いません。（我在教室里是不吸烟的。）「わたしは」（作主题）「教室では」（强调否定）提示助词「は」与格助词的关系是：它可以代替「が」「を」「の」；它不可以代替「に」「と」「で」「へ」「から」「まで」「より」，而必须加在它们的后面成为「には」「からは」「とは」等。提示状语时则加在后面。如：「今日は」「三つは」等等。例：（1）これは本です。（这是书。）（代替「が」）（2）昼ご饭は食べました。（午饭已吃过了。）（代替「を」）（3）彼女は日本语が上手です。（她日语好。）（代替「の」）（4）机の上には本はありません。（书桌上没有书。）（「に」＋「は」）（5）公园へは行きますが、デパートへは行きません。（公园是要去的，但百货商店不去。）（「へ」＋「は」）（6）夜は学校の寮にいます。（晚上在学校的宿舍里。）（提示状语「夜」）（二）主语「が」与主题「は」刚开始学日语的时候，我们会发现表示主语的格助词「が」用的很少。主语大都用表示主题的「は」来表示。也就是说，「が」大多被「は」取代了。那么，「が」和「は」的用法究竟有什么区别，什么时候「が」是不能被取代的呢？首先，我们来看一下「は」与「が」的不同用法。1．「は」表示主题。用于说明一个明确的，被提示出来的事物，所以用「は」提示的人或事物应该是明了的、说话者和听话者（或作者和读者）都清楚的。而要告诉别人一个新的情况时，就用「が」来描述。因此，在文章或说话的开头，第一次出现的人或事往往用「が」，紧接着，随着读者或听话人已经了解，就开始用「は」来说明。如：「机の上に本が置いてあります。その本はわたしのです」（书桌上放着一本书。那本书是我的。）2．用「は」时句子的重点在后半部分即主体部分。如：「あそこはわたしたちの大学です」（那儿是我们的大学。）「あそこがわたしたちの大学です」（那儿就是我们的大学。）3．疑问词是谓语时用「は」，疑问词是主语时用「が」。如：「张さんは谁ですか」（小张是谁？）「だれが张さんですか」（谁是小张？）4．在复句中，当主体用「は」时贯穿至全句的末尾，而主体用「が」则只至前半句。如：「あなたが行けば、（わたしも）行きます」（你去的话，我也去。）「彼は手纸を受けると、すぐ行きました」（他一接到信就立即去了。）5．表示普遍的真理、固定的习惯的时候，主体一般用「は」。如：「太阳は东から升って西に沈む」（太阳从东边升起从西边落下）。例：（1）A桜がきれいに咲いていますね」（“樱花开得真美啊。”）（告诉别人一个新的情况）B「ええ、でも、桜はすぐ散ってしまうんですよね」（“是啊。不过，樱花谢得很快。”）（对一个双方都明确的事物加以说明）（2）A「日本の食べ物で何が一番好きですか？」（“日本的食物最喜欢什么？”）（疑问词是主语）B「てんぷらが一番好きです」（“最喜欢面炸食品。”）（重点在主语）A「じゃ、きらいなのは何ですか？」（“那么讨厌的是什么呢？）（疑问词是谓语）B「そうですね。（きらいなのは）やっぱり、?#123;豆です」（“哦•••还是纳豆。”）（重点在谓语）（3）A「おいしそうな弁当だね」（“看上去很好吃的盒饭啊。”）B「うん、妹が作ったサンドイッチなんだ」（“嗯。是妹妹做的三明治。”）（重点在主语）（4）会议の场所と时间が决まったら连络します。（会议的地点和时间决定后我就与你联系。）（主语不贯穿全句）（5）彼は寝る前に少し本を読もうと思っています。（他想在睡觉以前读一会书。）（主语贯穿全句）由此可见，在以下情况下，「が」不能被取代的：1．当主语是疑问词时，主语只能用「が」不能用「は」，回答句的主语也要用「が」。2．假定条件句，定语句中的主语不能用「は」只能用「が」。3．没有说明的语气，只是客观描述时要用「が」。例：（1）「どなたが先生ですか？」「この方が先生です」（“哪位是老师？”“这位是老师。”（疑问词作主语）（2）天気がよければ、出挂けます。（天气好的话就外出。）（假定条件句中的主语）（3）昨日わたしたちが见た映画はおもしろかったですね。（昨天