八年级上学期思想品德教学计划4篇

Word第第页八年级上学期思想品德教学计划4篇八班级上学期思想品德教学打算篇1

一、同学状况分析：

本学期任教八班级四个班思想品德课。从期末考试的状况看，同学学习思想品德课的主动性还算比较高，但分布很不平衡，整体同学的解决和分析问题的力量不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强力量素养教学，和小组合作学习，努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把教学工作落到实处。

二、本学期主要教学工作：

1、连续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。

2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的力量

3、加强教研活动，主动参加集体备课，做到多听课、多总结。仔细学习他人、他校的先进教学阅历，做到相互学习，取长补短，努力提高教学力量。

4、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务，尤其仔细实施课堂目标教学法。

5、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成果跃上新台阶

6、搞好教学还要抓好以下几个问题：

第一、充分了解同学的生活实际，这是教学的基础。

其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。

第三、组织好体验活动，这是促进同学内化的手段。

第四、指导好同学的实践活动，这是实践同学良好行为的途径。

三、教学进度支配：

时间教学内容课时支配

第1~3周第一单元6课时

第4~8周其次单元8课时

第9周期中复习2课时

第10周期中考试

第11~14周第三单元8课时

第15~17周第四单元6课时

第18~19周期末复习及评讲试卷4课时

第20周期末考试

八班级上学期思想品德教学打算篇2

一指导思想

大力推行新课程改革，努力新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，主动探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。

二教材分析

本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕同学生活圈的.扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的伴侣遍天下，交往艺术新思维。

把握基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通；擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和老实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个老实的人；学会敬重宽容他人，能够公平待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学此文转自，关心同学学会交往，提高他们的交往品德，增添他们适应社会的力量，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。

教学的重点难点是：同学交往品德的培育，道德实践活动的开展。

三教情分析

我们学校是一个落后的农村学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和同学基础都不好，所以我们面临着不少的困难：

1，我们学校有二十二个教学班，每个班同学人数都有70人以上，班大人多不便于开展课堂教学。

2，教学设施设备奇缺，二十多个班只有一个多媒体教室，其它教室简洁的只有黑板和粉笔。

3，教学资源奇缺，连一张挂图都没有。

4，同学封闭管理，一千六百多同学挤在狭小的校内，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。

5，同学被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致同学从小参加宽阔社会生活的机会少，社会实践力量差，良好的行为习惯也没有养成。

等等困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新奇的教学手段，激发同学的爱好，调动同学参加教学活动的主动性；二是如何详细落实教学目标里的力量目标任务，使同学知行统一。

四教学措施

1，老师要反复学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学此文转自的新路子。

2，同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。

3，老师课前要深化钻研教材，深化分析同学状况，确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。

4，老师要努力把握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。

5，细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。

6，组织管理好同学，留意培育学习活动的主动分子，利用主动分子带动全班同学，想方法调动同学的主动性。这是搞好教学的关键。

7，协调好学校领导，班主任其他老师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。

八班级上学期思想品德教学打算篇3

一、指导思想

本打算依据教育部颁发的《九年义务教育学校思想品德和学校思想政治课课程标准〈修订〉》精神，结合我校的实际状况，在人教版教材的基础上修订而成。力争在优化结构体系、避开生硬说教、丰富联系内容、加强实践性等方面进行了探究，力图“科学”、“便教”。

二、教材内容

本册教材十课，分为四个单元。分别从如下方面对同学进行思想行为的熏陶教育：

1、遵守家庭生活中的道德规范和法律要求.

2、遵守学校生活中的道德规范和法律要求

3、遵守社会公共生活中的道德规范和法律要求。

三、同学状况分析

本级同学是我接手教学的其次年，通过上几个学期与同学的接触、教学，我感到同学还是比较喜爱上思想品德课的。他们很喜爱看书中提到的故事，往往还要问问是不是真的；他们喜爱老师给他们讲解并描述更多的有关的故事；平常布置收集资料，同学也能尽其所能去做。但是，由于同学处在青春期改变过程中，不行避开地存在以个人意识为中心的观念，部分同学俄自我掌握力不强，对于学习，缺乏更高目标及追求，另外，对于责任感与义务也缺乏肯定的熟悉。

四、教学重点

1、加强学习目的性教学，激发同学养成良好的学习习惯，主动进取，勤奋学习，争取优异成果。

2、教育同学学会生活，在公共生活中留意道德规范。

五、教学措施

1、加强实践性，利用可以利用的一切机会，让同学参加实践，注意相关资料的收集与整理。增添学习的实效性。

2、整合课程，拓宽课程空间。根据学校支配制定每一周两课时的打算，将相同德育目标的课程进行整合，满意学习的要求；另外，还要加强同学在教材基础上的突破，利用网络、图书馆、博物馆、纪念馆等，让同学走出书本，高于书本。

3、精选与教材内容相关及同学爱好的话题，让同学进行商量、沟通与互助。

八班级上学期思想品德教学打算篇4

一、指导思想

大力推行新课程改革，努力新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，主动探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的详细目标，开拓思想品德课教学的新局面。

二、工作目标

1、根据课程打算，完成好八班级《思想品德》〔上〕的教学目标任务。

2、制造条件，主动开展中同学道德实践活动。

3、依据我校同学实际，开展同学良好行为习惯的养成教育。

三、教材分析

本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕同学生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的伴侣遍天下，交往艺术新思维。把握基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通；擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和老实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个老实的人；学会敬重宽容他人，能够公平待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，关心同学学会交往，提高他们的交往品德，增添他们适应社会的力量，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。教学的重点难点是：同学交往品德的培育，道德实践活动的开展。

四、教情分析

1、我们学校是一个农村初级学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和同学基础都不好，所以我们面临着不少的困难。同学被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任，导致同学从小参加宽阔社会生活的机会少，社会实践力量差，良好的行为习惯也没有养成。等等困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新奇的教学手段，激发同学的爱好，调动同学参加教学活动的主动性；二是如何详细落实教学目标里的力量目标任务，使同学知行统一。

五、教学措施

1、老师要反复学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。

2、同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。

3、老师课前要深化钻研教材，深化分析同学状况，确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。

4、老师要努力把握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。

5、细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。

6、组织管理好同学，留意培育学习活动的主动分子，利用主动分子带动全班同学，想方法调动同学的主动性。这是搞好教学的关键。

六、教学进度

本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机动8课时，用于开展课外活动，和期末复习考试。周数日期教学内容课外活动1。9月2—8日我知我家收集家庭故事2。09—15我爱我家/难报三春晖我为母亲洗脚3。16—22严也是一种爱/两代人的对话与父母长谈4。23—29同学·伴侣人气指数排行5。30—10月/6日国庆长假6。07—13男生·女生写成长日记7。14—20我知我师我爱我师班级举办师生关系论坛8。21—27主动沟通健康成长9。28—11月3日世界文化之旅/做友好往来的使者收集我国的文化遗产资料10。04—10网络上的人际交往/享受健康的网络交往‘我的网友’沟通