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文档简介

《构音障碍康复技术》唇构音运动功能的主观评估DYSARTHRIATHERAPY

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康复治疗技术专业教学资源库学习内容

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康复治疗技术专业教学资源库3唇构音运动功能主观评估的含义评估项目评估目的评估标准计分准则

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康复治疗技术专业教学资源库唇构音运动功能主观评估的含义用来评价唇在言语状态下的生理运动是否正确，判断运动异常的类型，分析导致运动异常的原因，为治疗提供依据。

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康复治疗技术专业教学资源库评估项目项目1圆唇构音运动项目3圆展转换构音运动项目5唇闭合与圆唇构音运动项目2展唇构音运动项目4唇闭合与展唇构音运动项目6唇闭合与展圆唇构音运动项目7唇齿接触构音运动评估目的唇是否达到了汉语普通话构音语音所需动作技能水平?为制定构音计划提供依据了解唇的精细分级控制能力如何了解唇的运动速度是否正常等

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康复治疗技术专业教学资源库评估标准

评估时由评估人员给出指导语，并做示范动作，被评者模仿。计分准则

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康复治疗技术专业教学资源库根据构音器官运动障碍程度的不同，每个评估子项目都按障碍程度由重到轻的顺序分为0-4级。计分准则分级能力说明0级完全不运动，不会发音。没反应1级发音时双唇不运动或运动幅度很小，只能发一个音，需劲、头和肩协助。在构音过程中，唇运动未与身体其他部分分离或存在结构性问题。2级唇幅度不充分，语速缓慢，大多构音不清。在构音过程中，唇运动的幅度、力度和速度均未达到对应的运动模式。3级唇运动幅度尚可，但保持不稳定，1-2个字构音不清。在构音过程中，唇已具备了肌力量但不足，或缺乏做动作的经验，但唇能控制不稳定的状态。4级唇运动充分到位，构音清晰准确，语速适中。唇运动达到了该运动模式的要求，面部和唇部有充分的肌力和较好的控制能力。

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康复治疗技术专业教学资源库1.唇构音运动功能主观评估的项目有哪些？2.唇构音运动功能主观评估有何意义？3.如何进行打分？课后思

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