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文档简介

第一课时2我多想去看看1.认识“想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观”12个生字，会写“会、走、北、京、门、广”6个字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。

读一读

xiǎnggàosùlùjīng多想告诉小路北京ānménchǎngfēichángzhuàngguān天安门广场非常壮观gào

sù告诉京我会认路chǎngchángfēizhuàng广非门常壮lùjīngménxiǎng想安ānguān观看zhe（走着）zhuó（穿着）zháo（着急）多音字kān（看守）kàn（看见）着这篇课文主要描述了两个中国娃，一个生活在祖国的西部边陲天山脚下，一个生活在祖国的首都北京。两个孩子的共同心愿是——走出家乡，去看看外面的风景。说一说课文主要写了什么？会huì书写指导：“云”字是两横，下横要长。部首：人组词：会来会议造句：老师们正在开会。音序：H结构:上下

我会写走zǒu书写指导：中间一竖是两笔。部首：走组词：走路行走造句：孩子刚学会了走路。音序：Z结构:上下

北běi书写指导：左边上横下提都右不出头。部首：匕组词：北京北极光造句：神奇的北极光特别美丽。音序：B结构:左右

京jīng书写指导：上横要长一些。部首：亠组词：北京京城造句：北京市我国的首都。音序：J结构:上中下

门mén书写指导：竖要直，点稍靠上。部首：门组词：开门门口造句：银行九点才开门。音序：M结构:独体

广guǎng书写指导：点在横的上部中间。部首：广组词：广场宽广造句：节日的天安门广场上人真多呀！音序：G结构:独体

告诉：遥远：仪式：非常：壮观：理解词语说给人，使人知道。造句：爸爸告诉我，妈妈去姥姥家了。很远。造句：在遥远的大山里，有一个美丽的小村庄。举行典礼的程序、形式。造句：开学第一天，学校举行了隆重的升旗仪式。十分；极。造句：他做事非常认真。景象雄伟。造句：万里长城真是太壮观了。ɡàosuyáoyuǎnyíshìfēichánɡzhuànɡɡuān壮观壮丽都有“雄伟”的意思。“壮观”侧重指场面大。“壮丽”侧重指美丽。1.天安门广场上的升旗仪式十分______。2.我爱祖国______的山河。辨析词语相同点：不同点：学运用：壮观壮丽第一部分(第1自然段)妈妈的话激发了“我”想去北京看看的强烈愿望。第二部分(第2自然段)爸爸的话激发了“我”想去新疆看看的强烈愿望。初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了少年儿童对祖国山河的热爱之情。想告路广壮观ɡěiyīnjiéjiāyùnmǔhuòshēnɡmǔ一、给音节加韵母或声母。（ 

）iǎnɡ

（

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l（

） （ 

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（

）uànɡ

（

）uānxɡùɡzhɡshǔbǐhuàbìnɡzǔcí二、数比画，并组词。会huì共（ ）画______

8走zǒu共（ ）画______

7开会走来京jīnɡ共（ ）画______

8北běi共（ ）画______

5北京北方bǐyibǐzàizǔcí三、比一比，再组词。厂子 广厂们门北非你们门口北方是非广场x

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