2023年度我爱我班主题班会活动方案菁选篇（2023年）

2023年度我爱我班主题班会活动方案,菁选3篇（2023年）

我爱我班主题班会活动方案1

一、活动安排：

1、活动主题：我爱我班

2、活动对象：初二（13）班

3、活动时间：12月15日

4、活动形式：争论发言，全班共享，相关图片展现，活动穿插其中

二、活动目的：

目的：通过这次主题班会的开展，培育学生的集体荣誉感，形成班级分散力，从而团结同学，仔细学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

三、活动过程：（5个环节，5个活动，1个主题）

第一环节：美妙回忆篇（10分钟）

——（引入）诵读我的教育随笔——《沙漏——成长》

（《沙》，班主任介绍《沙》的由来，由级17班学习委员王稀朗读。）

1、你还记得你刚进入初一的情景吗？（学生发言）

2、在这一年半的学习生活中你有哪些进步？（学生发言，学习班长点评）

3、说说在班级这个大家庭中你和同学间最难忘的事？（学生回忆，团支书点评）

4、班级的哪些最欢乐的事让我们回味无穷？（引入下面活动，幻灯片展现）

5、幻灯片展现过去的精彩瞬间。

——队列素养操竞赛、拔河竞赛、运动会、接力赛、班级文化建立

其次环节：我行我秀篇（15分钟）

（1）、我要朗读！

（2）、我要唱歌！

（3）、我要舞蹈！

（4）、我要祝愿！

——全班用我们自己独特的方式表达他们对班级的爱。

1、全班朗读《我爱我班》诗歌。

2、节目表演

民族舞蹈（独舞）——穿插在诗歌朗读中

第三环节：畅所欲言篇（10分钟）

——大家谈：怎样为班集体增加光荣？（学生发言）

1、让我们再次重温——

我们班的奋斗目标——“更高、更远！永不言败、众志成城！”

我们班的班训——“互助互爱、积极向上，睿智进取，协作奋进”

我们班的学风——“你追我赶，你优我学，不甘落后，共同进取”

——优良的传统必需要传承下去，由上届常务班长袁琪祺发言。

2、学生为今后班级的进展畅想，制定班级规划。（学生发言）

⑴、本期三大进展规划；（班主任点评归纳）

⑵、我想让我们班成为一个什么样的班集体？（现任班长——罗五一发言）

⑶、让我们努力去做（小组争论并展现——“会”、“能”、“要”、“肯定”，）

当班级工作需要我时，我会——（新选礼仪班长——兰雪梅发言）

当同学间发生冲突时，我能——

（小组争论、展现）当参与学校集体活动时，我要——

当学习中遭受挫折时，我肯定——

第四环节：真心祝愿篇（5分钟）

1、请大家在自己的“心”形卡纸上写下自己的心愿和对班级的祝愿。

2、届7班学习班长蒋婧尧带给十三班的祝愿。

3、科任教师带给班级的`祝愿。

4、歌曲改编大联唱——《相亲相爱的十三班》

第五环节：团结奋进篇（5分钟）

我爱我班主题班会活动方案2

一、活动安排：

1、活动主题：我爱我班

2、活动对象：初二（13）班

3、活动时间：12月15日

4、活动形式：争论发言，全班共享，相关图片展现，活动穿插其中

二、活动目的：

目的：通过这次主题班会的开展，培育学生的集体荣誉感，形成班级分散力，从而团结同学，仔细学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

三、活动过程：（5个环节，5个活动，1个主题）

第一环节：美妙回忆篇（10分钟）

——（引入）诵读我的教育随笔——《沙漏——成长》

（《沙》，班主任介绍《沙》的由来，由级17班学习委员王稀朗读。）

1、你还记得你刚进入初一的情景吗？（学生发言）

2、在这一年半的学习生活中你有哪些进步？（学生发言，学习班长点评）

3、说说在班级这个大家庭中你和同学间最难忘的事？（学生回忆，团支书点评）

4、班级的哪些最欢乐的事让我们回味无穷？（引入下面活动，幻灯片展现）

5、幻灯片展现过去的精彩瞬间。

——队列素养操竞赛、拔河竞赛、运动会、接力赛、班级文化建立

其次环节：我行我秀篇（15分钟）

（1）、我要朗读！

（2）、我要唱歌！

（3）、我要舞蹈！

（4）、我要祝愿！

——全班用我们自己独特的方式表达他们对班级的爱。

1、全班朗读《我爱我班》诗歌。

2、节目表演

民族舞蹈（独舞）——穿插在诗歌朗读中

第三环节：畅所欲言篇（10分钟）

——大家谈：怎样为班集体增加光荣？（学生发言）

1、让我们再次重温——

我们班的奋斗目标——“更高、更远！永不言败、众志成城！”

我们班的班训——“互助互爱、积极向上，睿智进取，协作奋进”

我们班的学风——“你追我赶，你优我学，不甘落后，共同进取”

——优良的传统必需要传承下去，由上届常务班长袁琪祺发言。

2、学生为今后班级的进展畅想，制定班级规划。（学生发言）

⑴、本期三大进展规划；（班主任点评归纳）

⑵、我想让我们班成为一个什么样的班集体？（现任班长——罗五一发言）

⑶、让我们努力去做（小组争论并展现——“会”、“能”、“要”、“肯定”，）

当班级工作需要我时，我会——（新选礼仪班长——兰雪梅发言）

当同学间发生冲突时，我能——

（小组争论、展现）当参与学校集体活动时，我要——

当学习中遭受挫折时，我肯定——

第四环节：真心祝愿篇（5分钟）

1、请大家在自己的“心”形卡纸上写下自己的心愿和对班级的祝愿。

2、届7班学习班长蒋婧尧带给十三班的祝愿。

3、科任教师带给班级的祝愿。

4、歌曲改编大联唱——《相亲相爱的十三班》

第五环节：团结奋进篇（5分钟）

我爱我班主题班会活动方案3

主题：我爱我班

教育要求：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热忱。

预备工作：1.搜集有关班级集体活动的图片资料；2.同学们编排节目。

活动过程：

主持人：《我爱我班》主题班会现在开头：

1、争论“什么叫班级？”

2、争论个人与班级的关系．

我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不行分别的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮忙，好同学要想在集体里较好成长，更离不开教师细心的指导，同学们的相互启发促进和大家共同制造的良好集体气氛、学习环境。请听故事：《傲慢的菊花》）

秋天来了，秋高气爽，处处都可以见到丰收的景象。

花开的最茂密、漂亮的就是菊花了，每当人们看到这棵花，总是欣赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”

在一次一次的赞扬声中，有一朵花有些傲慢了，她想：“在这里，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就肯定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危急的事啊！”可是那朵傲慢的小花却说：“我的危急与你们不相干！”她又想：我假如离开这，人们一看到我，肯定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力气，用劲摆脱了出去。

谁知，太阳立刻晒干了这多花，她用劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她最终凋谢了。

教师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干枯？”学生们面面相觑答复不出来。最终学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告知我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了才智和力气的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。假如一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。

3．争论班级的缺乏之处及其缘由。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建立中发挥积极的作用？

学生争论总结班级缺乏主要有三点：

1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。

2）下课有打闹现象。

3）有的同学上课听讲不够用心，抠手指、玩橡