一级建造师如何学习

第页一级建造师如何学习1、阅读法

指通过阅读的方式进行复习的方法，主要是阅读教材。应考复习过程中的阅读不同于平常的阅读，一定要围绕复习目标来进行，要有重点，没有重点就没有复习的质量确保。在全面复习的基础上，要对重点内容进行重点复习，也就是多花些时间，用功夫，彻底弄懂记牢。强调重点，并不是说通读可以随便应付，相反，必须要认真仔细。教材中有很多不被我们注意的地方，却包涵着丰富的内容，经常是出题人抓住的要点。因此，必须在有所侧重的同时抓好全面通读。

2、图表法

指通过分析、比较和概括，把概念、原理、公式、用法等归纳整理成图表的复习方法。通过加工图表，可以化繁为简，便于比较，益于记忆，更好地掌握知识体系。一位已考过的考生在介绍复习经验时说，他的复习，到最后每科就变成了几页图表;我们复习时应该把阅读法和图表法结合起来使用。

3、联系法

是通过对知识之间的纵向和横向的联系，以加深理解和巩固的一种复习方法。采纳联系法复习，既可单独进行(即通过回忆和思索)，也可以结合阅读法或图表法进行。

4、解题法

指通过解答各类题目，巩固和运用有关知识技能，提升解题能力的方法。在运用解题法时要注意：

①不要拿到什么题就做什么题，应依据自己复习的必须要有所选择地做题。

②在做完一道有代表性的典型题后，应总结解题过程运用了什么方面的知识，解题思路有什么特点、技巧和规律。

2一级建造师的学习方法

1、联系学习法

学习新知识就要想到旧知识，想到自己亲身经历过的事，不能迷信权威，克服定势思维。把抽象的知识具体化，发挥右大脑的作用。

3、归纳学习法

所谓归纳学习法是归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种一级建造师学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。

3、缩记学习法

所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。比如有一级建造师要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。而归纳的主要方法以意义为依据。可见，记忆以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量。

4、思索学习法

一级建造师学习知识面要广泛，并且强调要在学习的基础上认真深入进行思索，把学习与思索结合起来。

3一级建造师如何答题

一、考场如战场，精神要高度集中。

考场上一定要集中精力，这样才会取得比平常好得多的成绩。考试时容不得半点疏漏，面对那些有一定难度的题，更必须要我们竭尽所能才有可能做对。一级建造师考生要想达到这种境界，平常做模拟题时，也要认真锻炼自己，一定要做到心无旁骛。尽量安排充足的时间，找个宁静的地点，一定要整套题做下来。开始时可能必须要我们不断地暗示自己：认真、努力、全力以赴，但一旦成为习惯，变成素养便不再必须要提示而是自然而然地全身心地投入了。

二、拿到考卷，先阅卷，掌握试卷大致难易程度，分值分布状况。

考卷就好比做战地图。你得充分了解哪块敌人多，哪块敌人少，哪个山头好抢，哪个山头不好抢。这样就会让自己答题时做到心中有数，不致于碰到难题时心慌神乱。好做的题要迅速拿下，不好做的估计好时间，适当放弃。咱不求把所有题统统拿下，只求拿够该拿的分值就可以了。这一点估计培训课上老师都强调过。但是能不能理解其真谛呢?我们先阅卷的主要目的应该是找到试卷中的难点，并在大脑中做出推断，哪些难点努努力就能做对，而哪些则必须要我们极大的精力。

三、考场上要偏正确度轻速度。

为什么这样说呢?相信考友们都知道，一级建造师考试时间是很充裕的。综合知识部分要三个小时，实务是四个小时。估计答得快的都能提前交卷。因此在考场上一定要注重答题的准确度，正确性，肯定是有时间把题做完的。答题准确是考试得分的关键。建议考生答题时想好概念，解题一步到位，这样不仅可以提升准确率，还可提升时间的效率。

四、难易有取舍，准确性是关键。

一级建造师考题中真正的丢分点并不多。所以要想取得高分必须做好两种题：一种是很简单或稍有些难度的题，我们一定要把它做对，绝不能失分。在写之前一定要在大脑中有一个明确的思路或概括式的答案，在写的时候要每写一步核对一步，确保不能出错，那就是那些简单题与难度并不太大的题一定要做对，要有十足的把握。

4一级建造师的复习技巧

1、以系统性知识了解为基础，以知识考点为重点的复习方法

在基本弄清教材或参照资料内容的基础上，再来针对考试大纲中的知识点，逐条复习和理解，以系统性学科知识为基础，以考试大纲中知识点掌握为重点复习，这样关于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点的内容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的复习效果。

2、重点和全面兼顾相结合的复习方法

建造师执业资格考试大纲和考试用书为纲目式结构。综合考试大纲与专业考试大纲均按章、节、目、条的层次编写。考试大纲中，"章'反映的是"学科群'、"节'反映的是"学科'、"目'反映的是"知识能力结构'、"条'反映的是"知识点'。其中"目'按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和顺序来表述。

3、复习和学习相结合的方法

应考者在遵循特别重点和全面兼顾复习原则的前提下，还应进行大量模拟试题的学习，通过学习可以加深对考点的理解和掌握，检验复习效果，提升应考者对考题及考试的适应性。同时，在学习时应注意对正确和错误答案的原因分析，而不是只选出正确答案就可以了，而应弄清楚正确和错误的原因，因为学习是模拟试题，实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式，这样反复学习，对全面和