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文档简介
2021年上海市普陀区高考生物二模试卷
一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分)1.(★)(2分)水、无机盐等对于维持人体内环境稳态具有重要作用。下列叙述错误的是()A.呕吐、腹泻的病人,需及时补充葡萄糖盐水B.过量饮水导致细胞内液渗透压升高,需脱水治疗C.缺钙引起的肌肉抽搐,可通过增加户外活动、合理膳食得到改善D.铁摄入不足可导致血红蛋白合成减少而发生贫血,需适量补铁2.(★★)(2分)如图为细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。下列有关叙述中错误的是()A.①表示糖脂,具有识别功能B.②表示蛋白质,能协助物质进出细胞C.③表示磷脂双分子层,具有一定的流动性D.细胞膜具有物质交换和信息交流功能3.(★)(2分)ATP被比喻为生物体的能量货币,下列相关叙述错误的是()A.ATP是细胞中的直接能源物质B.ATP与ADP的相互转化,可以实现能量的储存与释放C.ATP含有C、H、O、N、PD.ATP与ADP的相互转化,需要相同的酶催化4.(★★)(2分)如图为某动物细胞结构示意图。下列叙述正确的是()A.①表示内质网,其结构组成上不含有磷脂分子B.②表示细胞膜,甘油进出需要蛋白质分子的协助C.④表示中心体,与细胞分裂时染色体分离密切相关D.⑥表示核孔,物质可以自由进出5.(★★)(2分)下列对血糖浓度相对稳定起重要作用的一组是()A.胰岛、肝脏、肾小管B.胰岛、胆囊、肾小管C.胰岛、肝脏、小肠D.胰岛、胆囊、小肠6.(★★)(2分)在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,依次观察到的结果示意图如图,其中①、②指细胞结构。下列叙述正确的是()A.甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B.甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大C.乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致D.细胞发生渗透作用至丙状态,一段时间后该细胞会破裂7.(★)(2分)真菌分泌的植酸酶作为畜禽饲料添加剂,可提高饲料利用率。科研人员对真菌产生的两种植酸酶在不同pH条件下活性的差异进行研究,结果如图。相关叙述错误的是()A.植酸酶只能在活细胞中产生,可在细胞外发挥作用B.真菌合成的植酸酶需要经高尔基体参与,才能转运到细胞外C.合成的植酸酶以主动运输方式通过细胞膜D.两种酶相比,植酸酶A更适合添加在家畜饲料中8.(★★)(2分)其他条件适宜情况下,光照强度对水稻植株CO2吸收量(释放量)的影响如图所示。下列有关叙述正确的是()A.b点时,叶肉细胞中光合作用强度等于呼吸作用强度B.在C点时突然降低光照强度,短时间内C3含量会降低C.a点时,产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体D.适当升高温度和二氧化碳浓度,c点将向右上方移动9.(★)(2分)某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是()A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其呼吸会变急促,体表温度升高D.给切除下丘脑的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常10.(★★)(2分)如图为小萌对玉米胚芽鞘所做的部分实验,实验说明()
A.生长素促进幼苗尖端下部背光侧生长,抑制向光侧生长B.胚芽鞘直立或弯曲生长均与单侧光照射有关C.玉米各器官对生长素的灵敏度不同D.感受单侧光的部位是胚芽鞘顶端11.(★★)(2分)以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”,装置图如图,下列关于该实验过程与结果的叙述错误的是()A.将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄液的甲试管后需振荡混匀B.在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境C.乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了二氧化碳D.拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味12.(★★)(2分)miRNA是一种小分子RNA.某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成。某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下,下列叙述正确的是()
A.miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合B.W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后,进入细胞质用于翻译C.miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即A与T、C与G配对D.miRNA抑制W蛋白的合成是通过双链结构的miRNA直接与W基因mRNA结合所致13.(★★)(2分)若如图所示果蝇的一个原始生殖细胞产生了一个基因型为aXB配子,则同时产生的另外三个子细胞的基因型是()A.aXB、AY、AYB.AXB、aY、aYC.AXB、aY、AYD.AY、aXB、aXB14.(★★)(2分)决定豌豆高茎的是显性基因(用H表示),矮茎的是隐性基因(用h表示),矮茎的豌豆的基因组成示意图是()A.B.C.D.15.(★)(2分)以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核,经过多次卵裂后,植入母牛子宫孕育,所生牛犊()A.为雌性B.为雄性C.性别不能确定D.雌雄性比例为1:116.(★★)(2分)香豌豆紫花(P)对红花(p)为显性,长花粉(L)对圆花粉(l)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性。现让高茎紫花长花粉的杂合体(PpHhLl)与矮茎红花圆花粉杂交,子代性状及比例如表所示,则亲本高茎紫花长花粉的杂合体的基因型是()
子代表现型高紫长高红圆高紫圆高红长矮紫长矮红圆矮紫圆矮红长比例(%)202055202055A.B.C.D.17.(★★)(2分)平板涂布是分离菌种常用的方法,下列相关叙述不恰当的是()A.固体培养基灭菌后,应冷却至50℃左右时倒平板B.倒好的平板需立即使用,以免表面干燥,影响菌的生长C.平板涂布分离到的单菌落需进一步划线纯化D.平板涂布法可用于微生物的分离18.(★★)(2分)选择是生物进化的重要动力。下列叙述正确的是()A.同一物种的个体差异不利于自然选择和人工选择B.人工选择可以培育新品种,自然选择不能形成新物种C.自然选择保存适应环境的变异,人工选择保留人类所需的变异D.经自然选择,同一物种的不同种群的基因库发生相同的变化19.(★★)(2分)新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体,引起肺炎。单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵,故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。如图为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。请判断下列表述正确的是()A.研制中必需先注射完整的新冠病毒免疫小鼠以激活免疫细胞B.细胞X为免疫后获得的记忆T细胞C.研制过程中需用S蛋白筛选所需的杂交瘤细胞D.研制的单克隆抗体可以与ACE2受体结合,以防止新冠病毒入侵20.(★★)(2分)如图是根据多酶固定化技术将α-淀粉酶、葡糖淀粉酶和支链淀粉酶形成三功能酶聚合体,将不同结构的淀粉进行分解,下列关于该技术的说法错误的是()
A.该固定化酶技术可以催化一系列生化反应B.该技术既有利于酶与反应物接触,又能与反应物分离C.图示固定化技术属于载体结合法D.固定化酶可再次利用,降低了生产成本
二、综合题(共5小题,满分60分)21.(★★)(12分)微生物与基因工程:
昆虫杆状病毒表达载体系统(BRYS)是以籽状病毒(遗传物质为双链、环状闭合DNA)作为外源基因载体,以昆虫细胞作为宿主避行基因组自我扩增与目的蛋白的表达。如图是利用BEVS生产人生长激素(HCH)的过程,该过程首先在大肠杆菌内利用质粒P将目的基因与杆状病毒基因B进行重组,形成重组杆状病毒基因B,再转染昆虫细胞,请据图回答下列问题(注:杆状病毒基因B中kanr为卡那霉素抗性基因;LacZ基因编码的β-半乳糖苷酶能将无色化合物X-gal形成蓝色物质,使菌落呈蓝色,若LacZ基因不能正常表达的菌落呈白色。)
(1)从受体细胞的种类分析该基因工程属于动物基因工程。
(2)人生长激素是由hGH基因先翻译为激素原,然后经酶解将217个氨基酸的激素原切去26个氨基酸的前肽再经过加工而成,请推算人体细胞中hGH基因至少含651碱基对。(不考虑终止密码子)
(3)步骤①为重组质粒P的构建,分别用BglⅠ、EcoRⅠ酶切hGH基因,用BamHⅠ、EcoRⅠ酶切质粒P,再用DNA连接酶连接,若图1是BgIII的识别序列,则下列最可能是BamHI的识别序列是B。
(4)步骤②需筛选含重组杆状病毒基因B的大肠杆菌,下列有关筛选过程描述正确的是AD(多选)。
A.筛选用培养基必需加入卡那霉素、X-gal、琼脂
B.含杆状病毒基因B的大肠杆菌在培养基上都能生长
C.要获得图示培养结果,需用平板划线法进行接种
D.应挑选白色菌落进行重组基因的扩增与提取
(5)从基因工程的发展看,人类已经可以通过大肠杆菌、酵母菌等生产人生长激素,但科研人员不断创新,利用昆虫细胞生产人生长激素,请分析,与大肠杆菌、酵母菌比较,利用昆虫细胞生产人生长激素的优势有哪些?
(6)人生长激素基因在昆虫细胞培养中成功表达后,科研人员继续研究将重组杆状病毒基因转染昆虫幼体,希望在昆虫幼体中生产人生长激素,因为相对昆虫幼体培养,动物细胞培养的要求更高,结合相关知识,下列属于昆虫动物细胞培养要求的是ACDF(多选)。
A.无菌条件下培养
B.控制温度在28℃左右
C.调节适宜渗透压
D.控制温度在37℃左右
E.配制固体培养基
F.配制液体培养基22.(★★)(12分)细胞分裂与细胞周期:
细胞周期是一个单向有序的精细过程。图1示意细胞周期的调控方式,其中的DNA复制、有丝分裂、胞质分裂等基本事件都是通过细胞周期控制系统控制的。细胞周期控制系统如同一个顺时针的指针的中央控制器,当它到达某一位置时触发一个反应。研究发现,细胞周期控制系统由一套相互作用的调节因子组成。
(1)真核细胞在细胞分裂后因细胞种类或分工不同可出现三种状态,图1中所示状态①的细胞称为不增殖细胞;下列属于图1中所示状态②的细胞有B。
A.骨髓细胞
B.肝细胞
C.肌肉细胞
D.筛管细胞
(2)图1中可见细胞周期的控制有两个主要事件:一是对DNA复制起始的控制,发生在G1期和S期之间。二是对染色体凝集的控制,发生在G2期和M期之间。
(3)试比较人类消化道黏膜上皮细胞分裂后期与人类次级精母细胞分裂后期的异同点:相同点:着丝点分裂,姐妹染色单体分离移向两极;不同点:消化道粘膜上皮细胞分裂后期移向两极的每一组染色体都含有同源染色体(消化道上皮细胞是有丝分裂,后期染色体数目和DNA数目都是体细胞的两倍);而次级精母细胞分裂后期移向两极的每一组染色体不含有同源染色体(染色体和DNA数目都和体细胞相同)。
为了探寻细胞质中是否含有影响细胞周期的调节因子,科学家将处于不同时期的细胞进行融合,观察并分析结果的差异。
(4)实验一:将同步培养的G1期的HeLa细胞(一种癌细胞)同S期的HeLa细胞(预先紫外线照射去核)进行电融合,结果发现G1期的细胞核受到S期细胞质的激活,开始了DNA的复制。上述细胞融合实验的结果证明:S期的细胞质中含有激发DNA复制的调节因子。
(5)实验二:科学家将不同细胞分裂阶段的蛙卵细胞中提取细胞质,并将其注射到非洲爪蟾的未受精的卵母细胞,观察提取的细胞质对未受精的卵母细胞的影响(实验过程如图2和3)据图分析,实验开始时的未受精的卵母细胞所处的阶段相当于细胞周期的G2期。根据上述实验结果分析处于分裂期(M期)的细胞中是否有促细胞分裂的调节因子的存在?有。理由是:图2显示注射来自M期蛙卵细胞质提取物后,在被注射的非洲爪蟾卵母细胞中易检测到纺锤体,即进入了M期。图3显示注射来自间期蛙卵细胞质提取物后,卵母细胞仍然滞留在G2期,不能诱导进入M期。23.(★★)(12分)植物代谢:
植物光合作用途径包括C3型和C4型两种类型,C3型是植物固定CO2最初产物是C3,C4型是植物固定CO2最初产物是C4。如图示意某种植物光合作用过程中碳的固定和转移途径,分析回答:
(1)植物光合作用的光反应过程和暗反应过程是相互依存的,原因是光反应为暗反应提供ATP,暗反应为光反应提供ADP和Pi。
(2)该植物细胞细胞中固定CO2的场所有细胞质基质、叶绿体基质。
(3)下列关于动植物生命活动中生成丙酮酸的生理过程,正确的有AB(多选)
A.动植物细胞中葡萄糖可分解为丙酮酸
B.部分植物细胞中苹果酸可转化为丙酮酸
C.人体内氨基酸经脱氨基作用形成的不含氮部分可转化为丙酮酸
D.人体内甘油可转化为丙酮酸
在“探究光照强度对光合作用的影响”的活动中,选用某植物A、B两个品种,在正常光照和弱光照下进行实验,部分实验内容与结果如表。
(4)分别提取经两种光照处理的品种B的光合色素,再用滤纸进行层析分离。与正常光照相比,弱光照处理的滤纸条上,自上而下的第4条色素带变宽(宽/窄),这有利于品种B利用可见光中较短波长的蓝紫光。
(5)据表分析,具有较高耐阴性的植物品种是B,耐阴性的原因是经弱光照处理,品种B可通过改变光合色素的含量及其比例来适应弱光环境,品种B的耐荫性较高。
(6)如需测定植物A在正常光照条件下光合作用实际利用CO2的速率,请简要写出测定的思路:可以将植物A黑暗环境中1小时,测定呼吸速率,然后在相同的条件下光照1小时,测净光合速率。实际利用CO2的速率=净光合速率+呼吸速率。
(7)有研究表明:干旱条件下气孔开度减少不是由于缺水直接引起的,而是由ABA(脱落酸)增加引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论。简要写出实验思路和预期结果:取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度,预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组,在干旱条件下,一组进行ABA处理,另一组作为对照组;一段时间后,分别测定两组的气孔开度。预期结果是ABA处理组气孔开度减少,而对照组气孔开度不变。品种光照处理叶绿素a含量(mg/cm2)叶绿素b含量(mg/cm2)类胡萝卜素含量(mg/cm2)光合作用速率[μmolCO2/(m2•s)]A正常光照1.810.421.024.59B弱光照0.990.250.462.60C正常光照1.390.270.783.97D弱光照3.803.040.622.9724.(★★)(12分)人类遗传的预防和治疗
苯丙酮尿症(PKU)是一种由致病基因决定的氨基酸代谢病,常造成新生儿神经系统损害而导致智力低下。如图1是患有该病的家族系谱图。
(1)据图1分析,PKU致病基因位于常(常/X/Y)染色体上,是隐性(显性/隐性)基因。
(2)若Ⅲ2与Ⅲ3结婚,生一个患病男孩的概率是,所以我国婚姻法规定禁止近亲结婚。
(3)某人患了苯丙酮尿症(PKU),该患者欲进行遗传咨询,则其遗传咨询的正确步骤是D。
①询问病史、家庭史
②推算后代的再发风险,提出对策、方法和建议
③家系调查,绘制系谱图,确定遗传方式
④通过临床的染色体检查、生化检测
A.①②③④B.④①③②C.④③②①D.①④③②
从优生的角度考虑,为避免再生下患儿,该家族成员去医院进行了基因检测。已知被检测的PKU基因为142bp(bp表示碱基对),检测人员用特定限制酶酶切部分家庭成员的PKU基因,产生了大小不同的几种片段,结果如图2。
(4)由此判断,Ⅲ1的每个PKU基因中具有2个该特定限制酶的酶切位点,Ⅲ2的基因型是AA。(相关基因用A、a表示)
(5)对Ⅰ1、Ⅱ3和Ⅲ1进行根本性治疗的方法D。
A.心理治疗
B.锻炼治疗
C.限盐治疗
D.基因治疗25.(★★)(12分
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