广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)

广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷一、单选题1.（2021·奉贤模拟）小明对油条中的营养成分进行了鉴定，鉴定方法与现象如表所示。结果显示该油条中（）鉴定项目鉴定试剂（方法）观察到现象蛋白质双缩脲试剂蓝色淀粉碘液蓝色脂肪苏丹III橘黄色油滴①含有蛋白质②含淀粉③含脂肪A.

①②

B.

②③

C.

①③

D.

①②③2.（2020·柳州模拟）“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关分析正确的是（

）A.

液泡是真核细胞吸水和失水的必需结构B.

叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构C.

核仁是细胞合成RNA及核糖体的必需结构D.

核糖体是细胞合成蛋白质的必需结构3.（2015高一上·枣阳月考）如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（

）A.

O2和CO2以图中a方式通过细胞膜B.

被动转运过程有时也需要膜蛋白的参与C.

图中①②④都能运动，而③一般不能运动D.

图中c可表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖过程4.（2020·天水模拟）下列有关酶与ATP的叙述，正确的是（

）A.

酶的作用原理与无机催化剂不同，酶是降低了化学反应的活化能B.

酶适宜在最适温度下长期保存以维持其最高活性C.

细胞中吸能反应往往需要消耗ATP，放能反应往往产生ATPD.

无氧呼吸产生的ATP少，是因为有机物的大部分能量以热能的形式散失5.（2021·潮州模拟）从鲜花吐蕊到枯叶飘零都折射出细胞的生命历程。下列相关叙述正确的是（

）A.

从花芽到花朵的过程中，细胞进行的分裂和分化都受基因的调控B.

被病原体感染的枯叶细胞可通过细胞坏死进行清除C.

枯叶飘零的细胞凋亡过程是机体细胞的正常生命活动，只在植物成熟期发生D.

同一植物个体的细胞分化过程中蛋白质种类改变、数量不变6.（2021·潮州模拟）香豌豆的花色有白花和紫花。现用两个白花植株进行人工杂交，F1都为紫花，F1自交，F2中紫花：白花=9：7.下列叙述正确的是（）A.

香豌豆的花色受1对同源染色体上的基因控制B.

F2紧花的基因型有3种C.

F2白花的基因型有5种D.

若要鉴定某紫花植株是否纯合，可选F2中任一纯合白花植株与其进行杂交7.（2020·海南模拟）分析某单基因遗传病的若干个遗传系谱图时发现，男性患者的女儿和母亲一定是患者，女性患者的儿子不一定是患者。下列关于该遗传病的叙述，正确的是（

）A.

该病在群体中发病率高且易受环境影响B.

该遗传病具有女性患者多和连续遗传的特点C.

患病女性和正常男性婚配，女儿一定正常D.

通过产前染色体筛查可判断胎儿是否患病8.（2021·潮州模拟）除草剂敏感型的玉米经辐射获得了抗性突变体，敏感和抗性是一对相对性状。下列关于突变体的叙述，正确的是（

）广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第1页。A.

若为染色体片段缺失所致，则该抗性基因一定是显性基因B.

若为基因突变所致，则抗性基因与敏感基因的碱基序列一定不同C.

若为染色体易位所致，则四分体中非姐妹染色单体一定发生了交叉互换D.

若为一对碱基缺失所致，则该抗性基因一定不能编码肽链广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第1页。9.（2021·潮州模拟）“超级细菌”是对目前临床使用的绝大多数抗生素均具耐药性的病菌，抗生素滥用是产生“超级细菌”的重要原因。相关叙述正确的是（

）A.

“超级细菌”具有细胞壁，能抵御任何一种抗生素的作用B.

基因突变和染色体变异是“超级细菌”产生的根本原因C.

长期滥用抗生素对突变细菌进行了定向选择，加速细菌的进化D.

“超级细菌”的产生属于生物与生物之间相互选择、共同进化的典型实例10.（2021·潮州模拟）植物生长调节剂广泛应用于农业生产。下列相关叙述符合实际的是（

）A.

茄子、尖椒开花期连逢阴雨，可喷洒适宜浓度的NAA防止减产B.

适宜浓度的2，4-D可用于清除农田中的单子叶和双子叶杂草C.

为使瓜果提早上市，可先对瓜果喷施脱落酸，然后进行套袋处理D.

用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇、水稻等作物能增加经济效益11.（2021·潮州模拟）鼠害会严重威胁畜牧业的可持续发展与草原的生态安全，是我国草原退化的重要原因之一。如图为巴里坤哈萨克自治县草场上三趾跳鼠的种群数量变化，下列叙述正确的是（

）A.

a～c段，该草场三趾跳鼠的种群增长速率呈现由“小→大→小”的变化趋势B.

引入三趾跳鼠的天敌后，图中K值不会发生变化C.

c点时，三趾跳鼠的分布差异可反映群落的水平结构D.

b点时，三趾跳鼠的性别比例可预测未来鼠种群数量的变化12.（2020·济南模拟）噬菌体是一类侵染细菌、放线菌、真菌等微生物的病毒总称，而噬藻体是一类侵染蓝藻的病毒总称。下列叙述错误的是（

）A.

噬菌体和噬藻体的遗传物质中所含的化学元素种类相同B.

噬菌体的部分宿主细胞中线粒体产生的ATP用于噬菌体遗传物质的自我复制过程C.

噬藻体所侵染的蓝藻细胞中含有叶绿素和藻蓝素等色素，色素位于蓝藻的类囊体薄膜上D.

噬藻体寄生在蓝藻细胞中，可将其用于水华的防治过程13.（2020·天水模拟）用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用）。有关分析不合理的是（

）透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mgA.

丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质B.

在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mgC.

在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的高D.

在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.7mg14.（2021·潮州模拟）当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA—DNA杂交体共同构成R环结构。下图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。下列分析错误的是（

）A.

R环中的嘌呤数不一定等于嘧啶数

B.

酶A和酶C只作用于磷酸二酯键C.

R环中存在A-U、T-A碱基互补配对

D.

图示体现了DNA半保留复制的特点15.（2021·潮州模拟）如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，a、b、c为三种激素。下列叙述错误的是（

）A.

图中c随体液运送至全身作用于靶器官或靶细胞B.

图中抗体的作用与促甲状腺激素释放激素的作用相似C.

甲状腺细胞释放的c对下丘脑具有反馈调节作用D.

由图分析可推知Graves病是一种自身免疫病广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第2页。二、综合题广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第2页。16.多巴胺(DA)是一种与欣快和兴奋情绪有关的神经递质。人在高兴时,奖赏通路上的神经元会出现较多的兴奋性冲动,并释放一定量的DA。通常情况下,通过神经冲动释放的DA很快被转运蛋白(DAT)从突触间隙等量重吸收(过程如图)。可卡因是一种兴奋剂,也是一种毒品,会阻断DA重吸收的通路。过多DA的连续刺激会使下一个神经元产生一系列强烈而短暂的刺激峰值,引起大脑奖赏系统发出欣悦冲动,使人产生陶醉感,并出现强迫性的觅药行为。（1）神经系统结构和功能的基本单位是________;神经系统对躯体运动、内脏活动等生命活动调节的基本方式是________。

（2）据图分析,正常情况下DA作用前后细胞B膜内侧Na+浓度的变化为________。吸食可卡因后,可导致突触间隙中过多的DA刺激突触后细胞,中枢神经系统会通过减少突触后膜上________的数量来适应这一变化,这会使中枢神经的正常生理功能受到影响,要维持正常生理功能,就需要不断地吸食毒品,最终形成毒瘾。

（3）研究发现DAT转运DA时需要Na+和Cl-的参与,在正常情况下,首先DA或Na+随机与DAT上相应的位点结合,然后Cl-才结合到自己的位点上,最后DAT把DA由胞外转运到胞内,而DA、可卡因和Na+、Cl-等离子中只有可卡因和Na+在DAT上的位点相同。据此推测可卡因抑制DA回收的作用机制可能是________。

17.（2021·潮州模拟）为研究增施氮肥对玉米幼苗光合速率的影响，科研人员做了如下两组实验，结果如表。回答下列问题：处理方式叶绿素含量／（mg·g－1）净光合速率／（μmol·m－2·s－1）胞间CO2浓度／（μmol·m－1）A（X处理）3.4116.3252B（尿素）4.0720.1274（1）在实验过程中A组的作用是________，其中实验中X处理是指________。（2）实验中的尿素会经过微生物分解作用转变为氨，土壤中的氨盐在________（填生物）的作用下才能转变为硝酸盐，从而增加植物可利用的氮素营养，从能源角度看，该种生物与玉米植株在利用无机物合成有机物的过程中不同点是________。（3）根据实验结果可知，B组产量更高，结合表中数据分析，B组光合速率高的原因：①施用尿素使叶绿素含量增多，对光能的吸收能力增强，光反应增强。②________。（4）如果实验中施用过多的尿素，对玉米幼苗生长的影响是________。（5）玉米产量的提高还可以通过合理密植来实现，主要原因是合理密植提高了________（填"CO2

浓度”或“光能利用率”），从而增加了有机物的积累。18.（2021·潮州模拟）下图是研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地，回答下列问题。（1）某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进该湖泊生态系统后，导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是外来物种和本地原有物种之间可能存在着的关系________（至少写出两种）。（2）该人工湿地呈现斑块状镶嵌，体现了群落的________结构，区别不同群落的重要特征是________。（3）如图对湖水的净化过程体现了人类的活动能够使群落的演替按照________进行。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第3页。（4）人工湿地能净化水质，调节气候，这体现了生物多样性的________价值，但要控制污染湖水的流入量，原因是________。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第3页。（5）假设某动物在该人工湿地生态系统中处于最高营养级，其同化的能量中除未利用的这一部分外，其余的能量去路是________。19.（2021·潮州模拟）在自然鼠群中，已知毛色由一对等位基因控制，A控制黄色，a1控制灰色，a2控制黑色，显隐性关系为A＞a1＞a2，且AA纯合胚胎致死。请分析回答相关问题。（1）两只鼠杂交，后代出现三种表现型。则该对亲本的基因是________，它们再生一只灰色雄鼠的概率是________。（2）现进行多对Aa1×a1a2的杂交，统计结果平均每窝出生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交，预期每窝平均生出的黑色小鼠占比为________。（3）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？

实验思路及预测结果：实验思路：________。预测结果：若子代表现型及比例为________，则该黄色雄鼠基因型为Aa1。若子代表现型及比例为________，则该黄色雄鼠基因型为Aa2。20.（2020·长治模拟）某公司在新冠防疫期间推出一款新型免洗洗手凝胶，为衡量该凝胶的清洗效果，研究人员检测了凝胶洗手前后，手部细菌的数量。凝胶洗手前后的检测流程见下图，回答下列问题：（1）在进行实验前需要配置培养基，各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源、________。如果培养乳酸杆菌，还需要在培养基中添加________。（2）为统计洗手前后手部细菌的数量，应选择的接种方法是________。若在M稀释倍数下统计出平板上的菌落数为N，涂布平板时所用的液体体积为V（mL），那么每克样品中的菌数为________，而实际菌数要比计算值________。（3）根据上图所示的步骤得出的实验结果的可信度较低，为了提高实验结果的可信度，请给出两点建议：________、________。（4）培养一段时间后可根据________（至少填两项）等菌落特征初步判断培养基上菌种的类型。21.（2021·潮州模拟）通过咽拭子取样进行RT-PCR技术检测是目前临床上诊断新型冠状病毒感染疑似患者的常用方法，用于核酸检测的RT-PCR试剂盒的部分工作原理简图如下。回答下列问题：（1）RT-PCR是指以病毒的RNA为模板通过________过程合成cDNA，并对cDNA进行PCR扩增的过程。进行RT-PCR过程中，需要加入的酶有________。（2）利用RT-PCR试剂盒对新型冠状病毒进行检测时，除借助上述RT-PCR技术外，还需要有特异性探针。制作该探针的依据是________，利用该探针对新型冠状病毒进行检测的原理是________。（3）除核酸检测外，研究人员还研发了基于病毒蛋白的检测技术，该项技术的关键是生产出能与新冠病毒结合的特异性抗体。生产该种抗体的大致方案如下：①向小鼠体内注射新冠病毒的抗原蛋白；②分离免疫小鼠的B淋巴细胞，并与小鼠的骨髓瘤细胞融合，多次筛选、检测，最终获得所需杂交瘤细胞；③将获得的杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，获得大量的特异性抗体。上述生产抗体的方案中使用的技术手段有________，其中步骤②中获得的杂交瘤细胞具有________等特点；步骤③中为防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害，应采取的措施是________。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第4页。答案解析部分广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第4页。一、单选题1.【答案】B【考点】检测蛋白质的实验，检测还原糖的实验，检测脂肪的实验【解析】【解答】①、油条与双缩脲试剂反应没有变为紫色，说明油条中没有蛋白质，①错误；②、油条与碘液反应产生紫色现象，说明含有油条中含有淀粉，②正确；③、油条与苏丹III反应产生橘黄色油滴，说明油条中含有脂肪，③正确。故答案为：B。【分析】1、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）；2、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；4、淀粉遇碘液变蓝。2.【答案】D【考点】其它细胞器及分离方法，细胞核的结构【解析】【解答】解：A、动物细胞无液泡结构，也能吸水和失水，A错误；B、蓝藻为原核生物，无叶绿体，但其含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，B错误；C、真核细胞中核仁与RNA的合成及核糖体的形成有关，原核细胞无成形的细胞核（核仁），也可形成核糖体，C错误；D、核糖体是所有细胞共有的细胞器，是蛋白的“加工车间”，D正确。故答案为：D。【分析】细胞的结构决定其功能，如液泡是植物细胞吸水、失水的重要结构，核糖体是蛋白质的合成车间等。3.【答案】B【考点】细胞膜的成分，三种跨膜运输方式的比较【解析】【解答】解：A、O2和CO2以自由扩散方式出入细胞，为图中bd方式通过细胞膜，A错误；B、被动运输包括自由扩散和协助扩散，其中协助扩散需要载体蛋白，B正确；C、图中①②③④都能运动，体现细胞膜的流动性，C错误；D、①表示糖蛋白，分布在细胞膜外侧，所以图中c表示物质通过主动运输出细胞，因而不能表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的过程，D错误．故选：B．【分析】根据题意和图示分析可知：①表示糖蛋白（一侧是膜外），②④表示蛋白质，③表示磷脂双分子层；a表示协助扩散，bd表示自由扩散，c表示主动运输．自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；主动运输的特点是需要载体和能量．4.【答案】C【考点】酶促反应的原理，酶的特性，ATP的作用与意义，无氧呼吸的过程和意义【解析】【解答】A、酶与无机催化剂都能加快化学反应速率，二者的作用机理相同，都能够降低化学反应的活化能，但酶降低的效果更为显著，A错误；广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第5页。B、酶适宜在低温环境下保存，B错误；广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第5页。C、细胞中吸能反应往往需要消耗ATP，放能反应往往产生ATP，C正确；D、无氧呼吸产生的不彻底的氧化产物（酒精或乳酸）中含有大量的能量，所以其释放的能量少，D错误。故答案为：C。【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA；ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，其中A包括核糖和腺嘌呤。5.【答案】A【考点】细胞分化及其意义，细胞的凋亡【解析】【解答】A、从花芽到花朵的过程涉及到细胞的分裂和分化过程，都是细胞内基因表达的结果，受到基因的调控，A正确；B、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，B错误；C、细胞凋亡属于机体正常生命活动，贯穿于个体发育全过程，C错误；D、同一个体细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化过程中蛋白质的种类和数量会随结构、功能的不同均发生改变，D错误。故答案为：A。【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。6.【答案】C【考点】基因的分离规律的实质及应用，基因的自由组合规律的实质及应用【解析】【解答】A、由以上分析可知：9：7是9：3：3：1的变式，说明该性状是由两对等位基因基因控制，A错误；B、F2紫花的基因型是C_D_，有4种，分别是CCDD、CCDd、CcDD、CcDd，B错误；C、F2中白花的基因型有5种，即CCdd、Ccdd、ccDD、ccDd、ccdd，C正确；D、若要鉴定某紫花植株是否纯合，应该选F2中纯合白花植株ccdd与其进行杂交，不能选择CCdd或ccDD，例如紫花植株为CCDd×ccDD后代虽然全是紫花，但是该紫花植株是杂合子，D错误。故答案为：C。【分析】根据题干的信息：F1自交所得F2的性状分离比为紫花：白花=9：7，9：7是9：3：3：1的变式，说明该性状是由两对等位基因基因控制，则F1的基因型是CcDd（假设由2对等位基因C、c和D、d共同控制），由F1的基因型可推知两个纯合白花亲本的基因型为CCdd与ccDD。所以紫花的基因型是C_D_，白花的基因型是C_dd或ccD_或ccDD.F1开紫花（C_D_）。7.【答案】B【考点】人类遗传病的类型及危害【解析】【解答】A、多基因遗传病的特点是群体中发病率高且易受环境影响，A错误；B、该病为伴X染色体显性遗传病，其具有女性患者多和连续遗传的特点，B正确；C、患病女性可能是纯合子，也可能是杂合子，和正常男性婚配，女儿可能患病，C错误；D、该遗传病为单基因遗传病，不能通过染色体筛查进行产前诊断，D错误。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第6页。故答案为：B。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第6页。【分析】根据题干信息可知，该遗传病为单基因遗传病，男性患者的女儿和母亲一定是患者，女性患者的儿子不一定是患者，属于伴X染色体显性遗传病。8.【答案】B【考点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性，基因突变的特点及意义，基因突变的类型【解析】【解答】A、除草剂敏感型的玉米经辐射获得抗性突变体，突变体若为一条染色体片段缺失所致，则缺失片段中含有敏感基因，说明该抗性基因一定为隐性基因，A错误；B、若为基因突变所致，则抗性基因的分子结构发生了改变，其与敏感基因的碱基序列一定不同，B正确；C、交叉互换是基因重组，不属于染色体易位（移接），C错误；D、若为一对碱基缺失所致，则该抗性基因可能不编码肽链，也可能编码的肽链发生改变，D错误。故答案为：B。【分析】有关基因突变，需要注意以下几方面：1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换；2、基因突变的类型：自发突变和人工诱变；3、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性；4、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。9.【答案】C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，现代生物进化理论的主要内容【解析】【解答】A、根据题干在“超级细菌”是对目前临床使用的绝大多数抗生素均具耐药性的病菌，说明“超级细菌”不具有能抵御任何一种抗生素的作用，A错误；B、“超级细菌”属于原核生物，其细胞中不含染色体，因此不会发生染色体变异，其产生的根本原因是基因突变，B错误；C、“超级细菌”耐药性产生的根本原因是基因突变，而长期滥用抗生素对突变细菌进行了定向选择，加速细菌的进化，C正确；D、“超级细菌”的产生属于环境中的抗生素对生物选择的结果，D错误。故答案为：C。【分析】1、“超级细菌”属于原核生物。2、现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。10.【答案】A【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值【解析】【解答】A、授粉时节，连遇阴雨天会影响传粉，对只需要收获果实而不需要种子的作物如茄子、尖椒来说，喷施适宜浓度的生长素类似物，如NAA，可有效避免减产，A正确；B、双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，玉米属于单子叶植物，利用高浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中的双子叶杂草，B错误；C、喷施脱落酸不能催熟，生产上通常用乙烯利进行催熟，C错误；D、赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，用一定浓度赤霉素溶液处理芦苇、水稻等植物，可使植株增高，对芦苇而言会增加收益，但对水稻而言，植株过高，植株易倒伏，经济效益不会增加，D错误。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第7页。故答案为：A。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第7页。【分析】植物生长调节剂，是用于调节植物生长发育的一类农药，包括人工合成的化合物和从生物中提取的天然植物激素.在蔬菜生产过程中，正确使用植物生长调节剂，可以促进蔬菜生长，提高产量和品种；但使用不当时，会起到相反的作用，甚至造成经济损失。11.【答案】A【考点】种群的特征，种群数量的变化曲线，群落的结构【解析】【解答】A、a～c段，该草场三趾跳鼠的种群增长速率呈现由“小→大→小”的变化趋势，K/2时增长速率最大，A正确；B、K值的大小取决于环境条件，引入三趾跳鼠的天敌后，图中K值会减小，B错误；C、三趾跳鼠的分布属于种群的空间特征，不能反映群落的水平结构，C错误；D、b点时，三趾跳鼠的年龄组成可预测未来鼠种群数量的变化，D错误。故答案为：A。【分析】1、S型曲线种群增长速率变化：种群数量由0→K/2时，增长速率逐渐增大；种群数量为K/2时，增长速率最大；种群数量由K/2→K时，增长速率不断降低；种群数量为K时，增长率为0。2、种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小。12.【答案】C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，噬菌体侵染细菌实验【解析】【解答】A、病毒只含有DNA或RNA一种核酸，组成元素都是C、H、O、N、P，故噬菌体和噬藻体的遗传物质中所含的化学元素种类相同，A正确；B、噬菌体不能独立代谢，噬菌体的生命活动所需的能量来自宿主细胞提供，但噬菌体是一类侵染细菌、放线菌、真菌等微生物的病毒总称，其中细菌、放线菌为原核生物，没有线粒体，真菌为真核生物，含有线粒体，线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力工厂”，所以噬菌体的部分宿主细胞中线粒体产生的ATP可用于噬菌体遗传物质的自我复制过程，B正确；C、蓝藻为原核生物，没有类囊体薄膜，C错误；D、噬藻体进入蓝藻后依靠蓝藻体内的物质和能量进行增殖，最终导致蓝藻裂解死亡，可抑制藻类大爆发，故利用噬藻体寄生在蓝藻细胞中的特点，可用于水华的防治过程，D正确。故答案为：C。【分析】噬菌体和噬藻体均为病毒，病毒没有细胞结构，不能独立代谢，需要寄生在活细胞中才能进行增殖。13.【答案】D【考点】光合作用的过程和意义【解析】【解答】A、玻璃瓶丙不透光，浮游植物只能进行呼吸作用产生[H]，场所是细胞质基质、线粒体基质，A正确；B、丙瓶生物只能进行呼吸作用，其消耗的氧气的量为4.9-3.8=1.1mg，B正确；C、乙瓶中由于进行光合作用使氧气增多，则二氧化碳减少，而丙瓶是消耗氧气释放二氧化碳，因此乙瓶水样的pH比丙瓶的高，C正确；D、乙瓶生产者的实际光合作用为5.6-4.9+（4.9-3.8）=1.8mg，D错误。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第8页。故答案为：D。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第8页。【分析】从题中实验设计可以看出，甲瓶中的氧气含量可作为乙和丙的对照，乙中氧气浓度增加，这是光合作用大于呼吸作用的积累的，即为净光合作用量；由于丙为不透光的玻璃瓶，因此消耗的氧气可代表浮游植物的呼吸消耗。14.【答案】B【考点】DNA分子的复制，遗传信息的转录【解析】【解答】A、据图可知，R环中有三条链，其中的嘌呤数不一定等于嘧啶数，A正确；B、酶A是DNA聚合酶，酶C是RNA聚合酶，前者只作用于磷酸二酯键，后者除作用于磷酸二酯键外，还能作用于氢键，B错误；C、R环中有RNA与DNA链的配对，因此存在A-U、T-A碱基互补配对，C正确；D、图示复制过程中子链的合成分别是以解开的两条DNA单链为模板复制完成的，体现了DNA半保留复制的特点，D正确。故答案为：B。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第9页。【分析】复制、转录与翻译的区别与联系：广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第9页。

DNA复制DNA转录翻译时间细胞分裂的间期个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质中的核糖体条件DNA解旋酶，DNA聚合酶等，ATPRNA聚合酶等，ATP酶，ATP，tRNA模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料含ATCG的四种脱氧核苷酸含AUCG的四种核糖核苷酸20种氨基酸模板去向分别进入两个子代DNA分子中与非模板链重新绕成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点半保留复制，边解旋边复制，多起点复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，依次合成多肽链碱基配对A→T，G→CA→U，T→A，G→CA→U，G→C遗传信息传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质实例绝大多数生物所有生物意义使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状15.【答案】B【考点】动物激素的调节，免疫功能异常，激素调节的特点【解析】【解答】A.图中c随血液运送至全身，只有靶器官或靶细胞表面有相应激素的受体，故只作用于靶器官或靶细胞，A正确；B.图中抗体作用于促甲状腺激素的受体，使得甲状腺细胞大量分泌甲状腺激素，而促甲状腺激素释放激素作用于垂体，不作用于甲状腺，故抗体的作用与促甲状腺激素释放激素的作用不同，B错误；C.根据以上分析可知，甲状腺细胞释放的c为甲状腺激素，甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，C正确；D.根据以上的分析，Graves病人自身具有b激素的抗体，应该是自身免疫病，D正确。故答案为：B。【分析】1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。2、由图可知，激素a是促甲状腺激素释放激素，激素b是促甲状腺激素，c为甲状腺激素，Graves病人自身具有b激素的抗体，应该是自身免疫病。二、综合题16.【答案】（1）神经元；反射（2）由低变高；DA受体（3）可卡因通过和Na+竞争在DAT上的结合位点而间接地抑制DA的转运【考点】突触的结构，神经系统的基本结构【解析】【解答】(1)神经元是神经系统结构和功能的基本单位;反射是神经系统对躯体运动、内脏活动等生命活动调节的基本方式。(2)由题意可知,多巴胺(DA)是一种与欣快和兴奋情绪有关的神经递质,即多巴胺作用后会引起下一个神经元兴奋,图中的DA作用后会引起细胞B产生动作电位,Na+大量内流进入细胞B。因此,DA作用前后细胞B膜内侧Na+浓度会由低变高。可卡因会阻断DA重吸收的通路,因此可导致突触间隙中过多的DA连续刺激突触后细胞,而中枢神经系统会通过减少突触后膜上DA受体的数量来适应这一变化,这样会使中枢神经的正常生理功能受到影响,要维持正常生理功能,就需要不断地吸食毒品,最终形成毒瘾。(3)由于DA、可卡因和Na+、Cl-等离子中只有可卡因和Na+在DAT上的位点相同,同时结合DAT转运DA的过程,可推测可卡因抑制DA回收的作用机制可能是可卡因通过和Na+竞争在DAT上的结合位点而间接地抑制DA的转运,从而导致了DA在突触间隙增多,进而引起发病。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第10页。【分析】1、反射，是神经系统的基本活动方式，是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反射弧，是反射活动的结构基础和功能单位，由神经元组成；2、神经递质只能由突触前膜释放，经过突出间隙作用于突触后膜；3、神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元又叫神经细胞；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第10页。17.【答案】（1）对照；不施加尿素（不做处理）（2）硝化细菌；利用氨氧化放出的化学能将无机物合成为有机物（3）胞间CO2浓度高，CO2吸收增多，使暗反应增强（4）施肥过多，使土壤中的溶液浓度大于细胞液的浓度，引起作物失水萎蔫，甚至死亡（5）光能利用率【考点】影响光合作用的环境因素，化能合成作用，组成细胞的元素和化合物【解析】【解答】解∶(1)在实验过程中A组的作用是对照，其中实验中X处理是指不施加尿素（不做处理)。(2）实验中的尿素会经过微生物分解作用转变为氨，土壤中的氨盐在硝化细菌的作用下才能转变为硝酸盐，从而增加植物可利用的氮素营养，从能源角度看，该种生物与玉米植株在利用无机物合成有机物的过程中不同点是利用氨氧化放出的化学能将无机物合成为有机物。(3)结合表中数据可知:B组施用尿素使叶绿素含量增多，对光能的吸收能力增强，光反应增强﹔胞间CO2浓度高，CO2吸收增多，使暗反应增强，从而使其光合速率更高。(4)如果实验中施用过多的尿素，使土壤中的溶液浓度大于细胞液的浓度，引起作物失水萎蔫，甚至死亡。(5)玉米产量的提高还可以通过合理密植来实现，主要原因是合理密植提高了光能利用率，从而增加了有机物的积累。【分析】分析表格∶本实验的目的是研究增施氮肥对玉米幼苗光合速率的影响，自变量为是否添加尿素，故A组应为对照组，其处理是不施加尿素﹔因变量有叶绿素含量、净光合速率、胞间COz浓度。表中显示添加尿素后，叶绿素含量、净光合速率、胞间CO2浓度均上升。18.【答案】（1）竞争、捕食、寄生（2）水平；物种组成（3）不同于自然演替的方向和速度（4）间接；人工湿地的自我调节能力有一定限度（5）自身呼吸消耗和被分解者利用【考点】群落的结构，群落的演替，种间关系，生态系统的能量流动，生物多样性的价值【解析】【解答】（1）生物的种间关系包括捕食、竞争、寄生和互利共生，若将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进该湖泊生态系统，由于原有物种和外来物种之间可能存在捕食、竞争、寄生的关系，可导致生物多样性下降。（2）人工湿地呈现斑块状镶嵌，体现了群落的水平结构。群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。（3）图中人工湿地的建立加快了对湖水的净化，加快了群落演替的过程，使群落演替按照人们预想的方向发展，该过程说明人类的活动能够使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。（4）人工湿地能净化水质，调节气候，这是生物多样性的间接价值的体现，由于生态系统的自我调节能力有一定的限度，所以要控制污染湖水的流入量。（5）在能量流动过程中，某一营养级生物的同化量包括自身呼吸消耗和用于自身生长、发育和繁殖的能量，后者包括流向分解者的能量和流向下一营养级的能量，除外还有未利用的能量，而处于最高营养级的生物没有流向下一营养级的部分能量，因此最高营养级生物的同化量中除未利用的这一部分外，其余的能量去路包括呼吸消耗和流向分解者的能量。广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第11页。【分析】1.种间关系：广东省潮州市2021届高三生物高考二模试卷(学生版)全文共13页，当前为第11页。（1）互利共生是指两种生物共同生活在-起，相互依赖，彼此有利;如果分开，则双方或--方不能独立生活，共生生物之间呈现出同步变化，即"同生共死，荣辱与共”。（2）寄生是指一种生物寄生在另-种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活.营寄生生活的生物称为寄生生物，被侵害的生物称为寄主或宿主，寄生生活对寄生生物来说是有利的，而对被寄生生物来说则有害.如果两者分开，寄生生物难以单独生存，而寄主可健康成长，两者之间无必需的数量关系。（3）竞争是指两种生物生活在-起，因为争夺资源、空间等而发生斗争的现象。因为空间、食物有限，两种生物呈现出“你死我活”的变化，导致“强者更强弱者更弱”，甚至弱者最终被淘汰如果两个物种生存能力相当，因为竞争和种内斗争的双重调节，使两种生物互为消长，能长期共存于同一环境中，表现出趋同进化。（4）捕食关系是指一种生物以另一种生物为食，一般表现为"先增者先减，后增者后减”的不同步变化。即"此消彼长，此长彼消”，先增先减的是被捕食者，后增后减的是捕食者。2.初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。3.次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。4.人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。19.【答案】（1）Aa2×a1a2；1/4（2）1/3（3）选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交，统计后代毛色及比例；黄色：灰色=1：1；黄色：黑色=1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用【解析】【解答】（1）由后代有黑色a2a2可推知亲代均有a2，又因后代有3种表现型，故亲本的基因型为Aa2和a1a2；它们再生一只灰色（a1a1、a1a2）雄鼠的概率为1/2×1/2=1/4；（2）Aa2和a1a2所生的后代全部存活，而Aa2和Aa2的后代有1/4AA胚胎致死，即2只死亡，则每窝生出的黑色小鼠为1/3；；（3）要通过杂交方法检测出黄色雄鼠的基因型（Aa1或Aa2），可用测交的方法，即将该黄色雄鼠与多只黑色（a2a2）雌鼠杂交并观察后代毛色；如果后代出现黄色：灰色=1:1，则该黄色雄鼠的基因型为Aa1；如果后