口语交际：有趣的动物

有趣的动物口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第1页。猜猜我是谁？口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第2页。口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第3页。大熊猫胖胖的真可爱，鹦鹉会学人说话，松鼠的尾巴好像降落伞……多么可爱有趣的动物呀！这节口语交际课我们就来举行一次“有趣的动物”介绍会，说一说你最喜欢的动物。口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第4页。这次口语交际要求我们说一说：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再说给同学听。听的同学可以提问并补充。读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？明确交际要求口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第5页。吐字要清楚。有不明白的地方，要有礼貌地提问。本次口语交际中我们应该注意什么？口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第6页。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2023/5/142023/5/14Sunday,May14,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2023/5/142023/5/142023/5/145/14/20236:14:43PM11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2023/5/142023/5/142023/5/14May-2314-May-2312、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2023/5/142023/5/142023/5/14Sunday,May14,202313、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。2023/5/142023/5/142023/5/142023/5/145/14/202314、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。14五月20232023/5/142023/5/142023/5/1415、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月232023/5/142023/5/142023/5/145/14/202316、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2023/5/142023/5/1414May202317、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2023/5/142023/5/142023/5/142023/5/142、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday,June17,2021June21Thursday,June17,20216/17/2021

口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第7页。一、看图想一想1.仔细观察画面，看一看图中画的是什么地方？那里都有哪些可爱的小动物，他们在干什么？森林里有许多可爱的动物，有松鼠、梅花鹿、长颈鹿、狮子、熊猫、长颈鹿、蛇等。他们在进行才艺展示。口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第8页。2.想一想，图中的小动物你最喜欢谁？它有什么可爱的地方，或是有哪些有趣的习性和功能？3.说一说，把图中你喜欢的小动物说一说，注意说出有趣的地方。长颈鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很长很长。雄长颈鹿抬起头身高达6米多……口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第9页。二、我来说一说1.想一想，生活中、动物园里，你见过的动物中，你最喜欢哪种动物？这种动物是什么样子的？口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第10页。2.围绕“有趣”来说一说，可以通过动物的样子、本领等方面来体现。有趣可以是特殊的外形、特殊的习性、独特的功能等。有趣特殊的外形特殊的习性独特的功能口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第11页。大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡觉。有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你看，它抱着竹子，吃得多香啊！大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短。头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。特殊的外形特殊的习性欣赏范例：口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第12页。小仓鼠

我表姐家养了一只小仓鼠，有趣极了！小仓鼠毛绒绒的好像一个球，而它小身体上却长着一双大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。特殊的外形欣赏范例：口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第13页。小金鱼我最喜欢的动物是金鱼，它的肚子圆圆的，尾巴像丝带一般优美地甩来甩去，它的大眼睛也是圆溜溜的，还时不时地从嘴里吐出一串串水泡，可爱极了。特殊的外形欣赏范例：口语交际：有趣的动物全文共16页，当前为第14页。三、小组合作说一说。(1)注意的事项。a.话题要集中，突出最有趣的地方。b.讲的时候要做到吐字清楚，不啰嗦，音量适中，不扰人。c.为了更生动形象地表达，也可以以小动物的口吻向大家介绍，增加语言的趣味