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文档简介
创新的智慧主讲人:林清兰国家级创新创业教育教学资源库泉州理工职业学院简单刻板,缺少发现01国家级创新创业教育教学资源库简单刻板的概念刻板:是指呆板、机械、缺乏变化。简单刻板:就是指在思考的过程中不懂变通,思路单一。人们在解决简单问题时,刻板思维通常能解决问题。但当问题稍微复杂的时候,刻板思维不但无济于事甚至导致错误。以前汽车在发动时,气缸内有爆震的现象。科技人员凯特林为了消除这种现象,向往汽油里添加某种东西。他想到红色叶子的杨梅会提前开花,认为红色可能使汽车提前燃烧,防止爆震。于是,把红色染料和红色的碘分别放入汽油。结果掺有染料的汽油照样有爆震现象,而掺有碘的汽油不再爆震。凯特琳给汽油里加红色染料的思维就是典型的刻板型思维。简单刻板——案例德国化学家李比希有一次到生产柏林蓝的化工厂参观。跨进车间,他便发现工人们围着一口巨大的铁锅,用铁棒贴着锅底拼命地搅拌着,铁棒与锅底相互摩擦发出极大的噪声。李比希感到奇怪,他知道生产柏林蓝的过程中只需要轻轻搅拌,不粘锅底就行了,他弄不懂为什么这些工人要这样用力。通过询问,工人们告诉他:“这是一口神奇的大铁锅,搅拌的声音越大,柏林蓝的质量就越好。”缺少发现——案例李比希更觉得奇怪,声音居然和颜料的生产质量有关。这简直有点荒唐。他决心揭开找个谜底。回到家后他一直在思考找个问题,并且亲自动手做了模拟实验,最后终于找到了原因。原来用铁棒在铁锅底用力搅拌会磨下一些铁屑,铁屑与溶液发生化学反应,会提高柏林蓝的质量。于是,李比希写信告诉那家工厂,只要他们在溶液中加入一些含铁的化合物,就不必像原先那样用力磨铁锅,柏林蓝的质量同样会得到保证。李比希的信不仅揭开了大铁锅之谜,也大大减轻了工人们的劳动强度。而他善于发现问题,并用丰富的知识和创新思维方法解决了提高柏林蓝质量问题。缺少发现——案例《吕氏春秋》里说:“事异备变”。在思维活动里常常会发生一些新情况,面对新情况,我们应打破刻板思维,随机应变、迅速做出反应,从而摆脱困境,顺利达到理想目的。缺少发现——案例感谢您的
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