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文档简介
24河中石兽24河中石兽请问，有两杯水，一杯热水和一杯冷水，现在同时将它们放入冰箱，你认为哪杯水会先结冰？新课导入1.积累文言词语，理解课文内容。（重点）2.学习叙述和议论相结合的写作方法。（难点）3.理解“实践出真知”的含义，懂得在认识事物的时候不能“只知其一，不知其二”的道理。（重点）学习目标河干（
）
圮（
）船棹（
）曳
()湮没（
）
啮沙（
）坎穴（
）溯流（
）
臆断（
）ɡān字词注音pǐzhàoyèyānnièkǎnsùyì词类活用棹数小舟（）岂能为暴涨携之去（）名词用作动词，划（船）动词用作名词，大水古今异义渐沉渐深耳（）尔辈不能究物理（）二石兽并沉焉（）古义：罢了今义：五官之一，耳朵古义：事物的道理、规律今义：一种学科古义：一起今义：并列阅十余岁（）是非木杮（）盖石性坚重（）但知其一（）古义：经历今义：阅读古义：这今义：判断词古义：发语词今义：有遮蔽作用的器物古义：只今义：表转折，但是，却一词多义岂能为暴涨携之去（）必于石下迎水外啮沙为坎穴（）众服为确论()被成为认为这个故事讲了一件什么事？说的是一个庙门口的石兽，倒塌到河里，十几年后，人们找石兽的事。课文解读经过人物寻找地点依据结果第一种第二种第三种第四种僧僧顺流而下讲学家原地沙下老河兵求之于上流果得于数里外失败原地水中不可得无迹故事中的物都是怎样寻找石兽的？试归纳总结。水冲物石重沙松几十年的实际经验主观想法僧僧讲学家老河兵老河兵老河兵老河兵老河兵为什么老河兵的方法是对的？
第一种：只考虑了流水，没有考虑石兽、泥沙的关系。第三种：既有理论又有实践，准确把握了三者的性质及相互关系。第二种：考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水。这个故事说明了一个什么道理？然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅根据自己的一知半解就作出主观判断，而要根据实践情况作出判断。
主旨理解失石河中来寻觅，
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