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文档简介

邹忌讽齐王纳谏1.能够疏通文义，积累文言字词，理清文章脉络。2.能够欣赏邹忌的讽谏艺术，学习类比推理的方法并体会其作用。3.能够领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴意义。学习目标历史上的谏臣

封建社会，皇帝权威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍子胥被赐剑自刎，比干被剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！比干：挖心商纣王：暴君屈原：投江楚怀王：昏君魏征：死谏唐太宗：明君整体感知邹忌讽齐王纳谏讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。规劝国君、尊长或朋友改正错误。讽：婉言规劝谏：直言规劝文言字词（1）邹忌修八尺有余（2）明日徐公来，孰视之【通假字】（通“又”）（通“熟”，仔细）（1）朝服衣冠（2）朝服衣冠（3）令初下，群臣进谏（4）吾妻之美我者，私我也（5）能面刺寡人之过者（6）闻寡人之耳者【词类活用】（名词作动词，穿戴）（名词作状语，早晨）（名词作动词，下达）（形容词意动用法，以……为美；私，形容词作动词，偏爱）（名词作状语，当面）（动词使动用法，使……听到）细读感悟1.面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?不盲目轻信他人对自己的赞美，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，能正视自己。2.针对邹忌“我孰与城北徐公美？”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句分析说明不同在哪里？相同点：赞扬邹忌比徐公美。不同点：

妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱。

（如“君美甚，徐公何能及君也？”）

妾地位卑微，心中害怕，回答比较敷衍。

（如“徐公何能及君也？”）

客因为他的主要目的是有事相求，故而轻缓。

（如“徐公不若君之美也”）邹忌采用什么样的方法来劝说齐威王？设喻说理，类比说理。（1）邹忌有三问：问妻：“我孰与城北徐公美？”问其妾：“吾孰与徐公美？”问其客：“吾与徐公孰美？”

（2）其妻、妾、客先后有三答“君美甚，徐公何能及君也？”“徐公何能及君也？”“徐公不若君之美也。”（3）邹忌解蔽，当晚有三思吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

（4）邹忌入朝见威王，有三比臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王结论：由此观之，王之蔽甚矣。（5）齐王纳谏，下令有三赏能面刺寡人之过者上赏能上书谏寡人者中赏能谤讥于市朝，闻寡人之耳者下赏（6）纳谏之后，齐国有三变

初门庭若市

数月间进

期年无可进本文通过记叙邹忌以家庭琐事设喻劝谏齐威王和齐威王勇于纳谏的故事，表现出作者对善于劝谏者和开明君主的肯定和赞赏。说明了作为明君善于纳谏的重要性，以及作为臣子善于进谏的必要性。课堂小结板书设计邹忌讽齐王纳谏进谏的依据进谏的内容进谏的结果妻“私我也”妾“畏我也”客“欲有求于我也”宫妇左右私王朝廷之臣畏王四境之内有求于王面刺寡人之过者—上赏

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