手机使用调查报告

手机使用调查报告手机使用调查报告

在学习、工作生活中，报告使用的次数愈发增长，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告立刻头昏脑涨？以下是我整理的手机使用调查报告，欢迎阅读与保藏。

手机使用调查报告1

从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感;

随着生活水平的改善，手机的普及率开头上升，且使用者范围也开头扩张，似乎在前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，也是一件很值得炫耀的事，不过这都是大人们的事而已，高校生、中同学......想也别想!但是在社会日新月异的今日，在高校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，高校生拥有自己的喜爱的一部手机不再是很遥远的事。越来约年轻化的手机，无论从功能到外表都发生了质的变化，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少同学赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机。特此，我特地进行了这项调查活动。其调查结果详细分析如下：

一、高校生手机拥有和需求状况：

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人批判你或是你听取他人的看法时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被批判是很难过的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批判。由于这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。

调查数据显示，在被访者中80%的同学拥有手机。在没有手机的同学中10%同学将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着高科技的进展和人们生活水平的进步，手机在高校里已不再是新奇的玩意儿了，已经普及化了。高校生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。

二、使用哪个牌子的手机

在调查中发觉，高校生最宠爱的品牌是诺基亚，40%的人使用的是这款手机。很明显，诺基亚占据了肯定领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。而排名其次位的是索尼爱立，亮丽的形状与有用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl紧随其后。

三、质量、服务最好的品牌

调查结果显示，消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可，诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好，消费者认可度较高。国内外品牌在这方面差距较小，国外品牌只是个别产品的认可度高于国产品牌。国内品牌中波导成果斐然，但拉开其他品牌的差距也越来越小。排名中，tcl、夏新、联想难分凹凸。

四、选择手机考虑的主要因素

消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，假如质量不好，将会给消费者带来极大的不便。另外，由于高校生都是年轻人，他们对手机的外观款式要求也较高，其次是多铃声，大容量的电话本，彩屏，双屏。消遣方面有嬉戏，gprs上网，播放mp3，可更换外壳，红外线接口等。

五、目前使用手机的价格

亳州市位于皖西北边陲，黄淮平原南端。西北部与河南省接壤，西南部与阜阳市毗连，东部与淮北市、蚌埠市相倚，东南部与淮南市为邻。辖涡阳、蒙城、利辛三县和谯城区，国土面积8522.58平方公里，占全省总面积的6.08%;耕地60.19万公顷。全市人口530.02万，其中少数民族8.2万人。

调查发觉，目前绝大多数读者的手机价格在800--1500，高校生购买手机还是以有用为主。只有10%的消费者表示会选择800元以下的手机，也有部分消费者购买1500以上的高价位手机。

六、在什么时候拥有自己的手机

随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少高校生拥有了自己的手机，50%人开头在上高校的时候拥有自己的手机。但是获得手机的途径中家人购买的占45%;自己购买占51%;伴侣赠送占3%。以上调查表明，现在越来越多的高校生的消费水平有所提高，能够满意他们的额外消费。

一种以在校高校生和毕业高校生的特别群体为创业主体的创业过程。随着近期我国不断走向转型化进程以及社会就业压力的不断加剧，创业渐渐成为在校高校生和毕业高校生的一种职业选择方式。下面有整理的高校生创业调查报告，欢迎阅读!

七、购机地点

调查目的：在我国，随着经济的进展和科技的进步，高校生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，高校生已成为不容忽视的特别消费群体。本次调查主要是了解目前我校高校生消费状况及消费心理，分析同学的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯，调查发觉，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，他们认为手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素养相对较高，手机售后服务也不错，因而简单赢得消费者的信任，另外，大卖场的价格优势也是一个重要因素。

大部分同学的家庭月收入都比较高，因此，再回头看前面大额的、惊人的月支出，就也可以理解了。但是，我们还要问一个问题，是不是赚得多了，就可以毫无顾忌的大手大脚的花钱?自我评价

八、高校生对手机功能的评价

随着社会经济的飞跃进展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋便利快捷。当代高校生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的进展。那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发觉，作为特别的消费群体，当代高校生的消费方式已经进入了网络电子时代。很多高校生都有校内ic卡、交通ic卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，“刷卡”时代使高校生的.消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是“卡一刷，钱就花”。

在现有功能中，来电/接听电话时间和中文输入功能分别位列消费者最看重功能前两位，每天都有成千上万的短信飞遍校内内外，这也是高校生手机资费的重要组成部分，因此很多同学都定了包月短信。

随着生活水平的改善，手机的普及率开头上升，而且使用者范围也开头扩张，还记得前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，而且，还是大人们的事而已，高校生、中同学……想也别想。但是20世纪的今日，却不同了，在学校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中同学，学校生，父母为了跟儿女第一时间联络，纷纷给儿女们买起手机来，有得同学身上还有两部手机呢，那更不用说手机电话卡了。

在对电子货币的调查中，仅有1人在网上使用过电子货币。本科生中仅有9人表示对此作过特地的研习，而且都集中在计算机专业和信息通信专业。讨论生中也仅有4人表示自己曾钻研过此类问题。另有10人表示对此很有爱好，这个数字是相当低的，仅占总人数的2%。电子商务是一个跨学科的领域，在涉及到电子商务进展的关键问题——金融电子化与贸易安全上，电子专业、法律专业的同学有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言，真正熟悉到电子货币与自己已经很近的同学并不多，对此投入很大精力的同学更少。

针对高校生中存在的不合理消费，提出如下建议：.合理规划自身消费构成，增加理财意识。做好开支方案，掌握自己的消费，养成节俭的好习惯。留意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。正视自身消费现状，养成良好的消费心态，注意精神消费，养成健康习惯。把握消费时机，学会利用许多大商场换季时衣服的低折扣销售。生活费由父母按月给，不至于开学第一月就成为“月光族”。假如自己是掌握不住花钱欲的人，出门前最好依据当天需购品的大致价格带定量的钱。理性消费意识需加强，学会合理利用银行卡，相对限制住自己的盲目消费。不要盲目追求所谓的“高品位”，这会引起高消费，不适合同学的实际

手机使用调查报告2

随着生活水平的改善，手机的普及率开头上升，而且使用者范围也开头扩张，还记得前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，而且，还是大人们的事而已，高校生、中同学……想也别想。但是20世纪的今日，却不同了，在学校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中同学，学校生，父母为了跟儿女第一时间联络，纷纷给儿女们买起手机来，有得同学身上还有两部手机呢，那更不用说手机电话卡了。

从以前的“水壶”到现在的只有手掌大的手机，无论从功能到外表都是一个大飞跃，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少同学赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机，而且越来越年轻化。特殊是近两年，随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种手机SIM卡的消失，手机不再是一种高身份的象征或遥不行及的幻想，而是成为一种较为普及的通讯工具。

针对这一现状，我们做了一个关于中同学手机调查。

这次调查主要是有针对性地就购买手机的心态、中同学拥有手机的总体利弊以及校内实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中同学购买决策的因素等。

调查采纳问卷形式，在同学中进行抽样调查，共发出调查问卷100份，胜利回收93份。在性别构成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。经过对调查问卷结果的统计，其结果分析如下。

调查分析：

调查中发觉，80%的同学已经拥有一部属于自己的手机，就算临时还没购买手机的同学，其中大部分人认为在学里很有必要有一部手机。下面是我们对中同学使用手机状况的分析：

1、手机的品牌、价格、档次及考虑因素调查发觉中同学所购买的手机品牌基本上都是洋品牌，三星，索尼爱立信，诺基亚倍受中同学青睐，三者共占调查总数的55%。而国产手机问津者很少，如国产王牌TCL、波导，所购者也不多，两者共占12%，可见中同学在手机品牌上基本倾向于洋品牌。中同学所购手机价格基本在6774——3000元之间，约占总数的76%，高于3000元和低于6774元共占20、30%，1000元以下的低档手机则无人问津。调查还发觉打算中同学购买手机的主要因素是手机的质量，其次是价格和外观。

2、资金来源主要来源于父母的约为71、19%，8、26%的中同学是自己打工挣的钱，11、23%是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，9、32%是别人送的，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象。

3、忽如一夜春风来——校内里的手机消费状况调查显示，选用充值卡在高校生中仍占大多数，这样可以保证每月的话费保持在本人可掌握的范围内，集中在每月50元至120元之间。短信费所占月通话费比例在逐步提高，60％左右的同学每月短信费都超过了话费总额的30％，甚至有四分之一的同学每月的短信费占话费总额的60％以上。短信息已经成为目前高校生通信的重要手段。

4、购机目的及交往对象中同学购买手机36人是为了通信，占总人数的38、70%，是由于社会进展的趋势，有6、45%的人是由于受别人的影响，23人是由于看中了手机的功能；而另有21人，约占22、58%购买手机是没有缘由的想购买就购买了，约有7人选择其他，约占7、53%，中同学购买手机主要用于同学伴侣之间沟通的约占64、1%，而用于跟父母交往的很少，只有23、56%同学是追求共性的群体，在手机的使用上也不例外，近48%的同学中意拍照手机，34、0％的同学使用下载的流行音乐作为铃声。随着彩屏和摄像手机的普及率上升，同学也开头更多的使用下载图片或者自己拍摄的图片，甚至自己制作的图片作为待机图片。

5、手机的使用状况

（1）更新频率低中同学在手机的更新上持比较谨慎的态度，超过半数的同学在这学期间没有更换的准备。这主要是由于中同学购买手机的经济来源主要是由家里担当，因此父母不允许子女频繁地更换手机。但是我们从中同学能承受的手机价格中可以发觉，虽然20元左右的手机目前仍占在校高校生需求的最大比例，但随着他们日益参加到社会实践中直至参与工作，大多数同学的将来目标更倾向于高于3000元的高档手机，更多的可支配收入将成为满意他们需求的经济保证，他们也将成为中高档手机的潜在消费群。昂贵的话费依旧是在校同学手机族的最大苦恼（25、42%），其次是担忧被偷，占1/5,另外占用时间多占11、23%,怕被人骚扰，的占15、04%,以及款色不流行占11、65%。

（2）一半是海水一半是火焰——同学使用手机的利弊中同学使用手机会引起社会的争议，主要是由于手机作为高端消费产品，在校同学由于生活圈较为固定，没有必要，可能会是一种物质的铺张。其二是简单造成不好的消费习惯，同时影响學習，作为当事人我们应当如何看待这个问题的呢？由于中同学处于性格塑造时期，思想不稳定，心情波动大，易受外界环境影响等特征，使得他们的消费存在肯定程度的盲目性，手机的使用存在肯定的负面影响，在分析使用手机不利的影响中，主要体现在影响上课、造成不好的消费习惯、铺张钱，比例分别为28、1%、19、6%、23、1%，而认为没有坏处的比例为21、5%。这也反映出同学學習与社交活动之间存在冲突，如何处理好这种冲突则需要社会正确引导。

另外，专家认为：手机辐射不容忽视。今年4月7日，英国《星期日泰晤士报》发表的一份讨论报告提示人们，由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手机时，大脑中汲取的辐射比成年人要高出50%。对一个5岁的孩子来说，辐射会渗入其大脑50%的区域；对10岁的孩子来说，辐射则会渗入其大脑30%的区域。而德国防辐射机构主席沃尔弗拉姆？柯尼希也对当地媒体《柏林日报》表示，为健康着想，人们尤其是儿童应当尽量削减手机的使用。“一般来说，手机通话应尽可能短。父母应使子女尽可能远离这项高科技。”而一位从事职业病防治的.教授也表示，青少年的免疫系统较成人脆弱，因而特殊简单受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而手机嬉戏也有可能使孩子耳聋，一般来说，85分贝就有可能损害听力，当把手机放在耳边时，有些嬉戏的伴音比喷气式飞机发动机旁边的噪音还大，最差的手机噪音达133分贝，大大超过120分贝的苦痛极限。

结论：总结一下同学手机消费群的特点：

1、追赶时尚、注意共性张扬

2、易于接受新事物

3、需要更多的情感沟通与沟通

4、物品的使用大多“喜新厌旧”

5、主要任务是學習

6、生理上处于生长发育阶段

7、同学基本以集体生活为主，相互间信息沟通很快易受影响。

反思：

手机对學習是否有影响？如手机作弊、上课时手机铃声影响课堂秩序、手机辐射对身体健康有害，手机还会带来攀比风，而且一些同学在上课时接听电话，还会影响老师上课，也影响到其他同学學習，中同学最好还是正确对待手机，有效的运用我们的通信工具，做到不为手机着迷，而不是手机掌握我们的思想。总的来说，本调查是胜利的，达到了预期的目的。较为全面地考察了影响中同学手机消费的因素。不过，还不够深化，尤其是理论支持还不够。谨以本调查为以后的讨论作下铺垫。

感受：

这次调查让我们知道了应当如何學習，讨论性學習活动拓展了我的学问面，提高了我们的社会交际力量。为了完成这次讨论性學習，我们不仅网上查找了有关资料，而且还到实地参观、访问。通过这次讨论性课程的學習感受到集体协作的重要性，增加了我的组织力量，体会到科学就是实事求是，追求真理要有坚决的信念，面对挫折，不能言败，不能放弃，要有急流勇进、勇于探究的精神。

手机使用调查报告3

调查说明：

调查地点：

调查对象：

调查课题：关于当代高校生手机使用状况的调查状况

前言：

现在的青年同学，是“低头族”的代表。那么，高校生对手机使用的状况如何？手机对高校生产生了怎样的消极影响？对此，我们以**高校为例绽开了调查。

调查结果与分析：

一、通过调查我们可以看出，**校高校生仅有11%是高校以后有的手机，其中只有1%的同学没有更换过手机，有72%的同学更换至少3部。可见，手机已经是高校生必需用品。

二、高校生的手机主要用于联络好友、扫瞄网页，玩手机嬉戏和查资料等。其中只有7%的同学多用手机查资料，3%的.同学仅用于玩嬉戏，绝大部分是用手机谈天，短信、微博、微信、等通讯功能。可见，少数同学仍沉迷在手机嬉戏中，其中有22%的同学安装至少3个嬉戏以上，这对于他们的学习是会带来影响的。

三、有近66%的同学每天使用在3个小时以上。有32%的同学习惯于使用手机。可见部分同学已经对手机有了依靠性。

四、有13%的同学有时会产生手机震惊的错觉；51%的同学有睡前刷空间、微博和伴侣圈的现象，也说明同学对的依靠性程度。

五、74%的同学盼望手机更加智能，便捷。也有7%的同学盼望手机只能打电话，发信息即可。

从以上的分析中，我们可以看出，由于手机功能的不断增加，给同学的学习带了负面影响，不仅是依靠手机的问题，还表现在过度沉迷于网络。

总结：

通过调查，同学在手机使用方面存实存一些不良现象，主要表现在：占用日常生活时间较多，对手机有了某种程度的依靠，却忽视手机的学习功能，沉迷手机嬉戏更重要的是，一些网聊和嬉戏会分散同学们的学习精力，盼望高校们能够正确熟悉，不再依靠手机。

手机使用调查报告4

当代高校生群体已成为手机消费的重要主体。手机在高校生中的重要性也逐步体现，我团队试图通过了解高校生对手机态度，为手机销售商和制造商供应参考，同时对高校生在手机方面的选择赐予肯定建议。

本次调研通过调查问卷形式共回收有效问卷200份，其中书面问卷50份，网络问卷150份，通过统计得出高校生在使用手机时间，对品牌效应的看法，注意哪些功能等方面的结论，由于样本容量较小，选择地区为经济相对进展较好地区，因此对于数目浩大的手机使用者来说，代表性方面具有肯定的局限性。

通过本次调查，我小组对相关关系人有如下建议：

对于国内手机厂商来说：

此我国国产品牌手机要想获得持续的进展，还需要从以下几个方面入手:

1、加大研发力度创新功能设计

在厂商的策略行为中，由技术研发而导致的新产品的竞争，实质上比现存产品价格上的边际变化的竞争更为重要。因此手机生产商应当切实考虑用户体验，不断创新功能设计，以满意用户的需要。

2、强化质量管理

依据我们对手机的调查显示，消费者对手机产品最关注的还是质量问题，特殊是进展中国家消费者，在买手机的时候，质量因素是他们首要考虑的。因此国内品牌的手机生产应当建立严格的质量管理流程，确保产品的质量。

3、提高产品知名度塑造产品品牌内涵

目前消费者对国外品牌具有比国内品牌更高的认知度和信任度。虽然事实上国产手机无论是在质量和技术上都已经有了许多的提升，但是消费者对国内品牌手机的.认知度还是很低，这就要求我们国内品牌手机要加快品牌建设，塑造品牌内涵，有长远的品牌进展规划。

4、丰富营销手段

在手机竞争上，丰富的营销手段可成为争夺市场的有利武器。厂家可采纳捆绑销售、积分兑换等多种形式来丰富营销手段可以有效地将不同层次的终端制造商以及电信运营商联系在一起。

5、调整战略方向乐观开拓国内外

依据上面的分析，我们不难看出目前手机中端的需求量很大，存在很大的空间，因此我国国产手机可以调整战略，走中端。除此以外，目前国内还有许多边远地区、农村等对低端手机的需求还是相当可观的，加上更换新机的，国内厂商要尽量争取这些边远山区、农村的份额。

对于销售商来说，供应以下几条建议：

1、连续走手机价格中低档的路线。

2、在销售地点选择上，主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售;采纳多样化的促销方式。

3、在广告宣扬渠道上，要力争做到范围广，传播面全。

4、在销售渠道的竞争方面，寻求与厂商建立合作的战略伙伴关系。

对于高校生消费者来说：

高校生的消费动机可以分为以下几种:

1、求质量与有用的购买动机;

2、求新款式新功能的购买动机;

3、求便利的购买动机;

4、求价格廉价的购买动机。

一般状况下，高校生手机族的这四种消费动机相互交织，共同推动他们的消费行为进一步的发生。

我团队建议高校生应当以质量和有用而不是品牌为选择手机的标准;对国内手机品牌加大信任;选择与自己的经济状况相匹配的手机，不盲目攀比。

通过本次调研，我团队得到结论如下：

目前我国手机的现状是集中度很高，是典型的寡占，而进入壁垒又很高，潜在企业和刚进入新企业有肯定的门槛。在我国手机上，国外知名品牌的份额在一半以上，国内品牌手机的份额跟其相比还差了一大截，主要是由于品牌知名度不够以及核心技术缺乏。那么在这个消费者需求越来越高，对各种消遣型、时尚型等新功能手机颇为青睐的背景下，国产手机要想在上有所作为就应当要加大研发力度，加强质量管理，塑造产品品牌，提高产品知名度，同时在营销上下功夫，丰富营销手段。只有克服了“技术”和“品牌”两块硬板，国内品牌手机才能在市场上有所作为。同时消费者也需要调整观念，切合实际，选择与自己相匹配、最适合自己的产品。只有多方共同努力我国手机市场才能健康进展，在竞争中取得领先地位，争创一流!

手机使用调查报告5

一、调查目的：

近年来，随着手机在校内里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校内这一潜在的巨大市场。为了了解手机在高校生中的普遍状况、使用效果以及消费状况，把握手机在高校的销售状况和市场前景，我们打算以高校生为调查对象，对校内里的手机市场作一次调研。

二、调查对象：

高校生

三、调查项目和调查表

四、调查时间：

6774年**月**日——6774年**月**日

五、调查方式：

为了使调查具有普遍性，我们放弃了传统的书面问卷形式，而采纳制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。这样做的好处是显而易见的：

1.提高效率，削减调查工作量。我们制作的电子版调查问卷使用平台开发，并挂在伴侣的个人主机空间上，无需印刷，无需人工分派问卷

2.调查范围更广，调查对象更具随机性。由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答我们答卷的高校生伴侣人数在20天左右的时间内轻松突破1000人，最终达到了1237人，并且这些参与我们调查的伴侣来自全国各地。这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。

3.数据统计便捷。我特地设计了一个调查数据统计页面，对调查数据进行自动的跟踪统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等

六、调查方法：

1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。

2.电子问卷制作完成并通过无错测试后，我将其上传到我伴侣租用的虚拟主机空间。

3.动员调查小组全部成员进行广泛宣扬，宣扬方式主要有二：一是让自己的伴侣上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答

4.调查完成后，由全体小组成员对调查统计数据进行分析

5.撰写调研报告

七、调查数据统计分析：

本次调查共有1237人参与并且完成了问卷，来自全国16个省市67所高校，并且参与调查的伴侣具有很高的随机性，保证了本次高校生手机调研具有肯定普遍意义。我们主要针对高校生手机拥有和需求状况、同学手机的使用要求分析、同学手机族的消费动力分析、同学手机族的消费动机分析、同学手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最终给出我们小组的营销建议。

1.高校生手机拥有和需求状况：

调查数据显示，在被访者中有68%的同学拥有手机。同时26%的同学将会在近期更换手机。在没有手机的同学中，61%同学将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在高校里已不再是新奇事物了，已开头普及化了。高校生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。

2.同学手机的使用要求分析

①最重质量

选择手机时,消费者考虑的主要因素依次为：质量21%，外型19%，价格18%，功能18%，品牌11%，售后服务9%，广告宣扬2%，其它方面也占2%。其中，消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，假如质量不好，将会给消费者带来极大的不便。

另外，部分消费者对外观款式要求也较高，手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味，由于高校生都是年轻人。随着人们生活水平的提高，以及持手机者年龄的下降，消费者对价格的敏感度会降低，而对外观款式的要求会更高。

②中低档产品较受欢迎

在手机价格的调查中，我们发觉消费者比较倾向于1000元至1500元的价位，其比例高达44.5%。另外,有29%的消费者表示会选择1000元以下的手机。当然，也有部分消费者购买高价位手机，其中，选1500至6774元的消费者占15%，6774元以上的占12%。

③购机地点较集中

对消费者购买手机地点的调查发觉，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，其比例分别为56%和38%，其它的只占6.5%。手机是高科技产品，一般消费者难以了解其功能是否完善、质量是否牢靠，他们只好以销售人员的信用和专业学问作为推断标准，而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素养相对较高，因而简单赢得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是同学伴侣们考虑的重要因素。

④手机品牌比较简单

在此项调查中我发觉，使用诺基亚的最多，占46.25%，其他的如摩托罗拉15.00%,爱立信6.25%，西门子6.25%，三星13.75%，菲利浦5.00%，其他的有7.50%。

⑤手机用途比较统一

高校生使用手机用途较统一，在已有手机用户中，多数用于联系亲友，占67.7%。还有少数只是跟着大家走(受四周人影响的)和追逐时尚的，各占9.8%。家长方面认为，手机是用于便利和孩子联系的，同学手机族的手机58.0%都是家长掏钱买的。同样同学也认为有了手机可以便利与亲友进行沟通，以维系家人及伴侣的`感情。

⑥手机费用普遍较低

在同学手机族中，每月手机费用普遍较低。每月消费在50元以下的占40%，在100元以内的占88%。但也存在一些高消费同学，在100―300元内的占12%，其中200-300这一高消费段也占6%。超过300元手机费用的基本没有。

⑦充值卡成为主要服务方式，手机费用主要用于发短信。

在被访者中，有近82%的是采纳充值卡方式。同样，手机费用用于短信服务的占87%。这充分说明白，同学的消费力量有限。

3.同学手机族的消费动力分析

准确地说，消费动力与消费需求是亲密联系的，当一个消费需求消失以后，为满意这种需求的动力也就随之产生了，对此我们不想加以具体论述。从上面各种数据中可以看出同学手机族的消费动力是处于一个较高水平的,造成这一高消费动力的缘由，主要有以下几点：

第一，社会经济进展水平的提高，家庭收入的增加，同学消费者的消费心理欲望增加。经济进展水平的提高，使得商品的市场生命周期缩短，特殊是在通信领域，手机更新换代的速度达到一周一款。手机产品的市场生命周期的缩短，使得同学消费者的消费活力被激发出来，大大强化了他们对新、奇、美的追求。而家庭收入的增加，则进一步加强了他们消费的信念。

其次，新经济、新文化、新观念，同学消费者的消费行为总体规范发生了极大变化。经济基础打算上层建筑，新的经济必定与新的文化相对应，而新的文化则必定带来新的观念。作为E时代的“e人类”，同学消费者大多受新经济下新文化的影响，具有求新、求奇的消费心理，在这种心理驱使下，他们会对一切感爱好的新颖事物产生剧烈的消费欲望，而这种剧烈的消费欲望恰恰正是消费的动力所在。

第三，信息的极大丰富化、便利化，对同学消费者的消费动力也有影响。电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体……广告铺天盖地，宣扬无处不在，各大手机厂商与广告商们的努力，使得通信领域(主要是手机市场)的信息极大的丰富化、便利化了，在这种剧烈的外部刺激的作用下，同学手机族的消费动力也得到了提高。

总的说来，同学手机族的消费动力是维持在一个较高水平上的，在这种前提下，结合他们以往在消费过程中的学习，就会导致一种或一系列消费动机的进展。

4.同学手机族的消费动机分析

经过学习过程对其消费需求的明确，消费动力的强化，同学手机族渐渐形成了详细的购买动机。同学手机族的消费动机可分为以下四种：

第一，求实购买动机。据调查显示，同学消费者在购买手机时，最注意的还是质量与有用功能：39%的被调查者表示，好用与耐用是最重要的;此外，还有9%的人认为手机的售后服务质量是关键的。形成这一购买动机的缘由，除了受他们最基本的消费需求：工作需要与家人联系的影响外，很大程度上还在于受他们依靠性消费的程度较大及自身缺乏阅历，购买力量弱等因素的影响。

其次，求新购买动机。同学消费者在购买手机时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如外形、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有61%的同学盼望拥有为“高校生量身订做的手机”。其次考虑手机的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持WAP、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量牢靠、设计轻松、款式新奇、颜色时尚、功能够炫的手机。同学手机族这一购买动机的产生，与同学消费者特别的消费心理是分不开的。由于同学消费群的成员大多处于18-23岁，这一人生中思想最活跃、最善变的黄金青春期，热忱、开朗、奔放、崇尚自由的率直共性，现代社会生活条件的极大改善，科学技术的高速进展，各种观念、思潮的风起云涌，给予了他们剧烈的冒险精神与实践精神，对于新事物、新观念的关注与学习，渐渐形成了他们求新、求异的消费心理，而这种消费心理直接影响到了他们求新购买动机的产生。

第三，。求便购买动机。依据前面对同学手机族的分析，得知大多数同学消费者购买手机的真正目的在于便利与家人、伴侣、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数同学手机族的父母均持确定态度，而这种态度对同学手机族购买动机的产生具有直接的推动作用。另外，还有部分接近毕业的高校生怕漏过任何聘请信息的压力，也推动了此种购买动机的产生。

第四，求廉购买动机。大多数同学手机族所能承受的手机价格在1000-1500元之间。也就是说，他们需要的是中低档的手机。总的说来，此动机的产生与我国综合国力不强，人均消费水平偏低有着亲密联系。这种经济现状直接制约了仍处于依靠性消费阶段的同学手机族的消费力量，从而导致了他们在选择手机时通常会把眼光放在中低价格的机型上。另外，为了达到经济有用的目的，他们通常还会选择免月租或月租较低的充值卡来使用。但值得留意的是，此种求廉的购买动机并非只是一味的追求低价，以省钱为目的，更多时候只要价格达到了同学手机族心中“合理”的低价时，动机就产生了。

一般状况下，同学手机族的这四种消费动机不是独立存在的，而是相互交织，共同推动他们的消费行为进一步的发生。实际上，对于消费者来说，消费动机的产生才意味着消费手段、消费目标等一系列消费心理和消费行为的发生，这对于同学手机族来说也不例外。因此，同学手机族四种相互交织的消费动机在得到进展以后，紧接着结合在动机上行动盼望得到的结果，就会进展出一系列满意消费动机的目标，从而最终做出购买打算。

5.同学手机族的目标确立分析

在这一阶段，同学手机族所做的大部分工作在于评价与选择。在同学手机族的购买动机产生之后，为了进一步满意需求，他们会开头收集与购买有关的信息。在调查中发觉，37.5%的同学是通过网上获得与手机相关信息的。但一般状况下，所收集到的产品信息会消失重复、相异、相反或抵触的状况(例如，同档次同功能不同品牌手机之间的重复，同款手机不同商家的不同定价，印象中的手机信息与实际了解到的信息不符)，这样，就可能形成多种可供选择的购买方案。因此，同学手机族就需要对这些方案进行比较，要对各种信息进行加工、整理分析，综合评价各款手机的各种要素(如性能、价格、质量、款式等)，去伪存真，去弱存强，筛选出购买符合自己需求的手机时所要考虑的主要要素，评价择优，确定出详细目标，包括详细商品的品牌、规格、性能、价格等因素在内。一般地，这一目标可以是详细的最终目标，也可以是抽象的最终目标，也就是说，他们购买手机的目的可以是真正地为了保持与他人的联系，也可以是为了炫耀或得到某一参照群的认可。另外，可以确定的是，最终目标的确立不是直接一步实现的，最为常见地，是建立一系列子目标，逐步导致最终目标的实现。

6.营销建议

从以上的分析中，我们应当清晰地看到同学消费者的确是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特别的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力。因此，提高对他们的留意，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离逆境，打破瓶颈，将会起到乐观的促进作用。就此，我们提出几条营销建议以供参考：

第一，连续推行中低档手机路线，专为同学消费者开发、设计功能不是很全，但具备一些同学消费群体较喜爱的基本功能并且款式、造型、颜色等方面能够吸引同学的手机，这对抓住同学消费者无疑是很好的方法。

其次，对手机销售商来说，在销售地点选择上，主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售;在促销上，选择赠送同学喜爱的礼物的方式;在定价上，则选择中低档价格。

第三，对品牌的广告代理商来说，强调品牌的情感因素而淡化品牌的功能区分因素，请那些年轻而又布满活力的明星作为自己的形象代言人，给予手机布满青春活力、乐观向上的品牌特征。

第四，在广告宣扬渠道上，要力争做到范围广，传播面全。特殊要重视的是，随着网络的进展，特殊是在高校生里，上网己开头普及化了，这一宣扬渠道绝不容忽视。

第五，在销售渠道的竞争方面，厂商应寻求与零售商“背靠背”的战略伙伴关系。抓紧强而有力的大经销商，赐予有利的支持，使其战斗力更上一个档次，在此基础上，将分销预算向零售商尤其是手机专卖点重点投放，并推行各项让利策略及鼓舞措施，加深厂商与零售商的分散力，以便零售商对厂商产品的推广。

手机使用调查报告6

一、调查概况

1、引言：由于在校的高校生具有年轻、时尚、关注潮流的动向、对新奇的食物的奇怪   心较大，并简单接受，对智能手机具有肯定的消费潜力，但对价格非常的敏感，因此，通过这次的调查，可以把握在本校的高校生群体对智能手机的了解程度和需求状况，以及目前各种系统的智能手机在本校同学中的普及程度以及将来的进展方向。

2、调查方法

本次调查活动主要主要运用了三种调查方法：调查问卷法，我们小组的成员分散到校内的各个人员流淌较大的地方（例如：食堂门口，教学楼门口，图书馆门口等）去发放问卷；网上调查，运用网上投票的方法对不同的问题进行数据收集；访谈法：选择不同类型的人进行访谈记录。

3、调查结果

我们对回收回来的问卷进行了归纳与总结，得出了如下的结果：

（1）调查问卷中，使用智能手机人数占到80%；网上调查显示：使用智能手机占84%。

（2）调查问卷中，使用国产智能手机人数占到占总数的75%；网上调查：使用国产智能手机人数占总数的70%。

（3）高校生使用智能手机时间段：中午休息期间、课间休息、晚上睡觉之前，尤其晚上睡觉之前所用时间占绝大部分。

（4）调查问卷显示：智能机价位分布：1000元以下占35%，1000~6774元占50%，6774元以上占15%。网上调查显示：1000元以下占37%，1000~6774元占52%，6774元以上占11%。

（5）通过访谈了解到大部分同学使用智能手机的功能：社交，看视频，听音乐，扫瞄网页新闻，玩嬉戏、手机转账，手机购物等等。

（6）尽管当今手机已经进入了触屏时代，但仍旧有不少的人选择键盘的手机。

二、结论与建议

1、调查结果分析

（1）智能手机已经普遍存在于高校生中，尽管如此，在大一的新生中，使用智能手机的人数还较少，因此，在大一和大二的同学群中，还有着大量的需求空间。

（2）由于高校生群体虽然具有肯定的购买力，但对价格的敏感度仍旧很高，在拥有智能手机的`同学群体中，使用国产智能手机占据了绝大多数，主要缘由归于国产手机的低价位，国人也简单操作。

（3）通过调查发觉，高校生群体在使用手机时的常用用途仍旧是打电话、发短信等基本社交功能，上网听音乐，看电影，看电子书，扫瞄网页新闻等已经成为主要的消遣方式，同时手机转账、手机淘宝、手机银行的便利性也越来越受到高校生的欢迎。

（4）虽然现在的手机市场以触屏为主流，但在高校生群体中，不乏有很多人仍旧在使用键盘的手机。据调查，发觉其不选择触屏手机的缘由有多种：屏幕易坏、费电、屏幕灵敏低、不习惯触屏的输入方式等其他缘由。

2、小组建议

从商家角度动身：

（1）智能手机的商家应当在高校校内开学之际，大力宣扬自己的产品品牌，由于据数据显示，在大一和大二的同学生群体中，有很大的市场空间，商家应抓住机遇，扩大宣扬，提升人气。

（2）虽然现在的同学在电话用途上以打电话、发短信为主要用途，但随着科技的进展和网络的进步以及年轻人爱玩的心态，手机的消遣方面的功能将越来越被年轻人尤其是高校生群体所关注。各大智能手机商家应抓住这一特点，大力进展和宣扬这方面的功能，吸引更多的年轻人的目光。

（3）而在定价方面，由于高校生群体的特别性，结合调查数据,手机商家若想吸引更多的高校生的关注，需在定价时以500~1000元，1000-1500元，1500~6774元这三个价格区间为主。

（4）结合数据，了解了部分高校生排斥触屏手机的缘由，手机商家若想争取这部分的客户，需要依据他们提出的这几点不使用触屏手机的缘由，对触屏手机进行改进，让手机更省电，屏幕更牢固，屏幕灵敏度更高，并贴合触屏手机的输入方式，使触屏的输入方式更加人性化，使键盘手机的用户慢慢喜爱上触屏手

机的输入方式。

从高校生自身角度动身：

（1）选择合适自己的手机，合理定位手机价格，切勿攀比跟风。

（2）合理使用手机，适当消遣，避开过度沉湎于手机上网，手机嬉戏，发挥其独特的便利快捷功能，更多地用来学习学问，增加才能。

三、总结

分析认为，当前在智能手机中安卓系统手机在校内里的进展前景非常的乐观，并且在将来的一段时间里将不断的充斥这个市场，但同时要加大宣扬力度，提高手机性能、品质等。总体来说，安卓系统的物美价廉迎合了中国大部分高校生的消费需求，因而在中国高校生市场的进展前景特别的宽阔。

当然，现实社会中，鱼龙混杂，凹凸不同的文化趣味比比皆是，尤其作为求知欲望较强的高校生来讲，假如各种良莠不齐的学问，甚至是低俗文化一概并取的话，势必会影响当今高校生应有的人才素养。而智能手机作为一种最具代表性的事物，作为当今高校生接受信息的主要媒介之一，只有打造健康合理的信息媒介平台，才能培育高校生健康使用智能手机的良好习惯。

手机使用调查报告7

一、高校生使用手机的基本状况

依据调查结果分析可知，38.67%的同学常常在课堂上玩手机，54.89%的同学间或会玩，只有6.44%的同学表示基本不会在课堂上使用手机。带手机进入课堂玩的同学越来越多，严峻干扰了班级上课的正常秩序。手机正像毒品一样日益侵蚀着高校生的灵魂，很多高校生的心理防线已然崩溃，正在一步步成为手机的俘虏。

调查发觉上课使用手机上网、嬉戏、短信、空间、微博等与学习无关事宜的同学占81.56%，手机就成了他们唯一的寄予。另外，从众的心理也无形地驱使高校生在课堂上玩手机，看到大家都在把玩着手机，畅游在嬉戏的天地，自己心中总会有很多的憧憬。

当然，对老师乃至对老师讲课的看法也是让同学无心上课而玩手机的一大缘由，调查发觉71.33%的同学是不想听课而玩手机，同学在没有为自己学习担当应有义务的同时，也无形地表达出对老师的不敬重和对自己的不负责。

通过调查还了解到，许多同学都已经意识到上课玩手机是对老师的不敬重和对自己的不负责。所以上课玩手机不仅仅是高校课堂上的一股歪风，也是高校生严峻的心理问题的一种反映。上课使用手机必定会导致听不清老师所讲内容，不能用心听课，直接影响着自己的听课质量，影响课堂教学风气，减弱了教学效果。手机在课堂上的滥用成灾，既影响了老师，也干扰了同学，严峻地破坏了正常的课堂秩序[1]。

二、高校生课堂使用手机的影响

（一）学业影响。依据调查发觉，手机在肯定程度上影响了高校生的学习生活。特殊是上课收发短信、接听电话、玩手机嬉戏等，殊不知这会严峻影响同学听课的质量和效率，手机铃声的此起彼伏也影响了老师上课的心情，老师所讲授的内容难于保证是同学所应当得到的学问量。

（二）沉迷网络。网络使很多高校生沉溺于网络虚拟世界，脱离现实。因高校课堂时间在生活中占很大一部分，他们利用这一部分时间使用手机上这个虚拟的世界，不仅满意高校生尽早尽快占有各种信息的需要，使他们可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。

（三）迷失自我。手机网络对高校生的人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威逼。互联网中内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，网上各种信息真假难辩，这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期、是非辨别力量、自我掌握力量和选择力量都比较弱的高校生来说，难以抵抗不良信息的负面影响。

（四）身体影响。手机上网时间过长，简单对身体的损害。因课堂特别环境，同学们的动作不能太大，上网时只有手指在不停地点，目不转睛地盯着屏幕，对眼睛的危害极大，同时手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退等等[2]。

三、对高校生课堂手机使用这种状况的建议：

面对挑战，高校教育工们应当乐观跟进、领先潮流、主动作为，从老师角度来讲可从以下几方面来调动同学乐观性。

1、老师语言。在教学中，老师富有哲理的幽默，能深深地感染和吸引同学，使自己教得轻松，同学学得开心。老师表达力量的凹凸直接影响教学的效果，所以提高语言的表达力量，使用形象的语言是激发同学爱好的一个重要方面。

2、老师的仪表、姿势。这是激发同学学习爱好的诱因。老师在体态、仪表举止和技术动作示范等方面应给同学以楷模，使同学产生艳羡的“心理定势”，这种心理活动的预备状态会直接影响到教学效果。

3、老师的情感。老师肩负对后代的教育、教养的任务。在课堂上应当随时从各方面关怀同学，特殊是对那些心情不高，乐观性受到了挫伤的同学，要区分状况分析缘由，准时留意，酌情解决。

4、老师的业务素养。老师的业务水平是圆满完成教学任务，提高教学质量的.重要因素。精选拓展，优化教学内容。学问的拓展，要把握住哪个学问点需要拓展、如何拓展、拓展多少，这些都对同学上课的乐观性影响甚大。

5、老师的态度。为尽可能避开高校生在课堂上使用手机，影响教学质量，任课老师对同学在课堂上使用手机的不良现象要予以制止。

从同学角度来讲，应当乐观全身性投入学习当中，建议如下：

1、除了日常工用所需要的必不行少的使用手机外，应当尽量削减一些不必要的使用；

2、实行其他联系方式，如书信、直接见面和沟通聚会逐步脱离对手机的依靠；

3、适当参与有益的身心活动，加强与人之间的直接沟通，增加自己的自信念；

4、对已消失“手机依靠症”的同学，可以在合适的时间让其在脱离手机的状态下找寻下往日安静而和谐的生活，调整心态，缓解由手机带来的焦虑、烦躁等症状；

5、当症状严峻时建议有需要的同学可以到学校的心理询问中心去询问，通过心理医生关心治疗，以免状况恶化。

6、对于已经形成手机依靠的人，则应当熟悉如何正确的使用手机，逐步削减非必要的使用时间，尽量使自己有一个适应的过程，从而达到削减症状，摆脱依靠的目的。

手机使用调查报告8

电子时代迅猛进展，通讯手段便利快捷的新需要使得人手一机随处可见。随着手机的日益普及，手机己基本像一般商品一样进入了校内。学校生、高中生甚至学校生拥有一部手机并在每个班级中已不是个别。我曾在我校校内内做过问卷调查，结果显示，73%的同学拥有手机，48%的同学每天带手机上学。手机生产商把中同学视为他们将来浩大的销售市场，中同学使用手机应当值得关注。下面我从几个方面对中职生，尤其是高中生使用手机谈一些自己的看法。

学习上，同学走出家庭，远离了家长的视野，生活、安全、学习，家长们关注起来不能再那么直接但又不能不时时关注，特殊是到了高中，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，青春期同学思想的波动，课业负担加重带来的压力等心情，常常需要家长，老师，伴侣的关爱、支持、沟通、理解，而这些往往需要很准时。手机这一小巧便携的联络工具在此时作用非常巨大。一个电话，一条短信，带着父母的亲情，表达师长的关爱，传递伴侣的真诚，能准时地让处于迷惘、忧愁甚至苦痛中的同学感到暖和可亲而布满盼望；生活上，当前的手机功能强大。出门在外，有一部手机，大家可准时了解你身在何处，在干什么。外出旅游，随行拍照，留下自己的芳容，登记最美的风景。旅途劳顿，坐在火车或大巴士上，听听音乐，玩玩嬉戏，一种不错的排遣。这些应当都是中同学使用手机的利。因此，我可以总结出中同学使用手机的有利方面：

①与家长联系，享受亲情；

②与同学沟通，保持友情；

③与老师沟通，增长才能；

④出门旅行，保存美妙；另外，手机对于一般人所具有的功用比如下载储存学问、本身小巧玲珑，占很小的面积可以随身携带等，对中同学同样也具有。因此，中同学中很流行是很自然的事。

利用手机传递简讯、沟通了解是中同学使用手机的主要用途，但在沟通和观看中，我们也发觉，中同学使用手机也有许多的弊端。

①短信谈天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。

②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在同学发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分同学甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。

③助长同学攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些同学就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。校内里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的同学很简单造成心理上的.不平衡。在攀比之风的影响下，有些同学开头盲目追赶，由于手机更新换代非常快速，形状、功能都日新月异，同学会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让同学把父母当成靠山,不思进取。

④额外增加父母负担。同学购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不富裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增加了新的负担。

⑤手机为考试作弊供应了条件。用手机舞弊是公开的隐秘了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。

⑥影响校内治安。手机是珍贵物品，若有不良行为的同学会发生偷盗现象。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中同学的犯罪，有手机的中同学也成为一些犯罪分子哄骗和抢劫的对象。

⑦使用手机会阻碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不开心的心情。

⑧手机对人有辐射。很多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体损害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,假如由于手机而对身体损害,岂不追悔莫及。

手机的使用利弊共存，它一方面能给中同学的学习、生活带来了快捷和便利，另一方面假如不加以规范引导，又会让有些中同学由于无节制或辨别不清而陷入泥沼荒废学业甚至人生。我们的观点是：中同学可以使用手机，大可不必手机不离身。中同学是一个特别的群体，他们思想活跃，简单接受新事物，而且成长很快，但他们的心智还很不成熟，又极易走入误出。所以，盼望学校，家庭，社会以及同学自身都能行动起来，规范同学使用手机环境，让他们能极好地共享高科技的成果！

手机使用调查报告9

一、讨论方法

1.1测试工具

调查问卷和访问调查

1.2讨论对象

化学122班全部的同学（共38名同学，其中女同学有18人，男同学有20人）

1.3讨论程序

第一阶段：设计问卷问题以及访谈问题，并制作问卷调查单40份。

其次阶段：向全班同学发放问卷调查单并向全体同学进行访谈调查，具体记录他们对问题的回答内容。

第三阶段：回收问卷调查单，整理访谈记录、统计问卷调查结果。

第四阶段：依据调查数据并结合相关资料进行具体的分析争论，撰写调查报告

二、调查结果及分析

本次调查采纳实际派发问卷，共发放38份，收回38份，回收率100%，且均有效。结合访谈调查分析整理得出结果:

（1）同学对手机牌子、价格选择如下：

小米：29%、三星：20%、HTC：7%、IPHONE：12%、华为：7%、lenovo：3%、

其余的各15%（包括步步高、中兴等）

图1-1

从数据我们不难看出，手机的品牌对于同学们选择有很大影响，市面上多种因素的干扰，牌子出名是同学们选择手机的很大因素。

（2）同学对手机颜色选择如下：

黑色：55%（男生中70%，女生中10%）

白色：37%（男生中25%,女生中30%）

其他色：8%（男生中5%，女生中60%)

图2-2-1

图2-2-2男生手机颜色

图2-2-3女生手机颜色

从统计的数据中，可以看得出同学们选择手机的`颜色以黑白为主，而且市面上各种品牌的手机，也普遍以黑白为主。但是，手机颜色的选择很大程度上和性别有很大的关系。比如，女生普遍喜爱依据自己喜爱的颜色选择手机，而男生则普遍选择代表庄重严厉 的黑色和代表素洁简洁的白色。

（3）同学首次使用手机的时间调查结果如下：

学校：10%高中：68%高校：22%

图2-3本班同学首次购买手机时间柱形图

我们从数据上可以看出大部分同学首次使用手机的时间是在高中，但还有10%的同学学校就开头使用手机，22%的同学到高校才使用手机，说明手机的使用和经济的进展，人民的生活水平有着亲密的联系。同时，也表明白各位同学家庭的经济状况。

三、对策和建议

（1）购买手机应当从实际动身,首先是依据自己的需求和家庭条件来选择,切忌盲目跟风,养成浪费铺张的坏习惯。

（2）要有自己的思维,学会自己去推断事物的好与坏,不要受太多外界因素的影响。

（3）留意合理的利用手机来增长自己的课外学问,同时做一个精明的消费者,树立正确的消费观念。

（4）要正确使用手机等高科技产品,不要让它本身的价值被淡化掉。

手机使用调查报告10

调查目的：

通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，供应客观依据。

调查对象：

本次调查的对象是我校全部在校的同学。

调查方法及抽样方法

采纳网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合调查方法。

调查结果分析

随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少高校生拥有了自己的手机，但在他们大部分中，毕竟是什么时候开头拥有自己的手机的？在调查中发觉，1998年拥有自己手机的人只占总调查人数的15%；而1999年也不见有什么起色，只有总调查人数的13%；但在XX年时，一切却转变了，有26％人开头拥有自己的手机，还记得那时候，刚好是手机竞争风暴，各手机商纷纷降价，许多人都是在那时候买的；不过更厉害的是在XX年，有30%的人拥有自己的手机，可见需求成上升趋势。究竟哪个手机商拥有的顾客最多呢？立刻揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是－－－－诺基亚，在调查中，一共有36％的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点,而不断扩张的功能也使不少人选择它；而排名其次位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的18％,但它的市场份额有不断扩大的趋势,亮丽的形状与有用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星,占13％,三星虽然拥有高技术,但价钱却令不少同学消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占６％；阿尔卡特占３％；飞利浦占２％；与飞利浦占人数比相等的是索尼；接着是nec和国产牌子，均是占总人数的.１％。可见诺基亚这一世界手机销售商果真不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有肯定的支持者。

附调查问卷

XX年-4-16

XX年年x月x日

各位同学你们好：

感谢您在百忙之中来参与我们的调查活动，我们很荣幸的邀请你作为我们的调查对象，信任你肯定协作我们的工作，在此表示要诚心感谢。

1、您的性别是？

a、男b、女

2、您所在的系部是？

a、经贸系b、艺术系c、文传系d、电机系e、农技系f、食动系g、计算机系

3、您现在使用哪个牌子的手机？

a、诺基亚b、索尼爱立信c、三星d、摩托罗拉e、西门子f、国产g、其他的牌子

4、你使用的手机是平板的、华盖还是翻盖的？

a、平板的b、华盖c、翻盖的

5、在什么时候拥有自己的手机？

a、学校时b、高中时c、上大一时d、到现在还没有

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手机使用调查报告11

一、调查目的

随着人们生活水平的提高，还有手机的普遍使用，为了某些缘由，越来越多的中同学拥有手机。手机在便利他们与家长和同学沟通的同时，也带来了许多其他的不便，甚至会带来不良的影响。在数字产品的冲击下，人们的生活只会越来越数字化，要想电子产品完成推出作为同学的年青人人的生活，好像是一件不行能的事情。但是，由于手机的强大功能，又不多不少会影响到中同学的学习。权衡利弊，究竟应当怎样去处理好这个问题？现在我们就中同学使用手机的状况做一个简洁的调查，盼望能从中得到解决问题的一个提示。

二、调查对象与方法

我和同级同学在路上发不记名的问卷调查，只要求显示被调查同学的性别。同时告知同学这次调查是不记名调查，不会影响他们的隐私，尽量要求同学根据自己的真实状况进行答卷。

这次我们总共发发放问卷30份，回收30份，回收率达到了100%。问卷分为：第一卷和其次卷。第一卷为有手机的同学填写，而其次卷为没有手机的同学填写。人工统计全部选项的答案，进行累加。然后用Excel对所得的数据进行处理，结果保留两位小数点。

三、调查内容

同学使用手机所会涉及到的一些问题：使用手机所要付出的费用，同学对手机功能的期望和利用方面，使用手机的目的和同学认为使用手机是否会对学习造成影响等方面去进行调查。

四、调查结果分析与建议