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文档简介

幼儿园数学教育活动的方法

4操作法—运用要点胡玉敏操作法幼儿学习数学最基本的一种方法操作法幼儿获得抽象数学概念的必经之路操作法-定义幼儿通过亲自运用直观教具和活动物品材料,操作法-定义幼儿通过亲自运用直观教具和活动物品材料,在摆弄物体的过程中进行探索,操作法-定义幼儿通过亲自运用直观教具和活动物品材料，在摆弄物体的过程中进行探索，从而获得数学感性经验和逻辑知识一种方法。操作法-运用要点1.操作材料的提供操作法-运用要点1.操作材料的提供数量充足：人手一份操作法-运用要点1.操作材料的提供要求：操作材料需隐含一定的数学概念操作法-运用要点2.明确操作规则操作法-运用要点3.操作过程指导操作法-运用要点3.操作过程指导用适当的方式指导幼儿操作操作法-运用要点3.操作过程指导给予幼儿充足的操作时间操作法-运用要点4.操作结果的评价与归纳

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