教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案(实用)_第1页
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案(实用)_第2页
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案(实用)_第3页
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案(实用)_第4页
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案(实用)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题1.橡皮要平铺一层盒子(

)摆放,才能放得最多。A.立着

B.平放

C.都一样2.小明帮老师收拾实验用的螺母,(

)放才能在平铺一层时装的更多。A.任意放

B.躺着放

C.立着放3.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(

)。A.轻重

B.形状

C.黏稠度4.可以用(

)观察物体的颜色。A.鼻子

B.耳朵

C.眼睛5.如图所示,搅拌(

)。A.能溶解更多的盐

B.能加快盐的溶解

C.能减慢盐的溶解二.填空题1.同样大小的棉花和铁块,(

)比(

)重。2.我知道,自然界中的水都是从(

)流向(

)的。3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(

),如果估测不准,再用(

)来(

),就知道两个球谁轻谁重了。4.巧放物品。小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体,下面两种方法中,图(

)所示的方法装的数量多。5.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(

)。6.判断物体的轻重,利用(

)的方法,更加科学、准确。三.判断题1.将物体编号有利于分类。(

)2.我们溶解了,但是没有消失。(

)3.我们没有办法观察和描述周围的物体。(

)4.我是透明的!(

)5.物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。(

)6.。(

)四.连线题1.将下面的物体与相应的形状连起来。三角形

梯形

球体

正方体五.简答题1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?3.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?4.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。六.综合题1.把食盐和白糖分别放在两个水杯里,过一会,会发生什么现象?用√选出来。食盐(

)(

);

白糖(

)(

)我发现,食盐和白糖在水里的变化是:(

)。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.B二.填空题1.铁块;棉花2.高处;低处3.掂一掂;天平;称一称4.②5.不同6.天平称量三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.②③①④2.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论