黑龙江省鸡西市鸡东县六年级语文下册第一单元第5课小溪流的歌学案无答案鲁教版五四制_第1页
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.沉淀〔眺望<>泡沫<2.了解小溪流的成长过程。3.能从小溪流生动的形象中体会出其中的寓意以及要我们学习的精神。2.了解小溪流的成长过程。3.能从小溪流生动的形象中体会出其中的寓意以及要我们学习的精神。>怨恨<>>>严文井：当代作家,儿童文学作家。原名严文锦,XX武昌人。他的作品以童话和寓言的影响较大。他的童话寓言创作,故事生动,构思巧妙,具有很浓的哲理和诗意。作品集有《严文井童话集》等。朗读时的语气要求朗读时的语气要求B小河比较壮大了,他精神旺盛,精力饱满,所以应读得洪亮、朝气蓬勃,像个青少年。C大江比小河更壮大了,他积蓄着巨大的精力,同时也变得有些深沉,所以应读得洪亮,又略带些深沉的声音,年。健成熟的中年人。课文写了一个课文写了一个力力量表现掀起汹涌的波涛,举起庞大的轮歌声特点哼哼唱唱,用清亮的嗓子歌唱。成长阶段溪流小河大海劝阻者鸦..船这些形象有什么共同点？作者描写这些形象有什么作用？3、分组展示4、质疑解析6、达标测试解释下列词解释下列词语整理导学案或笔记强化记忆知识

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