2023年-初中主任述职报告-2

第页2023初中主任述职报告初中主任述职报告汇总8篇

随着社会不断地进步，报告对我们来说并不生疏，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是我整理的初中主任述职报告8篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中主任述职报告篇1

本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想，以教学常规的精细化管理为抓手，本着提升学生自主学习实力、面对全体学生的工作目标，努力做好各项工作，取得了肯定的实效。详细小结如下：

一、本学期教务处主要做的几项详细工作

1、常规工作

⑴严格教学秩序。老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好老师课堂考勤工作，坚持每天巡堂工作，并刚好反应。参与业务培训和进修的老师应提前协调好课程(一天内培训学习提前一天，一天以上需提前三天)，确保⑸做好培优补差工作。常常性的开展一些学生小型座谈会，有尖子生的、也有学困生的，倾听他们的新生、为他们排忧解难，鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追，让学生共同进步，映照良好的学习气氛。

抓好教务处管理下的各专用教室的运用和环境建设工作，要求各专用老师管理员要定期检查室内设施、有问题刚好汇报整改、尤其要做好卫生管理工作，今年教务处在开学初就给各专用教室管理员开会，公布学校的管理制度、明确责任，提高利用率、定期检查，今年专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好，资料记实工作比拟详实、账目清晰，物品摆放有序，但存在的问题是卫生清扫不刚好，没有形成常常化和制度化，存在检查前突击清扫卫生现象，致使卫生问题存在死角和不彻底现象，再有一根问题是试验室的利用率问题，由于监督不到位，试验老师一些该做的试验不做，存在试验课教学确失，这个在下学期力争避开发生，提高试验室利用率，正常开展试验教学工作。今年学生试验次数较上学年有个一很大的进步，值得确定。

今年我们重点在七年组开展了贯彻新课改理念的分层次教学探究工作，先对老师进行课改理念渗透，立足于西片评优活动带着局部课改骨干老师参观学习了城郊学校关于新课改理念的探究活动，并对老师进行了新课改理论集中培训学习，本学期我们对老师的培训活动一共搞了三次，提升了老师的对新课改的相识和理解。我们的培优做到集中辅导与平常“添料〞相结合，敏捷辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优状况及学生的心声。补差工作要求老师思想重视，情感投入，刚好鼓励和指导，对优生和进步显著的差生要刚好表扬和鼓励。

二、加强制度建设，强化标准管理

一学期来，教务处重点强化四项标准管理：

1是岗位职责标准，加强图书阅览室、试验室、文印室等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线老师效劳的思想，保证一线教学的须要，并做到室内环境整齐、物品摆放有序、账目清晰、记录详实、目前，教务处负责的各职能部门管理标准，运作正常。

2是课程管理标准，结合学校实际，科学执行国家课程安排，加强对综合实践活动、探讨性活动和各项选修课的探讨与实践;抓好作息时辰表、教学活动安排表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的肃穆性、权威性，禁止私自调课。同时，加强对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的监督管理。

3是档案资料管理标准，教务处支配专人专柜刚好整理汇总归类各级各项档案资料

4、实行月考质量检测制度，定期对老师的教学和学生的学业进行监测和分析，查缺补漏，为老师供给教学参考数据，为学生供给可努力和借鉴的平台，提高老师和学生教学水平和学业水平。

三、大力开展校本教研活动，提升学校教研活动气氛

立足于西片的区级评优课活动全力打造我校的金牌课堂教学，尽管目前效果不明显，但我们的老师尝试了这种活动，学习到了其它学校先进的课堂教学阅历和理念。为我们下一阶段的课堂教学尤其是新课改教学供给了参考和借鉴。我们还利用西片的优秀课展示活动将我们对“一堂好课〞的理解和心得与西片全体老师进行了共享，提升了老师的。这些活动的开展极大地促进了我校老师的教学探讨之风气，同时也为教改探究供给了可供参考的依据。

四、毕业班工作

1、开学初刚好制定了初三年级工作安排，召开年级老师会、期中家长会、制定了学期末复习安排、明确了工作目标，促进了老师工作的有序性，鼓足了学生学习的热忱和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。

2、实行了初三综合测验，刚好批改和讲评，并相应调整教学内容、难度和进度，有效提高初三的教学质量。

3、听取了班主任和老师的教化教学阅历，提出了“详安排、精选题、重根底、补薄弱、调心态、抓细微环节〞的总体复习思路。

4、组织初三老师加强考试探讨，探讨考试方向，注意中考信息的收集，找寻复习着力点，十月份我们组织老师参与了“20xx年沈阳市中考解读〞大型活动，这些也让老师对20xx中考有一个全面的理解，进一步把握20xx年中考出题动态，为自己下一步的学科教学重点选择和中考的复习指向供给了刚好有效的参考。

五、工作中的缺乏和失误

1、档案意识还不太强，有局部过程性材料未能刚好搜集归档。

2、有些工作比拟拖拉。工作缺乏整体性和安排性

3、有些工作布置后，检查督导未跟上，导致局部工作效果不太好。

4、针对局部老师工作主动性不高，参加教研不力的问题，教务处未能拿出详细的措施。

5、对新课改的探讨缺乏深度和可执行性，急需提升新课改理念和素养。

总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成果，但也存在着很多缺乏。我们决心在学校的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现八一学校跨越式开展而奋斗。

初中主任述职报告篇2

全体教职工：

大家下午好！

又到栀子花开季节，回忆即将过去的这个学年，我所分管的各项工作领导的指导下，在老师们的理解、协作和帮助下，开展得比拟顺当，在此表示感谢！现对我一年来的工作，总结汇报如下，敬请指正。

一、政治思想方面

本人能自觉遵守师德标准，严格遵守学校的各项管理制度，爱岗敬业，办事仔细负责，乐于奉献,平常保持思索的习惯，刚好总结和反思工作的得失。本学年我担当八〔1〕班的语文教学工作，任班主任，兼任教务处副主任。作为教务处副主任，我能处理好教学与管理的冲突，摆正自己的位置，努力提高效劳意识，在道德形象上严于律己；在与人相处时宽以待人，努力提高自身文化素养，在教学教研上做先行者。尽管，教务处的工作任务许多，事情琐碎繁杂、工作压力大，但我顾全大局，听从学校的支配，勇挑重担，尽自己最大的努力尽职尽责，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，从不推诿懈怠。

二、教化教学方面

一学年来，我主动参与各类政治、业务学习。刚好更新教化理念，开拓教学视野，努力提高自身的理论水平和业务实力，促进自身专业开展。本人能巩固树立以教学为本的思想，以学生为本的思想，在教学过程中，我常常和同备课组的常老师、王老师一起仔细探讨教材，读透文本，细心备课。作为班主任我以勤和细为根本，坚持以学生为主体，关注学生的思想动态和学习状态，留意培育学生的爱好和实力,教给学生方法。不断优化教学手段和教学结构，努力提高课堂教学效益。开展分层教学的探究，布置流淌式分层作业，让不同层次的学生都有所开展。坚持做好课后补偿教学，仔细辅导，刚好反应，让学生每天学有所得。

三、学校管理工作

1、抓好学习培训，加强老师队伍建设，不断促进老师专业成长。

为不断提高老师素养，促进老师专业成长，实现老师与学生一起成长，学校与老师共同开展之目的，我将校本培训工作列入教务处工作安排，校本培训有详细的安排、学期活动支配及工作总结。组织老师制定了个人年度开展规划，依据学校老师的现状及学校开展的须要，以课堂教学探讨培训、班主任培训，分学科新教材培训等培训内容为重点，主动开展集体备课、阅历沟通、案例分析、教学设计探讨、教学观摩等形式多样的校本培训。刚好维护、更新老师培训管理系统的数据，多方面创立条件为老师供给提高和培训的时机，使老师能刚好了解各学科教学最前沿的信息，学习外校先进的教化教学阅历。主动选送老师外出参与武进区各学科教学沟通研讨，各学科复习教学专题研讨、“送培上门〞培训、武进区“名师大讲堂〞等学习或培训活动,教务处常常催促老师仔细学习、按时完成培训作业，切实提高培训效率。老师参加培训的主动性和主动性进一步增加，大局部参培老师都能仔细填写好外出培训登记表，回校主动共享学习心得，接着教化达标率达100%。我主动提倡培训与教学结合的理念，引导老师主动开展教学研讨。本学期，西教学协作片数学、体育教研活动都在xx初中实行，冯雪艳、施留金、张伟方老师和刘卫忠师主动参加，仔细备课，在参加中得到学习，在学习中得到了提升。本学期绝大多数老师都上了一节探讨课，其中校级24节，区级4级；外出培训达90多人次。我能坚持做好外出培训登记汇总，进一步完善老师个人接着教化档案，收集并整理好校本培训资料。通过大家的努力，本学期，学校校本培训考核等级上了一个台阶。

2、加强教科研工作的管理，提升老师的科研素养。

为使各个区级课题的探讨正常开展，效劳于教学。我对学校现有课题实施状况进行调查，加强了对课题探讨工作的催促与指导，促进了课题探讨的有序开展。各课题组能结合学生和学科实际，通过开展探讨课，写理论学习摘记，学术沙龙等方式扎实开展探讨，刚好整理收集过程材料，取得了阶段性成果。李玉成、孙华芳、常丽琴等老师撰写的论文在省级刊物上发表。

3、抓好教研组队伍建设，将教研活动落到实处，推动教研组工作健康开展。每学期初，我都会召开教研组长会议，探讨学期的教研活动安排。各教研组围绕“探讨学生〞这个方向确立了各自的教研主题，各教研组能有安排地定时定点开展活动，活动正常有序。本学期来，各教研组组织学习了新课标、充分利用教研活动时间，对新教材的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进行解读和研讨，明确新要求、学习新做法。再一次学习了学科教学常规，并开展了比照常规反思改良自己的教学行为的活动。重点开展的是立足课堂教学探讨，开展课堂教学的“同题异构或同题再构〞研讨活动。教务处依据老师预报的时间，统筹支配，确保周周有研讨，人人都参加，引导老师探究教学中的重难点问题，共享教学实践才智，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。同时，从备课、上课、听课、评课各个环节进行详细要求，力争以同一节课的不同构思展示老师的`不同教学设计和教学风格，最终到达相互学习、取长补短、共同提高的目的。

4、依托校本选修课，培育学生爱好，开展学生特长。

一学年来，校本选修课开展正常，教学形式多样，内容丰富，深受学生宠爱。如阅读选修课开展了主题式系列阅读活动，学生做摘抄，开展手抄报竞赛，学生从书籍中吸取了养分，得到了收获。我以校本选修课为根底开展的科技节系列活动得了师生的热忱响应，收到了较好的效果，对丰富了学生的生活，充分挖掘学生内在潜力，培育学生创新精神和实践实力起到了主动而有益的推动作用。也对学生竞赛成果起到了肯定的促进作用，一些工程，如航空模型竞赛、器乐竞赛成果有所突破。一学期来，学生竞赛详细获奖状况为：在区美文阅读、古诗词创作竞赛中各有1人获区级一、二、三等奖；在区汉字输入中1人获二等奖；在区书法摄影竞赛中2人获一等奖，2人获二等奖，在区航空模型竞赛中5人获二等奖，6人获三等奖，团体获三等奖,在区民乐和舞蹈竞赛中分别获团体二等奖、三等奖；

5、加强沟通与协调，做好对分管各室的日常管理工作。

尽管教务处工作千头万绪，但我能从安排着手，持续关注各室工作，常常关注各条线工作，常常与各负责人沟通，定期了解状况，做好过程性管理和催促工作。试验室负责人及相关理化生任课老师重视试验教学，能按上级要求运用资产与装备管理信息系统开展装备管理和试验教学管理工作，仔细做好理化生试验考查工作，刚好完成试验教学登记，试验登记完成率达100%。在办学水平现场考核前夕，教务处再一次对各室工作进行了梳理，对环境布置、台帐资料、器材摆放等方面提出建议和看法。各室负责人能仔细研读教化装备管理与应用考核要点，弥补缺漏，改良工作。我们在这方面的工作有所进步，得到了考核组成员确实定。

6、重视体卫艺工作，促进学生身心健康开展

本学年我蹲点音体美组，因此我常常到就相关工作与体卫艺老师、健康教化老师交换看法，听取他们的建议，做好必要的沟通和协调工作，尽全力支持他们的工作。和体育组老师一起及早筹划初三体育达标测试和春季运动会。本次运动会仍旧突出集体工程，强调全员参加，让每一个学生都有时机“到阳光下，到操场上，到大自然中〞去陶冶身心，去体验感悟。为保证达标测试和运动会够顺当开展，我依据去年出现的问题，对所涉及的各方面工作细致梳理，列出“运动会工作人员留意事项〞，使裁判老师能明确职责，确保竞赛正常有序开展。

7、本学年，我接触初三毕业班工作。我虚心请教，从初三中考报名起先，快速熟识中考工作的各项流程和业务要求，细致、扎实地做好初三的各项中考打算工作。同时，集思广益，合作沟通，加强毕业班的管理，仔细做好毕业班工作，主动提倡团队精神与合作意识。关注有关中考信息，提倡初三老师主动获得信息和资源，结合考试说明，充分发挥自己的才智，提出自己的困惑，有打算地参与中考复习研讨。开好模考分析研讨会。

这一学年，学校领导在工作上给了我许多的关切和支持，同事们也给我热忱的帮助和大力的支持，让我所负责的各项工作能有序、顺当地开展。借此时机表示诚心的感谢。当然，我也醒悟地相识到，一些工作与领导和老师们的要求还有一段距离，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，不断提高自身素养，虚心听取大家的看法和建议，争取各方面工作再上一个新台阶，尽自己的力气为学校的不断开展做出奉献。感谢大家！

初中主任述职报告篇3

本人于xx年级班主任。自任现职以来，我担当九(3)班主任工作，担当数学教研组长。我在不断的学习和实践中，充溢着自己，完善着自己，取得了肯定的成果。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。

我的详细工作内容如下：

一、做一个学习型的老师

作为一名九年级老师，坚持参与学校组织的政治学习，关切国家大事，拥护中国共产党的领导，贯彻党的方针政策，时刻与党中心保持一样，仔细参与每年的师德学习，以优秀老师为典范，自觉遵守?中小学老师职业道德标准?，提高师德师风。学习?未成年人保护法?等教化法律法规，提高自身法制意识，使自己能更好的依法执教。仔细学习?新课程标准?，汲取新的教学理念，学习新的教学方法，解放思想，更新观念，以全新的素养结构接受课程改革浪潮的洗礼。主动参与网上教研，丰富自身的学识，以更好地为教化教学效劳。

二、做一个擅长觉察的班主任

作为班主任，我努力做到关注每一位学生，关切他们的学习和开展，也关切他们的身心健康。

1。觉察每一位学生的优点

要关注每一位学生，一起先很难，我们的眼球总是被成果好，实力强的学生吸引，后来经过实践摸索，我觉察当你看到了每一位学生的优点之后，你会觉得他们每一个人都有可爱之处，那么就可以由衷地喜爱他们每一个人了。当我面对一个学生的时候，我总是先想到他的优点，所以，即使他们犯了错误，我也不会真正的生气，因为在我眼里，他依旧可爱，我始终坚信他们可以变得更好，因此，在工作中我没有放弃任何一个学生。学生自然也感受到了我的善意，特别情愿协作我。

2。觉察每一位学生的问题

我将"厚学明德"作为我们的班风，我特别注意培育学生的人生观和价值观，我常常与学生谈心。对一些在学习中暴露出思想不够成熟，自律性较差，孤僻自卑或自大傲慢等缺点的学生，我进行了细致的了解，从各方面关切他们，使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的挚友，这样他们更情愿接受我的看法和建议，然后我再介绍一些有针对性的书籍给他们看，既教书又育人，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

3。开掘每一位学生的潜能

我特别注意觉察与培育学生的实力。建班之初，我先通过各种途径了解，选拔那些关切集体，办事仔细，有肯定组织实力和特长的同学组成班委，然后针对他们的详细状况进行培训，教给他们工作方法，提出要求，并帮助他们树立威信，使他们成为同学们的典范。为了调动班干部管理班级的主动性，我往往把大局部权力下放到他们手里，自己那么从旁指导，让他们有更广袤的舞台来发挥自己的聪明才智。在接下来的时间里，我总是细心视察，努力挖掘其他同学的潜力，一旦觉察某学生在某方面有特长，我肯定会在班级为他制造时机，让他展示自己，为班级争取荣誉。这样，每一位学生都会有一种归属感，和集体意识，在我所教的班级里，同学们团结友爱，主动进取，有困难相互帮助，因为"点滴相予"是我们的班风。一个学期下来，我们班被评为"文明班"和"考风示范班"，我也因此被评为"优秀班主任"。这是我们班全部任课老师和全体同学的功绩。

三、做一个教学中的"艺术家"

教学中，我始终把教学当成是一门艺术，备课是艺术作品的创立过程，上课那么是艺术作品的展示。因此，每一堂课前，我都要广泛搜集材料，细心甄别，细致润色，反复加工。课上，我把看书权，思索权还给学生，每一节课都要设计学生参加的问题，我与学生轻松地沟通，同等地沟通，引导学生时而凝神思索，时而各抒己见，让学生在开心的气氛中品尝学习的魅力。

经过我的探究和尝试，也由于学生的协作和努力，我所教的班级数学成果稳步上升，听到学生感谢的话语，看到学生考上志向的中学，我有一种剧烈的成就感和满意感，我想，这是作为一名老师所特有的华蜜。

此外，在教科研方面，我主动参与学校组织的各项活动，并取得了优异的成果，多篇论文在杂志上发表，参与了中心教科所课题的探讨工作。

当然，成果只能证明过去，将来还有很长的路要走，我会坚决地走下去!

初中主任述职报告篇4

学期即将结束，回忆半学期来的班主任工作，反思工作中的优劣得失，以便指导下一步的班主任工作。现在把一学期的一些做法向大家作简要总结：

一、班级管理的一些详细方法措施：

1、针对实际学情，实行特性化教化，分层管理

7〔4〕是个平行班，又是新生班，且学生入校年龄偏小，管理中存在诸多问题。针对这种根本学情，我在仔细思索后对班内学生进行了疏理分类，大致可以分为三类：一类是有较好的学习根底，学习主动性蛮高，学习成果较好，学习看法端正的同学，约占30%，一类是有肯定的根底，有肯定的学习主动性，成果中等，能仔细学习的同学，约占60%，一类那么是行为习惯较差，不能较好地遵守纪律，学习既不主动也不自觉，间或会顶撞老师，不听从管理的同学，约占10%。

依据这个详细状况，我实行了抓两头促中间的作法。取得了肯定的成效。如：王思哲、贺永伟、郭翔、段鑫星、徐景琳、邓安琪、张景红等同学，学习看法较好，学习极为仔细刻苦，在平常学习和期末复习中，都扎扎实实，屡次取得了很大的进步和提高，有希望冲进年级前100名，信任，优等生会越来越多，越来越优秀。

再如：李家原、李冠廷、罗锦文、蔡耀熙等同学，课堂的表现始终较差，有时上课精力不集中，有小动作，看课外书，私下讲话，作业也不能按时完成，不听从老师的管理等不良表现。虽然现在有了很大改良，但也是我下一步工作的侧重点，我已将他们列为我的教化案例。希望下学期接着跟踪管理，彻底扭转他们的不良的习惯，端正他们的学习看法，顺当转化为合格的中学生。

1〕严格标准常规管理，实行量化考核制：每日一公布，每周一小结，每月一大评，截止到十八周末，班级最高分王思哲同学460分，其次名姚媛胜362分，第三名郭翔319分，最低分罗锦文40分，李冠廷50分，蔡耀熙65分。把量化管理考核纳到到日常管理中，每堂课有值日班进步行记录，时时关注同学们的每一节课的表现。变终结性管理为过程管理。

2〕开展“比学赶帮超〞的学习活动，创立良好的竞争学习气氛，每次考试结束后，指导同学们制定下次考试目标，确定竞争对手，明确簿弱学科，找出分数增长点，快速提高学生成果和自信念。

3〕提出班级进步的目标：争取期末考试各科成果平行班第一，全班争取有五人进入年级前六十名，目前还没有完全到达，只进入了三人。

2、家校联系工作是班级工作的重点，是稳生、互动、侧面宣扬的关键。

1〕每周出一期家校联系“彩虹卡〞，将学生在校表现、量化管理分数和下周班级工作重点以及温馨提示的事宜或同学刚好告之家长，让家长对孩子的在校表现一目了然，做到心中有数，形成良性的家校互动的效果。

2〕重大节假日，刚好通过短信或与家长保持良好的沟通，平常形成良好的沟通气氛。

二、工作实绩

1〕班级更有凝合力了，荣获优秀达标班级的流淌红旗约十次，

2〕班级更有战斗力了，各科成果在历次考试中绝大多数均分居平行第一，

3〕班级气氛更和谐了，有了更强的班级荣誉感和自信念，同学之间互帮互助现象愈来愈多了，如罗文艺与林雨姿同学结对子，王思哲与贺永伟结对子。

4〕家校联系更顺畅了，家长投诉削减了，家长的满足度提升了，稳生工作更踏实了。本学期家长上收到家长代表的“感谢宏外，感谢恩师〞的锦旗一面。

5〕孩子们更有爱心了，青海玉树救灾活动中，全班捐款3500元，台籍学生李家原同学捐款1000元，爱心可嘉，班长王思哲同学将自己的奖学金5000元捐给了灾区人民，被4月19日的?东莞日报?跟踪报道，并获得东莞狮子会授于的爱心奖证书。

6〕协作学校“大阅读〞教学改革，建立了书香教室，其中七·四班有图书约400本，人均10本。由于图书丰富，班级中的阅读爱好渐浓，写作爱好也较以前大有提高和改善。没有丰厚的文学底蕴，难以写出精彩的文章。同时，也绽开了

写字教学，已坚持半年，目前也初见成效。以执笔姿态为例，开学时执笔正确率不到10%，而今接近95%。

7〕建立班级博客，发表学生文章。目前点击量已达33000。

8〕已向校刊、校报及校外报刊杂志投稿近50余篇，其中邓安琪同学在?新课程?报发表文章?对联?一篇，在?东莞时报?发表文章?温爷爷，我想对您说?一篇，

三、存在缺乏和改良方向：

1．班主任工作是个系统教化管理，要常抓不懈，尤其是德育教化，时刻不能放松。

2．班级管理中，学生参加管理的程度还不够，抓紧培育班干部，帮助班级管理工作。

3．在详细班级管理中，坚持“抓优、培尖、促边〞，形成良好的学风、班风。

4．接着施实特性化教化培育方案，因材施教，因势得导，各得其所。

5．加强家访的工作，进一步亲密与家长的关系，有利于稳生和管理。

初中主任述职报告篇5

敬重的校领导、各位老师：

在学校领导的正确领导下，在全体老师的帮助、支持下，我以“听从领导、团结同志、扎实工作〞为准那么，强化理论学习，发挥职能作用，在自身的政治素养、业务水平和综合实力等方面都有了很大的提高，在工作中仔细贯彻执行“管理育人，效劳育人〞的方针，始终坚持高标准、严要求，坚持后勤为教化教学效劳，为师生生活效劳的方向，发扬“务实、高效、平安、优质〞的工作作风，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，现将一年来的工作状况总结如下：

一、加强思想政治学习，提高自身素养

后勤工作是为学校的教化教学工作效劳的，我们全体人员本着这一理念全身心的投入工作。为了搞好工作，我们加强自己的思想政治学习，进一步提高自己的相识水平，使自己的素养不断提高，保持最正确的工作状态。

二、强化平安意识，狠抓平安保卫管理

学校的平安保卫工作与后勤工作密不行分，我们巩固树立“稳定压倒一切、责任重于泰山〞的观念。根据上级机关和学校平安保卫的工作布置和要求，建立健全了各项平安保卫规章制度，制定了平安保卫工作预防措施、应急预案;

二是建立健全了平安保卫工作制度，值班人员坚持24小时在岗。

三是充分发挥法制副校长的作用，加强对师生的法制教化，增加了校內的治安整治力度，依法保护学校和师生的利益。

四是争取当地派出所对我校的支持，加强了对我校周边巡察，降低了学校周边的发案率。

五是投入2千多元对学生宿舍和教学楼等地的消防设备进行了配备，新添了6个灭火器，更新配备了6盏应急灯。

六是坚持每月对消防设施进行一次全面检查，做到重点部位灭火设施到位。

七是依据我校实际状况加强了值班制度，严格了校内外人员进出的管理。

八是为严防学生各类平安事故的发生，坚持定期、不定期由后勤、保卫人员、组成的检查队伍，对学生宿舍进行平安保卫突击检查，刚好解除平安隐患。

九是加强了H1N1病毒的消毒工作，齐贵峰老师在消毒工作中表现突出，值得表扬。

三、严格物资管理、节约釆购本钱

后勤一班人巩固树立了“用自已的钱，办自已的事〞的本钱观念。今年为保障各部门物资供给，同时为节约本钱，标准物资釆购和校产管理、修理报修行为，最大限度的节约支出本钱，制定了“物资釆购制度、校产修理报修制度〞。校产运用釆取“谁运用、谁保管、谁报修〞，后勤负责检查和修理的方法，保证了全年各项工作的正常运转。其详细做法：一是各部门所需物资严格执行物资釆购申报制度，后勤釆购人员选购物资做到货比三家。

坚持所购物资须政府釆购的一律政府釆购，，增加了物资釆购的透亮度，为学校节约了本钱削减了支出。二是校产修理刚好，觉察问题，刚好解决。学校设施设备虽有自然损坏的但又有部份是学生人为破坏的。

比方课桌凳、自来水龙头、电路开关，教室里的电灯、电教设备、护栏、铁门、疏通厕所、厕所内的照明问题等，力求做到随报随修，随喊随到，虽然苦一点，累一点。脏一点，但为了学校节约开支，我们自己动手刚好解决，保证了师生能够正常运用各项设施、设备。

四、严监食品卫生、强化效劳意识。

今年加强了对食堂食品和饮水卫生的管理，为了让师生吃到放心餐，常常对食堂进行检查和监管，觉察问題刚好下发整改通知，限期改正。

五、改善校内设施、提高后勤保障实力。

后勤工作遵照“效劳师生、便利师生〞为原那么，今年依据学校的实际状况和学生管理的要求，为师生完成了以下几个方面的工作：

1、完成了学校外部下水道的铺设工程‘保证了学校的排水畅通。

2、在宿舍楼、餐厅投入运用之前，又完成了学校的低压线路改造，使学校用电正常、平安。

3、完成了旧教工宿舍、伙房的搬迁、撤除、清理工作，扩大了校内面积，提升了校内的整体形象。

4、为了顺当通过今年上半年的省教化督导评估，我们做了大量的工作：教学楼防水、试验室的建设、会议室的布置、教室及楼道的墙壁装修、门口踊路两侧的墙壁的整修等，每一项工作我们后勤人员都能刚好、高效的完成自己的效劳、保障工作，保证了各部门的正常运转。

六、今年下半年，学校进行封闭式管理。后勤的工作量加大全校师生的吃、喝、拉、撒、睡都必需得到保证。我们在人员紧缺的状况下，克服各种困难，保证了学校工作的正常运转。其中，王老师的功绩我们都看在眼里。

七、今年冬天冷的特殊早，但是在学校领导的干脆参加下，我们刚好修理好取暖设施，聘请了阅历丰富的锅炉工，按规定刚好供上了暖。我们的冬天是暖和的，我们这里才是真正的“暖冬〞。

八、为了削减学校的开支，好多活儿我们后勤人员能自己干的就这就干。王老师年龄在我们学校最大，但是他不怕脏、不怕累，始终冲在最前。小红老师为了我们的小伙房不惜动用自家的汽车为学校购置东西，使我们的小伙房正常运转。

回忆一年的工作，后勤工作人员为学校的开展付出了辛勤的汗水，为学校的建设作出了无私的奉献。虽然后勤工作取得肯定的成果，但还存在一些缺乏。

在下年度工作中：一是还要不断加强后勤人员的专业培训和整体素养的提高，使大家形成不断钻研本职工作的风气，更具有创新意识;二是要不断加强平安学问教化，娴熟驾驭突发事务的应急措施，提高处理突发事务的实力;三是在节约用水用电上要实行有效措施，杜绝水电奢侈;四是绿化管理上进一步加强，给师生供给一个美丽的学习、工作、生活的环境。我们决心在今后的工作中总结阅历，大胆探究，不断实践，进一步创立出新的业绩。

感谢!

初中主任述职报告篇6

本人从事学校的总务主任工作多年,在近些年又兼任了学校的党务工作.在这些岗位工作中得到了各级领导的大力支持和各位同事的亲密协作,能顺当地完成上级和学校交予的各项工作任务.现将近一年来的工作以德、能、勤、绩、廉五方面作简要的回报:

德:

一、我作为一名老师,忠诚党的教化事业.我虽然所任教的是七年级的思想品德课,我从来不会将它看成是次科,而更是把它看作全部课程中最重要的一门学科,因为要学会做事,首先要学会做人,全部我务必仔细地上好每一节课,关注每一位学生,更是重视后进生,因为他们更须要思想教化.

二、我作为一名总务主任,深感责任重大,从来不铺张奢侈,总是精打细算,总是设法使学校的现有资源得以充分利用,力争将有限的经费用在刀口上.

三、我作为一名党支部副书记,要摆正自己的位置,当好书记的助手和参谋.

能:

一、我在各项工作中擅长视察思索,勤于学习总结,不断提高自己的效劳实力和管理水平,能有效应对各种新生事物.

二、在总务工作中能够做好传、帮、带的工作,在党务和总务工作的两个不同的岗位上能刚好处理诸多的工作事务,确保学校的中心工作正常开展.

勤:

近一年来尽管学校的考勤制度不是钢性,但是我还是自觉执行,每个月的到勤率总是领先.还常常放弃节假日到校做一些学校须要做的事情.勤到校已经成为本人的习惯,一天没到学校就感到心里不踏实,这样就确保了各项工作能刚好地完成,尤其是开学工作总是走在开学的前头.

绩:

一、党组织工作开展得绘声绘色

1、主动仔细执行上级党组织的工作部署.“争先创优〞活动的开展主动有序,并结合本校的工作实际,有组织、有安排、有措施.活动以党员的承诺书公示、设置党员先锋岗、党员帮扶结对等多种形式求实效.

2、党支部的日常组织活动正常开展.做到工作有安排,活动有记录,内容有针对,年度有考核,结果有成效,连续两年被评为塘下镇先进党组织.

3、重视开展新党员.主动对入党主动分子的培育,把优秀的入党主动分子刚好地汲取到党内,做到成熟一个开展一个.今年预备党员转正两人,主动分子转为预备党员一人,列入党考察对象一人.

二、校安工程顺当进行,按时保质完成.

1、今年暑假,为使在市政府和教化局统一部署的我校校安工程施工顺当地开展,我们总务处以高度的责任感和使命感,放弃假期,以饱满的工作热忱和多快好省的工作作风主动投身到以师生的生命平安为己任的校安工程工作中来,实行有效的措施,发动各方的力气做好学校的设备搬迁工作,确保了校安工程施工顺当地开展.

2、加强校安工程质量的监督.总务处每天有人坚守岗位,对施工过程中每道工序跟踪监督,一旦出现质量问题刚好整改绝不姑息.如,三角钢无焊接、墙体扎浆有疏漏、钢筋网偷减、三角钢和多孔板的连接施工不符合要求,地面建筑垃圾清理不干净等的质量问题予以一一整改,以确保工程质量.

3、刚好支配教化设备的复原安装工作.为了让新学期如期开学,对学校的水、电、播送、多媒体、黑板等错综困难的设施安装工作早作科学地支配,刚好合理有条不紊地进行,根本满意了开学的须要,最终确保了按时顺当开学.

三、塑胶操场顺当开工,质量监督到位.

广阔师生盼望已久的学校塑胶操场工程经过捐资、审批、投标等艰难的前期工作,最终开工了.为了保证工程的质量,我常常翻阅施工图纸,到施工现场比对,一旦觉察质量问题刚好责令施工单位予以整改,决不放过.到目前为止已经对水沟的根底层和水沟壁的粉墙进行了整改和返工,有效地换回了工程的质量问题.这项工程还是刚刚起先,质量的监督工作必定将面临着更大的问题的考验.

廉:

近一年来,在各项工作中,我时刻留意加强自己的自廉意识,严格按有关制度来标准自己的一言一行,坚持民主原那么和校长负责制原那么,勇于同有损于学校利益说不.尤其是在学校根本建设上坚持选购 制度,集体决议,校长批准.在学校的各项活动的开支上力求节约,从来不慷公家之慨.总之,一个人的工作表现是一个人的人格写照.我在各项工作中讲究实效,不顾个人得失,这是我一贯的人格表现.由于本人的实力水平有限,虽然我如今的工作不是做得最好,但愿我今后的工作做得更好.

初中主任述职报告篇7

本人于****年6月毕业于****师范学院汉语言文学教化专业，****年8月受聘于**市**中学任教至今。自任现职以来，我担当班主任工作，担当语文学科教学工作，担当**文学社指导老师。我在不断的学习和实践中，充溢着自己，完善着自己，取得了肯定的成果。

六年前的我，是一个刚刚走出高校校门，站在讲台上会惊慌，会脸红的青涩的高校生，六年后的我，是一个走进了神圣的教化殿堂，站在讲台上镇静沉着，享受着学生每一次会意点头，每一次急迫提问的老师。六年来，我始终抱着学习的看法，一步一个脚印，努力地向前走着。

一、做一个学习型的老师

作为一名党员，我时刻以党员标准严格要求自己，主动参与学校组织生活，注意政治理论学习，加强自身的理论修养，关切国家大事，关注国际形势，关切社会热点问题，关注身边小事，以此拓展自己的视野，提高自己的认知实力。对工作充溢热忱，敬业乐群，有剧烈的事业心和责任感。为提高自己的专业技术水平，提升业务实力，我参与并通过了苏大在职探讨生考试，并顺当完成各科学习，现已进入论文写作阶段。

二、做一个擅长觉察的班主任

作为班主任，我努力做到关注每一位学生，关切他们的学习和开展，也关切他们的身心健康。

1、觉察每一位学生的优点

要关注每一位学生，一起先很难，我们的眼球总是被成果好，实力强的学生吸引，后来经过实践摸索，我觉察当你看到了每一位学生的优点之后，你会觉得他们每一个人都有可爱之处，那么就可以由衷地喜爱他们每一个人了。当我面对一个学生的时候，我总是先想到他的优点，所以，即使他们犯了错误，我也不会真正的生气，因为在我眼里，他依旧可爱，我始终坚信他们可以变得更好，因此，在工作中我没有放弃任何一个学生。学生自然也感受到了我的善意，特别情愿协作我。

2、觉察每一位学生的问题

我将"厚学明德"作为我们的班风，我特别注意培育学生的人生观和价值观，我常常借给学生面批作文的时机与学生谈心。对一些在作文中暴露出思想不够成熟，自律性较差，孤僻自卑或自大傲慢等缺点的学生，我进行了细致的了解，从各方面关切他们，使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的挚友，这样他们更情愿接受我的看法和建议，然后我再介绍一些有针对性的书籍给他们看，既教其作文，更教其做人，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

3、开掘每一位学生的潜能

我特别注意觉察与培育学生的实力。建班之初，我先通过各种途径了解，选拔那些关切集体，办事仔细，有肯定组织实力和特长的同学组成班委，然后针对他们的详细状况进行培训，教给他们工作方法，提出要求，并帮助他们树立威信，使他们成为同学们的典范。为了调动班干部管理班级的主动性，我往往把大局部权力下放到他们手里，自己那么从旁指导，让他们有更广袤的舞台来发挥自己的聪明才智。在接下来的时间里，我总是细心视察，努力挖掘其他同学的潜力，一旦觉察某学生在某方面有特长，我肯定会在班级为他制造时机，让他展示自己，为班级争取荣誉。这样，每一位学生都会有一种归属感，和集体意识，在我所教的班级里，同学们团结友爱，主动进取，有困难相互帮助，因为"点滴相予"是我们的班风。一个学期下来，我们班被评为一般班中唯一的"文明班"和"考风示范班"，我也因此被评为"优秀班主任"。这是我们班全部任课老师和全体同学的功绩。

三、做一个教学中的"艺术家"

教学中，我始终把语文教学当成是一门艺术，备课是艺术作品的创立过程，上课那么是艺术作品的展示。因此，每一堂课前，我都要广泛搜集材料，细心甄别，细致润色，反复加工。课上，我把看书权，思索权还给学生，每一节课都要设计学生参加的问题，我与学生轻松地沟通，同等地沟通，引导学生时而凝神思索，时而各抒己见，让学生在开