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文档简介

地球和地图第一页,共41页。考情播报1.以经纬网图切入,考查方向的判读、两点间距离的计算、最短航线的确定。

2.以区域经纬网图切入,考查空间定位、区域地理特征。预计在2011年的高考命题中还将继续依托一定的地理区域,以经纬网定位作为手段来考查区域的地理特征。3.以等高线地形图、地形剖面图、经纬网图切入,考查地形特征描述、方向判断、区域特征的综合分析。4.结合野外考察、旅游等活动考查等高线地形图的判读及实际应用。第二页,共41页。2.大小:平均半径6371千米,赤道周长约

千米。4万二、地球仪

1.地轴:在地球仪上,地球

的轴,即地球的自转轴。绕转2.两极:地轴穿过地心,与地球仪

的点。表面相交一、地球1.形状:两极部位略扁的不规则球体。

第三页,共41页。3.纬线和纬度(1)纬线概念:在地球仪上,顺着

方向环绕一周的圆圈形状都是圆圈特点指示

方向长度由赤道向两极东西递减东西第四页,共41页。(2)特殊纬线及其地理意义①赤道:0°纬线,南北半球、南北纬度界线。②南北回归线(南北纬23°26′):

的界线,即

太阳直射范围的界线。③南北极圈(南北纬66°34′):

的界线,即极昼

极夜范围的界线。(3)纬度的划分:赤道(0°纬线)以北为北纬,以南为南纬。热带温带温带寒带第五页,共41页。4.经线和经度(1)经线概念:在地球仪上,连接南北两极,并与纬线垂直相交的线特点形状都是长度指示

方向半圆相等南北第六页,共41页。(2)特殊经线及其地理意义①本初子午线(0°经线):经线划分的起始界线。②180°经线:大致与国际日界线重合。③20°W与160°Z:

半球的分界线。(3)经度的划分:本初子午线(0°经线)以东为

、以西

。东、西东经西经第七页,共41页。5.经纬网(1)定义:在地球仪或地图上,经线和纬线相互交织构成的网。(2)意义:对地球上任一点的位置进行定位,确定其坐标量算两点间的判定方向距离第八页,共41页。三、地图1.地图的三要素:

、图例和注记。比例尺方向2.比例尺概念:图上距离/实地距离表现形式:直线式、

、数字式大小:分母越大,比例尺越文字式小第九页,共41页。3.方向一般地图:面对地图“上北下南、左西右东”指向标地图:指向标的箭头指向有经纬网的地图:经线指示

,纬线指示东西北方南北4.图例和注记(1)图例:表示地理事物的

。(2)注记:表示地理事物的

。符号文字数字第十页,共41页。四、等高线地形图1.地形高度的表示:海拔和

。相对高度2.等高线地形图的判读(1)根据等高线的疏密判断坡度的

。(2)根据等高线的走向形状,可判断

。陡缓地形类型第十一页,共41页。五、地形剖面图1.概念:沿等高线地形图某方向下切而显示出来的地形

垂直剖面。2.作用:直观地表示某条剖面线上

和坡度陡缓

状况。

地势起伏第十二页,共41页。1.利用经纬网判定方向(1)根据纬度判断南北方向第十三页,共41页。①若两地都是北纬,纬度数值大的地点位置偏北,数值小的地点位置偏南。(如图中A与B两点中A偏北,B偏南)②若两地都是南纬,纬度数值小的地点位置偏北,数值大的地点位置偏南。(如图中C、D两点中,C偏北,D偏南)③若两地中的一地为北纬,另一地为南纬,则北纬的地点位置偏北,南纬的地点位置偏南。(如图中B、C两点中,B偏北,C偏南)④北极点四周皆为正南方向,南极点四周都是正北方向。(如图中A、B、C三点皆位于北极点的正南方)第十四页,共41页。(2)依据经度判断东西方向①若两个相比较的地点同是东经,则经度数值大的在东,经度数值小的在西。(如图中A、B两点中,A在西,B在东)第十五页,共41页。②若两个相比较的地点同是西经,则经度数值小的在东,经度数值大的在西。(如图中D、E两点中,D在东,E在西)③若两个相比较的地点分别为东经和西经时,要用两地东西经度之和的大小来辨别东西方位:a.若两地经度和小于180°,则东经度的地点在东,西经度的地点在西(如图中A、D两点中,A在东,D在西);b.若两地经度和大于180°,则西经度的地点在东,东经度的地点在西(如图中D、F两点中,D在东,F在西);c.若两地经度之和等于180°,则两地分别位于两条正相对的经线上.说哪一点在东、哪一点在西均可,此种情况比较不出东西方向。(如图中B与D两点)第十六页,共41页。(3)在用经纬网确定两点相对方位时,应注意的问题①位于同一经线上的两点为正南、正北的关系,位于

同一纬线上的两点为正东、正西的关系。②若两点既不在同一条经线上又不在同一条纬线上,

在判定两点间的方位时,先看两点所在经线,确定哪

点在东,哪点在西;再看两点所在纬线,确定哪点在

南,哪点在北,然后把两点结合在一起,即可确定两

点之间的相对方向。第十七页,共41页。③在以极地为中心的经纬网图上,判断东西方位的最简捷方法是:在相比较的两地之间的劣弧上,画出地球自转方向箭头,箭尾为西,箭头为东。如下图,根据图中南极点(S),我们先画出A、B两点间的地球自转方向箭头,根据上述法则,B点在A点的东方,C点在D点东南方向。第十八页,共41页。2.利用经纬网计算距离在经纬网图上可以根据经纬度量算两点之间的距离。(1)在同一条经线上,纬度相差1°对应在地面上的弧长(即

经线长度)大约是111千米。(2)在同一条纬线上,(假设此纬线的纬度为α)经度相差1°

对应的实际弧长大约为111·cosα千米。①赤道上经度相差1°对应在地面上的弧长大约是111千米。②南北纬60°纬线上经度相差1°对应在地面上的弧长为赤

道上的一半。

第十九页,共41页。③在不同纬线上经度差1°的弧长不相等,从赤道向两极

递减。(3)只要知道了同一经线上任意两地间的纬度差,或者是同

一纬线上任意两地的经度差,就可以计算它们之间的

实际距离。第二十页,共41页。3.利用经纬网进行区域定位利用经纬网进行定位是近年来高考的重点。在区域地理

学习中,不仅要求脑中有图,而且要求脑中有网,要

用经纬网覆盖脑中的地图。解答这类问题的基础和关

键是掌握一些重要经纬线的位置、分布及沿线附近的典

型地理事物和现象,并加以推理、比较、排除、联想等

思维方法以得出正确答案。第二十一页,共41页。比例尺放大(缩小)后,图幅面积放大(缩小)到的倍数,是③若两地中的一地为北纬,另一地为南纬,则北纬的地点位置偏北,南纬的地点位置偏南。③若两地中的一地为北纬,另一地为南纬,则北纬的地点位置偏北,南纬的地点位置偏南。等高线弯曲部分向高处凸出第二十九页,共41页。③若两个相比较的地点分别为东经和西经时,要用两地东西经度之和的大小来辨别东西方位:a.①本初子午线(0°经线):经线划分的起始界线。地轴:在地球仪上,地球的轴,即地球的自转轴。第二十八页,共41页。(3)在用经纬网确定两点相对方位时,应注意的问题水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多、背风坡降水少;结合野外考察、旅游等活动考查等高线地形图的判读及实际应用。(2)山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系。第三十二页,共41页。一般要遵循沿等高线修筑的原则,避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和建设成本,并保证运行安全①将原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为:原比例尺(1)重要纬线①赤道:10°E~40°E(非洲中部)100°E~130°E(马来群岛)80°W~50°W(南美洲)10°E②北回归线:20°W~36°E(非洲)40°E~60°E(阿拉伯半岛)70°E~90°E(印度),90°E~98°E(中南半岛),98°E~122°E(中国)110°W~100°W(墨西哥)20°W

第二十二页,共41页。③南回归线:15°E~36°E(非洲)120°E~150°E(澳大利亚)80°W~40°W(南美洲)15°E④50°N纬线:0°~50°E(欧洲),50°E~150°E(亚洲)120°W~60°W(北美洲)0°北极圈:15°E~60°E(欧洲),60°E~170°W(亚洲),170°W~40°W(北美洲)15°E第二十三页,共41页。(2)重要经线0°:英国、法国西部、伊比利亚半岛东部、非洲西部。20°E:斯堪的纳维亚半岛、波罗的海、巴尔干半岛、非洲。50°E:东欧平原、里海、伊朗、波斯湾、阿拉伯半岛、马达加斯加岛东。70°E:西西伯利亚平原、中亚、阿富汗东、印度西。90°E:中西伯利亚高原西、蒙古西、准噶尔盆地东、天山东、塔里木盆地东、青藏高原、恒河三角洲。120°E:中国东、菲律宾西、澳大利亚西。75°W:美国东、南美洲西。第二十四页,共41页。(3)主要国家的位置与经纬线的关系形象记忆主要国家的轮廓特征,抽象记忆空间定位点

的地理坐标,熟悉境内重要地理事物分布特征,从而

构建起这些重要国家的“心理地图”。例如,根据下列

特殊定位点经纬度的分布,确认国家名称。第二十五页,共41页。第二十六页,共41页。第二十七页,共41页。

利用经纬网比较面积大小和比例尺大小在经纬网地图上,根据经纬线组成的网格可大致判断区域面积的大小。在经纬线都是直线的经纬网图上,经纬度间隔相同的网格,其纬度越高,表示的实际范围就越小;在纬度大致相同的情况下,区域所跨的经纬度越多,表示的范围就越大;区域所跨的经纬度越少,表示的范围就越小。第二十八页,共41页。1.比例尺大小的判断比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。判断比例

尺大小的方法如下图所示:

第二十九页,共41页。2.比例尺大小与表示范围和内容详略的关系(1)图幅大小相同时①比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小,内容越

详细。②比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大,内容越

简略。③大范围地图多选用较小的比例尺,小范围地图多选用

较大的比例尺。第三十页,共41页。(2)实地范围相同时①比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细。②比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。第三十一页,共41页。3.比例尺的缩放(1)比例尺放大(缩小)的计算①将原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为:原比例尺×n。缩小同理。②将原比例尺放大n倍,则放大后比例尺为:原比例尺×(n+1)。缩小同理。

(2)比例尺放大(缩小)后图幅面积的变化比例尺放大(缩小)后,图幅面积放大(缩小)到的倍数,是

其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方。第三十二页,共41页。1.等高线的基本特征(1)同线等高:同一条等高线上的海拔高度相同,相邻两

条等高线,其高差也相同。(2)等高距全图一致:等高距即相邻两条等高线之间的高

度差。图上所有标注高度均为海拔高度,单位为米。“0

米”表示海平面,正值表示高出海平面,负值表示低于

海平面。第三十三页,共41页。(3)等高线均为闭合曲线:闭合圈有大有小,小圈在本图

内闭合,如盆地或山地。大圈在图中看不到闭合,而

中断在图框边上(这是因为受测绘区范围的限制),但一

定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。(4)等高线一般不相交、不重合,但有时也会看到重合,

这说明该处是陡崖。(5)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的

分水线,山谷线为河流的集水线。(6)示坡线表示坡度降低的方向,用“­”标记。如下图所示:

山顶周围的山坡、盆地周围的山坡、火山山坡。第三十四页,共41页。(7)从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”();

等高线先疏后密,为“凸形坡”()。“凸形坡”易挡

住人们的视线。(8)特殊的或规则的等高线地图:往往是火山、沙丘,或者

是由人类活动造成的,如梯田、大坝等。第三十五页,共41页。2.等高线的判读地形示意图等高线图主要特征山顶等高线闭合,数值从中心向四周逐渐降低山脊等高线弯曲部分向低处凸出山谷等高线弯曲部分向高处凸出第三十六页,共41页。地形示意图等高线图主要特征鞍部两个山顶之间的低地部分陡崖若干条等高线重叠在一起第三十七页,共41页。3.等高线的应用(1)根据等高线数值,判断地势特点,进而判断河流流向(由

高处流向低处)。(2)山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状

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