人教部编版政治七年级上册知识点大全

--元拍第一课代1、点挑奇校、…站上,

,,;;

;环改变那够完美形象塑造“?力坚韧劲坚强合包容；主敢于表----、千之行，始于足下。我们要视下，把握机从点做，美好明天付出不懈的力。1)编织人生梦，是青少年期的重要生主题。梦想是我对未来美好活图景的,它能不断激发生命的激情和勇让生活更有色。有梦想，就希望。(2少年的梦想，是人类真无邪、美丽可爱的愿。虽然和现实有一定距，但因为有这的,才能不断进步和发展1.2.）（３）少年梦，与个人的生标紧密相连明的人生目,能够帮我们找到前进的方向。4年的梦想时代的脉搏紧相连中国梦密不分3.4梦,不应于心,更于动努,是梦想与现实之的。,一生活是不的和从我定和对美好的不懈。----,,,((,),黑发勤首书迟华崛—周恩来事情定目决定—歌德定;——.

1?知现,现发现,2,发(:)----(1,(2),:,3)(4)5)(?)让够存让更,给命加料亮内熄明,激前持续分命得,同时增益服幸福奠基5苦乐快(对某强兴时解某问时找志趣相投同时己潜时味到来快乐)多个程并每时每刻到快乐③也辛(尽抱索欲望并易事程集注耗费精遇到困难阻挠时调良情绪等这凭借坚强意志作出努④辛苦收果时那内愉让美好它过程给美妙享5怎样并持对兴趣之,如好；之如者了兴趣艰却分快乐索旅科法味汲料基本策合安排时形良提己同科同法也因异合己就最好记烂头,意运同式达目比如合6兴趣个目系价判兴趣与个目密相,个远大志向明目标,兴趣就厚持久即便对科目内暂时兴趣也坚持摸索法渐兴第

己----1、确认识自己的重要性什么正确认自己，可以促自我发展有助于我们增强信心更好地展自己的能力。确认己，促进人的。有于我识到离不人和会,从好地解宽容善待他人与人极互动2、认自的途有些我们可从生理、社会心理等方面来认识己：我们可通过自我评价他人评来认识自己：3、我们如何正确对待他人的评?（判)我们重视人态度与评价但要观冷静分，不盲,也不能忽视。理性的心态面对他的评价,是向成熟表现。４恰当的自我评价和他人评价对自己的有什么重要作用？A对自己有一个恰当的自我评价能助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。B人是认己面。他人评价有助于我们形成自己更为客观、完整、清晰的认识。4、样纳自己?接纳己需接纳自部。既己的优点也接纳己的不完;接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌既接纳己的现在，也接自己的过去②接自己满的部分是容的接自己的不满意的分会很,接自，要的态需气智慧。5、样更好的自己？----,,,,,,,完清晰才增信心８如何?如何？每尽方而言,拥多种每都领域探尝它通珍视兴爱专喜爱领域；通广参多方通积极合作与完任…可以9方法些?(读读①具描

②从小你说最开始③只到哪怕只到都肯或奖请信任协你公开场合出承⑥用以前功经验元空第课----,),;,3.,享互,处体积极情(价判③灵美好于它越条家庭景成志道合志投够住时验风雨礼(价值)4.(价值断)成吗成或者环境…有保而些则渐淡出会段淡坦2)争会伤害吗?竞争并必然,键竞态果坦然并赏成就就会溺于失痛苦竞争反省激励会多原则吗没原,“义气”于分为事其,当误歧予劝至推波澜,反而会伤害,伤害----第课慧让友谊之树常青①开放自己②持续行动

建立

友

呵护

①用心关怀②尊重对方③正确处理冲④正确对待伤法３处冲的基本策略有些读）保冷。在做定先想办稳自己的绪必要时可以采取理式。②坦诚交流，不回避否认问题的存,只导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论朋友也给自己一个解释的机,及处理。时间拖得越久会使问的解决越困难。勇承自的责任把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一“对不起”;如对方错,向自己道歉，也能够谅解对方。换位考不只于达己的法试从方角看题。网

是往一平台,一种工具

正使它络利

1、虚、等自主

1、考对学习、生活--双刃

--2越．开辟.．.了,,3以,2那压力任

剑

1开“门”23难触

利：互联网好无所不能。在上搜集学习料，查找相关息。网上交往虚拟、平等、自主等特点，让人们自由表达内心的快乐、烦恼、孤独痛苦、舒缓压力，拓展人际往圈我保识。5,,,(,础----6问)网上交往可能满足我的一些心理需要并且不必承担现实交往中那么多的压力责任。但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实不管互联网生多么精彩，我不可能停留虚拟世界中，学会在现实中同伴交往,增加真实贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。第师生点?①教师是一古老的职业教师作为教育工作者，是人文明的主要传承者之一。②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。③教师是履行教育教学职责的专业人员承担教书育人的使命。?时代发展师工作方发生了很大变化对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信师。----?由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达式不,由此呈出不同的风格尊重老师的“同以让我们走近老,更深入地了老师。与风承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。发现同风老师优,向其学习。尊重师，理解老师。走进老,了解老师。（1)我为什要老师相互交?古人学相长与学是生相互陪伴、互促进、共同成长过程。一方面们的学习老师的指;另一面我们与老流动可进更“。（2)我们怎样与老交流？①面师引指，动与勤好的度有我老互。真诚当向师达己的点见解既对的反也生学新源与师分自己的学习受、学习成果可以促进师生共同进。②学正对老师表和评，是我成的要内)一、老师的表扬意味着肯定、鼓待我们更好地习发----二、师的评味着关心、醒和诫可以帮助我反省己,改进不足。三、对待老师的评，我们要把注力放在师批评的容和用意上理老师的良苦用心。（3)师生交往的良好状态是样的？学乐于学习，老师寓教于,师之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是生交往的良好状态。(4)如何与老师建立良好的关?（）第七课亲情爱(1)什是庭?家是我们常上使字。般来，）家对们有什么意？()哺,2.中国人的“”(1)我为什么要孝亲敬?在国的家庭文化中”重精内。孝亲长是华族的传统美，也每中国公民的律义。----）们如何亲长？①尽在下孝双辈关人仅以后的事从现在，就用表敬。②尊倾、父。1.体味亲情我们如何体味亲情？①家中亲之是舍断的情感。式不同否认亲。结的变化会导致亲情的表现形式发生变但中的亲情仍在。2.爱的碰()碰撞发后处不的结果？伤害双方的感情既伤害了自己，伤害了母，影响庭的和睦。(2)我与父母的关系发生了什变?(碰撞的因）我们希望父像待人一尊我不要过多的干涉我们的生活。（3)我们如何与父母沟?爱是要呵的，与父母不必太计，即使父母错，也要多原。④----三让家更美好1．代庭面观（)现家庭发生了哪些变化?随着社会历史的演进，现家庭的结构、规模、观念等都发生了不程度的化。随着口的移流动、现代通手的富，家庭成的交、通方发生较大变。③家庭越平民。（）现代家庭生的重要容哪些读关心世和国家大事，讨社会和人生问题学习现代科学化知识，创学习型家庭，与社区活,这些已成为现代家生活的重要内。2.和谐家庭我出力(1)庭中什么存矛?（读）在—个家中祖、父辈子之间有不的价值念生活方，些差异能带来家庭成员间矛盾和冲突，响庭睦。(２）谐庭?家万事兴要庭员之间互解、信任、体和包容。效交沟通以增解盾和冲突。以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲更，让我的家庭和睦。

探问----1.生命有时,我们为什么要珍惜生命?每个人的生命来之不，命是属我自己的运。生是独特的，不可替代的。生不可逆是暂的，我终面死亡一。新课标第我每人都难抗生命发的然规律。死亡是生不可避免的宿它我感生的得。死生，我们拥有一好面命不可预知，更加热爱生命。2．生命的接有什么意义？（划线部分是启示类题目的参考)个人的生命然暂但代生命实现人生命的接续。人类的接，我为己生找一位置担一份使命。生命的接续使每人生不仅命,还家、族、国家人的命，“们的生命。每个人生命都在身体接续着在生命的传关系中我们能更地认识面自己的命。在命的续,我们每个人都不仅接续先生,还接续着社关中的生命、神信念上的生命在神不继和创人的神文成。----1．畏命，命上的因（１生命上，生命是坚强有，也脆弱的艰难的。（生是宝贵的钱、权势这外在的东西面前生价值于切。（３生是高,神圣，我们对命敬之，视生。2.敬畏生,生命上做（戚共,关爱人命①既要看到自己生命的重要性要承人的同样。自地爱人生。②从对生珍向人的怀使我们意到每个都要与他共生活。既不漠视自的命也漠视人的命，慎地生命、处命问题,尊、关注、关怀和善待身边的每一个人。对生命的敬畏内心的自愿择我们要过有道德的生活。第课珍生命----一守护生命?1.爱护身体(１）在健康面,首先要关注自的身体。这是种对生命负责的态度。（）面对挫折前，我们在关自己的内在受的同时，更珍视自己的肉体生命能视不能自。（）对灾难时。我们需要增安全意识、自我保护意,提高安全防范能，掌握—些基本的自救自护方法。2.养精神①守护需注护的。我每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康,还过神生，足神求。精神风貌反映着我们的生活状守生命需要关注并养护我们的精神。价值断我的精神发育，需要物质的支持但完全受物生活条和部环境制。要守住自己的心，不能丢失精神界的财。要承秀民族化在个人精神界的充盈中发扬民族精神。----我们中的分。2）对待挫折果。①面不的挫折,不同的人会有不同情绪感受和行为反;即使遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同;同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。3)如何正确认识挫折?（挫,也用,是把刃）①折我们可能会到失落、焦虑、难、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正,但果味浸负面情绪,我们就容易消沉甚至做出不恰当的行为们需要及时调整自己，正确看待挫折。②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意,挫折使们清,避免盲目乐观、神懈怠;失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。----??wWw

xKb

oM①,

1(?值在看到时