后勤管理处1年创建

PAGEPAGE1后勤管理处201*年创建_平安校园_工作总结后勤管理处201*年创建_平安校园_工作总结后勤管理处后勤管理处【201*】57号莆田学院后勤管理处201*年创建“平安校园”工作总结按照莆院（201*）4号《莆田学院201*年创建“平安校园”活动实施意见》文件要求，后勤管理处始终把坚持维护安全稳定工作作为头等大事常抓不懈，坚持安全稳定第一、服务育人第一的后勤服务宗旨，一年来我处把维护政治稳定作为保证一切工作的基础，把建立健全规章制度作为重要保障，把落实安全稳定责任制作为重要手段，加大检查监督力度，全面开展平安校园创建活动。一、加强领导，形成共识1、建立健全了安全稳定工作的领导机制。后勤管理处先后建立了后勤管理处创建“平安单位工作领导小组”、后勤管理处治安综合治理领导小组和成立了“后勤处安全稳定工作小组、后勤处防控甲流安全稳定工作小组”，根据工作需要和人员变动情况，适时调整了相关领导小组成员的组成，201*年调整后的后勤管理处创建平安单位工作领导小组由8人组成，处长林育堂任组长，副处长林雪峰任副组长，办公室、财务室、3个实体负责人为成员，办公室挂靠在处办公室，分工明确，各负其责，确保创建工作的连续性和创新性。2、定期召开会议研究安全工作。后勤管理处每周召开处务会议时，始终把宣传布置安全稳定工作作为会议中的一项重要内容，反复强调谁生产谁负责，责任重于泰山。安全工作一刻也不可以掉以轻心，要做到常抓不懈。3、制定了《莆田学院后勤管理处创建“平安校园”工作计划》、《莆田学院后勤管理处综合治理（平安校园）实施方案》、《莆田学院后勤管理处消防安全工作管理规定》、《莆田学院后勤管理处消防安全应急预案》、《莆田雪由后勤管理处防灾减灾应急演练方案》、《莆田学院后勤管理处食品卫生安全管理预案》等，从制度上保证创建工作的连续性、科学性和规范化。4、建立了安全工作的责任制和责任追究制度。后勤管理处领导与各部门主任签订安全稳定目标责任书，各部门主任与班组签订，安全稳定目标责任书。责任书规定了责任人的责任，同时不因责任人更换而改变，责任人更换，接任者继续履行。把维护稳定确保安全的责任层层分解，落实到岗，落实到位，落实到人。5、后勤管理处每年专项预算一定的创建资金。同时每年还从后勤创收经费中提取5%作为创建工作的资金投入。二、提高认识，维护稳定1、后勤管理处始终把维护政治稳定作为保证一切工作的基础。在平时的工作中，特别是敏感特殊时期及寒暑假期间，及时召开会议传达上级的有关文件精神，提高政治敏锐性，认真分析形势、查摆安全隐患和不稳定因素采取具体对应措施，排除一切不利因素，防范于未然。2、定期检查，及时整改。积极采取有效措施进行防范。年初以来我们定期对三个区的挡土墙、学生宿舍、教学楼、实验室、食堂、配电室、消防设施场所进行拉网式的安全检查。发现问题及时解决。比如检查中发现（1）中区计算机实验室出口只有一个门，人多拥挤时存在安全隐患，随即及时采取措施进行了调整。（2）今年8月检查中发现秀如楼、电脑楼、大学生活动中心门窗出现白蚂蚁蛀蚀现象，及时进行了白蚂蚁消毒，确保学校建筑物安全。（3）今年9月检查中发现有的地方消防栓漏水严重，消防设施配备不到位，还有部分消防设备老化，压力不够等等。物业中心及时报告了有关部门，有关部门及时进行维修和添置设备，保证了消防设施完好。（4）今年10月突如其来的一场暴雨把中区运动场东侧水沟冲垮30多米，一经发现，马上组织人员冒雨进行了抢修，排除了一场安全隐患。（5）今年12月检查中发现南区食堂北侧天桥挡土墙裂痕、空鼓，立即特事特办先抢修后报告，免除了一场安全隐患。（6）水电部门在检查安全时发现中区环生系旧楼部分实验室用电超负荷需要改造，该部门及时立项整改，消除了隐患。3、建立了预防和处置突发性事件工作预案。制定了《莆田学院食品安全卫生及食品中毒处置预案》、《莆田学院甲型H1N1流感预防控制处置预案》等，分工明确，责任到人。4、积极开展各种矛盾纠纷排查工作，201*年后勤管理处没有发生群众上访事件。5、认真做好后勤网站管理，对广大后勤人员进行网络安全教育，及时删除封堵反动黄色等有害消息，后勤工作人员无利用网络进行违法犯罪行为。6、积极开展反邪教教育，未出现后勤人员参加邪教等反动组织及活动的现象。三、安全宣传，安全管理1、后勤管理处是消防安全管理实施部门，消防工作常抓不懈。我处始终将消防安全作为头等大事来抓，除管理部门外，专门成立了消防安全领导小组、制定《后勤管理处消防安全工作暂行规定》、《后勤管理处消防安全应急预案》外，我们还将计划和方案进行分解，确定分设义务消防员，同时要求始终坚持“谁分管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将安全消防工作落实到每个工作人员，做到安全消防人人有责。2、加强对全体职工和楼管员经常性的安全消防教育。后勤管理处在每年的各种会议上，安全消防逢会必讲，每学期至少在全体职工中进行5-6次消防安全教育，在全体职员中进行“后勤管理处消防安全知识测试”与此同时，进行交通安全，人身安全，毒品危害等安全方面的教育。利用学校创建文明校园的有利时机，认真落实综合治理，安全教育工作，做到警钟长鸣，常抓不懈。3加强对各部门的消防器材检查，对三个区的配电室、实验室、电脑室、图书馆、及资料集中的场所重点检查，定期对消防设施进行检查、维护和更换，确保消防设施、配电设施的完好。二OO九年十二月主题词：后勤管理处平安校园201*年工作总结抄送：校创建“平安校园”工作领导小组，校保卫处存档扩展阅读：平安校园创建汇报十里铺镇中心学校“平安校园”创建工作情况汇报十里铺镇中心学校位于十里铺镇十里铺村，始建于1956年，学校现有教学班8个，在校学生307名，附设幼儿园一所，在园儿童186名，现学校学生总数493名，现有教师24名，大专19人，本科5人；初级职称13人，中级职称11人。校园占地面积6020平方米，建筑面积2490平方米，辐射全镇12个行政村，服务人口18000多人。学校建有“十九室一部”，拥有各类教学仪器4200件，图书10000册。近年来，学校狠抓了教育质量、文化建设、安全育人、课程改革、“双高普九”达标等重点工作。省市县领导、省政协委员和市人大代表先后多次来校视察调研，对学校工作给予了较高的评价。学校整体综合工作多次受到市县乡镇级的表彰。安全管理、素质教育分别在《山阳教育》、山阳电视台、商洛教育网予以报道。201*年学校被市委、市政府命名为市级“文明校园”。近年来，由于学校规不断扩大，教学班级逐渐增多，在校学生由原来的200多名增加到今年的490多名，近200多名学生在校食宿，给学校的安全管理工作带来了很大的压力和挑战，针对这一现状，学校树立了安全工作是第一要务思想，坚持科学发展观为指针，以加强校园安全为根本，以创建"平安校园"为目标，以强化师生安全意识为突破口，以提升安全管理水平为重点，加强领导，精心安排，夯实责任，层层发动，上下联动，形成了校长全盘抓，分管领导具体抓，各处室、班级协同抓，全体教师人人抓，社会各方力量配合抓的齐抓共管的管理格局，保证了学校安全工作，时时有人抓，处处有人管，事事有安排，件件有落实，为教育教学质量的提高，各项教育教学活动的有效开展，“平安校园”的创建，搭建了坚实的平台。一年来，在平安校园的创建活动中，我们主要做了以下工作：一、成立创建“平安校园”工作领导小组，落实安全工作的组织领导。我校重视学校组织机构建设，建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，领导小组组长由校长担任，副组长由法制副校长徐万寿、学校副校长樊文安担任，成员有李福霞、石小华、毛浓娥、仝惠存、张晓涛、派出所民警等担任。学校坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确，校长是学校安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，樊文安具体负责安全工作的检查督办和实施，学校安全工作，层层落实，责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论，提高思想素质；针对学校不文明、不安全的现象共同研究采取措施；有计划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展；建立有关建设“平安校园”的档、卡、会议记录等；与学校年级组、班主任分别签订安全责任书；每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织学校安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对学校安全工作情况进行反馈。二、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。学校领导分析了以往工作中的不足，每一学年都制定出详细的工作计划，逐步完善学校制度，使学校综合治理工作每年都有一个新的起色。学校将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，重视教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。学校层层建立安全责任制度，做到目标明确、任务分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责，定期检查，校长是学校安全教育和管理的第一责任人；门卫具体负责学校校园财物的安全检查；后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护；体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人，当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好平安创建工作的习惯。学校实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。坚持事故报告制度，对于学校发生的各类伤害事故及时上报，对隐瞒事故情况，不按规定上报者，将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。建立了安全事故责任追究制，学校未按要求开展安全工作，对学校领导和其他直接责任人员追究责任；教师违反安全工作制度，造成事故的，体罚、变相体罚学生而造成伤害等严重后果的，根据学校相关制度严肃处理。严格执行《学校卫生工作条例》，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门提供，做好人群密集场所的消毒工作。三、加强师生安全教育，增强学生防范意识学校牢固树立“安全第一”的思想，在师生中广泛开展“师德教育”、“养成教育”、“素质教育”、“法制教育”，学校有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练，增强师生自救、自护、互救的能力，保障师生在校园内的生命安全。学校经常组织老师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等以法治校，依法执教，进一步增强了教师的法制观念，在老师中逐渐消除了体罚学生的现象。在少先队大队部的领导下，依据学生的身心特点与实际，开展了丰富多彩的活动，如：法律知识讲座、交通安全知识讲座、“向不文明行为告别”签字仪式、“我爱祖国”诗歌朗诵和“安全在我身边”演讲比赛……少队部利用播室进行法制宣传，开展安全知识讲座，学习公民道德规范，开展《小学生日常行为规范》系列教育。利用班队会，分条逐句地学习规范，结合教学进行行为规范的模拟表演，使学生真正明确《小学生日常行为规范》的要求，从而规范了学生的言行，这些形式多样，内容丰富的活动极大地促进了学校精神文明建设。根据学校文明公约标准，号召同学们积极争当文明学生、做文明事、说文明话、争文明班、创文明校。要求学生把孝敬带回家里，把礼貌带到校园，把友善带给同学。学校根据学生生理心理及季节、环境等特点，定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全知识教育和应急预案。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，设立了“心理咨询室”帮助学生缓解心理压力，克服心理障碍，杜绝学生因心理问题而发生的伤害事件。坚持利用周一升国旗集会时间为各方面表现优秀的班级发放流动红旗，强调注意事项，多次反复对学生宣讲和提醒安全事项，有效地提高了学生的防范意识，防止了各种事故的发生。四、狠抓安全全程管理，积极消除安全隐患，确保学校安全稳定。具体做法是：一是推行“三制”。“三制”就是分管、带班交叉管理制；分块五级轮流负责制；责任事故严肃追究制。即分管领导统筹安排，带班领导巡查、督促；值周员、安全值班、楼层负责、门卫、安全监督岗分区域分工负责；严格量化考核，实行一票否决。二是确保“四全”。“四全”就是制度机构全；检查记录全；项目内容全；档案资料全。即制定涉及方方面面的制度28项，健全组织机构四个（领导机构、检查实施机构、巡查机构、监测机构）；注重过程管理，各类表册齐全、登记详实；安全教育贯穿师生日常生活和教育教学活动的各个环节；各方面安全资料收集齐全。三是实行“五个一”。“五个一”就是一天一检查；一周一小结；一月一讲座；一季一竞赛；一期一总评。即各安全工作机构每天至少一次定期巡查；安全工作是班风班纪量化的主要内容，实行周小结；学校每月开展一次不同层次和规模的专题讲座；根据季节和防范重点开展多样性竞赛活动；期末对教师和班级安全工作实行专项量化总评。四是坚持“六结合”。“六结合”就是学校教育与家庭教育相结合；大会教育与班级教育相结合；强化管理与落实责任相结合；传授知识与增强自护相结合；制度约束与监督检查相结合；常规性与季节性相结合。即与家长签订五种合同协议，坚持每周一会；除安全课和大会教育外，班级必须把安全工作作为重点常抓不懈；制定职责8种，签订合同7类；理论联系实际，每期组织统一演练2次；各班设立监督岗、检查员和巡视组；在全面教育的同时，把交通、教学楼、汛期安全作为重中之重重点来抓。由于十里中心学校“精细管理建设平安校园、综合防控打造和谐稳定”，坚持安全全程管理，从而确保了学校大局稳定，为师生营造了一个良好的工作和学习环境。五、强化安全，为师生营造安全和谐的工作环境严禁校园及周边摆摊、设点，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校园”工作领导小组对学校房屋设施、所有墙体进行了仔细检查，确保无危险墙体存在；对校内及室内电路做了具体细致的检查，以防漏电，消除了隐患；学校的微机室、多媒体室装有防盗门、钢窗，办公室、仪器室、图书室、实验室都有专人负责，装有安全铁门、防护拦和保险锁，并装有安全报警系统；在实验室、图书室、阅览室、微机室等人员密集场所配齐配足了消防设施、器材对管理人员进行专门培训，熟悉消防器材的使用；根据“实验室管理条例”等法规，对科学实验室加强管理，对实验教学管理人员经过安全培训，熟知危险药品的特性和安全防护、救治方法，严格按规章进行教学活动；加强了校园计算机网络的管理，提倡健康上网、绿色上网，防止色情、暴力内容对学生产生的不良影响；经常检查学校体育教学设施，确保符合卫生标准、保障正常使用