S版三年级语文下册复习教案

PAGEPAGE4三年级语文下册期末复习教案（拼音、词语）复习要求：会写26个大小写字母；能再现学过的声母、韵母；能辨别同音字、形近字、多音字；能正确运用学过的词语；分辨近反义词；能写出学过的成语；能辨析词语的意思。一．把下面大写字母的小写字母写在后面的括号里，再把小写字母按字母表的顺序排列起来。B（）N（）T（）R（）H（）字母表的顺序：

二、把下列的音节补充完整。Chjyqln趁着敏捷埋怨入侵考虑扭曲iuunángíngǔ资料腐败混乱补偿拧干乳汁三、写出同音字。

cè

xiōng

jiàn

xiàn

yán（）面（）狠（）立沉（）（）色（）验（）涌（）壮贡（）（）究（）所（）脯（）头（）慕（）长

wěi

tuō

yōu

yù

bō（）屈拜（）（）愁比（）（）音（）杆逃（）（）久求知（）（）璃四、看拼音，写词语。(12分)Chángshì

sìyǎng

chènshān

suīrán（

）（

）（

）（

）

jíbìng

chuánxián

shūzhuāng

pùbù

(

)

(

)

(

)

(

)

qīngxié

nènlǜ

fùshù

shāohòu

(

)

(

)

(

)

(

)

qīngtīngsuōxiǎozérènwèiyǎng

()()()()

tuīqiāocǎizhāichítángxīmèi

()()()()

五、比一比，再组词。竞（）部（）乖（）斩（）伏（）竟（）陪（）乘（）崭（）状（）绳（）振（）毫（）派（）州（）蝇（）震（）豪（）旅（）洲（）六、写出下面词语的近义词。贡献——（）敬重——（）疲劳——（）嘲笑——（）保持——（）驱逐——（）含糊——（）孤独——（）好象——（）温和——（）讨论——（）呈现——（）七、写出下面词语的反义词。厌恶——（）进攻——（）违抗——（）破坏——（）迅速——（）热烈——（）害羞——（）热辣辣——（）1．（）这部电影太感人了，（）我打算再看一遍。

2．今天是假日，（）我们全家去公园。

3．（）他关心班集体，大家一致推选他为班长。

二十一、找出句子中的反义词，写在括号里。（3分）

1．这件衣服的正面和反面都是蓝色的。（）——（）2．西红柿生的熟的都可以吃。（）——（）3．他们两个站在一起比高矮。（）——（）4．操场上有一排单杠和双杠。（）——（）5．无论严寒还是酷暑，他都坚持锻炼。（）——（）

（句子）

复习要求：

会灵活进行句子变换，把“把”字句变成“被”字句；能较好地排列错乱的词语，使其成为通顺的句子；能把句子写具体；能正确分辨比喻句，能正确写出比喻句；正确使用好标点符号；能写出本学期积累的学习、惜时、爱国的名言。

一、照样子写句子。（3分）

（一）例：战士消灭了敌人。战士把敌人消灭了。

1．邓妈妈补好了周总理的睡衣。

___________________________________________________

2．密密层层的树叶遮住了蓝蓝的天空。

___________________________________________________

3．小猫抓住了一只老鼠。

_________________________________________________

4、我很快就读完了这本故事书。_________________________________________________

5、人们称大海为蓝色宝库。_________________________________________________

6、小象从泥坑里拉出了汽车。_________________________________________________

（二）陈伟买到了那本有趣的书。

改为"把"字句：__________________________________________________

改为"被"字句：__________________________________________________

（三）几条小鱼吃光了鱼缸里的鱼食。

改为"被"字句：__________________________________________________

二、把下面的词语按一定的顺序排列起来。（2分）

1．下午清晨夜晚中午黄昏上午

____________________________________________________________________

2．大伯爷爷爸爸我哥哥弟弟

____________________________________________________________________

3．教师节国庆节元旦劳动节建军节_________________________________________________三、把句子写具体。

例：小鸟飞向天空。小鸟飞向（蔚蓝的）天空。

1．一条小路伸向远方。一条（）的小路伸向远方。

2．红旗飘扬。红旗（）飘扬。

3．他看书。他（）看书。4．这块空地是好地方。这块空地是（）好地方。5.老师给同学们讲故事。老师（）给（）同学们讲故事。6．小鸟飞上了天空。小鸟（）飞上了（）天空。四、修改病句。（25分）

1、老师无微不关怀。

______________________________________________________________

2、我们不要在热烈的阳光下看书。

______________________________________________________________

3、翠鸟水面注视着。

______________________________________________________________

4、小红最早第一个来到学校。______________________________________________________________

5、我们应该坚定正确的意见。______________________________________________________________

6、公园里开五颜六色的大红花。______________________________________________________________7、我们要学习他刻苦学习。______________________________________________________________8、我有许多文具新的。______________________________________________________________五、在比喻句后边的括号里打“√”并仿写两个比喻句。

1．小华长得像他爸爸。（）

2．杨桃有时候看起来真像个五角星。（）

3．我看到的杨桃不像平时的那样。（）

4．阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（）

5．我看见母亲的两鬓又添了一些银丝。（）

6．江上的轮船像一叶扁舟，随着波浪起伏。（）

请你也试着写两句比喻句：

1、______________________________________________________________

2、______________________________________________________________

六、这学期，我们积累了不少关于学习、惜时、爱国的名言，请从中各选一句写下来。

1、______________________________________________________________

2、______________________________________________________________

3、______________________________________________________________

（段）

复习要求：

能背诵、默写本学期要求记诵的内容；能根据片段内容，完成练习；把排列错乱的句子整理成段。

一、根据课文内容填空。

1、这一学期，我们在课文里认识了发明地动仪的（）；认识了童年充满想

象力思维的“计算机之父”（）；认识了善于观察，认真思考，利用水的浮力捞起铁牛的（）；认识了身在美国，却心系祖国的和智勇双全抗击倭寇的（），他们都是我们学习的好榜样。

2、山路忽然一转，啊，望见了（）！这般景象（），（）。站在瀑布脚下（），好伟大呀，（）！时时来一阵风，把它吹得（），（），（）。

3、山村的早晨像个（），美丽、（）、()。大自然是()，描绘出这幅()，走进画里的有()。

4、翠鸟()苇杆，像箭一样()，()小鱼，()往远处。只有苇杆()，水波()。

从以上所填写的词语，可看出。

5、童年养成()的习惯，在后来的几十年里，使我()。虽然我知道人永远()，但是可以比原来()，如果()，有时可以快几步。那几步虽然()，用途却（）。

二、背诵本册学过的古诗，并从中选一首默写下来。

三、把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

1、（）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

（）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

（）这个花台高一米多，有半间教室那么大。（）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。（）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。

2、（）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

四、阅读短文，完成后面的题目。

（1）观日出

看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有（）个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第（）个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——（）慢——（）

3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）

露（露水看见显现）蹦（出跳照）

（2）本自然段共有（）话。第二句的意思是讲（）。第七句的意思是讲（）。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写（），这几句话是按照（）顺序来写。

（2）

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1、填空。

这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_