2023-2024年高等教育教育类自考-00452教育统计与测量考试题库（含答案）

2023-2024年高等教育教育类自考-00452教育统计与测量考试题库（含答案）（图片大小可任意调节）第I卷一.全考点试题库(共15题)1.针对两列顺序变量数据之间的相关问题，一般采用的计算方法是（）

A、等级相关

B、积差相关

C、点二列相关

D、列联相关

正确答案:A2.抽样时，总体比较大，所抽样本容量比较小，并且总体各部分元素之间的差异大于各部分元素之内的差异的情况下，应采用（）

A、随机抽样

B、分阶段抽样

C、等距抽样

D、分层抽样

正确答案:D3.假设某小学生语文平时、期中、期末的成绩分别为95、80、86，平时、期中、期末权重按2∶3∶5分配，那么该生语文总平均成绩为（）

A、85

B、86

C、87

正确答案:B4.欲调查某区重点中学720名高一学生的视力，首先按视力情况将他们分成上（108人）、中（360人）、下（252人）三部分，若要从中抽取120人进行调查应该用什么样的抽样方法？

正确答案:分层抽样的方法。5.试述常模参照测验与标准参照测验的含义及主要差异？

正确答案:含义：

常模参照测验是参照着常模使用相对位置来描述测验成绩水平的一种测验。

标准参照测验是跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时，对学习者的测验成绩作出解释的一类测验。

区别：

①常模参照测验的成绩通常是一种相对评分，说明的是被试在某一被试团体中的相对地位；标准参照测验的成绩通常是一种绝对评分，说明的是被试达成某一教学目标，或掌握某一范围内的知识技能的实有程度。

②常模参照测验强调测验的区别功能与选拔功能，在题目的难度方面多为中等，不用偏难与偏易题；标准参照测验强调测验内容抽样是否良好地代表一组，既定的能力标准或既定的教学目标，题目难度与既定的学习任务相匹配。

③常模参照测验对每一项能力或目标一般只用少量题目加以测量；标准参照测验对每一项学习任务或目标通常用较多数量的题目来测量。6.一个随机变量所有取值点的概率之和为（）

A、0

B、1

C、2

D、3

正确答案:B7.未归类数据确定各数的百分等级的主要步骤是什么？

正确答案:第一步，把观测数据从大到小依次排列。第二步，按不同的数据逐个在统计次数并把它们列表记录。第三步，从低端开始向高端方向，计算保个观测点数据以下的累积次数。第四步，计算各观测数据的“以下累积相对次数”，即比例数。第五步，确定各观测点数据的百分等级PR，其计算方法是把各数据的“以下累积相对次数”乘以100即得之。8.世界上第一个标准化程度较高的智力测验是（）

A、韦克斯勒智力测验

B、比纳-西蒙智力量表

C、瑞文标准推理测验

D、团体智力筛选测验

正确答案:B9.诊断性测验于其他成就测验的区别主要是什么？

正确答案:诊断性测验区别于其他成就测验主要在于：第一，诊断性测验一般注重于与诊相关的目标，对每一特定的目标需要包括大量题目，每个题目之间的很小的差异。第二，测验题目依据于对成功学习特殊技巧的详细分析以及常见的学习错误的分析研究。第三，题目难度一般较低，重在确定学生所犯于课堂中有限部分内容，且通常按若干部分的测验与测验记录来分析，很少用测验全部内容。10.简述建立常模的步骤？

正确答案:（1）首先，要科学抽样，从清楚而明确地定义的“特定人群”总体中，抽取到容量足够地大，并确具代表性的被式样组，页称标准化样组或常模组。

（2）其次，要用拟建立常模的测试，采用规范化施测手续与方法对标准化样组（常模组）中的所有被试，施测该测验，以便恰当而准确地收集到所有这些被试在该测验上的实际测量值。

（3）最后，对收集到的全部资料进行统计分析处理，真正把握被试样组在该测验上的普遍水平或水平分布状况，实际地建立起该测验常模来。11.拟合良度检验

正确答案:检验某抽样观测数据的分布是否与某一理论分布相一致，总体分布的拟合良度检验。12.绘制散点图有哪些主要的要求与注意事项呢？

正确答案:①在平面直角坐标系中，横轴一般代表自变量，纵轴一般代表困变量。

②点的描绘依二元观测数据而定，但在具体描绘时应注意用细线画坐标轴，用稍粗黑点描绘各个坐标点，点位置的确定按平面解析几何学中的方法。

③注意图形的比例要恰当和应有的图注说明。13.下列数据中，不可能是相关系数取值的是（）

A、－0.85

B、0.0

C、0.67

D、1.03

正确答案:D14.在双侧检验中（）

A、抽样分布的两侧都有概率

B、