“语文为王”时代,孩子语文不行,别的是学不通的

“为王”，孩子行，学不通为什么要大力去学语文？是因为得语文者得天下？也不完全，今天我们来听清华附小校长窦桂梅的一段演讲：语文你都不行，的是学不通的，我们一起来看看语文究竟可以有多美。“语文为王”的时代已然开启。1丢掉母语，我们怎能找到自己？苏步担任复旦大学校长说“如果允许复旦大学独招生考我的意见是一堂课就考语文，考后就批卷子。合格的，的功课就不要考了。文你都不行，别的学不通”。我为么把语文叫母语，这个我反反复地讲。因我们没有权利，热爱己的母语。个孩子出生之日起就划定了他的民族语和一生的精神格局。一个人语言的涵养，从某种意义上来讲，就是他的文化素养。我们在对语文的理解和畏，还缺点点。们孩子发生过一些小故事和笑话，比如用“陆陆续续”造句，生说：下班了，爸爸陆陆续续地回家。你到底有几个爸？孩子天对“陆续续”这个成语真的都理解了吗们现在的教室太忙了，我们的老师太忙了因为我们现在的师坛教育太苍白了。一个新的成语，

老师说赶紧把课本打开，这成语你画起，一会儿就考你，所以就有我弟长得欣向荣”这样的笑话。我们语文还是有些问题，我个人觉得，数学还是比较热烈。在我们在改，是特别有必要的，比文理不家。来京十几年，是必须要幅度提升了，语文能再单碎片化教学了。这是年前咱北京市的一题：把以四句话用关联词连：1、张海迪姐姐瘫痪了；2、张海迪姐姐顽强地学习；3、张海迪姐姐学会了多门外；4、张海迪姐姐学会了针灸。正确案海迪姐虽然瘫痪了顽强地学仅学会多门外语，而且学会了针灸。一个子写：虽张海迪姐姐强地学会了针灸和多门外语，她还是瘫痪了。

一个子写：张海迪姐姐不但学会了外语，学会了针灸，她那么顽强地学习终于瘫痪了。这是谁惹的祸？这就是西方话语体系“因所以可但是”惹的祸，我们缺的地方多了。我女儿2008年高，当我把些考卷拿来做分析，是一个了12年母的孩子闹的一个笑，俞平伯钟子摔琴之时他所寻找的是高山水琴声是他愿景”俞平伯94年才去世钟子期2500年的事，俞平还给钟子期摔琴。还有像“居里夫人发明了鱼镭、尽管马迁多次遭受刑，但他忍受住一又一次痛苦”等等等等笑话。真是急死人了，以有时候老说，母语不当回事。在在一直在弘中华民族传统文化。丢了母语，还知道自己是谁么。母语现在越来越调了看电视全在耍贫是调侃反正就娱乐你娱乐至死，你就那开心吧，但啥都不到。面代替大脑，象代替思。美国究发现，这十儿童的智力下降了10%，是世界的数据。因是少了想象力了，大家用画面、体替一切。所以怎么办？靠我们自己去阅有件很重要的事如果你自己不看书让你孩子看什么！

2语文可以如此温暖清华小每天早上都有晨，但晨不是读经，我不提倡死硬背。给大看看我们学生诵读一些诗—《沙发》人家都说，我的模样好像表示请坐请坐。其实不是，这是一种“让我抱抱你”的姿势。你看多美！咱们现在的教室教学是啥样：同学们我们写关于“沙发”的作文了老师问，“沙发什么好处？、2、3。”一点都有情怀。你们现没，咱孩子一回家，进门就把那使劲往外撇。你看看台湾作家么脱的鞋？《鞋》我回家把鞋脱下姐姐回家把鞋脱下

哥哥爸爸回家也都把鞋脱下大大小小的鞋是一家人依偎在一起说着一天的见闻大大小小的鞋就像大大小小的船回到安静的港湾享受家的温暖我带的时候，我曾经让一孩子回家要求给他爸朗三遍面这首诗，让他爸爸写出听感，爸爸根没理我。我就又去找他爸，他爸爸回老师，知道您思了，问我儿子我的表现还不行，让我写听后了……每次听到您，下班回家的脚步，我心中的快乐，就像好不容易完成了一幅拼图。爸爸，我们这个家的拼图，是一块也不能少的……多么暖啊，语没有创新，语就是合。我务必告诉大家，定要把语文好，高考文理都不家了，文高考在做大度改革。4

生活无处不语文生活，这些也都能用得。我们北方女同志，一比较强势，温存不够，时声音也比较刺耳，在哪呢！还不回来！！不做饭了！！！”你丈要真还不回来，那可不就完了。我在在学校都使用的是套语言统，你也可以像我这样用教方式试一试，当你老公回家时，脱鞋，就用读诗的方法说“每次听您，班回的脚步，我心中的乐，就好不容易完成一幅拼图…你想象一下果会怎么样？第一种情况，你可能从来没有这么温存过，结果是“你没病吧？”第二种情况，懂了！对语有觉，我真的要注意了，天我家这位怎么表达得这么好！”第三种况更精，他遇到好的语文老师，以马上抬说，好的我一定按回家”。《母亲节》我不喜欢这个日子，真的，每逢这个日子，我的眼泪就不听话。每逢这个日子，老师就要我们画妈妈。每逢这个日子，

弟弟就画我的脸，再画上妈妈穿过的衣服。弟弟说，这就是妈妈。我不喜欢这个日子，真的，每逢这个日子，我就更思念，睡在荒野中的妈妈。我给学生们读这个，是好几年前的事了。有一个孩子，读了这首诗后，第二没来上学。课后，妈妈来话说，老师我求你给我儿子说句话吧”，我说你儿子怎么现在还来上学，她说她儿子死活不让下床，哭得去活来说，我睡在荒野中”…他妈妈就觉得他肯定是在撒，不想去课。我一，来是这首诗惹的，就她儿子说，“诗里的妈妈是你的妈妈，我懂你对妈妈的爱你来学我再和你讲讲野里的故”。我后和这位妈妈说，务必把这件记下来，来您儿子婚那，如果我活着，我一定参加，定要讲发在他岁时样的故，我要让他妻子知道，么一个有童心的孩子是错不了的，她的选择是对的。谁说们就是为了学一首而已呢？

花是不会飞的蝴蝶，蝴蝶是会飞的花。蝴蝶是会飞的花，花是不会飞的蝴蝶。花是蝴蝶，蝴蝶是花。想想们小时候背的那个，远看有色，听水无”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，背完了，我有孩子说“窦老，我上了庐山咋看也没出来！但你看这首学的，很简单，和蝴孩子都见过。似简单但是这首诗是很深和经典。我和爱人讲一件事，么讲都讲不白，突然就想起这首诗了，我就马上来一句“花是不会飞的蝴蝶”，他回你说什么呢我就觉得太好了，正好让我来第二句，“蝴是会飞的花”，说“你给我再说一遍！把我乐的，正好让我第二段，回你到在说什么？！我说“花是蝴蝶，蝴蝶是花”，我爱人理工思维，啥也没法弄了，没招了这就生活，时候解释不清，但是有这样的象可以受。这诗很有意思子拿来套各种东西如旋和龙卷风亮和香蕉。有个子做了护士天使士是不会飞的天使使是会飞的护士…这诗让他妈妈心动的，说“我儿子是天才，我儿子太有创作才能了”，我没告诉实际情况。

有个子特别有意思，在是北大中系博士，常了不起。学五年级时，期末考试考作文，好，为他写成了一篇驳论文，他认为作文题目记一件有意义的”非常没有意义，建议以后不要再出这样的题我把他批一顿，第三天他送了我一首，是他自己创作的，《独笑傲》泪眼已过，朦胧，成绩难留心中。风光还是旧时同，恰似一场梦。往事不堪回首，回首必见伤痛。荣辱成败瞬念空，仍笑，明朝春风。我至还珍藏着这首词，时候他才岁啊。大前年，我们见面，他个头高，一下给我抱了起来，后把手搭肩膀说，最近看了你客啊，比以前有进步了，继续努力啊”。我就想起陶行知