反思作文汇总六篇

第第页反思作文汇总六篇反思作文篇1

春期第一次月考后，学校统一组织不同阶段的月考总结，从成果上看主要存在问题有

1，同学程度参差不齐。有考零分的，有优秀的。部分学校同学乘法口诀不会，何谈其他学问？

2，老师课堂教学效率不高。

分析其中的缘由有

第一，如今受高校生毕业找不到工作的影响导致不少家长对孩子的教育不够重视，另外我们当地经济进展较快，思想熟悉上以经济价值来衡量人的价值，不少有钱人看不起教书的。

其次，大部分同学学习看法不端正，学习意识不强，学习习惯比较差。由于学校老师教学成果以同学的考试成果不断评比，导致同学考试抄袭现象严峻，影响了同学的学习看法及学习习惯

第三，老师的课堂教学过程程序不规范，无目标，无检测，何谈高效？

建议及措施

1，老师不仅要看到当前的社会背景，而且要在思想上熟悉的教育的长期性，重要性。作为一名天地下最光芒的老师，要对待起自己，凭良心干活。

2，在学习上，要从正面引导同学，以培育同学的良好习惯入手。

3，在教学中，首先要学会因材施教，搞好分层教学；其次，学会目标教学，搞好课堂检测；第三，做好单元复习及检测，抓好落实。

反思作文篇2

《走马灯的神秘》一文，我以前已教过，并没留下什么太深印象。而这次教学却让我陷入深深地反思中。

那天在处理课后第三题时，我让同学自己去商量。在集体沟通时，我听到以下的汇报：

甲：我认为用得好，说明茅以升观看走马灯很仔细。

乙：好，茅以升只看走马灯没看别的东西

丙：用得好，说明他看得很用心，眼睛都不眨一下。

……

大部分同学都形成了共识，认为“盯着”用得好。

这时，我听到轻轻的一声：“用得不好”我一看是他——鹏，一个不善言语的孩子。我马上把他请起来“那你说说为什么用得不好？“目不转睛就是……就是……眼睛纹丝不动地看着，盯着……眼睛纹丝不动地看着……”他费了好长时间，才断断续续把意思基本说清晰。我明白了他想表达的意思，于是我问到：“你的意思是盯着和目不转睛重复了是不是？”他点了点头。我立即鼓掌说：“真会思索”。真是一石激起千层浪，同学们不由自主地谈论开了。这时下课铃响了，面对孩子们的谈论纷纷，我没有用老师用书上的标准答案去引导孩子证明这个“盯着”用得好，而是让孩子们课后再去读句子，思索，下节课我们再来商量这个问题。课后我与几个老师作了探讨，已认为“盯着”用在这与前面的“目不转睛”有些重复。

回顾我的课堂，好像总是忙着忙着赶教学任务，象这样让孩子们有话尽情地说好像不够。“读书贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，在以后的教学中还得多给孩子思索，质疑的时间，抓住时机，培育同学的质疑意识，让同学适时质疑，在质疑、解疑的过程中既学到新知，又真正学会阅读。

反思作文篇3

这星期，我们考试了语文，当天成果就出来了。当我明白我语文考了94.5，我又兴奋又可怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊!

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有很多题是不就应错的，像苦恼的恼写成电脑的脑，失去了0.5分；在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是马虎，又失去了珍贵的1分；还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……散文吧原创

我感到很懊悔，但是我却深深地明白，这个世界上唯一没有卖的就是懊悔药，经过了这次的教训，我以后必需要改掉我马虎大意的毛病，做什么事情都要仔细，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课此题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，必需要超越自己。假如太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，由于只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！

但是，透过这次考试，我最终明白是我玩的太多，复习的太少。今后，我必需要努力起来，加油，朝明天完善的将来动身。

反思作文篇4

心有多大，天便多广，我不求永不犯错，只求拥有一颗反省自己的心——题记

假如把星星比作我们的人生，然而有的升入空中璨璨发光，有的升入空中黯淡无光，两种完全不同的将来，就是由日常中的详情确定，详情确定一切，这句话并不是骇人听闻，而是经过事实证明。

如何胜利？又如何把握详情？在日常生活，学习中难免有些不行避开的错误，然而我们应当学会在我们犯的错误，从各个方面反省自己，学习一些在错误中明白的事理，将这次错误牢记心中，如同金钟，时刻在心中敲响。不然在下一次，你还会犯同样的错误，使你坠入悬崖，无法回头，摔的铭心刻骨，但我们可以尽量避开这些错误发生，这些错误完全可以记录在本中，每天看一遍，不让自己犯其次次，养成一个习惯，这对你进入社会应当会有利的。虽然你犯其次次错误，会让你刻骨铭心，深刻记录的心中，但是对你的成长不利，让你可怕错误，不敢去担当。

说，大家都会，究竟事在人为，光说不做，还是徒劳无功的。接下来就可以向大家传授一下我的经受。

在一次的自习课中，我私自的调换了座位，与同学说话，这无疑已经造成了严峻的后果，不仅影响的课堂纪律，而且还耽搁了大家的正常学习秩序，我心中懊悔不已。可我仔细地在心中想了想，光懊悔，根本没用。应当用实际行动来表达我的决心，我在本中书上记录了我犯下的错误，并写了检查，每天翻看一遍，并思索我错误的缘由，以及后果。

小小的错误也有可能在你心中成为一个萌芽，早晚成长，而我们要做的是在错误中反省自己，将错误毁灭于萌芽之中。

反思作文篇5

期中考试最终落下了帷幕，我心里深深地舒了一口气。这次考试成果并不抱负，给了我一个沉重的打击，但这一切还都在我的意料之中。可在试卷中暴露出基础不扎实、马虎马虎的问题却让我深思。

在语文方面，我的问题主要集中在阅读和写作。前面的实践探究题丢分，是由于我平常太重视阅读练习，而很少做一些所谓的基础小题，导致答题时抓不住重点，思路混乱。但我做阅读题的水平还是不稳定，在以后做阅读时，还要静下心来，细细理解原文，加强语言表述力量，少丢分。作文方面，自己的敏捷运用力量还很差，用了一篇自己不熟识的作文，导致所写作文结构不清楚，分数不高。

数学始终是我比较担忧的，所以我在平常下了特别大的功夫，做了不少练习题。但还是发觉，难题还是没有思路，我觉得打开思路是一个慢功夫，需要反复理解琢磨平常所做的题，准时进行总结归纳。但这次考试还在书写过程上丢了分，这是我没有想到的，我觉得自己在作业中书写过程是特别具体的，但这也充分说明我应足够重视推理的严密性，合理性。

英语是我比较有把握的，这次考试差距也不大。但也提示我要加强对单词意思的记忆，加快做题速度，对模棱两可的学问要彻底清晰。

化学是这次考试失误最大的.一科，细细分析试卷，大部分错了的题还是我没有细心仔细的审题，基础学问的把握不扎实造成的，真正的不会的难题却寥寥无几，只要把基础题认仔细真的完成，一样可以打高分。我不能由于多做难题而忽视了基础。

政治成果比上次有了很大的进步，但还是在理解方面存在偏差。有些题目应当多想想，反复斟酌一下，尽量让自己的答案完好一些、全面一些，这是很重要的。有些题要尝试从生活入手，从常识入手，不要钻牛角尖,不要死板教条地抄书。

历史的成果也很让我震动，我才意识到自己的历史存在很大的问题。首先是老师讲过的学问没有扎实的落实，在答题思路方面也有很大问题。我要学会敏捷运用，同时要把书上的各部分内容连贯起来，不要孤立的只背学问点和考点。我发觉自己在课上并不能很好地跟上老师的节奏，还是由于自己对课本内容不熟识，所以我确定在课前要抽时间预习本课的内容，做到胸有成竹，再听老师讲解。

物理还要再接再厉，保持好成果。

总之，我应当合理支配好稳固基础和思索难题的时间，既不能放松基础，又不能不练难题。同时,我如今首要是落实好基础，改掉自己马虎的毛病，保证做题的速度和质量，在学习时要全神贯注，聚精会神,在休息时就不要再想学习的事，让自己的身心彻底放松，要提高学习效率，不能一味的铺张时间，否则最终只会让自己身心疲乏。

反思作文篇6

在刚刚结束的期中考试里，我犯了特别多不该犯的错误。

我一向语文特别好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了特别多不该错的地方。经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着特别大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。特别多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着特别大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了特别多以后肯定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了特别多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再连续这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教