加工番茄测土施肥技术

作物生产技术专业/教学资源库加工番茄测土施肥技术齐士发2017.07一、加工番茄缺肥症状缺肥症状树作物生产技术专业/教学资源库测土施肥的基本原理养分归还学说随着作物每次收获必然要从土壤中带走大量养分。如果不积极归还养分于土壤，地力必然会逐渐下降。要想恢复地力就必须归还从土壤中取走的全部东西，才能维持持续稳定的高产。作物生产技术专业/教学资源库二、测土施肥的基本原理同等重要不可代替定律影响作物生长发育的各个环境因子都有其基本的作用规律，当一个因子缺乏时绝对不可用另外一种因子来代替。但是，各因子之间可以相互影响，相互促进或制约。作物生产技术专业/教学资源库测土施肥的基本原理限制因子定律影响作物生长发育的各个因子在相对不足时对作物的生长发育都具有限制作用，此时加强其它因子没有效果。作物生产技术专业/教学资源库测土施肥的基本原理最小养分定律作物生长发育需要吸收各种养分。决定作物产量的是土壤中相对含量最小的养分因素，产量也在一定范围内随着这个因素的增减而相应的变化。如果无视这个限制因素的存在，即使继续增加其他养分也难以提高产量作物生产技术专业/教学资源库测土施肥的基本原理养分归还学说随着作物每次收获必然要从土壤中带走大量养分。如果不积极归还养分于土壤，地力必然会逐渐下降。要想恢复地力就必须归还从土壤中取走的全部东西，才能维持持续稳定的高产。作物生产技术专业/教学资源库NP微量元素K其他养分中量元素H2O(产量)土壤库最小养分律的木桶示意图NP微量元素K其他养分中量元素H2O(产量)土壤库最小养分律的木桶示意图NP微量元素K其他养分中量元素H2O(产量)土壤库最小养分律的木桶示意图NP微量元素K其他养分中量元素H2O(产量)土壤库最小养分律的木桶示意图三、测土施肥的基本程序（一）取土聘请专业技术人员规范取土。给专业技术人员配备助手和基本工具。必须考虑取土技术人员的基本报酬。确定样点数量和样点面积。规范布点，确保杨店具有代表性。土壤要分类、分级、分层。作物生产技术专业/教学资源库三、测土施肥的基本程序（二）土样处理四分法去留土样约2公斤。写清楚地块名称和地貌特征。写清楚取样人姓名、职称。写清楚取样时间、地点、土层深度。规范布点，确保杨店具有代表性。土壤要分类、分级、分层。土样自然风干或烘干。作物生产技术专业/教学资源库三、测土施肥的基本程序（三）送样送样必须送至有资质的化验单位。写清楚地块名称和地貌特征。写清楚取样人姓名、职称。写清楚取样时间、地点、土层深度。说清楚化验项目内容。问清楚化验的费用。及时足额支付化验费用。作物生产技术专业/教学资源库三、测土施肥的基本程序（四）配方配方必须请有资质的专业技术人员。配方要根据化验结果确定适当的目标产量。配方要对校正系数进行调整。配方要有空白产量。配方是要考虑养分含量以外的其他非利因素。确定目标产量要有前三年的产量数据，可适当提高，不宜大幅度提高。作物生产技术专业/教学资源库三、测土施肥的基本程序（五）施肥施肥的种类——氮磷钾肥、中微量元素肥料、有机肥料。施肥的方法——基肥（底肥）、种肥、追肥、叶面追肥。施肥的时间——需肥临界期和肥料最大效率期施肥。施肥的原则——平衡施肥，提高肥料的当季吸收利用效率。作物生产技术专业/教学资源库测土施肥的具体方法底肥的施用磷肥、钾肥全部做底肥化肥与有机肥配合使用氮肥与磷肥配合施用有机肥全部做底肥底肥结合耕翻完成作物生产技术专业/教学资源库测土施肥的具体方法种肥的施用种肥不宜太多，否则易烧种烧芽烂根。尿素不宜作种肥使用过磷酸钙不宜做种肥施用种肥最好选择磷酸二铵氮磷复合肥种肥必须与种子有一定距离作物生产技术专业/教学资源库测土施肥的具体方法追肥的施用追肥一般只有尿素等氮素化肥。追肥最好深施于土壤追肥应该在临界期和最大效率期施用追肥必须与水结合，讲究水肥耦合追肥可以水肥一体化，水肥一体化施肥技术并非最好的施肥技术作物生产技术专业/教学资源库测土施肥的具体方法叶面肥的施用叶面肥应该在中后期、尤其是后期大量使