2022年江苏省徐州市考研专业综合真题(含答案)

2022年江苏省徐州市考研专业综合真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.近代中国最早提出普及教育的是()。

A.蔡元培B.梁启超C.严复D.康有为

2.法的评价作用的对象是()。

A.自己的行为B.他人行为C.相互间行为D.个人行为

3.教育行动研究的特点有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”三个特点。其中“为教育行动而研究”体现了教育行动研究的

A.研究的目的B.研究的情境C.研究的方式D.研究的主体

4.一张长是12，宽是8的矩形铁皮卷成一个圆柱体的侧面，其高是12，则这个圆柱体的体积是()。

5.我国《刑法》第357条规定，本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。据此，下列说法正确的是()。

A.此条属于立法解释B.此条属于扩张解释C.此条属于司法解释D.此条属于限制解释

6.成本递增行业的长期供给曲线是（）。

A．水平垂直

B．自左向右上方倾斜

C．垂直于横轴的直线D．自左向右下方倾斜

7.若需求曲线为向右下方倾斜的直线，则当价格从高到低不断下降时，卖者的总收益()。

A.不断增加B.在开始时趋于增加，达到最大值后趋于减少C.在开始时趋于减少，达到最大值后趋于增加D.不断减少

8.以下阐述符合国际收支弹性论的基本假设的是()。

A.不存在国际资本流动B.汇率和价格均不发生变化C.马歇尔—勒纳条件成立D.无套利原则立

9.在英国历史上，首次明确宣布教育立法的实施“要考虑到建立面向全体有能力受益的人的全国公共教育制度”，且调整了中央和地方当局的关系，在一定程度上增加了实行全国统一计划的可能性的教育法案是

A.《巴尔福法案》B.《哈多报告》C.《斯宾斯报告》D.《费合教育法》

10.法律规定，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女给付赡养费的权利。这项规则属于()。

A.义务性规则B.授权性规则C.强制性规则D.禁止性规则

11.在我国直接隶属于省、自治区下面的区域建制是()。

A.直辖市、自治州、县、自治县、市

B.自治州、县、自治县、市

C.自治州、县、自治县、市、区

D.自治州、县、自治县、民族乡

12.学习与个体心理发展不具有的关系是

A.学习依赖发展B.学习促进发展C.学习等同于发展D.学习与发展相互作用

13.下列机构中，属于社团法人的是()。

A.基金会B.寺院C.红十字会D.公司

14.王某与有夫之妇李某勾搭成奸，李某因受丈夫责骂，与王某中断了关系，王某怀恨在心。某日下午，王某将李某骗至自己住处将其杀害，当晚又潜入李家将其丈夫杀死。王某的行为属于刑法中的()。

A.连续犯B.继续犯C.吸收犯D.结果加重犯

15.在次数分布中出现次数最多的那个数是

A.中数B.密集数C.平均数D.几何平均数

16.

17.等比数列{an}的前n项和为Sn已知S1，2S2，3S3成等差数列，则{an}的公比为()。

18.宋朝()是国家确认土地所有权的凭证。

A.傅别B.质剂C.私契D.红契

19.采用对偶故事研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A.皮亚杰B.柯尔伯格C.弗洛伊德D.班杜拉

20.我国现行宪法第二章“公民的基本权利和义务”规定的第一项宪法权利是()。

A.宗教信仰自由B.人身自由C.平等权D.言论自由

21.1997年刑法典确立了与1979年刑法中类推制度相对立的原则，即()。

A.罪刑法定原则B.罪责刑相适应原则C.刑法面前人人平等原则D.刑罚人道主义原则

22.(2x3-5x2+3x-2)÷(-x+1+2x2)＝()。

A.x+1B.x-1C.x+2D.x-2E.x+3

23.在资料整理的步骤中，旨在保证资料的客观性、准确性和完整性的步骤是

A.审核B.分类C.编辑D.汇总

24.根据我国刑法规定，对下列哪种人员不得假释?()

A.累犯B.惯犯C.因故意杀人被判处9年有期徒刑的罪犯D.危害国家安全的罪犯

25.近代提出“体用一致”的文化教育观的人物是()。

A.梁启超B.康有为C.严复D.陶行知

二、多选题(10题)26.汉代刑罚适用原则的儒家化主要表现在()原则中。

A.自告减免刑罚B.恤刑C.亲亲得相首匿D.上请

27.法律生效的时间主要有以下几种形式()。

A.自法律颁布之日起生效

B.由该法律规定具体生效时间

C.由专门决定规定该法律的具体生效时间

D.规定法律颁布后到达一定期限开始生效

28.下列说法正确的是()。

A.法律对在不同空间活动的人所规定的效力有一定的差异

B.中国法律中有关于“保护主义”原则的规定

C.法律在对人的效力上采取“保护主义”原则，主要是为了保障外国人和无国籍人的人权

D.各国法律对作为人权主体的人和作为公民权主体的人在效力规定上是相同的

29.法律的溯及力是指()。

A.新法制定颁布后对旧法是否有效

B.新法生效后，原有法律是否有效

C.新法颁布后，对它生效以前所发生的事件是否适用的问题

D.新法颁布后，对它生效以前所发生的行为是否适用的问题

30.下列关于法的作用的分类，表述正确的有()。

A.在不同社会和国家中，法的一般作用是相同的

B.根据法作用的范围，将法分为整体作用与局部作用，其中法的局部作用各有不同特点和功能

C.法的实际作用与立法时预期的作用总是一致的

D.法的积极作用与消极作用总是相伴而行的

31.玩忽职守罪与滥用职权罪相同之处主要有()。

A.犯罪主观方面相同B.犯罪主体相同C.犯罪行为方式相同D.结果要件相同

32.下列人员中能够成为妨害公务罪对象的是()。

A.国家机关工作人员

B.依法执行代表职务的人民代表大会代表

C.国有公司、企业、事业单位的工作人员

D.依法履行职责的红十字会工作人员

33.在中国古代典籍中，宪法一词的含义是指()。

A.一般的法律制度B.优于刑法的基本法C.颁布、实施法律D.皇帝的诏书、谕旨

34.法律的强制力()。

A.是以法定的强制措施和制裁措施为依据B.具有直接性C.具有潜在性D.是法律实施的唯一保证力量

35.下列情况中，哪些是主犯?()

A.组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的人B.在共同犯罪中起主要作用的人C.实施犯罪的人D.教唆他人犯罪的犯罪分子

三、判断题(3题)36.职业安全健康管理体系运行模式按戴明模型，具体包括计划、实施、检查、运行四个环节。

A.是B.否

37.安全科学技术是研究人的身心免受外界因素危害的安全状态及保障条件的本质及其变化规律的科学。

A.是B.否

38.在总效用等于总成本时，厂商的正常利润为零。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.简述宋诗派。(西北大学2007年)

40.简论黄庭坚的“点铁成全，夺胎换骨”。(中国社会科学院2001年、华南师范大学2004年)。

41.阐释下面这首诗的内容含义：沈宋横驰翰墨场，风流初不废齐梁。论功若准平吴例，合着黄金铸子昂。(元好问《论诗绝句三十首》)(河南大学2000年)

42.简述继承权的丧失。(人大2004年研)

43.列举影响教育实验内在效度的主要因素。

五、案例分析题(2题)44.A县的甲公司与B县的乙公司于2001年7月3日签订一份空调购销合同，约定甲公司向乙公司购进100台空调，每台空调单价2000元，乙公司负责在B县代办托运，甲公司于货到后立即付款，同时约定若发生纠纷由合同履行地的法院管辖。乙公司于7月18日在B县的火车站发出了该100台空调。甲公司由于发生资金周转困难，于7月19日传真告知乙公司自己将不能履行合同。乙公司收到传真后，努力寻找新的买家，于7月22日与C县的丙公司签订了该100台空调的购销合同。合同约定：丙公司买下100台托运中的空调，每台单价1900元，丙公司于订立合同时向乙公司支付l万元定金，在收到货物后15天内付清全部货款；在丙公司付清全部货款前，乙公司保留对空调的所有权；如有违约，违约方应承担合同总价款20％的违约金。乙公司同时于当日传真通知甲公司解除与甲公司签订的合同。铁路运输公司在运输过程中于7月23日遇上泥石流，30台托运中的空调毁损。丙公司于7月26日收到70台完好无损的空调后，又与丁公司签订合同准备将这70台空调全部卖与丁公司。同时丙公司以其未能如约收到100台空调为由拒绝向乙公司付款。(中财2010年研)请问：

该案中存在几种法律关系?

45.被告人甲某，男，1967年生，曾在1991年7月因犯盗窃罪而被处7年有期徒刑，1996年1月被依法适用假释。

被告人乙某，男，1976年生，曾因故意伤害罪于1998年10月被判有期徒刑3年、缓期4年执行。

被告人丙某，男，1985年8月生，系某中学学生。

2001年4月的一个星期天，甲、乙、丙三人共谋前往丁家行窃。甲、乙二人入户，丙在门口负责“望风”。恰逢户主丁(女)外出回家，在门口放哨的丙给室内的甲、乙二人发出“有人，快跑尸的信号之后，急忙逃走。丁进家，甲、乙二人来不及躲避，甲便从卧室窜出，捂住丁的嘴将其按倒在地。乙从地上拣起一个酒瓶朝丁头上砸了一下，见酒瓶破碎后，又从地上拣起一把菜刀，用刀背朝丁的脖子、背部连砍两下，致丁当场昏迷，然后携带物品及现金人民币800多元仓皇逃走。被害人花去医疗费、护理费、营养费5300元，造成误工损失费1800元。经法医鉴定构成轻伤。另甲主动交待曾经在1986年元月即春节期间乘到亲戚家串门之机奸淫了邻居家一11岁幼女的犯罪事实。

参考答案

1.B梁启超主张普及教育，人人都要接受教育。教育就是要为国家培养新民，只有这样，国家才能富强。A项蔡元培、C项严复及D项康有为均不符合题意，只有B项梁启超符合题意。故本题的正确答案是B。

2.B解析：本题考查对法律作用的对象的了解。因为法的作用对象有行为和社会两部分，理解法的作用可从法的规范作用和法的社会作用两方面来理解。法的规范作用可分为指引、预测、评价三种，法的评价作用是指法律作为人们对他人行为的评价标准所起的作用，其作用对象是他人行为，故本题答案为B，A项自己的行为是指引作用的作用对象，C项相互间行为是预测作用的作用对象。

3.A本题考查的是教育研究的特点。教育研究的特点有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”。其中“为教育行动而研究”是研究的目的；“在教育行动中研究”侧重的是研究的情境、方式；“为教育行动而研究”体现了研究的主体。因此，本题的答案是A。

4.B

5.D[答案]D

[评析]该条对毒品的范围作出意思较窄的解释，因而是限制解释。

6.D

7.B[分析]本题是一道综合题。由图2-2可知，若需求曲线为向右下方倾斜的直线，则当价格从高到低不断下降时，需求的价格弹性是逐渐减少的。我们知道，对于Ed＞1的富于弹性的商品来说，降低价格会增加厂商的销售收益；对于Ed＜1的缺乏弹性的商品来说，降低价格会使厂商的销售收益减少。因此，厂商的销售收益是在开始时趋于增加，达到最大值后趋于减少，本题的正确选项为B。

8.A解析：弹性论(elasticitiesapproach)的基本假设是：

(1)不存在国际资本流动，将商品劳务贸易收支等同于国际收支。

(2)垂直的总供给曲线，即一国的进出口弹性无穷大。

(3)稳定的货币需求。

(4)购买力平价的成立。

因此，本题的正确选项为A。

9.D本题考查的是《费舍教育法》。1818年，英国议会通过了教育大臣费舍提出的教育议案，制定了新的初等教育法，也称《费舍教育法》。法案规定：(1)加强地方当局发展教育的权力和国家教育委员会制约当局的权限。(2)地方当局为2～5岁的儿童开设幼儿学校；规定5～14岁为义务教育阶段；小学一律实行免费教育；禁止雇佣不满12岁的儿童做童工。(3)地方教育当局应建立和维持继续教育学校，向进入这种学校的年轻人免费提供适当的学习课程、教学和体育训练，年轻人每年应在继续教育学校中接受320个学时的学习。《费舍教育法》在英国历史上，首次明确宣布教育立法的实施“要考虑到建立面向全体有能力受益的人的全国公共教育制度”，在建立完整的国家教育制度方面迈进了一步，使14岁以前的初等义务教育成为国民教育。法案调整了中央和地方当局的关系，在一定程度上增加了实行全国统一计划的可能性。因此，答案为D。

10.B解析：授权性规则是指规定人们有权作出一定行为或不作出一定行为的规则，即规定人们“可为模式”的规则。

11.B解析：根据《宪法》第30条的规定：中华人民共和国的行政区域划分如下：(1)全国分为省、自治区、直辖市；(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市；(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县、市。自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。自治乡不是民族自治地方的行政区域。

12.C学习与发展之间存在相互依赖的关系，相互影响。学习不等于发展，发展还要受到其他因素的影响。故本题选C。

13.D解析：法人根据内部结构的不同可以分为社团法人和财团法人。社团法人是以人的存在为成立基础，并以章程作为活动依据的法人。社团法人是人的组合。本题中只有D项公司属于社团法人。

14.A解析：连续犯，是指行为人基于数个同一的犯罪故意，连续多次实施数个性质相同的犯罪行为，触犯同一罪名的犯罪形态。继续犯，是指犯罪行为自着手实行之时直至其构成既遂、且通常在既遂之后至犯罪行为终了的一定时间内，该犯罪行为及其所引起的不法状态同时处于持续过程中的犯罪形态。吸收犯，是指行为人实施数个犯罪行为，因其所符合的犯罪构成之间具有特定的依附与被依附的关系，从而导致其中一个不具有独立性的犯罪行为，被另一个具有独立性的犯罪行为所吸收，对行为人仅以吸收之罪论处，而对被吸收之罪置之不论的犯罪形态。结果加重犯，是指实施基本犯罪构成要件的行为，由于发生了刑法规定的基本犯罪构成要件以外的重结果，刑法规定加重其法定刑的犯罪形态。继续犯、结果加重犯的一个基本特征就是行为人仅实施了一个危害行为，而本题中的王某实施了两个危害行为(一是杀害李某，一是杀害李某的丈夫)，因而不属于继续犯、结果加重犯；吸收犯的一个基本特征是行为人实施的数个犯罪行为所侵犯的客体和指向的对象具有同一性，而本题中王某的两个行为指向的对象分别是李某、李某的丈夫，不具有同一性，因此，王某的行为也不属于吸收犯。

15.B本题考查的是集中量数中的众数。在次数分布中出现次数最多的那个数的数值是众数，又称范数、密集数、通常数。因此本题选B。

16.A

17.E

18.D解析：宋太祖开宝二年(公元969年)进一步规定红契制度和税契制度，即用官府加盖红印的契据确认土地所有权，以收取契约税的形式保护土地交易的合法性。选项A不正确，西周时期的借贷契约称为“傅别”。“傅”即债券，债券一分为二为别，债权人执左券，债务人持右券。发生纠纷时，当事人以债券为凭上诉于官府，司法官亦以债券为证审理有关债权债务纠纷的案件。选项B不正确，西周的买卖契约称为“质剂”。这种契约写在简牍上，一分为二，双方各执一份。《周礼.地官.质人》记载，“质”、“剂”有别。质，是买卖奴隶、牛马所使用的较长的契券。剂，是买卖兵器、珍异之物所使用的较短的契券。选项C不正确，隋唐时期，民间契约常有“官有政法，人从私契”的惯语，即主要依靠民间习惯调整契约关系。

19.AB项柯尔伯格采用两难故事法研究儿童道德认知的发展。C项弗洛伊德《梦的解析》的出版被认为是精神分析心理学的正式形成，其主要研究潜意识，没有用对偶故事法对儿童的道德认知进行研究。D项班杜拉是社会观察学习理论的代表，主要是用观察来研究儿童道德行为的发展。A项皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德认知的发展，即先给儿童讲述包含道德价值内容的对偶故事，然后在观察和实验过程中向儿童提出一些事先设计好了的问题，分析儿童的回答，尤其是错误的回答，从中找出规律性的东西，揭示儿童道德认知发展的阶段及其影响因素。故本题的正确答案是A。

20.C解析：我国《宪法》第二章第一个法律条文即第33条第2款规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。因此我国宪法中规定的第一项宪法权利是平等权。只有公民在法律面前一律平等，公民的其他基本权利才能得到保障，因而宪法中把它作为第一项宪法权利规定。平等权不仅是我国公民的一项基本权利，也是社会主义法制的一个基本原则。

21.A解析：这道题涉及我国现行刑法的基本原则。我国现行刑法即1997年刑法确立了三项基本原则：一是罪刑法定原则；二是刑法面前人人平等原则；三是罪责刑相适应的原则。其中，罪刑法定原则与1979年刑法中的类推制度相对立。罪刑法定原则的原意为“法无明文规定不为罪”，“法无明文规定不处罚”。罪刑法定原则历经两个世纪的发展变化，其基本内容包含以下三个方面：其一是法定化，即犯罪和刑罚必须事先由法律作出明文规定，不允许法官自由擅断。其二是实定化，即对于什么行为是犯罪以及犯罪所产生的具体法律后果，都必须作出实体性的规定。其三是明确化，即刑法条文必须用清晰的文字表述确切的意思，不得含糊其辞或模棱两可。我国《刑法》第3条明确规定了罪刑法定原则，即法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。罪刑法定原则在我国刑事立法中具体表现在以下几个方面：(1)《刑法》第13条对犯罪的定义，为区分罪与非罪行为确立了总的标准。(2)《刑法》第14条至第18条明文规定了犯罪构成的共同要件，为认定犯罪提供了一般的规格和标准。(3)刑法分则条文对每一种具体犯罪的构成要件作了明确规定，为认定各种具体犯罪提供了具体的法律依据。(4)在《刑法》第32条至第35条中明确规定了刑罚的种类，即5种主刑、3种附加刑以及对犯罪的外国人单独适用的附加刑，为依照法律处刑提供了根据。(5)明确规定了量刑的原则，包括《刑法》第61条规定的一般量刑原则以及具备各种法定情节的量刑原则，如自首、累犯等。(6)刑法分则条文明确规定了各种具体犯罪的法定刑，为对具体犯罪的正确量刑提供了具体的法律标准。罪刑法定原则在司法中的适用表现为：(1)司法机关在具体办理个案时，必须以事实为根据，严格按照刑法明文规定的各种犯罪的罪状和法定刑，以刑法总则规定的原则为指导，准确认定犯罪，恰当判处刑罚，不得偏离法律条文的规定滥定罪、滥处刑。(2)司法机关在忠于法律规定的原意和符合法律规范含义的范围之内正确进行司法解释，指导具体的定罪量刑活动，不得用司法解释任意修改、补充或变更立法内容，不得脱离法律条文的规定去创制新的法律规范。换言之，不得以司法解释代替刑事立法。选项D不正确，我国刑法中未明确规定刑罚人道主义原则。

22.D解析：用带余除法可得

2x3-5x2+3x-2

＝(x-2)(2x2-x+1)

23.A本题考查的是资料整理的步骤。资料整理的步骤有三项：(1)审核；(2)分类；(3)汇总。因此，C项排除。在这三个步骤中，审核是对研究资料进行审查与核实，目的在于保证资料的客观性、准确性和完整性；分类就是对资料进行分组、归类，资料分类的标准决定了分类是否适宜、正确；汇总是在资料分组、分类的基础上，根据分组、分类的标志和数目，把搜集到的资料进行汇编和编辑，将其分别归入各组各类之中，从而集中、简明地反映文字资料的概况。因此，本题的答案是A。

24.A解析：我国刑法规定的假释，是对被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行一定刑期之后，因其认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现，不致再危害社会，而附条件地将其予以提前释放的制度。假释的条件包括：(1)对象条件。假释只能适用被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子。(2)限制条件。根据我国《刑法》第81条的规定和有关司法解释，被判处有期徒刑的犯罪分子，执行原判刑期1/2以上，被判处无朗徒刑的犯罪分子，实际执行10年以上，才可以适用假释。对死缓犯减刑后假释的，其实际执行的刑期不得少于12年(不含死刑缓期执行2年)。(3)实质条件。假释的实质条件，是指被适用假释的犯罪分子，必须认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现，不致再危害社会。根据《刑法》第81条第2款的规定，对累犯以及因杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑架等暴力性犯罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，不得假释。惯犯、危害国家安全的罪犯，没有不得假释的限制。

25.C在确定中国未来文化教育发展的基本原则上，严复主张“体用一致”而独树一帜，其既包括坚持中体不可变的思想，又包括对西学的整体性与发展性的认识。A项梁启超、B项康有为及D项陶行知均不符合题意，C项严复符合题意，故本题的正确答案是C。

26.BCD解析：汉朝统治者为了标榜“为政以仁”，强调贯彻儒家矜老恤幼的恤刑思想。“亲亲得相首匿”是汉代一项重要的刑罚适用原则。“亲亲得相首匿”是指亲属之间可以相互首谋隐匿犯罪行为，不予告发和作证。这种主张亲属间首谋隐匿犯罪可以不负刑事责任的原则，源于儒家孔子“父为子隐，子为父隐，直在其中”的思想。上请制度是汉律首创的封建官僚贵族所享有的一项法律特权。随着汉朝儒家思想的影响、封建特权意识的发展，当时规定厂“上请”制度。所谓“上请”，即当官贵犯罪后，可以通过请示皇帝给予某些优待。自告减免刑罚的原则是秦朝确立的刑罚适用原则。秦律规定，凡携带所借公物外逃，主动自首者，不以盗窃论处，而以逃亡论处。再如隶臣妾在服刑期间逃亡后又自首的，仅笞五十，补足期限。若犯罪后能主动消除犯罪后果者，可减免处罚。

27.ABCD解析：本题考查对法律的时间效力的了解。法律效力也称法律的适用范围，包括法律对人的效力、空间效力和时间效力三个方面。法律的时间效力是指法律何时生效、何时终止生效及法律对其颁布实施前的时间和行为是否具有溯及力的问题。法律生效的时间一般是根据法律的具体性质和实际需要来决定的，主要有以下几种形式：(1)自法律颁发之日起生效；(2)由该法律规定具体生效时间；(3)由专门决定规定该法律的具体生效时间；(4)规定法律颁布后到达一定期限开始生效，故本题A、B、C、D四个选项都正确。

28.AB解析：法的空间效力也就是法律在哪些地域范围内发生效力的问题，法律可能有在全国范围内生效、在局部地区生效、在域外生效等多种情况。“保护主义”是指以维护本国利益为基础，不管是什么国籍的人，在什么地方，只要侵犯了本国的利益，就适用本国的法律。采用“保护主义”原则为的是保护本国公民的利益而不是为了保障外国人和无国籍人的人权。我国刑法中有关于“保护主义”原则的规定。法对人的效力是指一个国家的法律对哪些人有效的问题。人权不仅包括财产权、政治权利等公民权利，还包括民族自决权等集体人权。公民权侧重于政治权利，只有本国的公民才能享有。

29.CD解析：法律的时间效力是指法的生效范围或适用范围，即法在什么时间、什么地方和对什么人适用。其中，法的溯及力指法溯及既往的效力，即法颁布施行后，对其生效前所发生的事件和行为是否适用的问题。所以应选CD。

30.ABD法的一般作用是对法的具体作用所作的抽象概括，主要指法通过确定一定的权利义务结构来建立、维护和实现有利于统治阶级的社会关系的作用。在不同社会和国家中，法都具有这种作用。A选项正确。根据法作用的范围，将法的作用分为整体作用与局部作用，其中法的局部作用各有不同特点和功能，但都从属于法的整体作用，即从不同的角度体现着法的整体作用。B选项正确。在法律调整实践中，由于种种因素的影响，法的实际作用与立法时预期的作用会产生一定偏离，有时甚至完全相反。C选项错误。从宏观上看，法作为一种社会调整手段本身就既有积极作用，也有消极作用。在微观层面上，每一个具体的法律制度或规则都可能发生积极的或消极的作用。D选项正确。

31.BD解析：玩忽职守罪和滥用职权罪的相同之处在于：(1)犯罪主体相同，均为国家机关工作人员；(2)侵犯的客体相同，均是侵犯国家机关的正常管理活动；(3)结果要件相同，均要求致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失。而在犯罪主观方面、犯罪行为方式方面则存在明显区别：在主观方面，玩忽职守罪为过失，而滥用职权罪为故意；在行为方式方面，玩忽职守罪主要表现为以不作为的方式，不履行职责或者怠于履行职责，而滥用职权犯罪则主要表现为以作为的方式超越权限，处理无权处理的事务或者不顾职责的程序和宗旨随心所欲地处理事务。因此，只有选项B、D属于玩忽职守罪和滥用职权罪的相同之处，而选项A、C则是属于玩忽职守罪和滥用职权罪的区别之处。

32.ABD解析：根据《刑法》第277条的规定，妨害公务罪，是指以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务，阻碍人民代表大会代表依法执行代表职务，阻碍红十字会工作人员依法履行职责的行为，或者故意阻碍国家安全机关、公安机关工作人员依法执行国家安全工作任务，未使用暴力、威胁方法，造成严重后果的行为。妨害公务罪侵犯的对象包括：正在依法执行职务，履行职责的国家机关工作人员、人大代表、红十字会人员，公安机关、国家安全机关的工作人员。国有公司、企业、事业单位的工作人员，不能成为妨害公务罪的对象。

33.ABC在中国古代典籍中，出现过的“宪法”一词大致有以下含义：(1)指一般的法律制度；(2)指优于刑法等一般法律的基本法；(3)指颁布法律、实施法律。

34.AC解析：本题考查对法律的强制力的理解。法律的强制力是以法定的强制措施和制裁措施为依据的，但法律的强制力的实现不是通过直接的方式而是通过其本身的潜在力量来实现的，故B选项不正确。法律的强制力当然不是法律实施的唯一保证力量，法律的实施是通过多方面因素来保证进行的，故D选项也不正确。

35.AB解析：根据《刑法》第26条第1款的规定，主犯是指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根据刑法的有关规定，主犯包括三种；一是在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。二是在聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。三是其他在犯罪集团或者一般共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。就选项C、D而言，实施犯罪的人是实行犯，可能是主犯，也可能不是主犯。教唆他人犯罪的犯罪分子是教唆犯，可能是主犯，也可能是从犯。

36.N职业安全健康管理体系运行模式按戴明模型，具体包括计划、行动、检查、改进四个环节。

37.Y

38.N在TR＝TC时候，厂商不能获得超额利润，但是仍然可以获得正常利润。

39.这是近代文坛诗歌领域中偏重于宋诗格调的流派。领袖人物为程恩泽主要作家有出于程恩泽之门的何绍基、郑珍、莫友芝以及曾国藩。这个诗派以杜甫、韩愈、苏轼、黄庭坚为宗。其创作倾向则是受当时学术主潮——汉学的影响“合学人、诗人之诗二而一之”表现出一种独特的艺术趣味；他们主张诗歌要有独创性自成面目。宋诗派理论家何绍基强调诗文要立“真我”独自“成家”。简述宋诗派补充的内容：但其所谓“真我”包括自然禀赋的个性气质和后天修养而成的性情后者是“看书时从性情上体会”(何绍基《题冯鲁川小像册论诗》)得来的大体不出封建伦理范畴和正直士大夫的标格具有很大的保守性与张扬个性的时代新思潮不可同日而语。宋诗派的主要成就是在描写具体生活方面的艺术开拓其中郑珍成就最高他的诗突出的方面是表现贫士生活散发着浓郁的生活气息。这是近代文坛诗歌领域中偏重于宋诗格调的流派。领袖人物为程恩泽,主要作家有出于程恩泽之门的何绍基、郑珍、莫友芝以及曾国藩。这个诗派以杜甫、韩愈、苏轼、黄庭坚为宗。其创作倾向则是受当时学术主潮——汉学的影响,“合学人、诗人之诗二而一之”,表现出一种独特的艺术趣味；他们主张诗歌要有独创性,自成面目。宋诗派理论家何绍基强调诗文要立“真我”,独自“成家”。简述宋诗派补充的内容：但其所谓“真我”,包括自然禀赋的个性气质和后天修养而成的性情,后者是“看书时从性情上体会”(何绍基《题冯鲁川小像册论诗》)得来的,大体不出封建伦理范畴和正直士大夫的标格,具有很大的保守性,与张扬个性的时代新思潮不可同日而语。宋诗派的主要成就是在描写具体生活方面的艺术开拓,其中郑珍成就最高,他的诗突出的方面是表现贫士生活,散发着浓郁的生活气息。

40.黄庭坚阐明了具体的写诗办法具有很强的可操作性。他认为“文章最忌随人后”(《赠谢敞王博喻》)、“随人作计终后人白成一家始逼真”(《题乐毅论后》)可见他是主张创新的一般人总强调要广泛学习转益多师让人难以找到具体的突破口。黄庭坚则认为可以通过“以故为新”来实现。“以故为新”的具体办法就是“夺胎换骨”即“然不易其意而造其语谓之换骨法；窥人其意而形容之谓之夺胎法”(《冷斋夜话》卷一引)。这就意味着创新是建立在对前人作品的加工改造上一是不改变前人作品的意思但用新的语言来表达；一是袭用前人的语言但表达的是新的意思。此外他还对诗歌句眼的设置、句律的运用、章法的安排等发表了具体的意见。这样的办法虽然不算高明不能从根本上解决问题但切实可行而且立竿见影对学诗者有实际的指导作用。黄庭坚阐明了具体的写诗办法,具有很强的可操作性。他认为,“文章最忌随人后”(《赠谢敞王博喻》)、“随人作计终后人,白成一家始逼真”(《题乐毅论后》),可见,他是主张创新的,一般人总强调要广泛学习,转益多师,让人难以找到具体的突破口。黄庭坚则认为,可以通过“以故为新”来实现。“以故为新”的具体办法就是“夺胎换骨”,即“然不易其意而造其语,谓之换骨法；窥人其意而形容之,谓之夺胎法”(《冷斋夜话》卷一引)。这就意味着创新是建立在对前人作品的加工改造上,一是不改变前人作品的意思,但用新的语言来表达；一是袭用前人的语言,但表达的是新的意思。此外,他还对诗歌句眼的设置、句律的运用、章法的安排等发表了具体的意见。这样的办法虽然不算高明,不能从根本上解决问题,但切实可行,而且立竿见影,对学诗者有实际的指导作用。

41.元好问于唐初诗人仅推崇陈子昂。这首诗中肯地评价了陈子昂作为唐诗革新先驱者的巨大贡献。按《新唐书》卷壹零七《陈子昂传》云：“唐初文章承徐、庾余风天下祖尚子昂始变雅正。”此为全诗之所本。六朝绮靡之诗风至唐初仍然存在宋之问和沈俭期作为驰骋纵横初唐诗坛的台阁诗人过着置身宫禁而优游卒岁的馆阁生活有较为充裕的时间琢磨诗艺在诗律方面精益求精回忌声病约句准篇但是他们的诗歌创作多限于应制酬唱和咏物、赠别点缀升平标榜风雅难免以词藻文饰内容贫乏之弊仍带有齐梁时期宫体诗空洞绮靡的陋习。至陈子昂昭继传统独开新途始振起一代诗风。第一次将汉魏风骨与风雅兴寄联系起来号召追踪多悲凉慷慨之气的建安风骨寄托济世的功业理想和人生意气与片面追求藻饰的齐梁诗风彻底地划清了界限。并且陈子昂提出了一种“骨气端翔音情顿挫光英朗练”的诗美理想要求将壮大昂扬的情思与声律和词采的美结合起来创造健康而瑰丽的文学为即将到来的盛唐诗歌吹响了号角。故后半两句谓：若论唐诗恢复正体之功劳应依勾践平吴为范蠡铸像之往例也为陈子昂铸一座黄金塑像以表彰他追复建安风骨之功。元好问于唐初诗人,仅推崇陈子昂。这首诗中肯地评价了陈子昂作为唐诗革新先驱者的巨大贡献。按《新唐书》卷壹零七《陈子昂传》云：“唐初,文章承徐、庾余风,天下祖尚,子昂始变雅正。”此为全诗之所本。六朝绮靡之诗风,至唐初仍然存在,宋之问和沈俭期作为驰骋纵横初唐诗坛的台阁诗人,过着置身宫禁而优游卒岁的馆阁生活,有较为充裕的时间琢磨诗艺,在诗律方面精益求精,回忌声病,约句准篇,但是他们的诗歌创作多限于应制酬唱和咏物、赠别,点缀升平,标榜风雅,难免以词藻文饰内容贫乏之弊,仍带有齐梁时期宫体诗空洞绮靡的陋习。至陈子昂昭继传统,独开新途,始振起一代诗风。第一次将汉魏风骨与风雅兴寄联系起来,号召追踪多悲凉慷慨之气的建安风骨,寄托济世的功业理想和人生意气,与片面追求藻饰的齐梁诗风彻底地划清了界限。并且,陈子昂提出了一种“骨气端翔,音情顿挫,光英朗练”的诗美理想,要求将壮大昂扬的情思与声律和词采的美结合起来,创造健康而瑰丽的文学,为即将到来的盛唐诗歌吹响了号角。故后半两句谓：若论唐诗恢复正体之功劳,应依勾践平吴为范蠡铸像之往例,也为陈子昂铸一座黄金塑像,以表彰他追复建安风骨之功。

42.继承权的丧失又称继承权的剥夺它是指对被继承人或其他继承人犯有某种罪行或者有其他违法行为的继承人依照法律取消其原来享有的继承权。依据我国《继承法》第7条规定继承人有下列行为之?的丧失继承权：(1)故意杀害被继承人的继承人故意杀害被继承人是一种严重的犯罪行为这种行为对被继承人的生命安全、对社会秩序的安定危害是极大的。故意杀害被继承人不管出于何种动机不管是既遂还是未遂是亲手杀害还是教唆他人杀害是直接杀害还是间接杀害都可构成杀害被继承人的行为。非故意(过失)伤害被继承人的不丧失继承权。实施杀害行为的继承人只丧失对被害被继承人遗产的继承权对其他近亲属的遗产继承权不得一并予以剥夺。(2)为争夺遗产而杀害其他继承人的对于杀害其他继承人而丧失继承权的必须出于为争夺遗产的目的。只要是为了争夺遗产实施杀害其他继承人的犯罪行为不管是既遂、还是未遂是直接故意、还是间接故意都应确认其丧失继承权。为争夺遗产而杀害其他继承人的即使被继承人生前立遗嘱指定他按遗嘱继承也不能免除其继承权的丧失。(3)遗弃被继承人的或者虐待被继承人情节严重的遗弃被继承人是指有能力的继承人对年老体衰、丧失劳动能力或没有独立生活能力的被继承人拒不履行赡养或扶养义务。虐待被继承人是指对被继承人以各种手段进行精神上或肉体上的摧残折磨。(4)伪造、篡改或者销毁遗嘱情节严重的伪造遗嘱是指继承人为了夺取或独吞遗产假冒被继承人名义制造假遗嘱的行为。篡改遗嘱是指被继承人生前订立了遗嘱继承人发现遗嘱对自己不利为了夺取或独吞遗产而将遗嘱内容进行篡改的行为。销毁遗嘱是指被继承人生前订立了遗嘱继承人为了独吞全部遗产而将该遗嘱不法销毁的行为。继承人采用伪造、篡改和销毁遗嘱的不法手段直接侵害了未成年人或其他缺乏劳动能力又无生活来源的继承人的利益并造成他们生活困难的应认定其行为属于情节严重确认其丧失继承权。确认公民丧失继承权只能由人民法院决定即由人民法院依法判决。这是因为丧失继承权是剥夺权利的法律制裁只有人民法院才有权实施。继承权的丧失又称继承权的剥夺,它是指对被继承人或其他继承人犯有某种罪行或者有其他违法行为的继承人,依照法律取消