【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题PAGE1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第1页。【关键字】五年级【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第1页。五年级语文上册阅读专项测试题阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）

一天，讲台上突然"飞"来一根新教鞭，同学们议论纷纷："这是谁做的呢？"正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他："教鞭是你做的吧？"他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊："案子，被我破了。'作案人'就是陈明！"同学们听我一说，都急切地来询问我"破案"的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明"哎哟"一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。

1．"一天，讲台上突然'飞'来一根新教鞭……"这"飞"字说明（

）

A

新教鞭是从天上掉下来的

B

新教鞭是从窗外被人扔进来的

C

新教鞭突然出现，大家不知由来

2．"若无其事"在文中的意思是（

）

A

如果没有这件事

B

好像没有这回事

C

假使没有这件事

D

真的没有这回事

3．"看透"一词在文中表示的意思是（

）

A

看得很透彻

B

看法很透彻

C

完全识破了

D

看得很全面

4．这篇短文表示的中心是（

）

A

"我"很聪明，善于观察分析，机智地"破案"

B

赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质

C

歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神

5．这篇文章的主要内容是（

）

A

讲台上"飞"来了新教鞭，经过"破案"，原来是陈明干的

B

陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了

C

陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。

D

陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。

【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第2页。【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第2页。（二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计34分）①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhìcì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jíjǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的（单薄

卑微

微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄

卑微

微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄

卑微

微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨世上称得上伟大的东西，往往（

）体积，（

）精神。千里之堤（tídī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

注释：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）

2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画"

"。（3分）

尤其（实在

特别

其实）

开拓（开展

开辟

开阔）

决断（决定

决心

坚决）

3．"和睦"可重叠成"和和睦睦"，"忙碌"可重叠成"忙忙碌碌"，这样重叠后，意思有什么不同？（3分）

"伟大、深刻、模糊"这三个词语中能这样重叠的词是

。

4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第3页。小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义

（1）"想不到"、"竟"：

5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。

（1）短文中共有三个问名。（3分）

第一个是设问句，它在文中起

作用，第

自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为

。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要

。

（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把"抱成黑团"的蚂蚁比作"雪球"？

在第⑧自然段中，作者把

比作了"一根细小的针"，

（3）文章的最后一句话运用了"千里之堤，溃于蚁穴"这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻

。这里用这个成语是为了说明

（2分）

6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。

（1）第⑤自然段中"每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动"这句话与前文"

"这一句相照应。用"

"在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）

（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁"抱成团"是一种"智慧"？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

蚂蚁家庭"抱成团"逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：

（6分）

7．回答问题。（4分）

（1）"我"为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）

（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

（3）两个"如此"：【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第3页。三、阅读短文，回答下面问题。（18分）【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第4页。

【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第4页。

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱

蓝蓝的天上白云飘

白云下面马儿跑

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）

2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分）

3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

辽阔——

欢跃——

4、第二自然段突出了草原的

特点，第四自然段突出了草原

的特点。（2分）

5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。（2分）

6、第三自然段在文中起了

的作用。（2分）

7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）

8、给本文加上一个标题，写在文前的“

”上。（2分）

四、阅读短文，回答下面问题。（16分）阅读短文，回答下面问题。

地球的呻吟

【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第5页。地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……

1．填空，搭配词语。（3分）

（）的呻吟（）的歌声（）的河流

（）的事情（）的硝烟（）的争斗

2.“硝烟窒息儿童的歌声”指（）（1分）

Ａ．硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。

Ｂ．战争夺去儿童的欢乐。

3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么？（1分）

__________________________________________

___【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第5页。五、阅读短文，回答下面问题。（18分）

老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了自豪的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前

领我到操场边坐下

怎么

最近是不是有些自满啦

郑老师亲切地问我

我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，自豪使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第6页。“教诲”的近义词是（

），“自豪”的反义词是（

）。【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第6页。再在文中找出一对反义词：（

）——（

）2、用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（4分）4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。（2分）5、为什么我终生难忘老师的教诲？（4分）

6、找出文中的一句名言警句写在横线上，

.

并另外再写一句类似的句子

（3分）五、阅读短文，回答下面问题。

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！

1、照样子，写词语。（3分）

亮晶晶：________________________

【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第7页。断断续续:_______________________

2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？（5分）

（文中的词)____________________________

（你的词）

____________________________

3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（

）比作了（

）。（2分）

4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。你也能写一个拟人句吗？（2分）

____________________________________________________________【五年级】五年级语文上册阅读专项测试题全文共8页，当前为第7页。5、用双横线画出文章的中心句。（1分）

6、你能这篇文章加一个标题吗？（1分）

___________________________________

六、阅读短文，回答下面问题。

威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多