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文档简介

及其利，型。通过本单元的学习认识燃烧的条件和灭火的原理，提高对自然现象的探究欲，培养学习化学的浓厚；知道化石是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用了解化石的不可再生性认识合理开采节约使用和综合利用化石的重要性；结合化石燃烧对环境的影响，认识使用清洁和开发新能源以及保护环境的重要性，通过亲自体验、探究活动来认识化石燃烧对空气的污染，增强环保意识。，化石的使用年限1燃烧和灭火燃烧是 的剧烈 反应 、 答案:答案: 、 、 ： 答案:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝氧气(或空气)使温度降到着火点以答案:灭火器可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失干火器除可用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火二氧化碳灭火器可用来扑灭、、贵重设备、精密仪器等处的失火答案:Na2CO3 ，就会发生。 在一般要设置什么标志： 答案:答案:生产使用答案:烟火吸烟在面粉的车间设置严禁烟火标志探究：根据日常生活的现象和有关实验进行对比分析，可逐步归纳出燃烧的条件：如煤在 通风口），（3）温度达到可燃物的着火点（①压电陶瓷），A。火攻和“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：（1）使用了“火箭”射进曹军的连环木船，“火箭”能使木船着火的原因 （3“借”来的“东风”不仅使火势吹向还为燃烧提供了 燃物燃烧的条件，木船起火燃烧；部分船只逃脱是由于它们了可燃物；氧气浓度越大，答案：（1）（2）据实际情况选择灭火方法，不能盲目照搬知识。同时要注意着火点是物质的一种属性，在灭火时，只可降低温度到可燃物的着火点以下，而不能降低着火点。【例题2】2010年8月，希腊有史以来最严重的森林火灾至少造成六十人，一百多人受火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（） 黑色陷阱:A，出错原因是误解了题目所考查的意图，即 C.扑灭森林火灾，开辟带——清除和可燃答案:B解析：用水灭火不是降低可燃物的着火点，而是利用水蒸发时从环境中吸收热量，使可燃物温度降低到其着火点以下，从而达到灭火的目的，故B错误；A、C

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