小班体育游戏教案（通用7篇）

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小班体育游戏教案（通用7篇）小班体育嬉戏教案（通用7篇）

作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的小班体育嬉戏教案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

小班体育嬉戏教案1

活动目标

1、练习持重物快速直线跑，进展幼儿上肢的力气素养。

2、培育幼儿的坚持性。

3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动预备

1、宽敞、平坦的场地

2、限水瓶若（内装沙子或水充当"灭火器"，幼儿每人一个）

3、红色皱纹纸或红布（充当"火堆"）4块。

4、大筐4个。

活动过程

幼儿扮演"消防队员"，一起走到平安线后，面对大筐站好。

老师带领全体"消防队员"进行训练，示范手持"灭火器"的正确方法一胸前屈臂，双手一上一下，同时握住矿泉水瓶瓶身。

老师进行嬉戏导入：远处着起大火了，消防队员要快速从自己前面的大筐里拿一个灭火器，快速直线跑到任意一堆火的四周，将灭火器放在火堆旁，然后赶快回到平安线后面集合。

嬉戏开头，幼儿从自己前面的大筐中取1个"灭火器"（矿泉水瓶）。同时在胸前屈臂，双手一上一下握住瓶身，快速直线跑到任意一堆"火"旁，将"灭火器"放在"火堆"旁边，快速撤离，回到平安线后站好。

全体幼儿都跑回来后，老师宣布："大火被扑灭啦请"消防队员们各取回1个灭火器，放回大筐中。

幼儿从平安线后直线跑到"火堆"旁随便取1个"灭火器"，同时胸前屈臂，双手一上一下握住瓶身，快速跑回，放到任意1个大筐中。

老师带领全体幼儿，检查"灭火器"是否全部放到大筐中，并鼓舞"消防队员嬉戏可反复进行嬉戏现则：

1、消防队员"一次只能从筐里拿1个"灭火器"快速直线跑去"救火

2、用正确方法持"灭火器"—胸前屈臂，双手一上一下，同时握住瓶身

3、到达"火堆"后要将"灭火器"放在"火堆"旁快速撒离回平安线后。

4、"大火"被扑灭后，"消防队员"去把自己的"灭火器"取回，每人只能取1个"灭火器"回来。

指导建议：

1、此嬉戏相宜在平坦、宽敞的软场地上进行。

2、灭火器"可以用其他重量相当的材料代替，如积木，沙包等

3、"灭火器"可以依据本班幼儿的力量调整重量不宜过重

4、提示幼儿"救火"时要拿着"灭火器"直线快跑才能将"大火"尽快扑灭。

5、"火堆"与平安线之间的距离可以依据本班的幼儿的力量进行调整。

活动反思

但在活动中也发觉了孩子们一些不足之处，也是自己在设计嬉戏时消失的漏洞：在前行时，在练习中幼儿没能很好的做动作，主要缘由有两个：一是没有为幼儿预备垫子；二是怕幼儿弄脏了衣服。另外在嬉戏时，幼儿急于“救火”，有的幼儿没能把握掌握自己的动作，变成爬的动作。这主要是我忽视了让孩子们多进行几次动作的练习，导致幼儿在活动中消失这种状况。

反思此次活动，有胜利之处，也看到了自己在设计活动中的.不足，以后的活动都应仔细预备，为幼儿供应更好的更完善的嬉戏活动。

小班体育嬉戏教案2

活动目标

1、探究用各种方法玩纸板，提高动作的协调性。

2、积累与同伴合作玩的阅历。

环境创设

1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活阅历。

2、纸板若干、音乐磁带、录音机。

观看与指导

1、幼儿听着“雷声”、“雨声”，与同伴做各种民间嬉戏(“落雨喽，打烊喽”等)。

2、幼儿自由玩纸板。

引导语：“地上有许多水塘，我们试试用什么方法过水塘，不弄湿鞋子。”

幼儿探究用纸板过“水塘”的方法(老师观看并准时鼓舞动脑筋的幼儿)。

提示：把每块纸板分开一点放，然后用力跨过去。也可独自前后移动纸板跳过。

3、嬉戏：上学去。

引导语：小朋友要上幼儿园了，可是刚下过雨，水塘许多，怎么办?

幼儿尝试与同伴合作用纸板搭小路走(准时鼓舞协作默契的幼儿)。

幼儿分组合作进行竞赛，看哪一队最快过水塘。

老师依据幼儿的爱好和活动量来掌握嬉戏次数。

4、放松活动：师生共同整理器械。

小班体育嬉戏教案3

活动目标

1、体验与同伴参加体育嬉戏的欢乐。

2、熬炼钻的运动技能。

3、能动作协调的钻过山洞。

活动预备

1、音乐：蚂蚁去旅行；洗刷刷。

2、山洞（拱形门八个）、铃铛八个（系在拱形门正中），沙包若干。

活动过程

一、活动开头

老师带领幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。

（重点活动幼儿的腰部及腿部）

二、嬉戏活动

1、出示嬉戏道具，引起幼儿爱好。

小朋友，你们看！山洞的上边安装了什么？

（引导幼儿发觉拱形门上挂有铃铛）

老师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，假如超高了，铃铛就会响起来报警的。

我们钻山洞的时候，肯定要弯下身子，不要碰着报警器啊。

2、请个别幼儿示范钻的动作。

（1）请个别幼儿示范，其余幼儿认真观看动作。

（2）老师讲解钻的动作要领：

弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。

3、老师介绍嬉戏玩法。

“小河对面的果树林丰收了，请小朋友去收果子好吗？

但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，

咱们在钻过桥洞的时候可要留意不能遇到上边的铃铛！”

规章：四组幼儿听指令动身，钻过山洞，不能遇到铃铛，

取完果子原路跑回。

4、嬉戏开头。

幼儿分成四组参加竞赛，钻过拱形门运完全部“果子”后统计每组总数，

数量最多者获胜！可组织3-4次竞赛。

要求：幼儿钻山洞时，身体和手避开碰响铃铛吵醒大灰狼。

三、活动结束

1、对幼儿的表现进行表扬，并鼓舞其余幼儿加油努力。

2、幼儿与老师一起做放松练习，活动结束。

小班体育嬉戏教案4

一、开头部分（预备活动）

1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡察。

2、鸡妈妈边巡察边问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）

3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）

4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）

5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应当怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）

二、中间部分（跑的动作练习）

1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本事：小鸡捉虫（仿照捉虫的动作），假如在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”

2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。

3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商议救同伴的方法。

5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事留意不要撞到同伴。

6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。

7、回到家中共享食物。

三、结束部分：

带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。

小班体育嬉戏教案：小青蛙跳荷叶（跳）

小班体育嬉戏教案5

活动名称：

老猫睡觉醒不了

活动目标：

1、练习轻轻的走和跑。

2、培育幼儿参与体育活动的爱好

活动预备：

预备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地四周放些障碍物供幼儿隐藏。活动前学习嬉戏中的儿歌。

活动过程：

1、导入：老师带领幼儿岁音乐做仿照小猫走的动作。

2、绽开：

（1）老师讲解嬉戏玩法，组织幼儿进行嬉戏。

（2）嬉戏中老师应指导和提示幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。

（3）幼儿熟识嬉戏后请幼儿轮番扮演老猫。

3、结束：带领幼儿漫步。

小班体育嬉戏教案6

活动目标

1.练习将球投进洞时,熬炼幼儿的手眼协调力量.

2.能乐观参与嬉戏活动.

活动预备

1.每人一个小球。

2.球篮两个。

活动重难点

练习将球投进洞。

活动过程

1.老师将两个球篮并列放在场地的中间，老师在离球篮2米左右的地方各画一条横线，请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球，告知他们把球投进洞里。老师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌;没投准，连续投,直到投进为止。全体幼儿投完后,老师再将球分给孩子们，每人拿一个球连续投。可反复玩。

2.放松动作。在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，同时小结活动状况，并鼓舞乐观参加投球嬉戏的幼儿。

活动延长

老师可带领幼儿在篮筐下连续投球，增加难度。

小班体育嬉戏教案7

活动目标：

1、能利用简洁的嬉戏器材进行嬉戏，并做到遵守嬉戏规章。

2、嬉戏中学习与他人合作，体验合作的欢乐。

活动过程：

一、以故事导入主题，激发爱好

讲解故事《小蚂蚁运香肠》，请幼儿说一说：蚂蚁们是怎样搬运香肠的？

二、引导幼儿争论怎样合作最有效

1、东西上坡和下坡时要留意些什么呢？

2、怎样才能省力气？

3、想一想有没有其他的搬运方式？

三、分组嬉戏：送货小车

1、将全班幼儿分成三队竞赛，两人为一组，每组拿两根竹棍放在肩上，中间放一个纸箱，幼儿一前一后站好。

2、两人抬着纸箱跑到折返点后回来，交换下一组连续。

3、纸箱若中途掉下来，原地将纸箱放回棍子上再开头搬。