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文档简介
2.VIP程进行复习.尽量在VIP 障学习效果3.VIP课程之后再次独立完4.(15中要不要分段讨论?怎样分段?写在(2)具体任务分*高等数学任务分配12.2-第七章多元函数微分学及其《基础2.5小时/VIP课程进行复习.VIP课程开课前一周完成预同步练习A同步练习 同济大学数学系编高等教育第六版 91节多元函数的基本概念(P52——P63)92节偏导数(P63——P69)93全微分(P70——94节多元复合函数的求导法则(P76——P83)第9章第5节隐函数的求导(P83——P90)96节多元函数微分学的几何应用(P90——P101)97节方向导数与梯度(P101——P109)98节多元函数的极值及其求法(P109——P119)第9章第9节二元函数的泰勒(P119——P124)9章总复习题(P129——P131)第9章第1节9—“一、平面点集n第9章第2解9——第9章第3节9—1(1)(4)可不看的内容:“2”的证第9章第4节(3个9—2,4,6,8(1)★,12(1)—第9章第5节9—函数存在定理3”不必,仅P8737行第9章第6节9—第9章第79—内容(6需要学习第9章第8节9—9节 9—1—9九—注:三本书在每天学习中同时使用,学习顺序为词汇、语法、阅P181-P2157学习计划使用说一、资料介二、3)三、计划调整原四、具体学习计学习任学习时备10.1词汇的强Itisthat10.2句式的强调(重点10.3语序的强10.411.1if引导的虚拟条件句(重点每天/45if引导的虚《考研英语同源阅读精粹一、资料介研阅读的选材新,时效性强,多选自国外主流报纸、期和,包括TheEconomist,Newsweek,NewYorkTime,U.S.NewsandWorld为四类题材,分别是商业经济(20篇、社会生活(16篇、科技普及(12篇)和文化教育(12篇。3%内,而且从字数和段落分布上与尽可能保持一致。二、20131基础阶段阅读练习的主要目的是为了加强语法基础、单词积累和提高阅读能力。所以该阅读文章一定要做到精读精练。精读的要求是能够解决单词、语法和段落篇章三个层面的问题。单词层面,结合阅读理解语境背单词。在阅读理解中遇到单词无非以下三种情况:最常见的一种是单词似曾相识,却怎么也记不起单词的精确含义,这些词汇往往是考研词汇,非常重要。这类词一定要结合语境理解清楚,抄写在笔记本上,抽空就翻出来看一下,再加上这类词在阅读理解中反复出现,多次遇到理解,这类词也就很容易收入囊中了。第二种是单词明明认识,在语境中就是无法理解其含义,这时要注意全面掌握这些单词的含义,尤其是认真掌握该词在该语境中的引申含义。第三种是一3%自己在阅读中占据有利位置。在语境中记单词切忌遇到不认识的单词就查工具书,因为很多情况下,尽管单词不认识,结合上下文我们仍可以实现对文章的理解,这时不妨先训练一下自己在语境中猜测生词的能力,先把文章语义理顺。等读完整篇文章,基本把握文章大意以后,我们再回过头来解决单词。这样由于经过了一定的思考过程,单词的印象也会更加深刻。句子层面,弄清句子框架和结构,理解和把握句
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