整本书阅读之《红楼梦》选择题专练_第1页
整本书阅读之《红楼梦》选择题专练_第2页
整本书阅读之《红楼梦》选择题专练_第3页
整本书阅读之《红楼梦》选择题专练_第4页
整本书阅读之《红楼梦》选择题专练_第5页
已阅读5页,还剩37页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、名著阅读

1.关于《红楼梦》中人物形象的分析,正确的一项是

A.《红楼梦》中,晴雯性格温柔和顺,处事细心周到,人人称赞;袭人性情急躁直率,待

人爱憎分明,受人怨谤。二人性格迥异,却都走向悲剧结局,令人唏嘘。

B.黛玉是诗社中的佼佼者,“温柔敦厚”是姐妹们对其诗风的赞誉。

C.《红楼梦》中写史湘云有金麒麟、薛宝钗有金锁,是为了说明她们有显赫的家世,从而反

衬出林黛玉出身的贫寒。

D.《红楼梦》中的刘姥姥来自社会底层,农村生活孕育了她精于世故又朴实善良的复杂性

格。

【答案】D

【详解】

本题考查学生名著阅读的能力。

解答此类题目,考生要对大纲规定的名著名篇有熟悉程度,特别注意情节、人物、主题的把

握,还要注意一些细节。做题时要仔细。

A.“晴雯性格温柔和顺,处事细心周到,人人称赞;袭人性情急躁直率,待人爱憎分明,受

人怨谤”错,二人性格正好颠倒,应是“袭人性格温柔和顺”,“晴雯性情急躁直率”。

B.“温柔敦厚”的不是黛玉,是宝钗。

C.“从而反衬出林黛玉出身的贫寒”错,不是为了反衬黛玉的贫寒,是表现她们与宝玉有着

某种联系。

故选D。

2.下列有关《红楼梦》的说明,正确的一项是

A.《红楼梦》中长着“两弯似蹙非蹙胃烟眉,一双似喜非喜含情目”的是王熙凤,该人最

擅弄权术,例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻,最后落了个“机关

算尽太聪明,反误了卿卿性命”的悲剧下场。

B.《红楼梦》中贾府的“四春”分别是:孤独的贾元春、精明的贾迎春、懦弱的贾探春、

孤僻的贾惜春,取“原应叹息”之意。

C.“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这首

诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。

D.《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第二十五回“乌庄头交租”一事上,表

明贾府“排场费用,又不肯讲究省俭”的主要情节是“可卿丧仪”和“元春省亲”两件事。

【答案】C

【详解】

本题考查名著阅读的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握文章主要内容,从文章的结

构内容方面进行具体分析。

A项,“'两弯似蹙非蹙胃烟眉,一双似喜非喜含情目’的是王熙凤”错误。描写的是林黛

玉。

B项,“精明的贾迎春、懦弱的贾探春”分析错误。应该是精明的贾探春、懦弱的贾迎春。

D项,“表明贾府收入主要书回的情节在第二十五回'乌庄头交租‘一事上”错误。“乌庄

头交租”是第五十三回。

故选Co

3.下列关于《红楼梦》的说法,正确的一项是()

A.贾府的“四春”分别是:精明的贾元春、孤僻的贾迎春、孤独的贾探春、懦弱的贾惜春,

取“原应叹息”之意。

B.《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上的字是“不离不弃,仙寿恒昌”。薛宝钗金锁上鎏刻

的字是“莫失莫忘,芳龄永继”。铭文相对应,这就是所谓的“金玉良缘”的依据。

C.《红楼梦》的序幕由前五回构成,为全书情节的开展作了必要的交代。如第四回就通过

“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,展现了小说更广阔的社会背

景。

D.《红楼梦》中的一个人物,贾宝玉的好友秦钟说:“女儿是水作的骨肉,男人是泥作的

骨肉》我见了女儿,我便清爽:见了男子,便觉浊臭逼人。”

【答案】C

【解析】

【详解】

试题分析:本题主要考查识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节的能力。本题

以选择题的形式进行考查,解答时,首先要审清题干要求,然后结合平时积累进行思考、解

答。回答此题,要根据平时对课外著作阅读的记忆,根据题目要求简明扼要地回答。A项,

孤独的元春,懦弱的迎春,精明的探春,孤僻的惜春。B项,通灵宝玉上的字是“莫失莫忘,

仙寿恒昌”,金锁上的字是“不离不弃,芳龄永继”。D项,话是贾宝玉说的。故选C。

请结合本周所讲《红楼梦》一至五回,完成下面小题。

4.下列人物中不属于金陵十二钗的是()

A.王熙凤B.李纨C.薛宝钗

D.刘姥姥

5.“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。”这个判词中“金簪雪里埋”

所指的人物是()

A.林黛玉B.贾元春C.贾探春

D.薛宝钗

6.下面对《红楼梦》及其作者的解说,表述有误的一项是()

A.《红楼梦》,原名《石头记》,是我国18世纪中期出现的一部古典小说,是具有高度

思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。

B.作者曹雪芹,名霆,字梦阮,其先世原是汉族,后为满洲正白旗包衣(家奴)。曹家曾

是非常显赫的贵族世家,后家遭败落。作者“披阅十载,增删五次”,“字字看来都是血”,

表达了自己的民主思想和新的朦胧的理想。

C.《红楼梦》在描写一个封建大家族没落的同时,又流露了惋惜和感伤的情绪。此外,还

有宿命论、虚无主义、恋爱至上等消极思想倾向。

D.《红楼梦》共100回,前60回为曹雪芹所写,后40回为高鹦所续,使小说成为首尾齐

全的文学巨著。但高鹦在小说最后让贾家家道复兴,违背了曹雪芹的原意。

7.下面对《红楼梦》主题理解最恰当的一项是()

A.小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲

剧为线索,反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。揭示了我国

封建社会走向衰亡的历史趋势。

B.小说通过贾府山极盛到衰败的过程,表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理。

C.《红楼梦》通过描绘一批纯洁少女的悲惨遭遇,揭示了封建社会妇女的苦难,表现了红

颜薄命的普遍现象。

D.《红楼梦》通过贾府由盛转衰,再归复崛起的叙述,真实地表现了世间万物“物极必反”

的朴素真理。

【答案】

4.D

5.D

6.D

7.A

【解析】

4.本题考查名著阅读能力.解答此类题目,考生要对大纲规定的名著名篇有熟悉程度,特

别注意情节、人物、主题的把握,还要注意一些细节。做题时要仔细。

本题:

金陵十二钗:林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、

贾巧姐、李纨、秦可卿。其中没有“刘姥姥”。

故选D。

5.本题考查名著阅读中重要句子的理解能力。解答此类题目,要对著名篇有熟悉程度,特

别注意情节、人物、主题的把握,还要注意一些细节。结合文中语境和重要词语,把握人物

形象的特点。

本题:

“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。”意思是好好的一条封建官僚的腰

带,沦落到挂在枯木上,是黛玉才情被忽视,命运悲惨的写照;薛宝钗如金簪一般,被埋在

雪里,也是不得其所,暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇。“金簪雪里埋”这句说薛宝钗。

前三字暗点其名:“雪”谐“薛”,“金簪”比“宝钗”。薛宝钗出生于豪富的皇商家庭。

她挂有一把金锁,与宝玉“通灵宝玉”恰成一对。但宝玉倾心于林黛玉,于是贾母、王夫人、

凤姐等人使用“掉包计”让宝、钗成婚。后来宝玉出家,宝钗独守空闺,抱恨终身。

故选D。

6.本题考查对古典名著《红楼梦》相关的文学常识的掌握能力。解答此类题目,我们平时

要多看中外名著,对其文学常识有大致的了解与掌握。

本题:

D项,“《红楼梦》共100回,前60回为曹雪芹所写”错误,依据文学常识,《红楼梦》

共120回,前80回为曹雪芹所写.

故选D。

7.本题考查识记名著阅读的能力。阅读名著,感知作品内容,了解故事情节是怎样发生、

发展、达到高潮且结束的,矛盾又是怎样解决的等等,了解人物性格及主题思想都是在情节

的发展演变过程中逐渐展现出来的。

本题:

A项,表述准确。

B项,“表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理”错误,应该是揭示了我国封建社会走向

衰亡的历史趋势。

C项,“表现了红颜薄命的普遍现象”错误,应该是反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会

现象。

D项,“再归复崛起的叙述”错误,文中有“贾府由盛转衰”的叙述,没有“归复崛起”的

叙述,应该删去。

故选A。

8.根据《红楼梦》的内容,完成下面的题目。

(1)“才自清明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。”是“十

二金钗”中的判词。

(2)《红楼梦》中有许多重要章节,对于表现人物性格、推动情节发展有着重要的作用。

请选择人物序号填写在空格处。

《红楼梦》中,醉卧芍药祸的是,协理宁国府的是,共读《西厢记》的是。

A.贾宝玉B.林黛玉C.王熙凤D.史湘云E.薛宝钗F.贾探春

【答案】(1)F贾探春

(2)DCAB

【解析】

【详解】

试题分析:本题主要考查名著阅读。本题以简答题的形式进行考查,解答时,首先要审清题

干要求,然后结合平时积累进行思考、解答。解答此种题型,需要学生平时多读经典作品,

多记忆,多感悟。“才自清明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。”

是“十二金钗”,意思是你固然聪明有才能,也有高远的志向,却生于衰亡的时代,命运偏

偏不济。清明时节流着思亲的泪水到江边眺望,只能梦随千里东风回到遥远的家乡。这是《红

楼梦•第五回》中金陵十二钗正册判词之三探春的判词“醉卧芍药祸”“协理宁国府”“共

读《西厢记》”等事件的人物,需要平时注意识记。

9.下列关于名著《红楼梦》的说明,不正确的一项是

A.《红楼梦》中,在抄检大观园时,王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里,

林黛玉愤怒地倒出了所有东西,但并无私弊之物。

B.宝玉挨打的直接原因之一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采,令贾政很不满意。

C.贾府的“四春”分别是:孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“原

应叹息”之意。

D.《红楼梦》又称《石头记》、《金陵十二钗》、《情僧录》、《金玉缘》。

【答案】A

【详解】

林黛玉改为晴雯)

10.下列关于名著的说明,不正确的一项是()

A.王熙凤的判词是:“才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕泣江边望,千里东风一

梦遥。”(《红楼梦》)

B.《红楼梦》中,元春命运决定贾府的兴衰。元春进宫,贾府进入繁荣时期;元春封为贵

妃,贾府达到鼎盛:元春生病暴毙,贾府随之衰败。

C.宝玉身上有从娘胎里带来的通灵宝玉,上有''莫失莫忘,仙寿恒昌"八个字,宝钗则有

癞头和尚送的金锁,上面写着“不离不弃,芳龄永继”八个字。(《红楼梦》)

D.元春省亲时,对宝玉命名亭台轩馆之事大加赞赏,并亲自提笔为自己喜爱的几处楼馆赐

名,大观园、潇湘馆、怡红院、衡芜苑等楼馆都是元妃赐名的。(《红楼梦》)

【答案】A

【详解】

试题分析:不是王熙凤,而是探春的判词

考点:识记文学常识.层级为识记A。

11.下列说法中不正确的一项是

A.《红楼梦》判词中“可叹停机德,堪叹咏絮才”句分别写的是林黛玉、薛宝钗。

B.《葬花吟》中诗句“一朝春尽红颜老”,下句是“花落人亡两不知”。

C.古代的神话传说与小说联系十分密切,可以说是小说的渊源。《红楼梦》就是以女蜗补

天的神话开篇的。

D.《红楼梦》因宝玉“调戏”而投井的丫环是金钏儿;袭人是宝玉的丫环,而在伺候宝玉

之前,袭人还服侍过贾母。

【答案】A

【详解】

试题分析:本题考查考生名著导读情况。解答此类题目,要求考生用心读《课标》推荐的名

著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识

等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。本题考查考

生对名著《红楼梦》内容了解掌握情况。要求考生对于要求阅读的作品能够通读。阅读时还

要了解识记相关的一些内容。本题要求选出“说法中不正确的一项”,A项,“'可叹停机

德,堪叹咏絮才'句分别写的是林黛玉、薛宝钗"说法错误,“可叹停机德”这句说宝杈,

意思是虽然有着合乎孔孟之道标准的那种贤妻良母的品德,但可惜徒劳无功。”堪叹咏絮才”

这句说黛玉,意思是如此聪明有才华的女子,她的命运是值得同情的。应该是“‘可叹停机

德,堪叹咏絮才'句分别写的是薛宝钗、林黛玉”。故选A。

12.下面表述有误的一项是()

A.“人情小说”中的故事,趋于平凡、散漫、没有多少激烈冲突的日常生活图景,因而不

能“出奇制胜”。到了清乾隆年间,集人情小说之大成者,也是古典小说的巅峰之作《红楼

梦》终于问世了。

B.《红楼梦》中有很多细节描写,诸如饮食、服饰、园林、市井、茶楼酒肆,无所不至。

这种巨细靡遗的刻画,有时会显得拖沓冗长,但增加了小说的真实感,从而拉近了和读者的

距离。

C.代表古典小说艺术最高成就的《红楼梦》,采用了链式结构,以荣国府的日常生活为中

心,并涉及史、王、薛三个家族,以及官府、市井等社会生活的方方面面,从而全景式地展

开了四大家族由鼎盛走向衰亡的历史。

D.《红楼梦》中为了突出主要人物的独特性格,作者采用了类似衬托的所谓影子描写术。

金陵十二钗正册、副册、又副册的幻设,实际上就是写各种人物类型在另一个品位层次的影

子。例如,晴雯和袭人就是黛、钗的影子。

【答案】C

【详解】

本题考查考生理解文学名著的内容能力。解答此类题目,要求考生用心读《课标》推荐的名

著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识

等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。本题考查考

生对名著《红楼梦》内容及相关知识了解掌握情况。要求考生对于要求阅读的作品能够通读。

阅读时还要了解识记相关的一些内容。本题要求选出“表述有误的一项”,C项,“采用了

链式结构”说法错误,《红楼梦》继承了《金瓶梅》的网状结构特点。故选C。

名著阅读

13.下列对有关名著的说明,不正确的一项是()

A.宝玉神志不清,贾府决定给宝玉娶亲冲喜。袭人得知是宝钗要做宝二奶奶,怕宝玉承受

不了,便把宝玉和黛玉交往的情形告诉了王夫人。贾府感到为难,王熙凤献了个掉包儿计,

在贾府公开宣扬宝玉要娶黛玉。洞房之夜宝玉虽然不太高兴,但婚后身体还是逐渐恢复过来。

B.《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说,它以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的

社会历史图景,社会的各阶级和阶层都得到了生动的描写。

C.《红楼梦》中别号“蕉下客”的贾探春是个大气、具有男子性格的女性,她发起组织了

大观园里的诗社活动,但是“才自精明志自高,生于末世运偏消”,她想用“兴利除弊”的

微小改革来挽回这个封建大家庭的颓势,却注定无济于事。

D.“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”这首诗出自

《红楼梦》中林黛玉的《葬花词》。

14.《红楼梦》第六十八回“苦尤娘赚入大观园”中“赚”是什么意思?是谁将“尤娘赚入

大观园”?请结合本回情节概括“赚”的过程和结局。

【答案】

13.A

14.“赚”是诳骗的意思,王熙凤,王熙凤趁贾琏外出,假做贤惠,将尤二姐接进园子,之

后便内欺外闹,逼迫二姐,致使二姐吞金自杀。

【解析】

13.试题分析:A项''在贾府公开宣扬”说法有误,只是贾母几个人知道。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【技巧点拨】考查名著阅读内容,主要靠平时的积累,在阅读名著的时候要注意人物、事件、

性格等方面。注意传统节日,一些典型的细节描写等。如本题A项“在贾府公开宣扬”说

法有误。

14.试题分析:本题需要注意答题的时候,不要漏掉要点。王熙凤想除掉尤二姐,但尤二姐

不入贾府,王熙凤就无计可施。书中已经有描写:贾蓉道:"叔叔回家,一点声色也别露,

等我回明了我父亲,向我老娘说妥,然后在咱们府后方近左右买上一所房子及应用家伙,再

拨两窝子家人过去伏侍.择了日子,人不知鬼不觉娶了过去,嘱咐家人不许走漏风声.嫂子

在里面住着,深宅大院,那里就得知道了.叔叔两下里住着,过个一年半载,即或闹出来,

不过挨上老爷一顿骂.叔叔只说婶子总不生育,原是为子嗣起见,所以私自在外面作成此

事.就是婶子,见生米做成熟饭,也只得罢了.再求一求老太太,没有不完的事."所以凤

姐首先要做的就是先把尤二姐骗到贾府,然后再害她,于是就有了苦尤娘赚入大观园。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【技巧点拨】考查名著阅读内容,主要靠平时的积累,在阅读名著的时候要注意人物、事件、

性格等方面。注意传统节日,一些典型的细节描写等。如本题王熙凤趁贾琏外出,假做贤惠,

将尤二姐接进园子,之后便内欺外闹,逼迫二姐,致使二姐吞金自杀。

15.下列对《红楼梦》的说明,不正确的两项是

A.“一个是间苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没有缘,今生偏又遇着他:若说有奇缘,如

何心事终虚话?”这首诗揭示了《红楼梦》中宝黛之间的爱情悲剧。

B.“情小妹耻情归地府,冷二郎一冷入空门”是《红楼梦》第六十六回的回目,这里所提

到的“情小妹”指的是不堪柳湘莲退亲之辱而自刎殉情的尤三姐。

C.《红楼梦》中,贾母之所以称王熙凤为“凤辣子”,是因为王熙凤“明是一把火,暗是

一把刀”,在贾母面前百般奉承,背后却贪赃揽财、无恶不作。

D.元春省亲,命众人赋诗。考虑到元春不喜“红香绿玉”,黛玉私下里劝宝玉将“绿玉春

犹卷”中的“玉”字改作“蜡”字,宝玉因此笑称她为“一字师”。

E.香菱向黛玉学诗,黛玉告诉香菱,词句究竟还是末事,第一立意要紧。并且建议她应先熟

读王维的五律,再熟读杜甫的七律、李白的七绝,打好底子。

【答案】CD

【解析】

试题分析:此题考核鉴赏中外名著的能力。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。

平时注意积累,理出线索,形成体系。C项,贾母之所以送王熙凤“凤辣子”这一雅号,是

出于对王熙风的喜爱,对她杀伐决断能力的赏识。D项,是宝钗私下里劝宝玉将“玉”字改

作“蜡”字,而非黛玉.

16.名著阅读。

(1)《红楼梦》第六十三回中,宝玉生日时行酒花令,各人与什么花配?下面哪一组配对

是错误的?()

A.探春一杏花B.林黛玉一芙蓉C.薛宝钗一牡丹D.袭人一海棠

(2)对《红楼梦》中的情节概述不准确的一项是()

A.史湘云醉眠芍药袖B.王熙凤大闹宁国府

C.薛宝钗重建桃花社D.贾探春兴利除宿弊

【答案】(1)D(2)C

【详解】

本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知

识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,

做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。

(1)D项,“袭人一海棠”错误。袭人抽到的签是《武陵别景:桃红又是一年春》,“武

陵别景”指的是袭人将与宝玉分开。“桃花又见一年春”暗示的是袭人在贾府败落后,离开

宝玉,嫁与蒋玉菌,最终过上安稳生活。故应改为“袭人一桃花”。故选D。

(2)C项,“薛宝钗重建桃花社”错误,改为“林黛玉重建桃花社”。故选C。

【点睛】

名著类题型,要考生平时拓宽阅读视野,熟悉考纲规定必读的名著,了解情节梗概、结构特

点、人物性格与命运、主题思想和名言警句、语言风格,精读代表性章节,做到点面结合。

同时审准题中词句的提示作用,才能准确作答。

17.下列说法中正确的一项是()

A.贾氏宗族的长房是荣国府,次房是宁国府。《红楼梦》主要写荣国府的事。太虚幻境中

有两句判词说:“漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”,说明宁府的罪孽超过荣府。

B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史

湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。

C.宝玉梦游太虚幻境时,警幻仙姑带他游历了太虚幻境,并品了千红一窟茶,饮了万艳同

杯酒,看了“薄命司”的册子,听了12支名叫《红楼梦》的曲子。

D.“玉在箧中求善价,钗于奁内待时飞。”“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。”中秋

之夜,甄士隐在院内赏花时,吟诵此诗以表逸兴与抱负。

【答案】C

【详解】

此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本

涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。题中A项,“贾

氏宗族的长房是荣国府,次房是宁国府”错误,应为“贾氏宗族的长房是宁国府,次房是荣

国府”;B项,“香菱”错误,应是“巧姐”;D项,“甄士隐”错误,应为“贾雨村”。

故选Co

18.下列关于名著的表述,不正确的一项是;

A.凤姐发现贾琏偷娶尤二姐,待贾琏外出办事,把尤二姐骗到家中,百般羞辱二姐,后又

利用贾琏新妾秋桐羞辱折磨尤二姐,最后逼得尤二姐吞金自杀。(《红楼梦》)

B.黛玉夜访怡红院,敲门时,正好晴雯正在气头上,得知是黛玉后,借故说都睡下了,不

给黛玉开门。黛玉气得哭了半夜,次日见了宝玉也不理睬。(《红楼梦》)

C.史湘云规劝宝玉要留心“仕途经济”,宝玉听了后,说了些“若黛玉也说这些混账话,

我早和她生分了”之类的话,恰黛玉听见,很是宽慰。(《红楼梦》)

D.经常有两个贵妇来伏盖公寓找高老头,大家以为他有艳遇,高老头告诉大家,那是他的

女儿:大女儿雷斯多伯爵夫人和二女儿纽沁根太太。(《高老头》)

【答案】B

【详解】

试题分析:备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。

解答此类题目,需要逐项审读,按照自己积累的有关知识,判断相关内容,是否正确;要注

意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致。题中,B,晴雯不知道来的是黛玉。

考点:识记文学常识。能力层级为识记A。

19.下列各项中,对《红楼梦》故事情节的叙述不正确的一项是()

A.黛玉性格忧郁,因晴雯不开门和宝玉送宝钗出门的误会触动寄人篱下的凄凉心境,于是

伤心落花,将它们埋葬在沁芳桥畔,称为“花冢”,她由落花想到自己凄苦的命运,口吟《葬

花辞》,令人想到一个闺中少女,高洁多情却又孤独绝望,宝玉听罢不觉痴倒。

B.抄检大观园前,王保善家的在王夫人面前说晴雯的坏话。晴雯被王夫人叫来,因像个“病

西施”,而被断定是“狐媚子”。抄检怡红院时,晴雯把箱子一倒,任凭抄检,还打了王保

善家的一个耳光。抄检过后,晴雯被王夫人赶出,抱屈而死。

C.《红楼梦》判词中“可叹停机德,堪怜咏絮才”分别写的是薛宝钗和林黛玉。

D.在《红楼梦》里,大观园成立了一个诗社一一海棠社,其中成员有稻香老农(李纨)、

潇湘妃子(林黛玉)、衡芜君(薛宝钗)、怡红公子(贾宝玉)、蕉下客(贾探春)、菱洲

(贾迎春)、藕榭(贾惜春)。

【答案】B

【详解】

试题分析:是探春打了王保善家的一个耳光,名著阅读设题的几种错误,同学应该做一个总

结,张冠李戴,时间先后颠倒,人物弄错的等等。

考点:本题考查对文学名著的阅读。

点评:有一定的难度,因其考查的内容比较细。因此同学们在阅读文学名著时不能仅仅停留

在情节上,还要注意设题规律,如无中生有或颠倒事实等。

20.下面对有关名著《红楼梦》的理解,不正确的一项是()

A.《红楼梦》判词中“可叹停机德,堪怜咏絮才”分别写的是薛宝钗和林黛玉。

B.《红楼梦》中,有这样一句“一个是闿苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“闿苑仙葩”

指的是黛玉,“美玉无瑕”指的是宝玉。

C.抄检大观园前,王善保家的在王夫人面前说晴雯的坏话,晴雯被王夫人叫来,因像个“病

西施”,而被断定是“狐媚子”,抄检怡红院时,晴雯把箱子一倒,任凭抄检,还打了王善

保家的一个耳光,抄检过后,晴雯被王夫人感触,抱屈而死。

D.宁国府贾珍的儿媳妇秦可卿病亡,悲痛欲绝的贾珍决心为儿媳妇操办一场隆重体面的葬

礼,然而妻子尤氏这时却偏偏卧病在床,不能料理家事,于是贾珍想到要请精明强干的王熙

凤过来帮忙。

【答案】C

【详解】

试题分析:本题考查学生对《红楼梦》内容的把握。C项,“晴雯……还打了王善保家的一

个耳光”有误;应是探春打的。

【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解B。

【技巧点拨】备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。

解答此道题目,需要逐项审读,按照自己积累的有关知识,判断相关内容,是否正确;要注

意各项表述中有关人物与事件是否一致。比如本题C项,该选项是对“抄检大观园”情节的

概括,丫鬟傻大姐在园中拾到绣有春宫画的香囊,交到了邢夫人手中,邢夫人以此指责王夫

人。王夫人大怒,令凤姐负责抄检大观园。在怡红院,晴雯愤怒地倒出了所有东西;在探春

室内,探春打了王善保家的一记响亮的耳光;到迎春房中,查出了司棋与潘又安私通的证据。

在惜春处,查出了入画为其兄保管的物品。抄检大观园后,司棋、晴雯、芳官等人均被撵出

贾府,最后死的死,出家的出家。抄检大观园是贾府由盛到衰的转折点。

21.下列关于名著的说明,不正确的一项是()

A.在《红楼梦》中,如果说宝玉与宝钗的“金玉良姻”象征着封建婚姻,那么宝玉与黛玉

的“木石前盟”则象征着自由恋爱。其结果都是悲剧。(《红楼梦》)

B.贾探春是贾政与妾赵姨娘所生,是个“才自精明志自高”、有远见、有抱负、有作为的

女子,发起组织了大观园里的诗社活动。李纨自告奋勇当了社长,迎春、惜春当了副社长。

(《红楼梦》)

C.高老头有两个女儿,大女儿嫁给了贵族,二女儿嫁给银行家。两个女儿只爱父亲高老头

的钱。高老头死后,由拉斯蒂涅张罗着高老头的丧事,两个女儿女婿也参加了父亲的葬礼。

(《高老头》)

D.拉斯蒂涅本来是到巴黎上大学的破落子弟,到巴黎后,巴黎的繁华就使他产生“向上爬”

的欲望。他的远房表姐鲍赛昂夫人教他要善于作假,成为他“向上爬”的第一个领路人。(《高

老头》)

【答案】C

【解析】

这是有关对文学名著和作家作品的考查。文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的

资料和作品有关内容。解答这类题目关犍以课本的注释为主,注意平时的积累。最好的办法

就是将这些篇目做一个系统的梳理,可按朝代和国籍编序,列出每一篇目的出处、作者、文

章内容要点以及相关的资料等。此处C选项中“两个女儿女婿也参加了父亲的葬札”错,原

文是两个女儿女婿只派了两驾空车跟在灵柩后面。

22.下列对《红楼梦》有关内容的说明,不正确的一项是

A.《红楼梦》中“宝黛初会”时宝玉有摔玉举动,摔玉的原因是家里姐姐妹妹都没有,来

了一个神仙似的妹妹也没有。可见宝玉性格率真任性。

B.贾母问黛玉读什么书时,黛玉回答“只刚念了《四书》”,但当宝玉问时,她却说“不

曾读,只上了一年学,些须认得几个字”。可见林黛玉多思多虑,小心谨慎。

C.小说第五回,通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将

《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代了出来。

D.宝钗对宝玉的通灵宝玉上面的“不离不弃,芳龄永继”几个字很好奇,她的丫头莺儿认

为通灵宝玉上的字与宝钗项圈上的字是一对。

【答案】D

【详解】

本题考查对名著的阅读理解和鉴赏能力。考生在备考中要注意积累的广泛性,既要注意表面

的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等,又要知道一些细节,并且及时

做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。答题时要运用平时掌握的相关名著知识

及文章阅读理解技巧来分析。

D项,“宝玉的通灵宝玉上面的‘不离不弃,芳龄永继‘几个字”错误。“不离不弃,芳龄

永继”是宝钗的金锁上面的话,宝玉通灵宝玉上面的话是一一正面写着“莫失莫忘,仙寿恒

昌”,反面写着“一除邪祟,二疗冤疾,三知祸福”。

故选D项。

【点睛】

本题考查对名著的阅读理解和鉴赏能力。解答此类题目,首先要求考生熟读大纲规定的必读

名著,熟悉名著中的相关情节及人物形象和主题,并能做细致的解读。答题时运用平时掌握

的相关名著知识及文章阅读理解技巧来分析。选择题一般采用排除法解答。解答时不要轻易

断定哪一项是一定正确的,而是要怀疑每一项都是错误的,然后细心筛查,就会找出正确答

案。

23.下列对有关名著的说明,不正确的两项是()()

A.《红楼梦》秦可卿死后,贾珍因尤氏犯了旧疾,不能料理事务,请王熙凤帮助丧事。王

熙凤安排妥当,恩威并施,威重令行,将两府的事情安排得停停当当。

B.《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程,描写了以贾宝玉和一群红楼

女子为中心的人物的悲剧命运,反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制下的历史宿

命。

C.《红楼梦》中宝玉挨打后,林黛玉“早听人一句话,也不至今日。别说老太太,太太心

疼,就是我们看着,心里也疼”的一席话,表达了对宝玉的无比爱怜与关心。

D.“玫瑰花又红又香,无人不爱的,只是刺戳手,也是一位神道,可惜不是太太养的,”老

鹄窝里出凤凰"。这是《红楼梦》中兴儿所言,“玫瑰花”指的是探春。

E.妙玉“身为下贱,心比天高”,虽然与宝玉相隔两地,但她与宝玉性格非常接近,孤芳自

赏,清高洁癖,常常让宝玉引为知己。

24.简答题

(1)曹雪芹在《红楼梦》中善于将美丽的景物与人物的精神相互融合,创造出许多优美的

意境。试分析湘云醉卧石凳的情节,并说明作者这样写的作用。

(2)“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧!”吟诗是

谁?这几句诗表现了她怎样的思想性格?

【答案】

23.CE

24.(1)“湘云醉卧”描绘了一幅有声有色,有花香,有动有静,有梦境和诗意的少女春

睡图。山石僻处,青板石凳上,蜂蝶闹攘,芍药花飞,湘云醉卧其间,梦中“唧唧嘟嘟”地

说酒令。如此优美的意境衬出湘云的浪漫不羁,憨态可掬。美丽的景物使人物更添神采,而

人物的精神使景物更具气韵。(2)吟诗的是林黛玉。《葬花吟》是林黛玉感叹身世遭遇的

全部哀音。“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。”体现了那种不屈不挠、冰清玉洁,不愿

受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿性格;“尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧!”以落花

为喻,体现了她对前途命运的忧虑与绝望。超然客公众号

【分析】

23.试题分析:C说这句话的是薛宝钗而不是林黛玉,E项妙玉是“气质美如兰,才华馥比

仙”。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【名师点睛】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品,文学现象、文学流派,文体

知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成

体系.

24.试题分析:注意结合原著的内容作答。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【名师点睛】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品,文学现象、文学流派,文体

知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成

体系。

25.关于《红楼梦》,下列说法中不正确的一项是()

A.贾元春是荣府的大小姐,因为德才兼备,被晋封为凤藻宫尚书,加封贤德妃。

B.《红楼梦》里有句话说:“一个是间苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“阊苑仙葩”指

的是贾宝玉,“美玉无瑕”指的是林黛玉。

C.水月庵的智能私逃进城,找至秦钟家下看视秦钟,不料被秦业发现。秦业将智能逐出,

将秦钟痛打一顿,自己也被气死了。

D.王熙凤协理宁国府,宁国府中都总管来升说凤姐“是个有名的烈贷,脸酸心硬,一时恼

了,不认人的”。

【答案】B

【详解】

本题考查学生理解文学名著的内容的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题

“关于《红楼梦》,下列说法中不正确的一项”,这是针对《红楼梦》设题,然后浏览选项,

再与文本进行比对。本题中,B项,“其中'画苑仙葩'指的是贾宝玉,‘美玉无瑕’指的

是林黛玉”错误,“阖苑仙葩”指的是林黛玉,“美玉无瑕”指的是贾宝玉,选项把二者弄

反了。故选B项。

【点睛】

考纲要求“了解有关名著的主要内容、艺术特色等”,但分析近几年的考题,我们会发现,

考查的内容越来越细致、具体,包括重要的形象、情节、主题、艺术特色、个人感受等。应

对方法:一要点面结合,范读与精读相结合,既要了解情节梗概和结构特点,理解主要人物

形象的性格特征,把握全篇的主题思想与语言风格。又要在此基础上,让学生精读其中重要

的章节(回),例如名著中最能体现重要人物性格的主要情节;名著中最能体现作品思想意

义的情节;名著中最能体现艺术特色的章节,名著中对全书思想内容的展开最具意义的章节。

从故事情节、人物形象、描写技法、语言风格、作品主题等多个侧面作读、写、议结合的专

题训练。如进行复述、评点、批注、讨论交流等。二要化整为零,强化记忆、落实到位。名

著考查的内容明显记忆性特征较突出,因此要细水长流,不间断的复习记忆。教师可以帮学

生整理出一些重要信息,节省学生的时间,印成讲义,供学生记诵。每周学生之间可抽点时

间互相交流提问本周记诵的内容,以便强化。同时,还可以有针对性地每周一练,这样,通

过记诵、检查、练习再到记诵,达到巩固记忆效果的目的。三要留下个人的思考。

26.下列对有关名著的说明,不正确的两项是()()

A.在《红楼梦》里,刘姥姥三进荣国府,见证了贾府的兴盛衰亡。小说用刘姥姥引出故事,

推进情节,提示结局。因此,在结构上,这个人物起到了贯穿作用。

B.探春在《红楼梦》中的突出表现,一是兴利除弊的家政改革,二是怒斥抄检大观园,这

两段也反映了贾府日趋衰亡的趋势。

C.《红楼梦》贾府四姐妹中,元春的父亲是贾政,迎春的父亲是贾赦,探春的父亲是贾政,

惜春的父亲是贾敬。其中惜春与探春均是庶出,但性格迥异。

D.《葬花词》是林黛玉的感叹身世遭遇和悲剧命运的代表作,她以落花自况,血泪作墨,

如泣如诉,抒写了这位叛逆者花落人亡的哀愁和悲愤。

E.贾宝玉的丫鬟晴雯被王夫人赶出贾府,抱恨而死,宝玉写《芙蓉女儿诔》哀悼她。其中,

“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”写出了晴雯不愿受辱被污、孤傲高洁的性格,“尔今

死去侬收葬,未卜侬身何日丧”体现了宝玉对前途命运的忧虑和绝望。

【答案】CE

【解析】

【详解】

试题分析:本题考查名著的阅读能力。此类题目要靠平时的积累,在阅读名著的时候还需要

精读和泛读相结合。第一遍泛读,大致了解这本名著的基本内容如作者基本情况、写作的时

代背景、作品人物和情节的关系、艺术风格等等。这些基本的内容清楚后然后再慢慢读,可

以细致的阅读和理解。本题中C项“其中惜春与探春均是庶出”错,迎春与探春是庶出。E

项“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”,“尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧”是林黛玉

《葬花词》中的诗句,不是宝玉写的《芙蓉女儿诔》中的。故选CE。

【点睛】

教会学生略读和精度。略读法是略观大意,知其梗概,不究其深意的阅读方法,指的就是不

要固执一点、咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。如学生普遍不喜欢阅读外国名著,原因

之一就是外国作品中常有大段大段的环境描写及心理分析,针对此种情况,教师可以指导学

生采用略读甚至是跳读的方式阅读。精读就是对那些文质兼美的文学作品,对名著作品重要

环节等进行细读,并且慢慢体会立意构思,揣摩布局谋篇,欣赏妙词佳句等,进而把握名著

的内容、艺术特点和作者的情感,从而获得知识,受到情感的熏陶。

27.《红楼梦》人物“雅号”和人名的对应,不正确的一项是

A.怡红公子(贾宝玉)潇湘妃子(林黛玉)

B.菱洲(贾迎春)稻香老农(李纨)

C.废芜君(妙玉)枕霞旧友(史湘云)

D.蕉下客(贾探春)藕榭(贾惜春)

【答案】C

【详解】

此题考核考生识记文化常识的能力。解答此类题目,要求考生在调动平时学习的时候要放开

眼界,多去关注一些文化知识,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的

含义作答,关注某一个细节或者某一个用词上出现的瑕疵和陷阱。B项“衡芜君”是薛宝钗

的雅号,是因她住的地方而得。故选C。

28.整本书阅读《红楼梦》:下列说法中不正确的一项是()

A.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象,她贪婪、凶狠、狡诈,“毒设相思

局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。

B.贾政长女元春被册封为妃,皇帝恩准探亲。荣国府为了迎接这一大典,修建极尽奢华的

大观园,又采办女伶、女尼、女道士,出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。

C.在给秦可卿送丧途中,北静王看“宝玉”赞宝玉,赠以前日圣上亲赐念珠一串,回来后

宝玉立马把这串念珠送给了湘云。

D.“史大妹妹”心直口快不拘小节,很有男儿气概。她心无城府,曾在大家对长得像林黛

玉的戏子“笑而不言”时脱口而出''是像林姐姐的样儿”。

【答案】C

【详解】

本题考查学生识记文学名著的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“整本

书阅读《红楼梦》:下列说法中不正确的一项是",然后根据对《红楼梦》中人物的特点和

相关的事例进行选择。本题中,C项,“回来后宝玉立马把这串念珠送给了湘云”错,宝玉

本来要送给黛玉,但黛玉说是臭男人的东西,不要。故选C。

《红楼梦》整本书阅读题

29.“俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗”“腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观

之可亲”分别写的是哪两个人物?()

A.贾探春贾迎春B.贾探春薛宝钗

C.史湘云贾迎春D.史湘云薛宝钗

30.“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂,纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚

顽怕读文章,行为偏僻性乖张,那管世人诽谤”描写的是()

A.贾宝玉B.贾琏C.贾蓉

D.贾环

31.下列语句不是出自《红楼梦》的一项是()

A.字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。

B.女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉,我见了女儿,我便清爽:见了男子,便觉浊臭

逼人•

C.话说天下大势,分久必合,合久必分。

D.世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!

【答案】

29.A

30.A

31.C

【解析】

29.

本题主要考查识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节的能力。本题以选择题的

形式进行考查,解答时,首先要审清题干要求,然后结合平时积累进行思考、解答。回答此

题,要根据平时对课外著作阅读的记忆,根据题目要求选择。此题在于通过分析人物外貌描

写体会人物性格特征。迎、探、惜三春:第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,

温柔沉默,观之可亲。第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩

精华,见之忘俗。第三个身量未足,形容尚小。身躯凛凛,相貌堂堂。所以分别写的两个人

物是贾探春、贾迎春。

故选A。

30.

本题主要考查识记文学名著的主要内容的能力。解答时,首先要审清题干要求,本题考查的

是鉴赏判断人物形象,抓住所给材料的关键词语分析判断,回答此题,要根据平时对课外著

作阅读的记忆,根据题目要求选择。

无缘无故的寻找愁苦,有的时候又装疯卖傻。虽然生就一副好面容,肚子里却没有半点学问。

糊里糊涂的连人情世故也不懂,愚笨顽劣不愿读书。行为奇怪性格乖张,那里管世人对自己

不好的评价呢?“纵然生得……草莽”一句中,“草莽”指丛生的杂草,比喻没有学问,这

里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个

性解放,正表现了他对封建统治阶级的精神支柱一一孔孟之道的大胆挑战与批判。“那管世

人诽谤”是对宝玉叛逆性格的褒扬。描写的是贾宝玉。

故选A。

31.

本题主要考查识记文学名著的主要内容的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题

“下列语句不是出自《红楼梦》的一项“,需要注意结合语句特点分析。超然客公众号

A项,出自脂砚斋对红楼梦的评说《凡例》。这是对曹雪芹一生的总结,也是对红楼一书倾

注了大量心血的吐露与见证。

B项,这是贾宝玉说的话。

C项,指人或事物变化无常,分合无定。此句也用来表示人物或事情的发展分分合合拥有一

定的必然性,是事物发展的规律和必然注定。《三国演义》第一回:“话说天下大势,分久

必合,合久必分。周末七国分争,并入于秦。及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉。汉朝

自高祖斩白蛇而起义,一统天下,后来光武中兴,传至献帝,遂分为三国。”“分久必合,

合久必分”就出此处。

D项,是《红楼梦》中的跛足道人所做《好了歌》里的语句。

故选Co

32.以下选项中,不属于《红楼梦》前5回内容的是:

A.冷子兴演说荣国府B.林黛玉焚稿断痴情

C.葫芦僧乱判葫芦案D.甄士隐梦幻识通灵

【答案】B

【详解】

试题分析:“林黛玉焚稿断痴情”第九十七回。《红楼梦》前五回目录分别是:第一回甄士

隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府第三回托

内兄如海酬西宾接外孙贾母惜孤女第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案第五回

贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦。

二、选择题

33.下列有关文学常识和鉴赏的表述,错误的一项是()

A.唐代是我国古典诗歌创作的鼎盛时期。李白与杜甫分别是我国文学史上最伟大的浪漫主

义诗人和现实主义诗人;白居易在文学上主张”文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调

继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。

B.荣宁两府的宁国公和荣国公是一母同胞的兄弟,宁国公居长,他的儿子是贾代化,孙子

贾敬,贾珍是贾敬的儿子,贾兰是贾珍之子;荣国公的儿子贾代善,其妻贾母是金陵世勋史

侯家小姐,他的孙子有贾赦、贾政,而贾琏是贾赦之子,贾珠、贾宝玉和贾环是贾政之子。

C.林黛玉来贾府投亲,宝黛初见,宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”,十分高兴。听说黛

玉无玉,他便摔玉在地,此举惊坏了黛玉。

D.《红楼梦》的初名叫《石头记》,它以手抄本的形式在社会上流传时.,就受到人们的喜

爱。《红楼梦》问世后,人们争相阅读它,谈论它。同时,《红楼梦》也受到封建官僚和封

建卫道士的推崇,把它作为教育孩子的教材。除此外,《红楼梦》还引起人们的研究兴趣,

后来称之为“红学”。

【答案】D

【详解】

《红楼梦》没有受到封建官僚和封建卫道士的推崇,也不会把它作为教育孩子的教材。

34.对《红楼梦》一书评说有误的一项是:()

A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就,它不但在国内家喻户晓,在世界

文坛上也是举世公认的文学名著。

B.《红楼梦》的初名叫《石头记》,它以手抄本的形式在社会上流传时,就受到人们的喜

爱。《红楼梦》问世以后,人们争相阅读它,谈论它。除此外,《红楼梦》还引起人们的研

究兴趣,后来被称之为“红学”。

C.《红楼梦》小说内容丰富,涉及面广,书中人物众多,事件纷繁。为了展现生活的丰富

性、复杂性,曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式,即网状结构方式。

D.《红楼梦》的诗词韵文,不仅艺术成就很高,更主要的大都符合人物的身分、思想气质

和性格特点。如同是咏柳絮,林黛玉表现出“好风凭借力,送我上青云”的“雄心”,薛宝

钗表现出飘泊亦如人命薄,空遣绻,说风流的悲哀。

【答案】D

【详解】

本题考查对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。涉及角度有:内容、主旨、结构、手

法。要做好此题,一定要全面提取信息,迅速筛选,准确整合概括,本题考查的角度比较细

微,因此在把选项和文本对照比较时需要冷静细致耐心,争取不遗漏一丝一毫。粗心马虎大

意,往往是是失分的主因。

D项,“林黛玉表现出‘好风凭借力,送我上青云’的‘雄心’,薛宝钗表现出飘泊亦如

人命薄,空遣绻,说风流的悲哀”说法有误。“好风凭借力,送我上青云”是宝钗的诗,“飘

泊亦如人命薄,空遣绻,说风流的悲哀”也不是薛宝钗的思想气质和性格特点。

故选Do

35.以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中,正确的是()

A.《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薛四大家族的兴

衰史刻画了种种人情世态。

B.《红楼梦》中''金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子,其中年龄最小,

辈分也最小的是惜春•

C.王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物,她贪婪、凶狠、狡诈,设计害死贾瑞,因此王

熙凤身上没有丝毫人性之美。

D.在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”,其目的不过是为了给作品增

添神秘气息,吸引读者兴趣。

【答案】A

【详解】

本题考查对小说内容和艺术特色的分析鉴赏能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,

主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特点)分析,思想情感赏析,表现手法的分

析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。本题

中,

B项,“其中年龄最小,辈分也最小的是惜春”错,巧姐儿才是年龄最小、辈分最小的一位。

C项,“没有丝毫人性之美”太过于绝对。王熙凤虽然为达目的不择手段,对与她作对的人

更是冷酷无情。但是对那些与她没有利益关系却又身处困境的人,王熙凤却常怀一颗恻隐之

心,往往施以援手。王熙凤多次接济刘姥姥。在第六回“刘姥姥一进荣国府”中,面对贫穷

无势的刘姥姥,王熙凤完全可以不予理会,但王熙凤不但接见了刘姥姥,更把丫环做的衣服

和20两银子送给刘姥姥,让刘姥姥一家得以度过严冬。第三十九回至四十二回,刘姥姥二

进荣国府求助,王熙凤仍然积极施以援手,并且为了避免刘姥姥求助的尴尬,她说道:“也

没有什么,不过随常的东西。好也罢,歹也罢,带了去,你们街坊邻舍看着也热闹些,也是

上城一次。”由此可见,王熙凤的性格中也还有善良的因素,在面对无奈求助者时,王熙凤

人性中蕴含的恻隐之心让她毫不犹豫的施以援手。王熙凤的性格绝不是单一的善与恶的问题,

而是一个多面的、立体的、鲜活的性格综合体。

D项,“其目的不过是”错,这两人或明或暗地出现,草蛇灰线,神出鬼没,在甄士隐、甄

英莲、林黛玉、薛宝钗、贾宝玉、贾瑞、王熙凤等人的故事中多次间接或直接出现,发挥了

关键而又重要的作用。他们的作用是:开启和收束整个故事,给一场道尽世事苍凉的故事披

上“梦幻”外衣,在文学上可以增添奇幻色彩:出现在一些特定的场景和情节中,通过“神

仙”之口渲染故事的主旨,同时也对一些关键人物和事件进行暗示,务求达到“假作真时真

亦假”的效果;作为“假作真时真亦假”的代表,引导读者对作者真实意图进行深层思考。

故选A。

36.关于《红楼梦》的文化常识,选出表述正确的一项()

A.林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。

B.在黛玉初进贾府拜过贾母后不久,贾母就让元春、迎春、探春、惜春四姐妹和黛玉相见。

C.《红楼梦》的别名除《石头记》外,还有另外几个,例如《情僧录》《风月宝鉴》《金

陵十二钗》《金玉缘》《刘姥姥进大观园》等。

D.《红楼梦》中的贾宝玉的前身是全书开篇神话中的神瑛侍者,黛玉的前身为灵河畔的绛

珠仙草。神瑛侍者下凡造历,绛珠仙草便也投胎入世,用一世眼泪还灌溉之情。

【答案】D

【详解】

本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节

的前提下,根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著,一方面扩展知识面,提

高文学修养;另一方面也有利于解答题目。

A项,“林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹”错误,林黛玉之母为贾敏,为贾宝玉之姑,

林黛玉与贾宝玉为姑表兄妹。

B项,“贾母就让元春、迎春、探春、惜春四姐妹和嫌玉相见”错误,元春在皇宫,应该是

贾母就让迎春、探春、惜春四姐妹和黛玉相见。

C项,“《红楼梦》的别名……《刘姥姥进大观园》等"错误,刘姥姥进大观园是《红楼梦》

里最精彩的篇幅之一,也是许多没读过《红楼梦》的人都知道的一个桥段,但是《红楼梦》

不叫《刘姥姥进大观园》。

故选D。

【点睛】

要完整地阅读名著,了解名著主要内容,把握名著脉络,熟悉重要故事情节;能根据相关故

事情节,分析主要人物的性格特点,理解其形象:能分析环境描写对刻画人物,突出主题的

作用;同时还要积累相关的文学常识。

37.下列关于《红楼梦》中的情节表述正确的一项是

A.《红楼梦》中,在抄检大观园时,王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里,

林黛玉愤怒地倒出了所有东西,但并无私弊之物。

B.别号“蕉下客”的迎春是个具有男子性格的女性,她发起组织了大观园里的诗社活动,

但是“才自精明志自高,生于末世运偏消”,她想用“兴利除弊”的微小改革来挽回这个封

建大家庭的颓势,却注定无济无事。

C.在《红楼梦》中,除了主要人物外,作者还塑造了众多具有独特、鲜明个性的人物形象。

如:泼辣能干的探春,怯懦的迎春,孤高的妙玉,温顺世故的晴雯,忍辱吞声的尤三姐,敢

于反抗的尤二姐和袭人等。

D.在《红楼梦》中,曹雪芹借写香菱学诗,表达了对王维、杜甫、李白等唐人诗作的欣赏,

也表达了自己对诗艺的一些看法。他特别强调诗要有新意,要寄寓情感,不能以辞害意等,

这是一种明达通脱的观点。

【答案】D

【详解】

本题考查文学常识识记能力。解答此类题目,首先要审清题干要求,然后调动知识储备,通

过比对选项,来选出正确的答案。

A项,“林黛玉愤怒地倒出了所有东西,但并无私弊之物”中的“林黛玉”改为“晴雯”。

B项,“别号‘蕉下客’的迎春是个具有男子性格的女性”中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论