实用的少先队工作计划锦集8篇

第页共页实用的少先队工作方案锦集8篇少先队工作方案篇1一、指导思想20xx年暑假即将降临，为引导广阔少先队员过一个安康、向上、富有意义的暑假，少先队暑期工作方案。今年暑假我校大队部以文明、愉快、平安、安康为活动准那么,结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，让假期更有意义。二、活动内容读书活动：“常州新华书店杯·我的读书故事”中小学生暑期读书活动〔1〕主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。〔2〕体裁：除诗歌外的任何文体。〔3〕要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。〔4〕参赛方法：以学校或班级为单位，由语文老师选送。〔5〕投稿地址：文字稿寄常州晚报新教育周刊收，电子稿发E－mail：vczyw@。〔6〕征文时间：20xx年8月25日〔五年级各班2篇〕常州市红领巾读书征文活动常州市教育局承办，截稿日期是9月15日，寄往常州市和平北路8号常州市图书馆收，并在信封左上角注明“红读征文”字样。〔四年级各班2篇〕2、假日小队活动“寻访常州历史感受古城文明”——常州市学生暑期社会理论活动常州历史悠久，人杰地灵，文化底蕴，工作方案《少先队暑期工作方案》。为了传承常州历史文化传统，引导学生保护和弘扬历史文化的精华，争做文明的龙城人，努力构建***的城市与校园，决定面向全市大中小学生开展“寻访常州历史，感受古城文明”社会理论活动。一、活动主题：寻访常州历史，感受古城文明二、活动时间：20xx年7月——9月上旬三、活动内容：〔一〕走访民居名巷，追溯老街〔古镇〕历史四〔1〕〔二〕品名典小吃，寻龙城特色饮食文化四〔2〕〔三〕寻访龙城民间传统工艺，征集常州旅游纪念品创意设计四〔3〕〔四〕走遍龙城运河畔，寻找江南水乡情四〔4〕〔五〕品味千年文化，重温历史瞬间五〔1〕〔六〕采撷学术奇葩，再放璀璨异彩〔七〕讲名人轶事，学大家风范五〔3〕、五〔4〕〔八〕认识方言流变，感受吴语魅力五〔2〕四、活动形式：针对提供的上述寻访常州历史的各项活动，以班级或研究性学习小组为单位，通过参观博物馆、规划馆，实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访日记、专题讲座、知识竞赛、学生、研究性学习等，让学生亲身寻访体验，理解常州历史文化。五、活动成果展示1.9月份“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动，以绘画、摄影、DV作品、电子小报、访问日记、调查报告等形式将学生寻访经历与研究成果在学校内进展广泛地宣传展示与评比。2.在学校充分交流展示的根底上，各校选送优秀作品参加区级评选展示。9月3日前各校将推荐作品报送局教育科，联络：8890546。选送作品的题材广泛、形式要多样、有代表性。〔四、五年级各班围绕一个内容，以假日小队的形式组织优秀学生或全体同学参与，注重活动方案的筹划、资料的积累、成果的展示交流，更要保证活动的平安性〕3、绘画比赛高露达杯“生命之水”绘画比赛少先队工作方案篇2新学期新气象。我深知班主任在学校中的地位是多么重要，班主任不仅是一个班学生品德、学习、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要施行者和个方面教育力量的协调者。因此在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极考虑如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。一、指导思想：执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面开展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面开展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱____、热爱社会、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析^p：本班共有14名学生。每个学生都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄还小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、工作目的第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体言论；形成集体纪律；做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习气氛的形成。进步学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，进步自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来到达教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进展奖惩。个人卫生实行监视。四、详细措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信。少先队工作方案篇3一．指导思想以党的十六大精神为指针，认真贯彻落实、第五次全国少代会精神，以“勤奋学习，快乐成长，全面开展”为主线，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，进步少先队员综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，推动少先队事业的新开展。为建立和谐社会，培育中国特色社会事业合格建立者和接班人作出新的奉献。二．工作要求充分发挥德育资，加强队员的爱国、社会的思想教育。加强精神文明建立，广泛开展爱国、集体、社会教育，进步队员的政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主旋律，把思想教育、道德教育、____传统教育详细化，引导广阔少先队员树立建立有中国特色社会的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期，坚持把德育放在首位，认真贯彻落实，继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建立有机地衔接起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德理论活动，使少年儿童在亲身理论的体验中把做人做事的道理内化为安康的心理品格，转化为良好的行为习惯，开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。继续开展“辞别陋习，走向文明”活动，在队员中倡导文明卫生习惯，向卫生陋习开战，推动小公民道德程度的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”的根本道德标准的养成奠定坚实的根底。继续在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总参谋，给予指点，进展定期反应、总结，让每个队员都参与中队管理，在管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经历交流会。以升旗仪式为出发点，爱国教育常抓常新。组织队员学习，标准升旗仪式，继续组建培训一支才能强合格的升旗队伍，继续抓好每周一的升旗仪式，坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育活动，培养队员的爱国情感。结合建队节开展“星星火炬照征程，队旗伴着国旗飘”——建队57周年庆贺活动，抓好队室的建立，开展“用自己的行动续写队史”等活动。吸收一批新队员，壮大少先队队伍。加强少先队组织教育，做好根底建立工作，促进少先队事业的长远开展。加强少先队组织建立，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素质高、才能强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和理论中追求进步的积极性，逐步培养他们关心集体、效劳别人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度，组建红领巾监视岗，并定时、定点开展活动，加强对少年儿童的日常行为标准的养成教育。继续加强队员日常行为标准的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。本学期，将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作，做到期中初评、期末总评。加大推普力度，加强文明礼仪教育，推动少先队工作上新台阶。继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织发动广阔队员，加强体育锻炼，进步身体素质，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进他们的安康成长。三．主要工作首先，本学期中的日常行为活动正常，比方：升旗仪式，红领巾播送台等活动正常开展。九月：关键句：一切从“新”开场1．升好第一次国旗2．新的大、中队委员，播送台主持人改选。3．庆贺老师节，开展“老师，我悄悄对您说”为主题的中队会。4．红领巾播送台正式开播。5庆国庆演讲比赛十月：关键句：红旗飘在我心中1．组织开展以“日常行为标准”为主题的中队会。2．新队员学习队歌，学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式。十一月：关键句：奏响快乐的乐曲，放飞科技梦想1．召开以“放飞我的梦想”为主题中队会。共2页,当前第1页122．举行以科技之光为主题手抄报比赛。十二月：关键句：手拉手，同进步1．迎接新年组织开展中队活动2．结实新朋友，不忘老朋友一月：关键句：欢天喜地迎新年1．评选优秀中队，表彰优秀队干部，队员。2．指导队员过一个有意义的寒假。xx年年8月25日少先队工作方案篇4本学期我作为一年三班的辅导员，我将利用学校的有利资，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队建立，努力创始班级工作新场面，少先队辅导员工作方案。同时结合《小学学生守那么》、《小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。特制订方案如下：9月份：1、组织学生返校报到，理解学生假期活动情况，排位，进展教育。2、健全班队委，明确分工。3、"进步交通平安意识，进步自我保护才能"活动。4、对学生进展行为习惯养成教育。5、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动。6、布置写新学期方案10月份：1、开展"好习惯从身边做起"主题教育活动。2、开展手抄报比赛等活动。3、做好"十一小长假"的平安教育工作。4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。5、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动。11月份：1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。3、班级联欢活动。4、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动。12月份：1、抓好复习，参加期末考试。2、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动。3、做好学期末总结，写好操行评语。少先队工作方案篇5一、指导思想坚持以德为先，坚持理论育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，实在加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德理论活动，引导未成年人结实树立中国特色社会的理想和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点1、深化开展理想信念教育。本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建立的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育严密结合起来，促进他们身心安康成长。2、加强少先队队干____伍建立。各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的时机。引导少先队员在效劳别人，效劳社会的体验中，培养社会公德，承受爱国和____传统教育。3、丰富活动形式，进步学生素质。〔1〕重视学生行为习惯的养成，本着“多一把尺子就多了一批好学生”的评价理念，从本学期伊始开展“八好”学生评选活动，对学生推行新的评价方式，实现评价方式的多元化，争取每一位学生毕业都拿到“八个一”合格证书，深化发现和开展学生的'潜能，帮助学生树立自信心，促进学生主动地开展。〔2〕针对农村小学经费紧张的问题，特推广“一人一毽一绳”的体育运动，让全校学生一人自备一根跳绳、一个毽子，并要求每天携带到校，定期开展跳绳、踢毽比赛和优秀选手汇报表演赛，让全校人人参与，人人会跳绳，个个能踢毽，养成学生课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。〔3〕为解决学校体育场地和器材短缺的问题，特利用民间体育游戏内容丰富，形式多样，材料简单，具有较强的兴趣性和娱乐性的特点，让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜欢的传统民间体育游戏工程走进校园，进步学生对体育的兴趣，营造良好的学校课外活动气氛。〔4〕通过每月一次阳光体育文化周活动，每学期都举行一次“技能兴趣运动会”，开展“阳光体育少年”评比活动，将有多项运动特长的学生入选，并将“阳光体育少年”列入期末评比工程，使学生们体验到运动带来的快乐，同时树立好校园内的典范，促进大多数学生的参与意识。〔5〕将体育和艺术、德育有机结合在一起，丰富学生艺术活动，组织课间操时间全校师生同做《感恩的心》手语操，对学生进展感恩教育，使学生学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师，怀揣感恩的心，去面对生活和如今所拥有的一切，进一步进步学生的道德修养，营造良好的校园文化环境。活动安排九月：开学典礼，表彰优秀少先队员、优秀班干部、学习标兵十月：1、开展“八好学生”宣传周活2、学做感恩操3、启动学生人人“一绳一毽活动”十一月：初次评选“八好学生”十二月：举行“技能兴趣运动会”，开展“阳光体育少年”评选活动元月：总结各班“八好学生”情况进展表彰附：少先队组织机构大队辅导员：熊秀莲中队辅导员：江敏、熊秀莲、周伶俐任国志、祝金枝、刘卫红大队长：宋枚莹中队长：宋慧小队长：王瑶、李明祥、江琪、王雨欣少先队工作方案篇6一、指导思想努力落实小公民道德建立理论创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建立理论创新”为活动主题。加强班队建立，通过丰富多彩的班队活动，培养学生才能，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进展思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和理论才能为主线，改良作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面进步少年儿童的综合素质。实在加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目的和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于承受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有别人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。二、主要工作1、辅导开展形式多样，生动活泼，合适少年儿童特点的活动，以"小公民道德建立理论创新"为主题。2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争劝人人都是道德教育小天使，个个争做将来社会好公民”。3、坚持升降国旗制度，努力进步国旗下讲话的质量。4、在一年级开展一批优秀的少先队员。5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，催促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好播送站、电视台，联络实际丰富内容，进步新闻稿的质量。7、加强班队活动的管理和指导，要求内容新颖充实、有实效、记录。8、加强法制教育、平安教育。培养学生良好的道德行为。9、积极组织参加有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。三、详细安排二月1、期初队组织强化2、开场各项评比活动3、黑板报评比三月1、组织队干部培训2、法制平安教育3、黑板报评比4、清明节活动的组织准备四月1、清明节活动2、黑板报评比3、“新世纪我能行”活动4、校园文艺活动五月1、五一放假2、“手拉手，争第一”活动3、黑板报评比4、评优活动、文明中队的评比六月1、“六一”活动2、协作开展校园体育节3、黑板报评比4、期末复习，期考七月期末总结队活动少先队工作方案篇7一、指导思想根据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。二、班级根本情况本班共有23名学生，其中有男生15人，女生8人。三、工作目的1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的施行。2、突出教育这个中心，进步教学质量。3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质开展。四、详细措施1、充分利用班队课向学生进展思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4、抓住每一次考试，及时进展总结，指导，鼓励。5、对学生做的任何作业都应该认真修改，订正后再次修改，做到所学知识及时消化。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、平时要注意与学生交流每个人都希望自己能被别人所关注，所理解，学生也是。因此，老师必须时常与他们交心〔最好是单独谈〕。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。8、优等生辅导差生，促进共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。如今我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生进步到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁如今怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能进步同学的成绩而感到荣耀。五、月份安排三月份：1、组织大扫除。2、与学生家长座谈，听取家长对班级的建议。3、春季平安卫生教育，进展突发事件应急演练。4、参加植树活动，组织以造福家园为主题的绘画活动。四月份：1、组织学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》。2、结合清明节开展祭扫活动。五月份：1、其中质量检测。2、开展“我爱家乡”〔护林活动〕。3、热爱劳动教育，举行“劳动最荣耀”主题班队会；4、为庆六一排练节目。六月份：1、庆贺六一〔才艺展示〕。2、进展诚信、感恩为主题的中队活动。七月份：1、开展学期末复习发动会。2、期末总复习。3、期末教学质量检测。少先队工作方案篇8一指导思想：以《国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》为指导，全面落实县教育局的德育工作要求，坚持以生为本，创立和谐校园；以课题研究为载体，进步班主任的管理程度，加强班集体的建立；教育和引导学生正确的人生观，把学生培养成为诚信、文明、进取、勤学的新世纪人才。二工作目的：1、完善德育管理网络，加强德育队伍建立2、继续深化爱国教育和行为标准教育，构建和谐校园。开展“民族精神代代传”,广泛开展丰富多彩的主题教育理论活动。3、开展“学礼仪，争奖章”主题理论活动、“手拉手和留守队员交朋友”活动，加强对少先队员的社会荣辱观教育，促进少先队员安康快乐成长。4、继续加强“平安”、“法制”、“心理安康”教育，做到无重大平安事故发生。全面推进“中国少年儿童平安行动”。5、做好特殊学生〔留守学生、贫困生、德困生、学困生〕的档案管理和教育工作。6、加强师德师风建立，培养人人都是教育工作者的意识。7、有效开展“做环保小事，建和谐社会”活动。三、详细措施：1、抓好队伍建立，强化德育意识〔1〕、完善管理网络。建立校长—政教处—少先队—年级组长—班主任—社会力量组成的领导集体。形成全员育人的新格局。〔2〕、加强班主任队伍建立。多对班主任进展政策学习、管理理论学习，进步班主任的育人才能。2、爱国教育〔1〕、抓住“十一”开展“民族精神代代传”,广泛开展丰富多彩的主题教育理论活动。.引导队员开展“寻找祖国开展的辉煌成就”，“寻找象山的宏大变化”,“寻找身边的和谐典型”等活动,进一步深化理解祖国开展的辉煌成就和美妙前景，在少年儿童中广泛宣传和谐理念，培养和谐精神，大力推进和谐文化建立，结实树立社会荣辱观。〔2〕结合传统节日〔国庆节、建队节等〕对学生进展党史、队史的重温教育。低段以建队节的入队为契机，着重培养学生的养成教育，10月13日前夕做好新生入队的准备工作。〔3〕继续举行每周标准的升旗仪式和中高年级的“讲新闻”活动。每周的升旗仪式由值周班级负责，环节齐全〔出旗、升旗、唱国歌、呼号、国旗下讲话〕，教育学生肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。落实开展“看新闻、讲新闻、议新闻”活动讲新闻活动作为我校的德育特色，在中高段继续开展。要做到时间有定期〔每星期三中午写字课定为新闻课〕，次数有记载，高段对重要新闻要有讨论。班级要组织好活动程序，确定好记载人员、评价机制和奖励措施。每生每学期至少上台4次方可达标。期末评比“新闻大王”。〔4〕有效开展“做环保小事，建和谐社会”活动。开展以“节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”节能活动。3、加强班主任的管理才能和班集体的建立，着重培养好和谐、团结、积极、向上的班风和认真刻苦、勤奋好学、积极参与的学风。开学初向班主任向自己班级提出班风学风要求并加以落实。政教处通过平时的听课、观察、师生座谈理解班风和学风。同时年级组举行每月一次的班际竞赛，增强班级的凝聚力。期末结合标准教育进展评比标准达标班级。4、落实标准教育，创立和谐校园构建和谐校园，作为学校的德育工作重点。学生以落实行为标准为主线。着重做到校园卫生、言语文明、与人诚信、节约校园、活动井然、习惯良好等；老师做到文明执教不体罚，语言温顺不粗暴、遵纪守法不违规。行为标准教育是项根底的、长期的教育工作，重在坚持，贵在提醒。要把学生平时所犯的每一错误都与标准条例相结合进展教育。使用好标准表格，不滥扣分数，以免造成个别学生自暴自弃的不良心理现象。老师一定要对学生的上周行为表现进展小结，并进展批评和表扬。学校给每生的标准根底分100分，期末总分在90分或90分以上为优秀，80分或80分以上为良好，60分或60分以上为合格，受学校行政处分者或60分以下为不合格。每月评比标准之星，期末评比百名五星级标准生、合格标准生〔合格率98%以上〕和标准达标班。5、加强“平安”、“法制”、“心理安康”教育平安做到：课间活动的平安；乘车、骑车的平安；上下学的平安；饮食卫生平安。增强自护意识，在上学其间学生无故不出校园。在9月份观看平安录像；对骑车上学同学进展交通平安常识讲座；开展“学生交通十不违”主题班会。法制教育：发挥法制副校长的作用，通过讲座、图展、队会等多种形式对学生进展法律意识教育。心理教育：加强老师自身修养，自觉做到“四不”：不说伤害学生的话，不做伤害学生的事，不流露伤害学生的表情，不疏远各方面有困难的学生。6、抓好“校园环境整洁、课间活动井然、学习习惯良好”着三个形象窗口。校园环境包括各教室、包干区、办公室等保持清洁；课间活动要求学生在教学楼里做到不喧哗、不追逐、不滚爬；学习习惯重点培养上课认真听讲、积极参与、完成作业等。结合《标准》和四项竞赛，随机检查与公布，并作为班级标准达标的重要内容之一。7、加强学困生、贫困生、德困生的教育转化和管理工作。对他们的家庭背景、障碍原因进展调查，并提出相对的教育措施。8、充分发挥少先队的工作，加强队的组织教育。并与学校教育向结合积极开展丰富多彩的队活动。使少先队充满活力。〔1〕、进一步加强少先队基层组织建立。进展大队部的换届选举工作，健全大队部机构。对大队委员和干事每两周进展一次打分评比，努力使我校的少先队机构建立再上新台阶。〔2〕根据各年级的不同要求，开展“学礼